2022有創意的國慶活動方案精選26篇作文

篇一：2022有創意的國慶活動方案

為豐富高三學生的課餘生活，緩解高三學生的學習壓力，學校將在國慶期間舉行一次趣味活動。具體方案如下：

一、活動主題：團結協作齊頭並進

二、活動時間：20xx年xx月xx日下午七八節課

三、活動地點：學校田徑場

四、活動名稱：旱地龍舟賽

五、活動規則：

六人一組駕一個龍舟，在指定跑道劃完五十米全程，每班三個參賽隊伍用時總和時間少的為勝。以計時方式，當龍尾過終點線時為最終用時。

活動以分組方式，每班參賽隊伍為三組，其中一組全部為男生，一組全部為女生，另外一組為四名男生和兩名女生，每組確定一名小組長，負責其所在組的召集工作。參賽前一天以抽籤形式決定參賽序號。每輪比賽有四個小組，請鄧捷老師在比賽當天清早劃定好四個跑道，跑道寬2米。

六、活動分工：

張xx負責總體策劃、協調；陳xx、文xx負責相關組隊、抽籤和計分；李xx負責主持（包括音樂和音響裝置等）；薛xx負責活動現場的拍照；陳xx負責相關宣傳報道工作；鄧xx負責裁判人員的確定（一名發令員，四名計時裁判員）和場地安排。

七、溫馨提示：

請參賽人員比賽時換好運動鞋，注意自身安全。

八、獎項設定：

一等獎2名，二等獎3名，三等獎3名，給予精神和適當的物質鼓勵。

九、解釋權歸校長室。

篇二：2022有創意的國慶活動方案

為進一步推進我校德育工作紮實開展，對廣大師生進行深入的愛國主義教育，引導教職工創新、創先、創優，激勵學生為中華之崛起而讀書。決定在全校範圍內深入開展“祖國在我心中”主題教育周活動。特制定如下方案：

活動主題

祖國在我心中

活動物件

全體師生

活動時間

20xx年xx月xx日—20xx年xx月xx日

活動內容

1、xx月xx日組織全體同學參加升旗儀式，並進行“祖國在我心中”國旗下演講。

2、各班召開“祖國在我心中”愛國主義教育主題班會。各班自行準備，形式自定，可以選擇演講比賽、詩歌朗誦、表演等形式，班會時間為xx月xx日晚自習班會課，由學校領導小組檢查各班級活動情況。

班會內容參考：

一年級：我是祖國好孩子：

愛國“五知道”：國名、國旗、國歌、首都、國慶節。

參加升國旗儀式，做到頭正、肩平、挺胸，手貼褲邊腳併攏，隊禮規範兩眼注視冉冉升起的國旗。

二年級：我是祖國好孩子：

知道我國的國徽，能正確地唱國歌。

參加升國旗儀式，做到頭正、肩平、挺胸，手貼褲邊腳併攏，隊禮規範兩眼注視冉冉升起的國旗。

知道香港、澳門迴歸的時間，知道臺灣、黃巖島、釣魚島是祖國不可分割的一部分。

三年級、四年級：熱愛家鄉讚美景

懂得熱愛祖國，要從熱愛家鄉做起。

能說出xx著名名勝古蹟景點與名優特產五種。

瀏覽xx名勝古蹟景點圖片，瞭解家鄉風土人情傳統習俗。

五年級：國防知識我知道

瞭解我國近幾年來所取得的國防科技成果。

認識我國各軍種的軍旗。

瞭解神州火箭發射、潛艇潛海及我國宇航員太空活動和潛海員的有關情況。

六年級：瞭解時事愛祖國

對改革開放以來祖國、家鄉、家庭的變化進行一次調查(可從地理、經濟、環保、教育等各方面入手調查)。

3、各班出一期“祖國在我心中”主題黑板報。

4、利用美術課各班繪製“迎國慶”主題繪畫及手抄報。

5、音樂老師負責早、中、晚課間廣播播放愛國主義歌曲。

6、假期時間進行家庭自理實踐活動。讓孩子幫助父母做力所能及的事，學習自己的事情自己做，體驗父母的辛勞，培養其感恩意識和自主意識。

7、觀看建國週年慶典盛況(電視)，體驗慶祝國慶的喜慶氣氛，關注電視、報紙、廣播等媒體，瞭解祖國、家鄉、家庭的可喜變化。

活動要求

1、活動開展期間，學校領導小組成員將對活動開展情況進行檢查及評比量化。

2、上交材料：

班會照片及黑板報照片xx月xx日20：00前傳送至德育處。

篇三：2022有創意的國慶活動方案

為加強對學生進行愛國主義和集體主義教育，對“社會主義核心價值觀”和“四品八德”的培育與踐行，向國慶xx週年獻禮。培養學生國防意識，激發愛國熱情，磨礪學生吃苦耐勞的毅力，提高身體素質，養成良好習慣。結合學校實際，特制訂20xx年新生始業教育暨軍訓活動方案。

一：活動時間與地點

1、報到時間：20xx年xx月xx日（星期日）上午7：30報到（發放校服和學生常規體檢）。

2、活動時間：20xx年xx月xx日至xx月xx日，共5天（上午7：20到校；下午5：00閉營）。

3、活動地點：xx中學操場和各教室。

二：工作領導小組

1、報到時間：20xx年8月25日（星期日）上午7：30報到（發放校服和學生常規體檢）。

2、活動時間：20xx年8月26日至8月30日，共5天（上午7：20到校；下午5：00閉營）。

3、活動地點：xx中學操場和各教室。

三：工作機構及職責

總指揮：xxx

副指揮：xxx

組員：xxx班主任、各教官

（一）軍事作訓組組長：某教官

組員：各教官

1、負責軍訓計劃的制訂，指導協助各排軍事訓練。

2、負責野外拉練訓練的組織安排，聯絡交警、公安，負責野外拉練各道口交通安全。

3、負責緊急集合的安排；負責教官、軍訓工作人員住宿安排、安全管理。

4、負責唱歌等各項文體比賽的組織和錄影播放，負責音控系統的管理和會場佈置，負責軍訓紀律、考勤、儀容儀表檢查。

（二）編排宣傳組組長：xxx

組員：xxx

1、做好宣傳、發動方面的具體工作，黑板報、宣傳標語、拍照、攝像等。

2、負責學生編班、報到等事務，負責軍訓考核各項資料的統計。

3、負責先進集體和個人等評比活動，橫幅和軍訓總結。

（三）後勤醫療組組長：xxx

組員：xxx醫生1名保安2名

1、負責軍訓物資（連旗、教官生活品、軍服、飲用水等）的購置、分發、管理。

2、負責學生飲食、軍訓工作人員工作餐、就餐秩序、學生食堂就餐座位安排。

3、負責軍訓前體檢（重點排除因特殊體質不適合軍訓學生）、軍訓期間病員治療，負責食堂衛生監督和日常衛生宣傳，負責各連包乾區和教室衛生的檢查，負責安排校園安全及其他後勤保障。

四：活動要求與注意事項

1、各班主任要深入細緻地做好學生的管理工作，全時掌握學生動態，及時交流溝通；經常進入訓練場地配合部隊教官和體育教師工作，確保本次軍訓工作的順利進行。

2、集訓期間，要求參訓學生必須嚴格遵守校規校紀，嚴格遵守軍事化教學管理秩序。學生一切行動聽指揮，服從命令，尊重教官，遵守教官的訓練要求，規範完成訓練任務。

3、全體工作人員務必要注意自身安全。尤其是教育學生不要暴食暴飲，注意營養均衡；集訓期間身體感到不適時要及時報告教官或班主任，儘快就診就醫，防止意外事故發生。

4、學生進校園一律穿夏季整套校服或軍訓服，自帶水杯。在校不佩戴首飾，不化妝，不染髮不燙髮，男生一律留短髮，女生不披肩，不掛劉海。

5、嚴禁學生攜帶手機、遊戲機等電子裝置產品進入校園；不得攜帶任何零食（早餐在外吃後再進校）、貴重物品、刀具及其他危險物品到校。

6、學生務必在大人監護下返離校，注意途中安全，未滿12週歲學生不得騎自行車，路上不要隨意逗留，不得在途中玩耍嬉鬧，不購買、食用路邊小攤上的三無食品。

7、為了不影響學校平時正常的教育教學活動秩序，除特定時間或電話、簡訊通知要求家長進校的外，其他時間謝絕家長進校。

五：活動評比獎勵

為了表彰本次活動的優秀和先進，在結束前開展評選“優秀學員”、“紀律標兵”、“佇列訓練標兵”、“優秀連隊”的活動，充分調動學生的訓練積極性，激勵大家在活動過程中刻苦訓練，積極工作，爭先創優，圓滿完成各項任務。具體評比條件如下：

（一）優秀學員：

1、充分認識軍訓活動的重要意義，態度端正，積極認真地參加各項活動。

2、服從命令，聽從指揮，遵守各項規章制度，按要求完成各項任務。

3、文明禮貌，尊重老師及教官，團結友愛，熱愛集體，愛護公物及裝置。

4、軍訓中不怕苦、不怕累，有吃苦耐勞的精神。

5、熟練掌握訓練內容，成績突出；出色完成領導、教官、老師交給的各項任務。

（二）紀律標兵：

1、組織紀律觀念強，自覺遵守各項規章制度，無違紀違規行為。

2、熟悉軍訓中有關規定，並認真執行；嚴格遵守活動時間不遲到、不早退。

3、一切行動聽指揮，令行禁止，雷厲風行。

4、紀律量化管理突出。

（三）佇列標兵：

1、佇列訓練認真刻苦，佇列動作準確規範，會組織指揮，會示範，會糾正動作。

2、熟悉佇列條令有關內容，並能帶動同伴學習。

3、有良好優美的軍人姿態，養成日常生活的良好習慣。

4、佇列考核成績優秀，量化管理突出。

（四）優秀連隊：

1、連隊能嚴格遵守本次活動的有關規章制度，服從管理，受到教官及其他老師好評。

2、連隊營地保持整潔有序，做到檢查與不檢查一個樣；積極主動參與班級的突擊檢查。

3、在展示演出中，連隊的集體表現得到大家的肯定。

六：始業教育暨

軍訓活動開營儀式流程

時間：xx月xx日上午

大會主持人：升國旗儀式

1、主持人：介紹主席臺上就座的領導

2、主持人：宣佈20xx級新生軍訓動員大會開始；宣讀軍訓幹部名單

3、校領導作動員講話

4、請軍訓教官代表發言

5、請學生代表發言

6、校長宣佈活動開始：“xx市xx中學20xx級新生始業教育暨軍訓活動，現在開始！”

七：活動展示演出暨

閉營總結大會流程

時間：xx月xx日下午

1、宣佈大會開始

2、整隊報告升旗儀式

3、佇列會操跑操

4、軍官代表總結

5、校領導作軍訓總結講話

6、總結表彰

溫馨提示

1、軍訓訓練強度較大，請提前一週在家裡進行訓練耐力的體育運動。

2、軍訓期間如遇生病、身體不適等特殊情況，請及時報告教官和班主任，有特殊疾病不能參加激烈運動的學生向學校請假。

篇四：2022有創意的國慶活動方案

“十月一日”國慶節是一個盛大的節日，是祖國媽媽的生日。國慶節，一箇中國人心中神聖的節日，它代表了新生，代表了希望。今年是中華人民共和國成立xx週年，為宣揚中華傳統文化，大力培育踐行社會主義核心價值觀，根據市文明辦、市新時代文明實踐中心《關於開展“我們的節日·情暖中秋喜迎國慶”新時代文明實踐活動的通知》，結合xx轄區學校的實際，為紮實推進全市教育系統新時代文明實踐活動的開展，增強廣大師生愛國愛家情懷，營造濃厚節日氛圍，經研究，決定國慶節期間在xx轄區學校中廣泛開展“請黨放心·強國有我”我們的節日喜迎國慶新時代文明實踐主題活動，具體實施方案如下：

一、召開“請黨放心·強國有我”我們的節日喜迎國慶主題班會活動。

轄區學校班主任老師圍繞活動主題召開主題班會，向學生傳達上級檔案通知精神，對學生進行愛國主義教育。

二、開展“祝福祖國”文明公益簡訊傳遞活動。

1、指導思想：引導轄區師生創作和轉發文字優美、雅俗共賞的文明簡訊，抒發愛國情懷，展示團結和諧、奮發向上的精神風貌，表達對偉大祖國的良好祝願，唱響共產黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好、各族人民好的時代主旋律，為慶祝新中國成立xx週年營造喜慶祥和的社會輿論氛圍。

2、簡訊要求：創作簡訊，要緊扣祝福祖國主題，簡訊自編。內容健康向上，文字優美流暢，立意新穎，富有創意。詩詞、對聯、感言等體裁不限，每條字數控制在50個漢字以內。

三、分學段開展各具特色的主題活動：

一二年級主題繪畫：

開展“童心築夢繪祖國”主題繪畫活動，初步瞭解十月一日是國慶節，是中華人民共和國的誕生日；觀看開國大典的圖片和錄象帶，在同學們討論及教師的講述下明白“國慶節”的名稱和來歷；出示天安門的圖片，讓孩子們觀察它的顏色和形狀，及其結構特徵；鼓勵學生來進行繪畫，並鼓勵學生大膽想象祖國的未來。

通過活動，讓學生知道十月一日是國慶節並明白國慶節的由來，從而萌發熱愛祖國的情感。

三四年級創作手抄報：

開展“尋找祖國的成長足跡”手抄報創作活動，指導學生細心觀察國慶節來臨之際周圍生活環境的變化，如街上佈置的花壇、建築物上或學校、單位門前慶國慶的標語、燈飾，電視裡呈現的天安門廣場上的花壇等。感受國慶活動的熱烈，知道國慶的重要意義，為自己是中國人而自豪，理解祖國的含義，學習收集資料，創作手抄報。

通過活動，知道國慶節的由來，瞭解新中國的巨大變化，為自己是中國人而自豪。

五六年級主題徵文：

開展“說說祖國的變化”主題徵文活動，瞭解國慶節的意義和新中國建設發展史，感受節日氣氛，增強對祖國母親的熱愛，加強愛國主義教育，增強學生愛國熱情，培養學生良好的愛國情操。

開展“我與祖國共成長”主題徵文活動：

結合學校發展實際，描繪學校文化建設新風尚，展示全體師生的精神面貌，表達為祖國發展而肩負的時代使命和歷史責任。歌頌偉大祖國xx年滄桑鉅變，展示廣大師生昂揚向上的精神面貌，熱情謳歌新中國xx年的偉大成就，抒發廣大師生熱愛黨、熱愛祖國的熾熱感情，表達為國家振興富強而努力學習、團結拼搏、無私奉獻的豪邁情懷。

此次活動旨在把愛國情感轉化為實際行動，讓孩子們在感受國慶濃厚氛圍的同時加深對祖國母親的熱愛，激發少年兒童的民族自豪感和愛國情懷，更好弘揚中華民族優秀的傳統文化，祝福祖國母親繁榮富強。

20xx年國慶假期即將到來，在完成各項任務的同時，不管是居家還是出遊，家長們都要增強安全意識，教育監護好孩子，在做好疫情防控的同時，也讓孩子遠離其他傷害，助其度過一個平安、愉快、充實和充滿意義的假期！

篇五：2022有創意的國慶活動方案

一、活動目的

為豐富我校校園文化生活，展示我校師生嶄新的精神風貌，充分發掘和利用紅色文化獨特的價值功能，在國慶節來臨之際，特舉行“經典中國紅慶祖國華誕”主題活動，讓學生利用國慶節契機走進紅色經典，感悟共產黨人的革命精神，浸潤家國情懷，培養民族自豪感。

二、活動時間

20xx年10月1日至20xx年10月7日

三、活動物件

全體學生

四、活動內容

（一）發動準備階段（時間：9月30日之前）

1、做好網上宣傳：

利用學校公眾號發放“國慶節致家長的一封信”並向全校師生推送具體實施方案。

2、做好班級宣傳：

班主任利用班級群做好國慶安全教育，並發動全體學生共同參與到活動中來，向學生提出具體的要求。

（二）具體實施階段（時間：10月1日——10月7日）

1、紅飄帶電臺

朗誦紅色經典小故事或詩歌，錄製1-2分鐘的短視訊，要求：手機橫屏錄製，拍攝構圖要求頭部上方留少許空間，拍攝底部為腰部以上，服裝形象需清新大方，保證錄製環境的安靜，人物背景可選擇白牆，視訊錄製過程中可自行配樂，但不能出現哭鬧聲、手機鈴聲等噪音。另，視訊開頭需介紹自己（例如：大家好！我是南安市大盈小學幾年幾班的xxx，我朗誦的詩歌是《xxx》），每班擇優選送三份作品，復學後進行頒獎，將評選出一、二、三等獎各2。4。6名。優秀視訊將在學校公眾號進行展示刊播。推薦書目：見附錄（也可在網上搜索朗誦資源）

參加物件：全體學生

活動時間：10月1日至10月7日

2、繪紅色肖像

閱讀中國紅色經典繪本，親子合作創作紅色人物畫像，結合描述性文字作為介紹（不少於50字）。文配畫形式，8開紙張，統一豎版，作品背面右下角寫上姓名、班級，紙質版復學後上交，將評選出一、二、三等獎各3。5。7名。

參加物件：一、二年級學生

活動時間：10月1日至10月7日

3、觀紅色影視

觀看一部紅色影視，推薦《閃閃的紅星》《地道戰》《小兵張嘎》《亮劍》等，觀看後製作一幅手抄報，要求：主題為“經典中國紅慶祖國華誕”，手抄報主題需鮮明，內容涵蓋慶祝國慶以及紅色經典影視故事，紙張8開，統一橫版，復學後上交，將評選出一、二、三等獎各3。5。7名。（觀看影視時，還需附送一張觀看過程中的照片）

活動物件：三、四年級學生

活動時間：10月1日至10月7日

4、閱紅色書籍

閱讀紅色經典書籍，記錄紅色經典人物的故事，寫一寫紅色經典故事中的感人場景。題目自擬，不少於400字，嚴禁抄襲。統一寫在學校分發的文格紙上，復學後上交，將評選出一、二、三等獎各3。5。7名。

參加物件：五、六年級學生

活動時間：10月1日至10月7日

（三）活動總結階段（復學後：具體時間待定）

1、宣佈系列活動獲獎名單

2、少先隊大隊輔導員總結活動成果

3、報道組撰寫活動報道併發布至學校公眾號

親愛的同學們，希望你們能夠在“經典中國紅慶祖國華誕”國慶節主題活動中，受到紅色文化的洗禮和薰陶，學習愛國奉獻的紅色精神，並從小樹立遠大志向。期待本次活動在學校、班級和家庭中掀起一股“紅色浪潮”，形成銳意進取、愛國奉獻的文化氛圍。

篇六：2022有創意的國慶活動方案

活動目的：

1、通過一系列的趣味教育活動來培養幼兒熱愛祖國媽媽的情感，增強幼兒作為中國人的自豪感。

2、加強幼兒的愛國主義教育，使幼兒懂得了我們的幸福生活來之不易。

3、讓幼兒瞭解我們中國的首都是北京，以及理解國旗的含義。

活動時間：

9月26日——9月29日

活動準備：活動所需的物品和材料

參與人員：全體幼兒

具體活動內容安排：

小班組：幼兒年齡小需要在老師的組織下，通過唱生日歌、跳舞、做遊戲的形式等祝福媽媽的生日；

中班組：以唱唱“國旗國旗真美麗”這首歌曲，再講講五星紅旗的特點，然後通過製作貼上五星紅旗，來為祖國媽媽過生日；

大班組：通過看看、說說、唱唱、畫畫等形式，感受祖國雄偉壯大

如：看看我國的名勝古蹟、說說我去過的地方、唱唱歌曲《我愛北京天安門》，最後大家一起用手中的畫筆畫出祖國的美。

篇七：2022有創意的國慶活動方案

活動目標

1、瞭解常見的民族，感受中華民族服飾的多元化。

2、能夠綜合運用團圓、搓長、連線、捏等泥塑方法，表現民族人物的形象特徵。

3、欣賞中華民族豐富多樣的造型裝扮，感受服飾的裝飾美。

活動準備

1、經驗準備

有泥塑的經驗。

2、材料準備

教師用材料：數字資源“民族娃娃來做客”、掛圖“民族娃娃來做客”；作品2-3件。

幼兒用材料：《美術》第3-4頁；面泥或超輕土、泥工工具、牙籤。

活動過程

一、感知體驗

談話匯入，引導幼兒談論自己記憶中的民族服飾。

教師：中華民族的服飾文化十分多元，每個民族都有著自己獨特的服飾。你見過什麼樣子的民族服飾？

二、探索發現

1、出示掛圖或播放數字資源“欣賞吧”，引導幼兒感受常見民族服飾的色彩和造型裝扮。

教師：不同的服飾顏色是怎麼搭配的？你發現了什麼特別的裝飾？

2、出示作品，引導幼兒觀察民族娃娃的整體結構。

教師：民族娃娃來這裡做客了，猜一猜它們是用什麼材料、方法做出來的？

3、發放泥塑材料，引導幼兒探索製作民族娃娃的泥塑技巧。

教師：你想做出什麼樣子的娃娃？它服飾上的主要特徵是什麼？領口和袖邊是怎樣的？怎樣來表現頭飾？

三、創作表現

1、鼓勵幼兒創作自己喜歡的民族娃娃，並提出製作要求。

指導要點：用團圓的方法表現頭和身體時比例要適中，用牙籤連線時注意安全。提示幼兒用相應顏色的面泥或超輕土裝飾出服飾的領口、袖邊和頭飾，注意色彩的搭配。

2、幼兒自由創作，教師巡迴指導，提醒幼兒注意表現出各民族服飾的裝飾特點。

四、欣賞評議

1、鼓勵幼兒介紹自己的民族娃娃，說一說自己最喜歡的部分及製作方法。

2、引導幼兒相互欣賞和評價作品。

3、收拾、整理材料，結束活動。

活動建議

1、活動前，可提供更多的民族人物圖片供幼兒欣賞，讓幼兒對民族人物的服飾及裝飾特點有更深的瞭解。

2、此活動的重點在於靈活運用團、搓、連線、捏等技能進行泥塑。因此，在活動中，教師可對這些動作進行慢動作重點演示，並引導幼兒徒手練習。

3、在“探索發現”環節，教師可根據幼兒實際情況選擇性播放數字資源“操作坊”，引導幼兒瞭解製作民族娃娃的方法。還可請幼兒將《美術》第3-4頁帶回家，在家裡以繪畫的方式表現民族娃娃。

篇八：2022有創意的國慶活動方案

在國慶xx週年到來之際，為了加強愛國主義教育，大力弘揚愛國主義旋律，增強學生愛國熱情，提高民族自豪感，激發愛國熱情。同時，以國慶假期為培養學生勞動習慣的良好契機，為學生成長賦能。學校特制訂20xx年國慶假期實踐活動方案，具體如下：

愛國主義實踐活動系列

我用巧筆畫祖國

請用你的巧手畫出“我和我的祖國”。

一二年級

《我和國旗》

圖畫

三四年級

《我的祖國》

圖畫

五六年級

《祖國媽媽我愛你》

手抄報

要求：紙張規格為8K。每班擇優上交2幅作品。

我用歌聲唱祖國

請用你的甜美歌聲唱出對祖國的無限熱愛。每位學生自選一首歌單中的紅色歌曲進行學唱，鼓勵學生有感情地演唱，並配上恰當的肢體動作。請學生家長用手機錄製演唱過程，錄製時，手機橫向拍攝，注意畫面穩定性，切勿抖動。演唱視訊提交給班主任。每班擇優上交2份歌唱視訊。

附歌單：

1、《我的中國心》

2、《我和我的祖國》

3、《紅星歌》

4、《歌唱二小放牛郎》

5、《歌唱祖國》

6、《快樂的節日》

7、《國旗，國旗，真美麗》

8、《少年，少年，祖國的春天》

9、《龍的傳人》

10、《歌聲與微笑》

11、《唱支山歌給黨聽》

12、《我愛北京天安門》

13、《中國，中國，鮮紅的太陽永不落》

14、《東方之珠》

15、《今天是你的生日》等

我用照片贊祖國

用鏡頭捕捉家鄉的美景，用照片讚美祖國的秀美與壯麗。如家鄉的美景（農村田野的秀美風光、城鎮建設的嶄新面貌、鳳凰湖的美麗風景等）、旅途中的風景（祖國的名山大川、人文景點等）。

拍攝要求：

1、注意畫面的構圖；

2、每幅作品註明作者的班級、姓名，並附100字說明（景點名稱、景點所在地、景點的特別之處、景點的吸引力、作者和該景點的背後故事等）

拍攝作品原圖傳送給班主任。每班擇優上交2份作品。

說明

愛國主義實踐活動系列的三個活動，每位同學選擇其中一個認真完成。

勞動實踐系列

在這個假期裡，龍翔小學重推家務勞動之“廚房篇”。希望每位同學走進廚房，擼起袖子，跟著爸爸媽媽學習怎麼理菜、摘菜、洗菜、切菜、炒菜……有機會的話，五六年級的廚師們將在同學們面前露一手哦！

年級

一、二、三、四

主題

廚師預備隊

勞動內容

幫助家人做好烹飪前的各項準備工作，如：理菜、摘菜、洗菜、切菜、剝豆子……

備註

請在家人的指導下使用刀具，注意安全。

年級

五、六

主題

掌勺小廚師

勞動內容

獨立完成一道拿手菜

備註

請在家人的指導下使用刀具、煤氣灶等，注意安全。

作品出鍋時，請端著菜讓父母幫助拍照記錄。

五六年級的同學，本人與烹飪作品同框，照片以“班級+姓名+菜名”備註，原圖傳送給班主任。每班擇優提交5張“掌勺小廚師”照片。每班擇優提交5張“掌勺小廚師”照片。

另外，在國慶假期裡，希望每位同學保持勞動的好習慣。堅持每天做力所能及的家務，並請父母用手機記錄勞動的美麗瞬間。照片傳送至桐鄉教育班級圈，請老師和同學監督勞動的習慣的養成，也和老師、同學分享勞動的成果。

篇九：2022有創意的國慶活動方案

一、活動時間：

2022年10月2日15：30

二、活動地點：

xx社群樓下停車場

三、參加物件：

xx社群片區學齡兒童

四、繪畫主題：

愛祖國、慶國慶、喜迎二十大

五、作品要求：

採用現場作畫的方式，以合作形式多人共同完成一幅十米長卷，統一橫式構圖，畫法不限

1、突出主題：愛祖國、迎國慶，喜迎二十大

2、色彩運用正確，結構合理，畫面清晰、整潔

3、具有合作精神，豐富的想象力和獨特的創意。

六、繪畫活動規則：

1、社群提供統一用卷布，參與者自備一盒油畫棒。

2、參與人員15：00在頂峰書院集中，做好準備工作。

3、本次活動時間為60分鐘，所有參與作品寫上姓名後，拍照發送給頂峰書院客服整理編輯，後期進行線上投票比賽，評選出一等獎1名，二等獎3名，三等獎5名，優秀獎20名，2022年10月21日由xx社群頒發獎盃和獎品。

一等獎：空氣炸鍋一個

二等獎：燒烤一體鍋

三等獎：電熱鍋一個

優秀獎：檯燈一盞

主辦單位：

xx市xx鎮xx社群

承辦單位：

xx市xx鎮xx社群

篇十：2022有創意的國慶活動方案

在第xx個國慶節來臨之際，為了增強集體的凝聚力，陶冶愛國主義情操，xx小學準備開展“迎國慶”系列活動。

一、活動主題：

“丹心向黨歡度國慶”

二、活動內容：

1、我與國旗、黨、隊旗同框

參與班級：一年二年

用你喜歡的方式和國旗、黨旗、隊旗合個影，7寸照片塑封，佈置班級外牆展示。

3、主題手抄報

參與年級：三年四年

以“國慶節”為主題繪製手抄報（A4），塑封后佈置班級外牆展示。

4、巧手禮讚

參與年級：五年六年

徵集”國慶節”主題書法作品，以展促寫，佈置外牆展示。

讓我們一起徜徉在這美好的節日裡，相信大家一定會度過一個安全、快樂、有意義的國慶節！最後，祝全體家長、老師、隊員們節日快樂、收穫多多！

篇十一：2022有創意的國慶活動方案

一、活動主題

迎國慶，夢飛揚（可根據不同活動選擇不同主題，例如：迎國慶-民族遊園會，慶國慶之重走長征路等）

二、活動目標

1、通過開展活動，讓幼兒瞭解國慶節的意義，激發幼兒的愛國主義情懷。

2、通過親子活動的開展，促進家園共育，使幼兒與家長感受互相配合的樂趣，加深親子感情。

3、通過遊戲讓幼兒瞭解歷史，珍惜今天的幸福生活。

三、活動時間

20xx年9月X日

四、活動地點

園所根據本園實際情況決定

五、活動人員

全體教職工、全體幼兒及家長

六、活動準備

前期準備：佈置國慶主題牆、愛國歌曲以及向家長宣傳國慶節活動

後期準備：遊戲材料、親子繪畫材料、幼兒禮品、場景佈置

七、活動流程

（一）家長準時有序進入會場，首先會看到關於國慶宣傳的各種展板，通過這些展板可以讓家長和幼兒感受節日氛圍。

（二）家長就緒後，組織集體升國旗，唱國歌，進一步感受國慶節，激發愛國情懷。

（三）親子游戲環節，園所根據自身情況決定遊戲內容。

親子游戲示例

1、玩轉“xx”

（可以是你所在的城市）

材料準備：圓球，剪刀，馬克筆，一張設計好的“保定”地圖，一位主持人

①我們可以把地圖抽象化，標記出幾處有特色的地標性建築。

②在規劃好的幾處地標建築旁邊，剪出一個圓洞，圓洞的直徑稍大於準備的圓球。

③在地圖上，用馬克筆標記出起點和終點，畫出從起點到終點的經行路線，這也是圓球的移動路線。圓球需按照畫出的路線進行併到達終點。這個遊戲的難度取決於路線的規劃、團隊的配合以及親子之間的默契。

遊戲規則：根據參與人數分為幾個小隊，最短時間讓小球按照既定路線到達終點洞的一隊為優勝隊。（小球中間掉落或未按路線行走都要從頭開始）

2、民族特色遊園會

材料準備：幼兒民族服飾、民族特色物件、民族特色美食、民族特色遊戲（竹竿舞、潑水節）

①讓幼兒穿著不同民族的服裝逛遊園會。

②遊園會分為三個板塊：

第一個板塊民族小吃一條街，擺放民族特色小吃，可以由幼兒進行售賣。

第二個板塊民俗區，擺放一些民族特色的物品物件，可以以套圈的方式得到，也可以讓幼兒觸控體驗。

第三個板塊，民族活動區，可以體驗竹竿舞，潑水節等具有民族特色的活動。

3、重走長征路

材料準備：各種長征路的展板、指路標、各種障礙物（根據幼兒園環境和物品設定，例如、輪胎、滑梯、攀爬架等）

①根據園所環境設施制定長征路的板塊，例如幼兒園有獨木橋的可以設定“飛奪瀘定橋”，有攀爬架的可以設定“過雪山”等。

②根據制定好的計劃製作展板、指示牌。

③幼兒和家長可以分組體驗長征路環節，每組8-12人為一小隊，可以為自己小隊取名字。

遊戲規則：設定時間，在規定時間內完成所有長征路的隊伍可以獲得獎勵（獎勵內容園所自定）

（四）親子繪畫環節

材料準備：百米長卷、畫筆（馬克筆、水粉筆）、丙烯顏料、水桶、調色盤、衛生紙、舊報紙

1、國慶素材圖片可以園所準備，也可以讓家長自行搜尋素材。

2、如果怕把教室環境弄髒，可以在畫布底下墊舊報紙。

3、可以根據國慶主題進行愛國主義繪畫。

注意事項

1、本次活動開展過程中，各位教師要明確活動方案內容，相互配合協作，以便活動的順利開展。

2、提前邀請每一位幼兒家長，確定活動當天參加活動人數。提醒家長活動當天提前來園，以便活動準時進行。

3、活動過程中，引導幼兒與家長遵守活動的紀律與秩序，強調幼兒安全使用各類製作工具。

4、活動過程中引導幼兒不亂扔垃圾，保持場內環境的整潔，活動結束後請家長與幼兒收拾好各類物品方可離開活動現場。

5、活動結束後，在活動主持人的協調安排下按順序排隊回教室。

篇十二：2022有創意的國慶活動方案

月到雙節分外明，節日喜氣伴你行。過完中秋，喜迎國慶，值此雙節來臨之際，學校工會為調動全體教職員工的工作積極性，帶給全體教職員工一次全新的節日體驗，特制定本國慶節活動方案！

一、活動名稱：

“喜迎國慶，魅力四中”——“戰地搬運工”趣味運動會

二、活動目的：

為慶祝20xx年國慶節，活躍我校教職工的節日氣氛和豐富教職工課餘生活，增強凝聚力，進一步推動我校教職工體育運動的開展，特舉行此次比賽。

三、參賽物件：全體教職員工

四、比賽時間：20xx年xx月xx日下午第七、八節課

五、場地、器材準備：

校操場內一塊長16米的場地，每隔兩米放一標誌杆。兩個手提袋，每個手提袋內裝5公斤“子彈”，一個雙肩揹包，裡面裝“通訊裝置”。

六、比賽方法：

1、選12名隊員參加比賽（女同志不得少於5人），比賽開始第一名隊員背好揹包同時左右手各提一手提袋沿“s”形繞杆行進，同時開始計時，通過最後一個標誌杆後沿直線直接跑到起點，把裝備交予下一隊員，下一隊員行動同第一名，以此類推，到最後一名隊員完成，計時結束。最後根據成績判定名次。

2、每場比賽會派2個比賽監督員，清點對方人數是否正確，監督是否有違反現象，如發現有違反現象立即取消比賽資格。

七、比賽規則：

1、每名隊員開始行進時必須繞過標誌杆。

2、比賽隊員在跑的過程中雙肩包必須背好了不得手提。

3、每名隊員必須過杆後才能把裝備交下一隊員。

4、每名隊員都是從面對杆的右邊開始左邊回來。

5、比賽過程中若標誌杆被弄倒必須是弄倒的隊員把標誌杆放好。

八、獎勵：

1、活動設一、二、三等獎和優勝獎。

2、以小組設獎：一等獎2個，二等獎4個，三等獎6個；對一、二、三等獎給予一定獎勵。

九、工作安排：

1、裁判人員：xxx、xxx老師負責場地劃分及發令，xxx、xxx、xxx、xxx負責計時，xxx、xxx負責人員清點。

2、組織、後勤工作人員：由xxx老師負責，請xxx、xxx老師協助。具體做好前期分組、抽籤工作和比賽中的安全管理、協調工作。

3、攝影及新聞報道：由xxx老師負責，請xxx、xxx、xxx老師協助。具體做好比賽中的攝像、攝影工作和賽後的新聞報道工作。

溫馨提示：穿上運動鞋、注意安全。

十、活動解釋權歸校長室。

篇十三：2022有創意的國慶活動方案

一、活動宗旨：

以“感恩偉大祖國，營造尊老氛圍，建設和諧社群”為主題，在社群內營造文明、和諧、幸福的人文環境，進一步深化社群居委會服務體系，促進社群的和諧發展。

二、時間和地點：

時間：20xx年xx月xx日(星期六)上午9：30-11：30

地點：暫定

三、活動單位：

主辦單位：xxx

協辦單位：xxx

活動主題：感恩偉大祖國、營造尊老氛圍、建設和諧社群。

四、參加人員：xx社群居民；特邀有關領導、嘉賓。

五、組織機構：略

六、活動分工：

(一)資料組：

(1)主持稿、節目單。

(2)發放入場券、《節目單》、小禮品等物品資料。

(3)現場飲用水、標識，活動方案報轄區民警中隊。

(4)現場環境(橫幅、嘉賓臺、觀眾座位等)佈置。(物業管理公司)

(二)統籌：

(1)節目的流程監控。

(2)全場錄影、拍攝。

(3)現場音響。

(4)交通、安保。

(5)老年人專座、演員、嘉賓座位安排。

(三)活動流程：

1、8：30-9：00時工作人員就位，做好準備工作。

2、9：00-9：30時暖場，播放音樂。

3、9：30時主持人介紹領導和嘉賓。

4、主持人宣佈活動開始。

5、活動期間穿插抽獎。

6、活動結束，演職人員和領導嘉賓合影留念。

篇十四：2022有創意的國慶活動方案

活動時間：9月26日

主題活動引入

以班級為單位開展教學活動，引導幼兒知道10月1日是我們祖國的生日，就像每個寶寶有自己的生日一樣，今年10月1日我們的祖國又要過生日了，我們小朋友也要為祖國慶祝生日：

一、提問匯入：

1、小朋友們知道10月1日是什麼日子嗎？

2、你們知道今年祖國過多少歲的生日啊？

3、提問小朋友的生日是怎麼過的？

4、那麼我們是不是也要給祖國慶祝生日啊？

二、觀看國慶節的圖片(視覺感知國慶節是什麼樣子的)

1、各民族穿上漂亮的服裝唱歌跳舞

2、天安門前有解放軍的閱兵等

3、家家戶戶門前掛著國旗

4、(隨班級情況新增圖片)

5、一起與幼兒唱生日快樂歌，祝祖國生日快樂！

篇十五：2022有創意的國慶活動方案

親愛的隊員們：

為慶祝中華人民共和國成立xx週年，培育和弘揚社會主義核心價值觀，加強青少年思想道德教育，引導學生愛學習、愛祖國，切實增強社會責任感、創新精神、實踐能力，爭做新時代好少年，學校決定在全校開展“童心向黨迎國慶，xx學子齊奮進”系列主題活動，隆重獻禮祖國母親。活動內容安排如下：

參加物件

全體學生

活動時間

9月28日-10月7日

活動主題

童心向黨迎國慶，xx學子齊奮進

活動內容

1、網上簽名寄語活動（全體學生）

發動全體師生參與xx文明網“黨在我心中”“祖國在我心中”網上簽名寄語活動，抒發對黨對祖國的熱愛之情，做到聽黨話、感黨恩、跟黨走。（網上簽名寄語完，請截圖發給班主任）

2、我和國旗有個約會（一二年級學生）

與自己手工製作（或購買的）國旗圖案合影。（9宮格編輯好發給班主任，下圖僅供參考。）

3、“紅領巾獎章”爭章活動（10月7日前每個活動內容每班上傳2-3張活動照片）

活動物件：三至六年級學生

活動內容：

（1）開展“文明禮儀同遵守”活動。少先隊員與家長利用國慶時間“共讀一篇國學經典”。（五六年級學生）

國學經典內容推薦：

《弟子規》、《論語》、《道德經》、《烏衣巷》、《江南春》、《送友人》等

（2）開展“晒晒我家文明事”活動。

①“光碟行動”“反對浪費、崇尚節約”（三年級學生）

②“我幫父母做家務”（四年級學生）

4、“迎中秋慶國慶”經典誦讀比賽

參賽物件：全體學生

參賽主題：“迎中秋慶國慶”經典誦讀

參賽形式：用唱歌或者朗誦的形式記錄熱愛祖國，感恩祖國的畫面。（各班上傳1-2個小視訊參與評比）

誦讀內容推薦：

1、《我驕傲，我是中國人！》

2、《祖國啊，我親愛的祖國》

3、《祖國，我愛你》

4、《青春中國》

5、《我們時刻準備著》

6、《我有一個強大的祖國》

7、《沁園春·國慶》

8、《愛祖國更愛家鄉》等

活動要求

各班組織學生積極參與，按時間節點上傳三至五份優秀作品和圖片至班主任工作群便於及時編輯學校公眾號推文。

親愛的孩子們，一起行動起來吧！讓我們在這歡樂祥和的日子裡，為祖國媽媽獻上自己最珍貴的禮物，度過一個有意義的假期！

篇十六：2022有創意的國慶活動方案

01

活動目標：

1、知道每年的10月1日是國慶節，是祖國媽媽的生日。

2、喜歡參與活動，感受節日的熱鬧氛圍。

3、懂得尊重國旗，初步體會熱愛祖國的情感。

4、讓幼兒瞭解節日的由來，感受節日歡樂的氣氛，一起歡度節日。

5、感受節日的歡樂氣氛。

02

活動準備：

國慶節相關圖片PPT、油畫棒、素描紙

03

活動過程：

一、觀看國慶節相關圖片PPT，引導幼兒感受節日的氣氛，知道國慶節。師：小朋友們，剛看的圖片是在幹什麼呀？師幼談話。二、介紹國慶節。

師：過幾天就是國慶節了，國慶節是誰的節日啊？教師總結：十月一日是國慶節，是祖國媽媽的生日。

04

認識國旗。

1、出示國旗，組織幼兒討論。我們中國國旗是什麼顏色的？有幾顆大五角星？有幾顆小五角星？

2、請幼兒談談在哪些地方見過國旗，在什麼場合看到過升國旗活動。

05

製作國旗，給祖國媽媽獻禮。

師：祖國媽媽的生日要到了，我們也一起做一面國旗送給她好不好啊？

活動延伸：請家長們在”國慶節”時帶孩子外出遊玩，體驗國慶節歡樂的氣氛。

篇十七：2022有創意的國慶活動方案

為慶祝中華人民共和國成立xx週年，弘揚和培育社會主義核心價值觀，加強青少年思想道德教育，引導學生愛學習、愛祖國，切實增強社會責任感、創新精神、實踐能力，爭做新時代好少年，我校決定開展“童心向黨·我與祖國共成長”主題系列活動，隆重獻禮祖國！活動方案如下：

參加物件

1——6年級全體學生

活動時間

20xx年10月1日——10月7日

活動主題

“童心向黨我與祖國共成長”

活動要求

(一)我和國旗合個影

開展“我和國旗合個影、向國旗敬禮”活動。一至六年級全體學生在生活中尋找有國旗的地方拍攝有意義、形式新穎的和國旗合影照片。向國旗敬禮活動中少先隊員佩戴紅領巾，敬標準隊禮。

(二)祖國，我為您驕傲

（1）一、二年級小學生唱一唱：唱讚美祖國的歌曲表達對祖國的熱愛之情。（活動以視訊形式展現）

（2）三、四年級學生頌一頌：背誦讚美祖國的詩詞、詩歌表達對祖國的崇敬之情。（活動以視訊、音訊形式展現）

（3）五、六年級觀看一部紅色影片（1。《我和我的祖國》2。《我和我的家鄉》3。《最可愛的人》動畫片4。《鷺世界》紀錄片5。《忠愛無言2》6。《彩雲深處》等）深刻感受祖國日新月異的變化。（活動以觀看照片、書寫觀後的感的形式展現)

(三)手繪中國夢

（1）一、二、三年級小學生展開“我為祖國添色彩”小手工製作，製作一面國旗或者其他國旗主題的小手工，展現自己對祖國的美好祝願。

（2）四、五、六年級學生開展“手繪中國夢”手抄報評比活動，手抄報內容主要重溫黨的光輝足跡、展示祖國日新月異的變化，將自己的小夢想融入到中國夢的大追求之中。

（注意各中隊同學完成各項實踐活動後拍圖上傳班級群，所有圖片和上傳視訊上標註中隊名和作者姓名，可以是小作者和作品的合影，也可以是作品圖片，國慶假期開學後各中隊擇優上交5份作品)

祖國華誕天地歡，九州同賀笑開顏！在偉大祖國xx週歲華誕時，讓我們一起祝福祖國更加欣欣向榮，繁榮昌盛！親愛的孩子們，一起行動起來吧！讓我們在這歡樂祥和的日子裡，為祖國媽媽獻上自己最珍貴的禮物，度過一個有意義的假期！

篇十八：2022有創意的國慶活動方案

1、

活動目的

為慶祝中華人民共和國成立xx週年，弘揚和培育社會主義核心價值觀，加強青少年思想道德教育，引導學生愛學習、愛祖國，切實增強社會責任感、創新精神、實踐能力，爭做新時代好少年，我校決定開展“童心向黨·我與祖國共成長”主題系列活動，隆重獻禮祖國母親。

2、

活動時間

9月28日-10月1日

3、

活動內容

01

網上簽名寄語活動（全體學生）

發動全體師生參與xx文明網“黨在我心中”、“祖國在我心中”網上簽名寄語活動，抒發對黨對祖國的熱愛之情，做到聽黨話、感黨恩、跟黨走。（網上簽名寄語完，請截圖發給班主任。）

02

我和國旗合個影（一、二年級）

（1）在家長的幫助下，利用卡紙等材料製作一面國旗。

（2）與國旗合個影。（9宮格編輯好發給班主任，下圖僅供參考。）

（3）開展以“我和我的祖國——站在國旗下向祖國表白”為主題的短視訊錄製活動。錄製愛國歌曲演唱、彈奏或者手勢舞、朗誦紅色經典篇目等短視訊。

03

我對祖國有話說（三、四年級）

（1）開展以“我和我的祖國——站在國旗下向祖國表白”為主題的短視訊錄製活動。錄製愛國歌曲演唱、彈奏或者手勢舞、朗誦紅色經典篇目等短視訊。

(2)做一個快樂的“攝影者”。隊員們在國慶節期間，以“小童心，大中國，我為祖國媽媽照張相”為主題，拍一張反映祖國綠水青山、城市建設、交通發達等方面的圖片，或者參觀xx周邊“紅色經典”景觀的圖片。

04

紅色精神的“傳承者”（五、六年級）

（1）觀看一部愛國題材電影或聆聽愛國主義歌曲，重溫歷史精神。感受中國共產黨領導中國人民浴血奮戰取得新民主主義革命的光輝歷史。

影片推薦：《我和我的祖國》、《開國大典》、《建黨偉業》。（每班上傳5張觀影圖片，學生需入鏡。）

（2）開展“我愛您，祖國母親”手抄報活動，可以融合奧運、航天精神，全民戰“疫”，中國夢等元素製作手抄報。（8K水粉紙，右下角備註學校、班級、姓名。）

親愛的隊員們，一起行動起來吧！讓我們在這歡樂祥和的日子裡，為祖國媽媽獻上自己最珍貴的禮物，度過一個有意義的假期！

篇十九：2022有創意的國慶活動方案

目標

1

瞭解10月1日是祖國媽媽的生日，是中華人民共和國成立的日子。

2

知道自己是中國人，瞭解全國人民慶祝國慶節的多種方式。

2

初步感受國慶節的熱鬧氣氛，會傾聽同伴的發言並補充。

準備

1

經驗準備：有過國慶節的經歷並能簡單描述自己的見聞。

2

物質準備：

《開國大典》視訊資料，歌曲《今天是你的生日，中國》。

國慶節天安門升旗儀式、閱兵式的視訊或圖片。

中班時候過國慶節的視訊片段。

祖國各地歡度國慶的視訊。

重難點分析

1

重點：能理解國慶節的含義，知道祖國人民會用各種方式慶祝國慶節。

2

難點：有“國家”的概念。會認真傾聽同伴的發言，並嘗試作補充。

過程

1

師幼共同交流“熱鬧的國慶節”，說說自己所瞭解的國慶節。

師幼一起觀看中班時候在幼兒園過國慶節的視訊片段。

提問：這是我們在一起過的什麼節日？為誰慶祝生日？在這個節日裡，你最難

忘的事情是什麼？

師幼結合已有經驗，相互交流我瞭解的國慶節。

2

進一步瞭解“祖國媽媽的生日”，知道全國人民會用多種方式來慶祝。

觀看《開國大典》視訊資料。

提示

教師可以節選視訊中的片段給幼兒欣賞，引導幼兒重點了解1949年10月1日，國家主席毛澤東在天安門城樓上講話，那一天是宣佈中華人民共和國成立的日子，今後每年的這一天就是“祖國媽媽的生日”，也就是“國慶節”。

教師：剛剛視訊中“毛主席”在天安門城樓上是怎麼說的？

教師：“祖國媽媽”的大名叫什麼？（中華人民共和國）

觀看國慶慶典時的升旗和閱兵式的片段。

提問：他們在天安門前做什麼？你知道他們都是誰嗎？是誰在閱兵？為什麼要在這一天閱兵呢？在升旗的時候，大家都是什麼樣子的？

觀看祖國各地歡度國慶的視訊。

提問：他們是怎樣慶祝國慶節的呢？你最喜歡哪一段慶祝方式？

提示

在此環節中，教師可以利用小組討論與集體交流的方式，給予幼兒充分表達自己想法的機會，同時可以引導幼兒重點觀察視訊中身著民族服裝的少數民族同胞，但不需要做深入說明，只需為“祖國大家庭”活動做鋪墊。

3

分享自己以往在國慶節時看到的情景，進一步感知全國人民在這一天的歡樂。

教師：你們在國慶節的時候，還見過哪些不一樣的慶祝方式呢？

4

欣賞歌曲《今天是你的生日，中國》。

教師：有一首好聽的歌，就是特意送給祖國媽媽過生日的，我們一起來聽一聽。

提示

教師可以和幼兒一起欣賞歌曲音訊，有條件的幼兒園可以欣賞這首歌曲的MTV。

總結：祖國媽媽過生日這一天，全國各地的大街小巷都會張燈結綵，馬路上的國旗迎風飄揚，全國各族人民都在慶祝祖國媽媽過生日。

建議

1、教學變式：

如果班級孩子較多，可以採用分組教學，這樣能讓幼兒充分表達和感受。

活動中的第四環節也可以放在餐前活動時進行。

2、活動延伸：

可以根據幼兒的興趣點，在餐前或過渡環節再次觀看活動中的視訊片段。

通過親子查詢資料的方式，瞭解與國慶節相關的故事。

3、領域滲透：

可以將歌曲《今天是你的生日，中國》放入表演區，引導幼兒在歌曲伴奏下跳舞。

在美工區可以引導幼兒將自己瞭解到的歡度國慶節的情景畫下來。

篇二十：2022有創意的國慶活動方案

為慶祝中華人民共和國成立73週年，大力弘揚以愛國主義為核心的偉大民族精神，激發學生奮發成才、報效祖國的熱情，xx縣xx小學開展以“最燃中國心、踐行少年夢”為主題的“迎國慶”系列活動，具體方案如下：

一、全校活動：

“祖國，我為你驕傲”線上升旗儀式

10月1日早上8：00，學生在家，衣著整齊，少先隊員佩戴紅領巾，播放學校提供的升旗儀式視訊，肅立、唱國歌、少先隊員行隊禮。

二、年段活動

一年級：我和國旗合個影

無論走到哪裡，身旁總會有五星紅旗迎風飄揚，這面紅旗承載著無數中華兒女的信仰。在祖國生日來臨之際，請同學們在國慶節期間，在家長的幫助下，利用卡紙等材料製作一面五星紅旗，並和自己製作的五星紅旗合個影，表達拳拳愛國之心。

二年級：我對祖國有話說

有一種感動，叫“中國紅”；有一種驕傲，叫“五星紅旗”；有一種深情，叫“我愛你，中國！”請同學們以“我和我的祖國——站在國旗下向祖國表白”為主題，錄製一段短視訊，通過誠摯的祝福、演唱愛國歌曲、朗誦經典篇目等形式，為祖國慶祝生日。

三年級、四年級：觀紅色電影

請同學們觀看《奪冠》、《我和我的祖國》、《我和我的家鄉》《戰狼》、《小兵張嘎》、《狼牙山五壯士》、《閃閃的紅星》、《上甘嶺》等愛國主題影片，認識到現在的生活是老一輩革命家用鮮血換來的，來之不易，要倍加珍惜。（以上影片任選一部觀看，或是自己查詢紅色影片觀看，拍攝觀影時的圖片，可以把自己的心得體會寫成一篇觀後感）

五年級：國防知識我知道

(1)瞭解我國近幾年來所取得的國防科技成果。

(2)認識我國各軍種的軍旗。

(3)瞭解神州火箭發射、潛艇潛海及我國宇航員太空活動和潛海員的有關情況。

(4)製作一張以“謳歌祖國偉大建設成就，展現家鄉巨大變化”的手抄報。

六年級：瞭解時事愛祖國

(1)知道社會主義核心價值觀的內容。

(2)瞭解改革開放以來祖國、家鄉、家庭的變化，寫一篇作文。

(3)為家鄉今後的發展出一個金點子。

篇二十一：2022有創意的國慶活動方案

國慶將至，為慶祝中華人民共和國誕生xx週年，在疫情防控的大背景下居家為國慶獻禮，以有效控制和降低新冠病毒傳播風險，防止疫情蔓延，保障師生身心健康和生命安全，讓學生體驗不一樣的國慶、不一樣的高中文化，依據哈爾濱市教育局相關檔案要求，我校定於10月1日至7日舉辦以“疫情之下顯擔當，青年與國共成長”為主題的“雲上國慶”系列活動，活動實施方案如下：

一、活動主題：

疫情之下顯擔當，青年與國共成長

二、活動目的：

1、唱響愛國主義主旋律，強化愛國主義教育，銘記光輝歷史，謳歌偉大祖國，營造朝氣蓬勃、積極向上的節日文化氛圍，培養學生的家國情懷。

2、將生命教育、公共安全教育、心理健康教育融入活動，增強學生抗挫抗壓能力，引導學生尊重生命、熱愛生命，珍愛自我、健康生活。積極調節學生作息，保護學生視力，指導學生鍛鍊身體。

3、通過適宜的藝體活動和健康閱讀，為學生提供豐富而健康的學習資源，打造科學健康有意義的居家學習生活。

三、活動物件：

xx一中全體在校生

四、活動安排：

（一）10月1日：慶國慶，舞動青春

通過網路共享獨舞視訊，舞蹈型別不限，但需要展示青年的青春力量，包含愛國深情以及文化自信。在9月30日前提交完成。

（二）10月2日：唱首歌來給您聽

通過網路共享獨唱視訊，唱法不限，可以配以相關的道具，也可彈唱，以歌唱祖國為主要內容，在歌聲中展現新中國的奮鬥歷程。在10月1日前提交完成。

（三）10月3日：指尖上的古風韻味

通過網路共享中華傳統樂器中彈、撥、吹類樂器演奏視訊，所選的具體樂器不限，包括古箏、古琴、琵琶、二胡、陶笛、長笛、嗩吶等。在10月2日前提交完成。

（四）10月4日：紅色經典共聆聽

通過網路共享朗讀中國紅色經典視訊，可以選擇詩歌，也可選擇散文的片段，朗誦時間限制在五分鐘以內。在10月3日前提交完成。

（五）10月5日：西方樂器裡的中國味道

通過網路共享運用西方器樂演奏的視訊，所選歌曲應具有正能量，符合中國的社會主義核心價值觀，所選的具體器樂不限。在10月4日前提交完成。

（六）10月6日：畫筆下的絢爛中國

通過網路展示繪畫作品。具體要求如下：

1）水彩（水粉、彩筆）：命題用4開水彩紙，加試色彩靜物寫生用8開水彩紙。

2）國畫：命題用4尺生宣紙橫開1/3，加試素描靜物寫生用8開素描紙。

3）書法：書寫正楷體（規定書體）和自選書體（行、草、隸、篆均可），兩幅作品內容相同，4尺生宣紙順長對開1/2。

4）版畫：8開繪圖紙。

5）卡通畫：4開繪圖紙，單幅為4開或短篇4格。

6）篆刻：用生宣紙印模，不超過16開。

在10月5日前提交完成。

（七）10月7日：吉他聲中的恬淡時光

通過網路共享運用吉他彈奏、彈唱視訊，所選歌曲應具有正能量，表達當代青年的責任與擔當。在10月6日前提交完成。

[注]各班團支書以班級為單位收取後，統一提交到團支書群。

優秀作品將在xx一中公眾號中進行展示。

篇二十二：2022有創意的國慶活動方案

民族大聯歡（班級）

活動時間

20xx。09。30

活動目標

1、知道中國是一個多民族的國家，各民族都有不同的民族特色。

2、瞭解不同民族的服飾，感受服飾的民族特點。

3、能用不同的方式（繪畫、舞蹈等）展現自己對幾個民族的認識。

活動準備

經驗準備：知道中國是一個多民族的國家，有56個民族。

材料準備：不同民族服飾圖片，民族特色音樂，各色彩紙、皺紋紙、不織布，膠帶，膠水，剪刀，畫筆等。

環境準備：教室內關於民族特色的環境創設。

活動流程

1、談話匯入

師：小朋友們，我們的國家是一個多民族的國家，你們知道有多少個民族嗎？

幼：56個

師：那你們都知道哪幾個民族？誰知道自己是哪個民族？

師：每個民族都有他們自己的特色服飾，今天我們一起來欣賞認識一下幾個民族的服飾。

2、感知與欣賞

教師帶領幼兒欣賞幾個民族的服飾特色，

例如：藏族衣服袖子很寬大，穿長靴；蒙古族人民主要是穿長袍，斜衣襟，腰間束腰帶，腳穿皮靴；維吾爾族男子穿斜領無扣的長袍，腰繫長方巾，女子多在寬袖連衣裙外套上對襟背心，小姑娘多梳幾十條小辮子等。

師：剛才你們在欣賞的時候，都看到了什麼不同的地方？通過提問引導幼兒發現服飾的主要特點。

3、體驗與操作

（1）教師提供給幼兒各種操作材料，請幼兒製作自己喜歡的民族服飾。（小班主要是繪畫或塗色）

（2）幼兒製作完畢後將服飾穿在自己的身上，隨著音樂跟老師學一些簡單的民族舞蹈動作，大家一起來跳民族舞。

4、交流小結

幼兒之間互相欣賞作品

5、延伸活動

將幼兒製作好的服飾儲存下來，裝飾到班級環創牆；或者給幼兒拍照，將照片在環創牆上展示。

注意事項

製作過程中會用到剪刀，提醒幼兒注意安全；在進行舞蹈時需注意場地，幼兒之間保持安全距離，不碰撞，不推擠。

篇二十三：2022有創意的國慶活動方案

為慶祝中華人民共和國成立xx週年，弘揚和培育社會主義核心價值觀，加強青少年思想道德教育，引導學生愛學習、愛祖國，切實增強社會責任感、創新精神、實踐能力，爭做新時代好少年，學校少先大隊決定在全校中隊開展“請黨放心強國有我”系列主題活動，隆重獻禮祖國母親。活動內容安排如下：

參加物件

全體隊員

活動時間

9、27——10。3

活動主題

“請黨放心強國有我”

(一)知國慶

1、以“請黨放心強國有我”為主題，通過國旗下講話，使全體師生了解國慶節相關知識。

2、繪製一期以“請黨放心強國有我”國慶主題黑板報

3、鼓勵在教室門口、黑板上方懸掛小國旗。

(二)歌頌祖國

一二年級要人人學會唱國歌，利用十一假期錄製唱國歌或樂器演奏國歌的短視訊，要求畫質清晰，視訊上傳班主任處！

三四年級製作《請黨放心強國有我》手抄報，拍照上傳班主任！

五六年級鼓勵學唱《歌唱祖國》《我和我的祖國》《沒有共產黨就沒有新中國》等愛國歌曲，並錄製上傳到班主任處！

(三)我和國旗留個影

利用節假日，走到不同的地方去發現國旗可以懸掛在哪些地方，並在你認為最有意義的地方與國旗合影。要求照片畫質清晰，形式新穎，可以是集體合照，也可以是個人，少先隊員佩戴紅領巾，隊禮標準！作品上傳至班主任處！

（四）我用隊禮向您致敬

各中隊輔導員帶領全體隊員認真學習標準隊禮動作，在9月30日參加隊禮大賽，屆時大隊輔導員韓婧老師深入班級拍照評比。

主題活動要求

(一)各中隊要認真組織實踐活動。

(二)注意疫情防控，儘量不去人員密集場所；注意飲食衛生及安全；注意防火、防電，防溺水；遵守交通規則，不騎車上路；禁止進遊戲廳、網咖；開展活動注意安全，不破壞環境，做文明小公民。

篇二十四：2022有創意的國慶活動方案

一、活動目的

值此國慶節來臨之際，樂學班為了培育和強化同學們的愛國意識，讓同學們知道，他們是祖國未來的建設者和接班人，肩負著實現中國夢的歷史使命，特舉辦以“我愛您，祖國”為主題的班級文化建設活動。

二、活動安排

1、活動時間20xx年xx月xx日

2、活動地點xx小學

3、參與人員班級全體同學

三、活動行程

1、xx月xx日，在樂學班班級群公佈活動內容。

2、xx月xx日、xx日，利用週末假期時間，請同學們以國慶為主題出一份手抄報。

要求：用A4紙大小的尺寸，形狀不限，色彩鮮豔，形式活潑，在表達出對祖國熱愛的前提下，充分發揮孩子的創造力即可！

假期結束後交給小組長，我們會選擇優秀作品展示在文化主題牆上！

3、xx月xx日、xx日，由文體部組織製作，家委會協助共同建設以國慶節為主題的班級文化牆。

篇二十五：2022有創意的國慶活動方案

一、活動目標

1、通過觀看圖片、親身體驗等方式，感受祖國翻天覆地的發展，增強民族自豪感。

2、選擇自己喜歡的方式(唱歌、跳舞、朗誦、畫畫等)表達對祖國媽媽的熱愛。

3、知道我國的國名及國慶節的由來，為自己是中國人而自豪。

4、學習收集有關資料。

二、活動內容

1、聚焦一個點：開展“尋找祖國的成長足跡”圖片展，評選“我最喜愛的圖片”。

2、輻射兩個面：在少先隊層面開展“愛我中華”演講賽；在兒童團層面開展“說說祖國的變化”故事賽。

3、發動全方位：用海報、集體廣播的形式在全校進行宣傳發動，形成熱烈迎接國慶的氣氛。舉辦一次紅領巾專題廣播，國旗下的講話，要求各中隊出一期黑板報、開一次專題中隊會、舉行一次雛鷹假日小隊等系列活動，並評選優秀方案。

三、活動重點和難點

活動重點：感受國慶活動的熱烈，知道國慶的重要意義，為自己是中國人而自豪。

活動難點：理解祖國的含義，學習收集資料。

四、活動準備

1、師生共同蒐集人們歡度國慶的圖文資料，如閱兵式、文藝演出等。

2、指導學生準備各項活動的參賽資料。

3、指導學生細心觀察國慶節來臨之際周圍生活環境的變化，如街上佈置的花壇，建築物上或學校、單位門前慶國慶的標語、燈飾，電視裡呈現的天安門廣場上的花壇等。

五、活動方案

發動準備階段(時間：9月25日之前)

1、張貼宣傳海報：將我校如何“迎國慶”的具體實施方案向全校師生推出。

2、利用集體廣播，發動師生共同參與到活動中來，並提出具體的要求。

3、在班主任層面和隊幹部層面開展關於“慶國慶”的專題準備會議，並請有關人員作好統籌工作。

具體實施階段(時間：9月25日~9月30日)

1、開展一次“慶國慶”專題紅領巾廣播

2、舉辦一次“愛我中華”演講賽(三~五年級)

3、舉辦一次“說說祖國的變化”故事賽(一、二年級)

4、舉辦一次“尋找祖國的成長足跡”全校圖片展

5、在各中隊開展專題中隊會、雛鷹假日小隊、黑板報等

活動總結階段(時間：10月8日升旗儀式)

1、宣佈“慶國慶”系列活動獲獎名單

集體獎項：優秀組織獎、優秀活動方案、優秀黑板報等

個人獎項：朗誦(講故事)優秀個人、“我最喜歡的圖片”優秀個人等

2、國旗下的講話“國慶專題”

篇二十六：2022有創意的國慶活動方案

一、活動目的

通過組織學生開展豐富多彩的勞動實踐活動，提升核心素養和創新精神，引導學生崇尚勞動、尊重勞動，樹立正確的勞動觀，豐富、提升我校開展勞動教育的內涵和實效。

二、活動時間

20xx年10月1日—7日（國慶假期）

三、活動要求

全體學生均要參加，作為學年評優（特別是勞動積極分子、三好學生、優秀學生幹部、優秀團幹）重要依據。

四、活動流程

勞動實踐→勞動圖文（附件1）→交班主任（展示、評優、推薦）→交級部（評優、推薦、推文）→交德育處（評優、表彰）。

五、具體操作

高一、高二年級：每位同學需完成下面活動（可以以小組為單位，但小組成員不得超過5人）。

1、勞動形式：

(1)。社會實踐勞動：街道志願者勞動、社群服務性勞動、崗位勞動體驗等。

(2)。生產生活勞動：烹飪技能、耕種技能、修理技能、手工技能、傳統技藝等。

2、寫實記錄：選擇以上一種勞動形式，認真完成勞動活動，並拍攝相關圖片（圖片學生先自行儲存好，以備展示之用），填寫好附件1：“歡度國慶，快樂勞動”實踐活動記錄表，以“班級+姓名+活動名稱”命名附件，按班主任要求傳送給班主任。

高三年級：

1、所有同學均需參加活動：國慶期間，參加家庭家務勞動或者志願者服務等勞動，並拍照，按照“班級+姓名+簡要說明（20字以內）”命名圖片，按班主任要求傳送給班主任。