傳遞正能力少年作文

天道酬勤，是她始終不變的信仰；與人爲善，是她始終堅持的信條。她用勤奮對待學習；成長十五載，她用善良對待他人。她說，她願成爲春蠶般勤奮刻苦，野芳般淡雅善良的人。她，亦如此做了。

有一位同學曾這樣評論她：班長，就是天使與惡魔的結合體，學習上是惡魔——嚴厲而認真，生活中是天使——體貼而友善。

首先，她一班之長，她知道，除了老師以外，她就是班級的核心，班級的支撐，是老師的左膀右臂，因此，在生活上，就關心同學、幫助同學，留心班裏的每一件事，當同學之間發生矛盾時，及時問明原因，再加以調解，從而使其認識到自己的錯誤。在這一過程中，最重要的就是公正、公平的對待每一個人，只有這樣，才能贏得同學們的信任，纔會在同學們的心中樹立榜樣。

在學校“陽光教育”的良好氛圍下，她在緊張的學習生活中健康，快樂的成長，逐漸成長爲班級集體中的一隻小小的“領頭羊”，在她的帶領下，全班同學能夠積極的配合級部和老師的各項共作，班級的各方面工作都取得優異的成績。

她從小養成了良好的學習習慣，不僅勤奮好學，而且特別講究學習方法，注重課堂效率。她儘管身兼班長、課代表和小組長數職，平時工作繁忙，但是對待學習沒有絲毫的馬虎大意。學習中，她除了學習課堂上老師講的知識，她還利用課餘的時間廣泛閱讀，拓展自己的視野，增長自己的知識。在她不懈的努力下，學業上取得了優異的成績。學習中她對自己的學習方法和知識從不保守，對於同學有求必應。一直以來，她都是老師的好助手，同學們的好幫手。無論班級小組如何調整，她總能充分調動組員們的學習等各個方面的積極性，使得小組各個方面的綜合考覈每週都名列前茅。同學們都喜歡做她的組員，她也願與同學們一起成長。

工作中，她能做到一絲不苟，認真踏實。她堅信班長是爲班級同學服務的，是協助老師管理好班級，在班級中創造良好的生活和學習氛圍，讓同學們保持良好的心態學習，生活。她從不會利用職務之便爲自己謀求方便，搞特殊。相反她處處嚴格要求自己，用實際行動詮釋了“正人必先正己”這句話。在學校組織的各種活動中，她犧牲很多時間，組織班委，從策劃，到組織，到實施，到展示，每一個環節，她都認真仔細，從不馬虎，這使得她們班級都取得了優異的成績。無論是學校還是班級組織的各種活動，老師都很放心的交給她，有她在，同學們也好像有了主心骨。在工作中，她不但有主見，而且心胸寬廣，能夠虛心接受同學們的批評，也能無私的幫助同學。面對同學的誤解，她總是一笑而過，不會因爲同學的誤解而耿耿於懷，面對批評她也能夠誠懇的接受，認真反思，不斷改進。她身爲班長，但她從不驕傲，工作中更加紮實低調，她在班級中有着極高的威信，同學們都非常喜歡她，積極配合她的工作，這也成爲她幹好工作的助推器，幫助她取得更好的成績。

在學校，她勤奮學習，努力學好每一門功課。在知識的海洋裏，她是一個快樂的暢遊者，不斷的學習和總結，培養了良好的學習習慣和自學能力。她尊敬師長、團結同學，從老師的辛勤耕耘中，一點一滴積累着收穫；從老師的諄諄教誨中，不斷塑造日益豐滿的自她；與同學們在互學互比中取長補短、一起進取；與同學們在交流探求中學習借鑑、共同提高。對於班集體這個團隊的榮譽她倍加愛護，只要是集體活動都會有她快樂的身影，只要是班集體的事情都會有她主動承擔任務。在老師心目中她是好幫手，在同學心目中她是知心夥伴和學習榜樣。

以上衆多的經歷，讓她積累了大量的學生活動經驗，也提高了自己的綜合能力。在工作中，她忙碌並快樂着，她是同學們的好榜樣，是老師的好助手。

這就是她，思進取、會學習、肯奮鬥、樂奉獻。她用自己的熱情感染着周圍的每一個人，用自己的行動踐行着“全心全意爲同學服務”的宗旨。她是老師心中的好學生，具備着較強的能力和全面的素質；她是同學心中的好班長，總是鼓勵和幫助着身邊的人；她是新時代一名優秀的學生，一名優秀的學生幹部。

有虛度年華，並有可能在時間的沙灘上留下我們的足跡”一樣，我們要努力的奮鬥，讓自己有所作爲。只有把實現自己的價值，人生纔會更有意義、更加的精彩。她相信在她以後的人生中，她會沿着自己的目標走下去，爲班級、爲老師、爲同學更好的服務。在未來的生活中，不管路途遙遠還是艱難，她將以一百倍的信心和萬分的努力去迎接，用自己的汗水澆灌更美好的明天。