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仿寫一滴水經過麗江作文600字(通用6篇)

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篇一:仿寫一滴水經過麗江作文600字

仿寫一滴水經過麗江作文600字(通用6篇)

一片葉遊榕園

方逸彬

我是一片榕葉,自由地飄在校園的每一處角落

我與我身上的葉脈一同見證這片校園的輝煌與美好。每天聽着青春的玩笑,看着叛逆的打鬧,當你也是榕園的一份子時,你就會知道融入他們簡單快樂的生活中可以給你帶去每一刻的無憂無慮,青春的享受。

我來自一棵龐大的榕樹,他佇立在溫州,佇立在榕園,佇立在這片我生長的地方。我,從這裏出發。

帶着憧憬與嚮往,在自然的助推下,我來到了這片神聖而又莊重的地方——任巖鬆大禮堂。音樂的美妙此刻爲我奏響。天籟之音爲每位學子歌唱,流暢的旋律如高山流水般注入我的心房,不斷迴響。

伴着春日的微風,把我帶入到激情四射的操場中。籃球場上肆意揮灑的汗水滋潤着這片人才輩出的土地。在陽光下奔跑的追風少年,順着跑道上前輩、學長們留下的光輝足跡,一步步地尋找着自己的答案。我停在了一個籃球架上,望着這片龐大的操場與外面車水馬龍的繁忙街道,彷彿榕園就像紐約的中央公園一樣與世隔絕,只留下如世外桃源般的寂靜、美好。

乘着夏日絮風,不知不覺飄到了教學樓間,聽着朗朗書聲,看着同學們奮筆疾書,懸浮上去,感受榕園的科創風采,與機器人的近距離交流,讓我觸摸到了一個無限光明的未來。

順着秋日的風,經過了飯香四溢的食堂,熱情高漲的綠茵場,陽光少年用筆尖書寫着自己的青春,風采少年用汗水鑄就自己鋼鐵般的意志。我領略到了數不盡的獨特榕園風光。

最後,踏着冬日的最後一縷清風,我又回到了榕樹下。衣錦還鄉,落葉歸根,落紅不是無情物,化作春泥更護花。這就是榕園的教師精神。我再次融入了這片我生長的土地上,以另一種方式繼續生活在榕園中,繼續守護榕園,讓生命精彩綻放!

篇二:仿寫一滴水經過麗江作文600字

一滴水遊金陵

陳思銘

我從幾百年沉睡中甦醒,看春風依舊桃花不喜。四月芳菲未盡,待到秦淮水流轉不止,夫子廟內人潮涌動。

須臾之間我縱身一躍,同窄巷內匯聚的水流相識。一縷青煙鑽出巷子人家的舊窗,被風摧趕着,穿梭於現代與古老交織的建築之間,看迷了眼,醉了心。新式的小吃街霸佔了古巷的地盤擁簇在夫子廟旁,我藏匿於狹窄的巷子,一擡頭,一切人與物皆入眼底。

這裏的人形色匆匆卻又懷揣着對這座古城的好奇,他們的觀光熱情化爲匆忙的步履無數次踢打着我,模糊間好像是夫子廟凝視着我,我也看着它,周遭的一切彷彿定格在這一瞬。

恍惚間廟外的風鈴搖了又響將我拉回了這喧譁的塵世,夜抹去了最後一縷殘陽,黑暗滲進秦淮河。

“錦瑟微瀾棹影開,花燈明滅夜徘徊”就是這樣一股雅興佔據着我,晚風爲我推波助瀾,我又沉浸於秦淮河中的靜穆。風,又捲起陣陣波瀾,但很快河面就被月光安撫着入睡。巨賈雲集、商鋪林立、商市繁榮、文人云萃、濃酒笙歌,這無不昭示着秦淮文化的悠久繁榮。秦淮河既是文人墨客的喜好之地,一代詩聖杜甫以秦淮歌女的憂惋之音諷刺了晚唐政風腐朽,羣臣皆沉於酒色之中不可挽回。一處古景,一段過往,來客熙熙攘攘。

我也曾在古城間走馬觀花,時至今日我纔看到了金陵的大好風光。久遠的歷史印刻在蒼痍的城牆上。歷史又是否給予了我記憶,讓我忘卻那人煙渺渺的金陵城,化爲而今活力朝氣的南京。

篇三:仿寫一滴水經過麗江作文600字

一個人遊重慶

林詩茹

夏天的夜晚很長,但重慶的夏天是永不停歇,永遠熱戀。

山城的風永遠是熱的,永遠會在凌晨的少年身旁打轉,再繞過整個山城。山城永遠不會沉寂,因爲有一羣追夢的少年正在努力奔跑。

一九年我偶然的旅行來到了這裏,夏夜,我來到了八一好吃街中,小巷裏燈火通明。街道的兩旁豎立着兩排古色古香別有韻味的店鋪,店鋪頂端或是街道兩旁掛着各式各樣的招牌。

駐足,我的目光停留在了一家手打冰粉的店裏。36度的高溫,是夏季山城的主打歌,涼爽、回甘、清熱的冰粉,是它蕩氣迴腸的副歌。

好吃街冰粉,以色相取勝,山楂、西瓜粒、芝麻、碎花生米等十餘種輔料,花花綠綠,看得人喉嚨裏伸出了爪子。看看櫥櫃裏的香料推薦,玫瑰味的,桂花味的,百合香味的,傳統紅糖味的……這些味道,夏天都要來嘗一遍纔好。

叫賣聲,吆喝聲,美食的香味擴散充斥着整個好吃街。這個點,這是小巷中最熱鬧的時候,人來人往,談笑風生,充滿人情之味。

融入人羣,近看人間煙火。街邊上人來人往,人們都在慢慢進食,沒人會嫌你吵,沒有人會在意你的衣着打扮,沒有人會規定你的條條框框。一切的一切都是自由的,沒有人會限制你的自由。而這一切的一切便構成了當地的風土人情——平凡樸實卻又獨特,耐人尋味。

沿着江邊的青石小道,棧道依江而立,清風拂過臉頰,拿起手機,記錄南濱路的獨特風光。

南濱路的中段是一條民謠酒吧街,走累了,可以坐在小酒館邊,點瓶飲料,依江而坐,聽着民謠,吹吹晚風,一切煩惱都似乎煙消雲散。

點上飲料,吹着江邊晚風,欣賞重慶兩岸璀璨的燈光秀,人生中必不可缺這一次體驗。

每至日暮西山,整片嘉陵江鋪滿粼粼波光,與上下浮動的江水一同漂浮,橘黃色的落日隨輕拂着的晚風緩緩下墜,直至融入暗紅色的江面。

少年人的夢想,在嘉陵江和南濱路上熠熠生輝,裹挾在重慶的熱浪間,吹遍一整座山城。

重慶的今天依舊升起太陽。

篇四:仿寫一滴水經過麗江作文600字

一抹陽光遊雁蕩

王宏瑤

我是一抹陽光,輕盈灑落在雁蕩山的最頂端。

山的最頂端有一潭色澤如翡翠的湖水,我輕輕飄過水麪,彷彿是驚動了湖水,泛起一圈有一圈波紋,波光粼粼,又宛如蜻蜓點水,我伴着微風拂過茂密的蘆葦,叢叢蘆葦蕩隨風飄動,左右搖擺着,遠處隱隱約約聽見大雁的鳴叫聲,擡頭仰望,雁羣排成整齊的“人”字形,往南方飛來。我繼續飄啊飄,清澈見底的小溪環繞着山腳,魚兒在水底自由歡快嬉戲着,溪的一旁坐落着一座寺廟,門外的兩個僧人正在投入地暢談,後來我才知道,這是南朝時期,樑國昭明太子在芙蓉峯下建造的一座寺廟。隨後,我乘着漁翁的小舟,一路欣賞着周圍的風景,傾聽山上布穀鳥的叫聲,感受泉水的清涼,這如詩如畫的美景永遠印刻在我的腦海中,流傳在我心中,四周的空氣愈來愈冷,我緩緩地進入了一個陰暗的山洞。忽然,眼前一黑,像是沉入了睡夢中。

這一睡就是幾百年的時間,再次醒來時,便又出現了在那高高的山頂上。我伴隨着一百多米高的大龍湫瀑布“唰”的一聲直流而下,很快到達了山腳的河水中。我迷茫地看着山腳下的這些人。黃頭髮、藍眼睛、戴墨鏡、穿漢服拍照片的,來自五湖四海的人都迫不及待的拿出相機,記錄下這一目令人讚歎的奇觀。雁蕩山開始走向了中國的各個角落,全世界各國的人都想要親眼目睹大龍湫。

我繞過來一座又一座山峯,雁蕩在時間的考驗下變了樣。各種各樣、奇形怪狀的山峯成爲了雁蕩獨具特色的標誌。

時間一點點流逝,我成爲了一道紅霞。在鳥兒的指引下,我與風一同來到了神仙居,傳說是神仙居住過的地方。我穿過一層又一層雲,潔白的雲霧被我暈染成了明亮的琥珀紅,懸崖邊上聳立的松樹如鋼鐵戰士般頑強不倒。山峯直入雲霄,可真別有一番天地,不愧於神仙之名!

天色昏暗,不遠處的太陽在喊我回去。我是一束光,就這樣見證了雁蕩的千年變化。有那麼一天,我終將會歸屬於雁蕩。

篇五:仿寫一滴水經過麗江作文600字

一隻鳥夢過江心嶼

陳琪軒

無數次醒來,我都是這座嶼上的一隻鳥。再一次滿懷着期待,打理着翅膀。

又是伴着清晨的一縷從甌江上吹拂過來的微風,我在風的懷抱中鼓動翅膀,飛向這片蔚藍的天空,欣賞這一帶的美景,是最令我享受的。

甌江兩岸是望不到邊際的綠,樹木搖更着葉片向我招手,我停留在樹枝上,呼吸着夾雜樹的清新和甌江的溫柔的空氣,看着葉片被陽光照出透着光的綠。我陶醉於其中……過了不久就該和這滿岸的綠道別了。

我向甌江上的嶼飛去,嶼上還有二位老者在等待着我。

沒過多久,遠遠便能看到他們的身影。我來到他們的腳下,仰望着他們飽經風霜卻舊堅定的身影。這是一棵樟樹和一棵榕樹,樟樹的根和榕樹的根緊緊依偎在一起,連理生長。樟樹已經在此守候了上千年,榕樹也樟樹高大的身軀下經-歷了百年的風霜。樟樹葉透出了深遂的綠,這是任何樹上都不具有的,每片葉子下蘊藏着多少時間和風的足跡。與這樣永垂不朽的生命相比,我們又是多麼的渺小。在他們堅實的背影下,我的心中只剩下敬畏。

我向甌江飛去,想再讓這條母親河撫摸一下我的身體。江水是冰涼白卻能溫暖我的心。澄澈的江面泛着粼粼的光,我向江面靠去,越來越近,越來越近……

我是一隻鳥,我從樹上醒來。我迫不及待地想再擁抱甌江,擁抱江心嶼。再次乘着風,可等待我的不再是對岸的綠樹,不再是澄澈的甌江,不再是蔚藍的天。我只能看見在江兩岸來回遊過的鋼鐵猛獸,只能看見兩岸數不盡的各色的怪物。灰色的藍天正在哭泣。

我無力地扇動翅膀,到底哪個場景纔是夢呢?

篇六:仿寫一滴水經過麗江作文600字

一片葉遊榕園

胡晨妍

“哈哈哈哈,哈哈哈哈……”

一陣陣歡聲笑語自四方傳來,似前近在身前,又彷彿遠在天邊,聽得見,卻怎麼也摸不着。我感受到一隻溫暖的手,撫摸着樹幹,那來自少年們的生機,讓我對外面的世界充滿了憧憬與希望。

又是一陣陣幾平差不多的喧囂,這次我感覺渾身充滿了力量。於是,我竭盡全力,睜開了我的雙眼。驟然,大把大把的陽光酒在了我的身上,我的世界盡是一片光明黑暗己褪去,唯有代表生機與希望的日光。烏語花看,清風徐徐,一個個身着黃色外套男生板寸頭,女生高與尾。代表朝氣的少年們,自我下方笑鬧着走過。

轉眼已是夏季,高空中,一輪圓日肆意炙烤大地,學生們上體有課的頻率保依舊不變。終於,我可以發揮我的作用啦!看着幾個皮膚被曬得通紅的學生悠閒地於樹前蔭處乘涼,我努力地舒展我的身子,希望能給榕園學子們更多的舒爽。

又一批新生入學,不過我再也提不起精神了。我也知道我這是大限將至,身邊的許多小夥伴都己離我而去。秋風颯爽,我知道那是來自生命的歌唱,我乘風起飛,看來到了新生們臉上綻放的笑容,那是對新學期的期待;看到了學子們聽課時認真的眼神,那是新學期的奮鬥;看到老師欣慰的面龐,那是對新學期的滿意。一片落葉從枝頭飄落,打了個旋又飄落至地上,一切彷彿都變慢了,變清晰了。老師講課聲混雜着學生書寫時筆尖於紙上滑動的沙沙聲,一切都是那麼相得益彰,順理成章。

螞蟻爬過地面,雲彩掠過榕園上方的天空,清風拂過榕園學子稚嫩的面孔。我在時間斑駁處,聽見生命開花的聲音。

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