英語節活動作文
英語節活動作文
在學習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼一般作文是怎麼寫的呢?以下是小編收集整理的英語節活動作文,歡迎大家分享。
英語節活動作文1在春光明媚的星期五,我們學校舉行了一年一度的英語節活動。
同學們興高采烈的拿著要賣的書到操場上去。我也帶上了自己精心準備的《安妮日記》。剛到操場,我就被這熱鬧的氣氛吸引住了。安靜的操場一下子變成了熙熙攘攘的大市場。
因為是英語節,老師讓我們儘量用英語溝通。小朋友向我們奔來,可是他們只看一眼我們的書,就急匆匆的去看其他班的玩具了。好像是他們喜歡的玩具要被別人搶走了似的。看來愛玩是孩子的天性,玩具的吸引力比書大呀。這時,我們就像熱鍋上的螞蟻,拼命地喊著“come here,come here!”儘管我賣力的喊著,小朋友還是不肯光顧我們的書攤。張老師看著我們心急如焚的樣子,只好說:“要是實在沒有人買,那就互相賣吧。”我對著同學們喊著:can I help you?can I help you?我把書的價格降低後,終於賣出去了。同學們也都買到了自己喜歡的書籍。
英語節活動不但鍛鍊了我的英語口語能力,也讓我明白了賣東西不是我想象的那麼簡單,也是需要學習的。我喜歡英語節!
英語節活動作文2“英語節”的活動真是花樣百出,有畫海報、抽獎券、看英語電影……真是讓我眼花繚亂,興奮不已。其中,最好玩的就是抽獎券和“聖誕老人抽幸運班級”啦!
活動現場一進門,哇,好多人耶!原來是英語老師正在為同學分發幸運獎券呢!我和王怡然立馬奔向傅老師。啊!輪到我了!我緊張地把手伸進神祕的襪子裡,心中充滿了期待。呦……是一個棒棒糖,沒有中獎,但有糖果吃也不錯啦!
“叮咚”,同學們一聽到廣播就知道是傑妮老師帶著“聖誕老人”來抽“幸運班級”啦!“現在終於輪到三、四年級抽獎啦!“聖誕老人”笑呵呵地說著,大家馬上安靜下來,屏住呼吸期待著結果。“讓我看看,嗯……噹噹噹當!是四零……,”隨著“聖誕老人”故意拉長的聲音,同學們紛紛伸長耳朵,瞪大眼睛,準備著又希望著……“是四零五班!恭喜四零五班!”
雖然,我沒有中獎,但這個英語節我很快樂,因為英語節本來就是讓我們學習知識的活動,我也確實收穫了許多,也讓我對英語產生了更濃厚的興趣
英語節活動作文3昨天,我的英語班開了一次聚會,我邀請了尹菲和我放學一起去參加。
我們剛去到哪兒,看到那裡有一堆各式各樣的面具,有紫色的,有橙色的,有粉色的`,有白色的……我們選 了自己喜歡的面具,英語老師就給我們戴上了,然後,我們就進了大教室。那裡裝飾得很配萬聖節,老師們用紙做了大蜘蛛、蝙蝠和蜘蛛網掛在燈上。還買了幾隻玩具蜘蛛掛在牆上,還做了一些蜘蛛網掛在牆上。她們還買了一些很小的南瓜燈放在角落和比較暗的地方,因為那時候沒開燈。
老師們為了讓我們覺得更恐怖,還放了一些恐怖的歌給我們聽。後來人都來齊了,老師就拿出來了一個罈子,上面有很多動物。我們就玩了一個遊戲,遊戲規則是,選兩個人,老師說到什麼動物,你就得踩到那個動物上面,誰踩到的動物最多誰就贏了。而且,每贏一局就可以得一顆糖果。老師還教了我們“不給糖就搗蛋”用英語怎麼說。
玩了遊戲,老師又帶著我們去做南瓜燈,因為南瓜裡面的燈不夠,所以我們只做了一個橙色的南瓜。做完南瓜燈我們又去用亮粉畫畫,我畫的是一些不一樣的糖果……
今天玩得真開心!希望英語班能多組織一些好玩的活動!
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