2022小學推廣普通話的活動簡報（精選7篇）作文

篇一：2022小學推廣普通話的活動簡報

1、國旗下講話

利用9月xx日（週二）升旗儀式，做推廣普通話的宣傳演講，由副校長楊xx進行推廣普通話的國旗下講話，向全校師生髮出倡議，介紹推廣普通話和使用規範字的意義，明確本屆推普周的時間、主題，同時把學校推普方案貫徹到全體師生。

2、紅領巾廣播

校紅領巾廣播站在推普週期間推送“我在紅旗下成長”為主題的特別欄目。

3、主題班會

全校各班利用週五下午班會課組織一次以“推廣普通話喜迎二十大”為主題的主題班會。

4、經典誦讀

全校各班開展以“誦國學經典喜迎二十大”為主題的活動，組織學生誦讀古詩文，文學作品，親近經典，感受詩詞的情懷，領悟詞句的精妙之處，提高鑑賞能力。

5、寫規範字

全校各班以班級為單位開展“書寫規範字喜迎二十大”規範漢字書寫活動，每班評比書寫規範、字跡秀美的優秀作品，在班級文化長廊進行展示。全體教師開展一次“規範字書寫時代新篇”詩詞書法比賽。

篇二：2022小學推廣普通話的活動簡報

詩意金秋，共賞中華語言文字之美。在秋風送爽的九月，我們即將迎來第xx屆全國推廣普通話宣傳週。為了進一步增強全體師生的語言文字規範意識和推廣普通話參與熱情、營造良好的語言文字環境，圍繞“推廣普通話，喜迎二十大”活動主題，市南區實驗小學舉行了第xx屆推普周活動啟動儀式。

啟動儀式上，推普員鄒瑩杉老師發出活動倡議，號召隊員們積極帶動家人在生活中使用普通話，在力所能及的範圍內推廣普通話。時刻注意自己的口語，積極糾正普通話的發音，使規範語言成為生活中的一種自覺行為。

隨後，同學們帶來了《喜迎二十大爭做好隊員》詩朗誦。同學們用標準的普通話、鏗鏘的聲音、雄渾的氣勢，展現了一代少年的精神風貌和奮鬥決心。

活動最後，各中隊以“我們的節日·中秋”為主題，開展經典詩詞誦讀活動。弘揚中秋節蘊含的民族精神、愛國情懷和文化淵源，在活動參與中感受中華文化魅力，意識到語言文字的重要性，以一口最標準的普通話弘揚愛國文化，傳承中國精神。

讓我們一起說好普通話，寫好中國字，自覺做普通話的使用者、示範者和宣傳者，讓優美的民族文化在我們血脈中流淌，讓堅毅的民族精神指引我們成長。

篇三：2022小學推廣普通話的活動簡報

今年是第xx屆全國推廣普通話宣傳週。本屆推普周活動主題是：普通話誦百年偉業，規範字寫時代新篇。9月xx日到9月xx日，xx小學在少先隊輔導員張老師的組織下，師生們開展了一系列“說好普通話，寫好規範字”活動，號召大家傳承中華優秀傳統文化。

國旗下講話

9月xx日上午，xx縣xx小學在升國旗儀式後，圍繞“說好普通話，寫好規範字”這一主題進行國旗下講話。

主題班會

9月xx日開展了關於說好普通話、書寫規範字的主題班會，告訴孩子們從小就要養成良好的習慣。使學生明白普通話的重要性，一字一句普通話，一筆一劃方塊字，千言萬語繪中華。

“啄木鳥”

9月xx日，還有一群小學生充當“小小啄木鳥”，在各個地方尋找書寫不規範的漢字。

親子閱讀

9月xx日，號召一二年級的家長和學生參與“親子閱讀”的活動，以閱讀為紐帶，讓孩子和家長共同學習，培養孩子的閱讀的興趣。

規範書寫

9月xx日，我們在三四年級舉辦了規範書寫的活動，向學生們徵集優秀的鋼筆字作品。

佳節團圓·千里共嬋娟

9月xx日，五六年級學生開展了推廣普通話的手抄本評比活動，學生們用五彩斑斕的畫筆描繪出自己對於說好普通話的理解，各班選出了優秀代表作品。

普通話

不僅僅是我們日常交流便捷的工具

更是中華優秀文化經過歷史長河的洗滌

凝練出的具有時代性意義的產物

說好普通話、寫好規範字

營造良好語言環境

構造和諧語言生活

篇四：2022小學推廣普通話的活動簡報

為了響應國家推廣普通話的號召，營造和諧、文明、美好的校園環境，在第xx個全國普通話推廣周來臨之際，9月xx日早上，xx小學啟動了以“推廣普通話喜迎二十大”為主題的普通話推廣周活動。

啟動儀式上，周xx副校長為此次“普通話推普周”活動致辭，她希望全體師生積極參與、熱情投入，在參與中培養熱愛祖國語言文字的情感，提高語文素養，培養合作精神，在活動中建立和諧語言生活的校園環境，把推普活動作為我們語文實踐課來貫徹落實，把推普活動始終貫穿於我們的教育教學活動；接著，全體學生跟隨我校徐孝俠老師一起誦讀了普通話推廣周的宣傳口號，把活動推向了高潮。

此次普通話推廣周學校將開展“親子閱讀活動”“啄木鳥糾錯行動”“中華經典誦讀活動”“製作主題手抄報活動”“中國漢字書寫比賽”等為期一週的系列活動。

我校將以本屆推普周為契機，樹立“大力推廣和規範使用國家通用語言文字，自覺傳承弘揚中華傳統優秀文化”的形象，讓每一個孩子會說會用普通話，帶動每一位家長說好普通話，使推普工作長久有效的開展。

篇五：2022小學推廣普通話的活動簡報

金秋九月，丹桂飄香。在這蘊釀著生機、喜悅的季節裡，xx市實驗小學根據《xx市教育局關於做好第xx屆全國推廣普通話宣傳週活動的通知》的精神，在全國第xx屆推廣普通話宣傳週中，大力宣傳，廣泛動員，圍繞宣傳主題組織開展了豐富多彩的系列活動。使學生們在活動中體驗，在活動中學習，並將這種影響力推及社會和家庭，形成教育的合力，取得了良好的效果。

一、領導高度重視，各方齊抓共管

在總結歷屆全國推廣普通話宣傳週活動經驗基礎上，結合我校本學年教育教學工作的實際，我們成立由學校語言文字工作領導小組成員組成推普周工作領導小組。負責包括推普周的組織、宣傳發動、計劃安排、監督實施、檢查評估，以求多層次、全方位、大面積、高質量的推普效果，使普通話成為教學語言和校園語言。推普週期間，學校政教、大隊部、資訊組、教導處、後勤根據各自的職責，攜手共進，做到分工合作，齊抓共管，取得良好的效果。

二、營造校園推普環境，加大宣傳力度

1、我校除懸掛“講普通話，寫規範字，”“推廣普通話，共築中國夢”等這類宣傳語以外，在推普週期間，我們還通過在學校醒目位置張貼宣傳圖片，從而營造了良好的推普氣氛。

2、舉行以普及普通話為主題的升旗儀式。9月xx日在升國旗儀式上做了推廣普通話的宣傳演講，明確本屆推普周時間、主題，同時把學校推普計劃貫徹給全校師生。

三、開展豐富的主題活動，寓教於樂

(一)學生活動

一年級：出刊一期宣傳普通話、規範漢字專題板報。組織一年級各班辦了一期推普宣傳的黑板報。內容是本屆推普周的時間、主題、推普口號及推普的相關知識等，經過周密安排，精心組織，各班主任老師的精心設計，黑板報異彩紛呈，讓學生通過黑板報不僅對普通話有了更深入廣泛的瞭解，而且在對於一年級剛入學的孩子來說已經讓普通話深深地紮根在心底。

二年級：組織一次“大手牽小手，同講普通話”活動，倡議學生和家長將普通話作為家庭用語，並且和家長一起讀一本書，由家長執筆以：《和孩子一起學習的日子》寫一篇隨筆。在這項活動中，發揮了學生作為推廣普通話的示範員、宣傳員和監督員的作用，以學生帶動家庭、以學校帶動社會，使普通話由校園語言轉化成家庭生活語言和社會語言。實現了“一個學生帶動一個家庭，一個家庭推動一個群體”的推普兩級跳。

三年級：以“推廣普通話，共築中國夢”為主題，學生和家長合作製作宣傳標語，在手工製作中，充分利用現有的資源和廢舊材料進行圍繞宣傳標語創意的小製作，在此次活動中既挖掘了孩子和家長的藝術天賦，又讓他們在動手之餘認識到了說普通話的重要性，同時在活動中也培養了孩子和家長的環保意識，深受學生的喜歡。

四年級：為了給開展語言文字規範化作貢獻，四年級學生舉行了對生活周邊、校園內外、公共場所的不規範用字現象進行拍攝的“啄木鳥”活。孩子們通過調查以及拍攝發現，生活中存在很多使用不規範字的現象，這次活動不僅提高了學生對語言文字的正確認識，而且還激發了學生維護祖國語言的純潔的熱情。

五、六年級：學生舉行軟硬筆字書寫大賽，此次書法大賽，讓學生們對祖國的書法文化有了更深的瞭解，在促進同學們規範漢字書寫能力的同時，又豐富了他們的課餘生活，展示了同學們的書法才能，從而進一步提高了同學們的書寫水平，有效推動書法水平又上新臺階。

(二)教師活動

1、各年級根據本組實際情況，利用教研活動時間，組織開展教師備課、批改評語用字規範化自查活動。從隨堂聽課中可以看出許多教師在課堂教學用語中說標準普通話、寫規範字的意識明顯增強。

2、全體教師上課時全部使用普通話教學，使用規範化漢字，提倡課間與他人交流也講普通話，禁止寫繁體字、不規範簡化字等。教師要為學生做出表率，從而帶動全校推普活動的開展。

四、發揮課堂教學的主渠道作用，提高語言文字素養

1、由教研組組織開展教師備課、批改、評語用字規範化自查活動。努力做到：板書、通知、簡報、教案不使用簡化字、繁體字，堅持用正楷字書寫。

2、加強校園使用普通話力度，課堂教學、校園交際語言必須使用普通話。對教師在課堂上使用普通話教學的情況，將納入教師課堂工作情況考核中。

五、開展教師三筆字比賽

這次比賽，在教師中掀起了大練三筆字的熱潮，通過本次活動，廣大教師真正認識到教師基本功的重要性，樹立“學高為師，身正為範”的良好意識。所有教師都應認真練字，從楷書入手，選帖，臨帖、堅持練習，不斷提升自我，教師的一手好字不僅是一種文化的傳承，更有可能會影響學生的一生，是一種責任。

雖然今年的“推普周”活動已落下帷幕，但是中華語言，乃華夏之根，民族之魂，江山之勢，國人之本！我校全體師生將積極投入到“推普”活動中來，讓“說普通話，寫規範字”的文明風尚在校園裡不斷延續下去。總之，在推普宣傳週活動中我們所做的只是大海中的一朵小浪花，我們將繼續努力著。

篇六：2022小學推廣普通話的活動簡報

金秋九月，丹桂飄香。滿載著喜悅和祝福，懷揣著憧憬和理想即將迎來第xx屆全國推普周。今年推普周的主題是：“推廣普通話，喜迎二十大”。

值此契機，今天上午10點10分，xx小學全體師生舉行“推廣普通話，共築中國夢”的線上升旗儀式，弘揚愛國主義精神，傳播祖國優秀文化。

在雄壯的國歌聲中，全體師生行注目禮。

四年級一班同學言辭懇切的話語激勵了師生們深植熱愛祖國文字的情懷，鑄牢了大家中華民族共同體的意識。

四年級一班xx同學代表班級進行國旗下演講。她以”推廣普通話”為話題，從”普通話是溝通交流的橋樑”、”構建語言文化強國”、”學校是推廣普通話的重要陣地”等多方面向大家闡述了活動的重要意義

書同文、語同音、同心同德、小手牽大手共築普通話，為推進精神文明建設，構建和諧社會貢獻自己的一份力量！

我們的校風校訓

在小主持的帶領下，我們一起宣讀我們的校風校訓，把學校文化，xx精神內化為自己的行動，一起奔向美好未來！

親愛的家長朋友們：

普通話是全國通用語言，我們小學階段是語言訓練的最佳時期，需要我們老師、家長一起努力，為孩子營造使用普通話的良好氛圍。

xx小學向各位家長朋友們發出以下倡議：

1、請家長們堅持使用普通話與孩子溝通，養成良好的語言習慣，為孩子創造良好的語言環境。

2、請家長們給孩子提供文字規範的讀物，在日常生活中，規範孩子的普通話；提供多聽多閱讀繪本的機會；鼓勵孩子學唱兒歌、學講故事，鍛鍊孩子的語言表達能力。

3、請家長們在生活中，注意規範使用文字，堅持給予孩子正確規範的引導。

4、在語言交際中時刻注意自己的口語發音，並且能和周圍的人相互督促，帶動家人們在家庭生活中堅持使用普通話，使規範用語成為一種自覺行為，為城市形象的塑造和城市文明程度的提高盡一份力量。

5、讓我們一起積極營造“講普通話、寫規範字”的良好氛圍，為構建和諧文明社會貢獻自己的一份力！

結束語

”推普周”是短暫的，但“推普”的工作是延續的。讓我們齊心協力說好普通話，寫好規範字，爭做文明人，共誦百年偉業，攜手譜寫時代新篇章！

“推廣普通話，共築中國夢”升旗儀式圓滿結束

一口普通話，一份中國情；

一手規範字，一顆中國心。

篇七：2022小學推廣普通話的活動簡報

九月份的第三週是全國推廣普通話宣傳週，今年是第xx屆推普周。為進一步增強全體師生的語言文字規範意識和推廣普通話參與意識，營造良好的語言文字環境，以習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神為指導，全面落實國家語言文字法律法規、方針政策和規劃綱要，大力推廣和規範使用國家通用語言文字，弘揚社會主義核心價值觀和中華優秀傳統文化，我們將根據推普工作精神，圍繞本次“同講普通話，攜手進小康”，結合我們學校的特點開展切實有效的推普周活動。

舉行班級普通話特色活動！營造推普氛圍，利用班會組織學生舉行繞口令、讀兒歌、講故事、背古詩等特色活動，並評出“繞口令能手”、“故事大王”、“古詩達人”等，充分調動學生講普通話的積極性。

“全世界都在學中國話，我們說的話讓全世界都認真聽話”

為了全面落實國家語言文字方針政策和法律，提升xx小學的語言能力，為推廣使用普通話獻出一份力，各班開展了豐富多彩的推普主題班會活動。

高年級的同學們自發組織了精彩紛呈的推普主題班會，他們通過詩朗誦、表演唱歌、繞口令、詞語接龍等活動，不僅將推普精神傳給了身邊的同學，還向自己的家人們推廣普通話。

低年級的同學們在老師的指導下，初步瞭解了使用普通話的意義，並將學習和使用普通話的種子深深種在心底。

親愛的同學們，讓我們行動起來，做堂堂正正的中國娃，一筆一畫寫好規範字，字正腔圓說好普通話。長大後，我們還要將中文與漢字推廣出去，讓全世界都感受到我們中華文化的底蘊與魅力！