物理實驗作文1000字

又是一節物理課。

這節課楊老師要教我們“昇華”與“凝華”。爲了讓我們更好地理解，她給我們做了兩個實驗。

第一個實驗，楊老師拿出一個密封的玻璃管。玻璃管上有一層淡淡的暗紫色物體，她說，那是固態碘。

開始做實驗了。

只見楊老師用鐵夾夾住玻璃管，點燃酒精燈，將玻璃管提在酒精燈上來回移動，加熱固態碘。

暗紫色的固態碘，在酒精燈橙黃的火精靈舞動中，慢慢變淡，變紫。

最後它脫去暗紫色的皮囊，在玻璃管裏，化成了夢幻般紫色的氣體。

紫色的氣體並沒有貪心地佔據整個試管，而是懸浮在試管上方與透明交映着：透明，淡紫，紫，到夢幻般的紫。

美好的東西往往轉瞬即逝。

楊老師將酒精燈滅了之後，之前那美好的夢幻般的紫又慢慢變回之前蜷縮的，黯淡的紫色半透明固體。

碘蒸氣還是原形畢露了。

第二個實驗則更有趣些。

楊老師將一個笨重的保溫瓶抱上講臺。在54人108隻眼睛的注視下，她小心翼翼地擰開瓶蓋，瓶口裏冒出淡淡的白氣。接着楊老師將保溫瓶再次抱起，瓶口朝早已備好的玻璃杯中一倒，倒出幾顆冒着淡淡白氣的、半透明橢圓狀的顆粒狀物體。

四粒乾冰，有兩粒精準落入玻璃杯中，另兩粒掉在了桌上。其中一粒被老師用鑷子夾着，繞教室一週，讓我們看鑷子夾着它時產生的霜，之後它被遺忘在講臺上，默默蒸發着，直到散盡。

一顆乾冰在入杯的時候碎了，碎顆粒飛向同學們，班上瞬間炸開了鍋。

但見楊老師不緊不慢地拿出她的水杯，喝了一口。隨後，對着玻璃杯準備倒水，一邊微笑着說：“別碰飛出去的乾冰啊，很低溫的。我都只用鑷子……看了啊！”說着她將水瓶中的水往杯中一倒。

一遇到水，乾冰瞬間在水中跳了起來，伴隨着飄出一股白氣。

它們是在“燃燒”自己嗎？

白氣不斷升高，玻璃杯被白氣吞沒，淡淡的，若有若無的。透過淡淡的白氣，還能看見乾冰在水中劇烈跳動着。

它們很痛苦嗎？

跳動是它們的掙扎嗎？

班上瞬間靜了下來。

白氣慢慢平靜下來。它們可比碘蒸氣貪心多了，佔據了整個杯子，時不時飄出去幾縷，若有若無，若隱若現。漂浮不定的白氣下沉到講臺上，又不知怎麼，漸漸隱去身影，不見了。

教室裏鴉雀無聲，大家都看着老師，看着杯中的乾冰，看着白氣，看着這一切。

楊老師打破了沉默說：“再來點兒吧。”

她這會倒多了些乾冰，一下子加進玻璃杯中，白氣又冒了出來，方圓1米的講臺上滿是白氣，若將手伸進去，卻什麼都摸不着，只是有一種涼意。

講臺上滿是白氣，心裏也滿是白氣。

閉上眼，彷彿處於一片虛無之地，地上飄着白氣，天上也是一層白氣，四周白茫茫一片，好像站在雲端。

無盡的虛無與虛空，總是讓人沉思。沉思過去，沉思未來，沉思出生前，出生後，自己是什麼，就是不怎麼沉思當下。

突然一激靈，睜開眼，白氣已慢慢消散。

乾冰不見了，又似乎從沒出現過，水又平靜了下來，似乎變回了原來的純淨的飲用水。

但，大家都知道，它不能喝了。

實驗結束，物理課繼續。