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軍營的記憶小學作文

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我校上週所有初二年級學生去清水湖拓展基地去體驗軍營生活。

 軍營的記憶小學作文

素質訓練總共三天,分三個篇章,分別是團隊熔鍊合作篇、生存意識訓練篇、積極進取人生篇。

我們三天的專案主要有:救護實踐、看圖識圖、攀巖、CS、電影教學、感恩教育、心理突破訓練。

我們第一天來到清水湖,首先是分組。我被分到了二連六隊,我的連長是龔教練。這個上午在人員分配中度過了。中午,我們迎來了第一個專案——奪寶奇兵。這個遊戲的規則是兩人一組,一個人拿地圖,另一個人拿打卡紙做標記,兩人一起在規定範圍內尋找數字。如果沒有及時完成任務就要接受處罰。通過完成這個專案,我提高了自己的識圖能力,學會了合作,領悟到了堅持就會有勝利。

我們第二個專案是攀巖,在攀巖過程中我體會到了做事要有毅力、不可半途而廢。

作為女生,我對打槍不感興趣,所以在玩CS前,我覺得這個遊戲可能會很沒趣。不過在玩的過程中,我懂得了作為團隊的一員,我有責任去保護自己的隊員,在戰鬥中要掩護他們,把集體利益放在最重要的位置。

我們最後一個專案是心理突破訓練。遊戲規則是所有人戴上眼罩,把手搭在前面同學的'肩膀上,然後一個個走出教室,在訓練場地走完一圈後回到原來的教室。在這個活動中我們要保護前後的同學,因為有一個同學摔倒了,我們這個隊伍就無法前行。遊戲結束後,教練給我們上了一堂感恩教育,通過教練的講解,並結合我自身情況,我理解父母了為我付出太多了。我現在很想對他們說一句:“爸媽,你們辛苦了,我愛你們!”

三天的軍營生活已經結束了。那精彩的瞬間,那震撼的場面,那激動人心的時刻,那一幕幕令人回味的畫面,我將終身難忘,我會將它們永久珍藏,讓它們伴隨我成長!

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  • 標籤: 記憶 小學 軍營 作文 小海軍夏令營作文
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