感動文作文600字例子

【熱門】感動文作文600字4篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文可以宣洩心中的情感，調節自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的感動文作文600字4篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

九年級以來，班會課大多以自習為主，偶爾會有老師總結一下幾個星期以來出現的問題。但是這節班會課，卻上的與眾不同。

那是週二的下午，剛剛上完體育課，同學們筋疲力盡地走到班裡，邊喝水邊攀談著什麼。班主任老師剛剛走到班門口，同學們紛紛安靜下來。老師大步流星的邁上講臺，從黑色的挎包中拿出u盤插入電腦中。

我好奇地盯住螢幕，只見老師打開了一個幻燈片，開始是一則小笑話，笑話是關於起綽號的一件小事。於是我知道今天班會的主題應該與此有關。老師讓同學們把作業都收起來，便開始了這個特別的班會課。

螢幕中出現了第一個問題是：你有被別人起綽號的經歷嗎？時間停滯幾秒鐘之後，全班“譁”的一下有50多名同學舉起了手。我看了看，除了幾個“老實巴交”的同學外，其他同學都有過綽號。有的同學的綽號就是父母的名字，還有的就是同學自身生理或行為特徵，甚至還有略帶歧視或侮辱性的別稱。第二個問題是：你給別人起過綽號嗎？我想了想，還真給別人起了綽號，還不止一個。到了第三個問題：你給別人起綽號的目的是什麼？有的同學說找樂子，但捫心自問我們在其中找到樂子了嗎？一些綽號讓同學的自尊心受到了傷害，讓一些同學時刻感到不悅或“屈辱”。有的同學說是無聊，九年級了，還有時間無聊嗎？我們不要把讓精力分散在起綽號這些“小惡”上，而要把精力全部集中在搞好學習這個“大善”上。有些同學說可以增進同學們之間的友誼，但綽號過了頭就會適得其反。

想想生活中我們見到同學打招呼時，都是以綽號相稱。有的同學不敢怒不敢言，被迫麻木地接受；有的同學敢怒而不敢言，以無聲代替抗爭；有的同學敢怒敢言，虎目圓睜大聲迴應著對方的綽號。

這是班級中的一大糟粕。我們要大聲疾呼，堅決摒棄糟粕，別再叫別人的綽號，小而言之就是對他人不尊重，大而言之就是侵犯別人人格和尊嚴，是違法。

我們要從善如流，積極響應班主任在全班比起“雅號”的號召，大賽看誰起的雅號多，並以雅號相稱。

四十五分鐘的班會雖然短暫，但卻讓我感到久違了的感動，就象一股清泉流入了我乾涸的心田，友誼、真善、維美之花含苞待放。

翻書的時候，一片銀杏葉悄然滑落。

我彎腰，拾起，驚覺這是初中畢業時同桌送給我的，背面上寫著“珍重，朋友！”不記得當時是否有種想哭的衝動，只是現在，枯黃的葉片上早已是滴滴淚痕。想起，這世上還有一種心情叫感動。

很長一段時間，我似乎已經忘了感動的滋味，是我心已冷漠，還是我的心被一些無關緊要的東西充斥得沒有了空間？

曾有朋友寫給我這樣一句話：“我們之所以會擦肩而過，不是因為無緣，而是我們的生活中少了兩個字——感動。”的確，我們的心因此不再敏感，我們不再用心收藏起身邊的一絲一毫感動，只有當我們錯過它，再回首時，才發現原來我們真的失去了很多。

總有人抱怨這世上可感動的事情越來越少。可是，只要我們靜下心來想一想，你就會發現，其實感動無時不在，無處不在。

讀書累了，父母為我們削個蘋果，是感動；口渴了，朋友幫你打回一杯水，是感動；沮喪時，得到一句寬慰的話，是感動；高興時，有朋友與你一起分享快樂，是感動；平凡的日子，收到一份小小的祝福，哪怕只是一片花瓣，一片樹葉，也是感動……

人啊，每天被多少平凡的事情感動著！或許，有時正是由於它們的平凡才讓我們視而不見。有這樣一句話：“人之所以會感動，是因為他生活在愛之中。”紅塵有愛，人間有情，我們又有什麼理由要讓庸碌矇住我們的眼睛而無法感受感動的滋味呢？

感動是什麼？一千個人有一千種答案。但，無論是誰，都無法對一個毫無感情的人說出感動究竟是什麼。因為感動不是用嘴說出來的，而是用心品出來的。

感動，如沁人心脾的甘泉。暢飲甘泉，我們的內心變得澄澈而又明亮。

感動，如燻人欲醉的海風。感受海風，我們的內心變得純淨而又寬敞。

當這個世上已無感動的足跡的時候，那它也就隨之成了一個冰封的天地。冷酷，亦無情。

朋友，請把心從泥淖中拔出來吧！請騰出一點小小的空間來承載這足以讓我們回味一生的感動吧！

生活中的每一天，都會看到與眾不同的場面，有感動、幸福、愛……的場面。就猶如一條感動的暖流，慢慢地流向遠方。

友誼之傘

那是一個烈日炎炎的夏天，我正在上課。“叮鈴鈴”放學鈴響了！同學們把書一扔，歡呼起來，值日班長不管喊多響“安靜”都不管用。校門口擠滿了人山人海的家長，家長們在校門口安安靜靜，鴉雀無聲。在教室裡，猶如一件KTV的房間，那聲音驚天動地，震耳欲聾。老師來了，同學們瞬間寂靜無聲，像見了魔鬼一般，一動不動地坐在位子上，現在連周圍同學的心跳聲都聽得見，老師走上講臺，開始說話了。

這時，狂風大作，下起了傾盆大雨，還伴隨著電閃雷鳴，雷聲轟轟。校門口的家長，有的還得意洋洋，好像說幸虧“我”有先見之明，以迅雷不及掩耳之勢從包裡拿出雨傘，立刻敞開，有的立刻跑到屋簷下躲雨，還有的跑到附近的小店裡，買一把雨傘……

老師說：“現在，讓外面來接的家長，出去接，是自己走回家的，就要等到40分！”

這下我可擔心了！因為我既沒家長來接，又沒有帶雨傘，如果這樣跑回家去，肯定會淋成落湯雞的。加入有個人來幫我就好了！“唉！可是誰又會來棒我呢！”正當我絞盡腦汁想辦法的時候，酈廣軍出現在我面前說：“我借你雨傘吧！正好我有兩把，借你一把不成問題！”

這句話，讓我的心頭蕩起一絲溫暖！我接過雨傘，3點40分到了，我開啟傘，回家了！在路上，我和他不僅聊了關於語文的一些問題，我還知道了“患難見真情”的意義。

守望感動

有一天，我得了重感冒，醫生說我要住院觀察。我每天都吃不下飯，只能喝白粥。我每個小時打得哈欠，比上學用的書本多得多，我的鼻涕，簡直就是“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天！”媽媽為了照顧我，向公司請了長假，我每天都要吃感冒藥，感冒劑……我每天早上，都看見媽媽躺在床邊，為了照顧我，媽媽疲憊不堪，不辭辛苦，總是跑來跑去的。我每天看見媽媽晚上總是汗流浹背，我的心頭總是有一絲溫暖，盪漾在我的心頭。過了許久，我終於也能走下病床，像其他小孩子一樣，活潑可愛。

感動猶如一條暖流，向人生的旅途中流去。

窗外的暖陽漸漸溜了進來，把萬物鍍上了金邊，那心外的感動，漸漸滑了進來，把心房漆上了一層甜蜜。伴著第一縷朝陽走進教室，就看見了班長身邊黑鴉鴉的人群，心中油然升起一股暖意。

這都源於昨日老師的一番話語。昨天，老師告訴我們一件悲慘的事情。上個暑假，初二的一位學長不幸發生車禍，至今昏迷不醒。現在，這位學長有了好轉的跡向，可這需要一大筆經費，於是學校裡就準備做一次愛心捐款。雖然錢很少，但每個人都獻出自己的一份力不就會多一份希望嗎？

可沒想到，今日又會是如此一番熱情的景象。班長身邊已是裡三層、外三層，水洩不通，可走近，卻又是那麼的井然有序，一切都 是那麼和諧。

“我捐五十。”

“我捐一百。”

身旁的人群吵吵鬧鬧，卻又是包含著怎樣一顆善良的.心啊。正是因為這善良，這份愛心，才會如此急迫，才會如此激動。低頭看看班長手上的名單，清一色的五十、一百，甚至兩百，這多數是同學自己攢下的零花錢，現在卻毫不猶豫地捐給一位素不相識的學長，這是多麼令人感動啊。

柔柔的朝陽爬上窗頭，也來看這場洋溢著愛心的捐款。那一縷縷的光線，灑在同學們的頭髮上，臉頰上，衣服上。給他們鍍上一層耀眼的金邊，給他的心靈漆上了無盡的愛心。幾絲微風偷偷透過門縫，撫著人們的臉頰，和著那溫柔的暖陽，同學們的臉上也都染上了一層笑意。

瞬間，有一股熱泉湧進我的心田，甜甜的，暖暖的。像雨後草葉上的露珠那般清香；如春日花開時空氣中飄散的花香；似蜜蜂從花間採取的精華釀成蜂蜜那般甜蜜。我知道，這是感動的滋味，這是人間最美的滋味。

看著同學們臉上的笑意，不知不覺，我的臉上也染上了那份激動，那份欣喜。我將手中的錢交給班長，心中感到莫名的暢快。

我為同學們感動，所以很高興；我為自己感動，所以很自豪；我為人間真情感動，所以很甜蜜。感動的滋味，是天下最美的滋味！