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_____牽動我的情思作文1000字(精選5篇)

 作者: | 閱讀: 7.3W 次

篇一:_____牽動我的情思作文1000字

_____牽動我的情思作文1000字(精選5篇)

兒時的小廣場,牽動我的情思

天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無。細雨迷濛,我漫步在兒時的小廣場之中,享受着這靜謐的一刻。周圍空無一人,冷冷清清的,可誰曾想過它曾經也是小區裏最繁華的一處,是多少小孩子、大孩子、老孩子的天地,也是多少人魂牽夢縈的童年。

曾記得,這裏總是熱鬧的。清晨,熱衷於早起的爺爺奶奶們便聚集一方,三三兩兩的結伴散步鍛鍊,初陽把清早的薄霧蒸融了,露出了明亮的陽光,照射在了爺爺奶奶們的臉上、身體上、衣帽上……到處都是陽光的味道。而那些早已年過古稀的爺爺奶奶們在朝陽下不像是一位位白髮的老人,倒像一個個朝氣蓬勃的小孩子。當然這場清晨的盛宴自然也少不了來下象棋的爺爺們了,他們則是自帶小桌和板凳,有兩名棋手來下棋,其他人看都能看一上午,偶爾爲棋手們指導指導。可能在他們眼裏,下棋是一種享受,是一種快樂吧!若說上午是老孩子們的天地,那麼午後和傍晚就是小孩子和大孩子們的天地。

曾記得,那時的我還沒有上幼兒園,幾乎每個午後都泡在着歡天喜地的小廣場裏。媽媽和姥姥曾說,小時候的我像一個小猴似的,上串下跳,還特別愛跑,追都追不上。是呀,小時候的我在這個小廣場裏不知摔了多少個跟頭,不知到因此受過多少次傷,流過多少次血,更別提捱過多少次罵了。可我就是“桀驁不馴”“本性難移”按照媽媽的話說就是“沒有記性。”對此我只是泯然一笑,誰讓小孩子的天性就是如此呢?小時候曾經一起“馳騁廣場”的小夥伴們如今都已步入初中,誰還能想起一起結伴騎自行車,夏天時一起呲水槍的經歷?我想,只有小廣場罷了,這小小廣場卻載滿了我成長的經歷和滿滿的回憶。

天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無。細雨迷濛,我漫步在兒時的小廣場之中,享受着這靜謐的一刻。周圍空無一人,冷冷清清的,可誰曾想過它曾經也是小區裏最繁華的一處,是多少小孩子、大孩子、老孩子的天地,也是多少人魂牽夢縈的童年。

曾記得,這裏總是熱鬧的。清晨,熱衷於早起的爺爺奶奶們便聚集一方,三三兩兩的結伴散步鍛鍊,初陽把清早的薄霧蒸融了,露出了明亮的陽光,照射在了爺爺奶奶們的臉上、身體上、衣帽上……到處都是陽光的味道。而那些早已年過古稀的爺爺奶奶們在朝陽下不像是一位位白髮的老人,倒像一個個朝氣蓬勃的小孩子。當然這場清晨的盛宴自然也少不了來下象棋的爺爺們了,他們則是自帶小桌和板凳,有兩名棋手來下棋,其他人看都能看一上午,偶爾爲棋手們指導指導。可能在他們眼裏,下棋是一種享受,是一種快樂吧!若說上午是老孩子們的天地,那麼午後和傍晚就是小孩子和大孩子們的天地。

曾記得,那時的我還沒有上幼兒園,幾乎每個午後都泡在着歡天喜地的小廣場裏。媽媽和姥姥曾說,小時候的我像一個小猴似的,上串下跳,還特別愛跑,追都追不上。是呀,小時候的我在這個小廣場裏不知摔了多少個跟頭,不知到因此受過多少次傷,流過多少次血,更別提捱過多少次罵了。可我就是“桀驁不馴”“本性難移”按照媽媽的話說就是“沒有記性。”對此我只是泯然一笑,誰讓小孩子的天性就是如此呢?小時候曾經一起“馳騁廣場”的小夥伴們如今都已步入初中,誰還能想起一起結伴騎自行車,夏天時一起呲水槍的經歷?我想,只有小廣場罷了,這小小廣場卻載滿了我成長的經歷和滿滿的回憶。

篇二:_____牽動我的情思作文1000字

那聲聲爭吵,牽動我的情思

那天,班任請假了,由數學老師看班。

中午,班上一位男同學與另一位同學發生口角,後來聲音越吵越大,同學們在勸架的過程中又捲入了其中。我躲在一旁,扒拉着碗裏的飯,心想着“事不關己,高高掛起”。正在這時,對上了那人的目光。

那是小學快畢業的一段時間裏。本來我與那人相處很好,卻在午後一節自習課上,發生了爭執,兩人用書互砸,碰巧那天老師請假了,班長也沒有注意到這裏。窗簾拉着,一絲陽光都透不進來。最後不了了之,誰也不理誰。後來啊,因爲那次不愉快,我們便互相不理彼此,即使上了同一個初中,在同一個班級,也經常是相視無語。

正在爭吵的兩人,原本是上學時插隊都要一起插的“同夥”。關係還算和睦,雖是一男一女,卻常以對方的兄弟自稱。我沉思着,前面的同學忽然轉過頭來:“這事咱管不了,就讓這件事進行下去吧。”我點點頭,又搖搖頭。

昏沉的教室裏,涼風吹得窗簾胡亂飛舞,那聲聲爭吵也刺着我的耳朵。風聲漸漸淹沒在罵聲中,吵的人心煩。大家都對發生爭鬥的地方敬而遠之,數學老師卻碰巧去了廁所。

正在這時,隔壁班的老師忽然闖進了教室,同學們有些疑惑,這本不是她的事。她站在班級的一角,注視着那兩名同學,輕輕地說道:“咱們班,是一個整體。吵出這麼大聲音,不太合適吧。”發生矛盾的兩人不再言語,直勾勾地盯着老師。別人也不再說話,好幾雙眼睛望向她。空氣溫和下來,狂風卻依舊大作,教室裏靜的只剩下風聲,所有人都看向她。

她靜靜地指揮:“大家先吃飯,畢竟抱着一肚子的氣,也是吃不好飯的。吃好飯,心也靜了,到時候我們再說。”她讓同學打開窗簾,讓陽光照進來。冷靜一會,到時候處理問題就不是靠情緒行事了。

窗簾被緩緩拉開,碎金子般的陽光直射進來。風聲不止,剛剛沉鬱的氣氛卻化爲烏有。陽光朗照,我吃完了飯,靜靜地趴在桌子上。突然生出一種感動,有的時候,事不關己,卻能出手相助。或許不經意間一個善舉,就能給他人以極大的幫助。

原先和那人的一幕幕又在腦中放映。要是有一個人,不是袖手旁觀兩人的矛盾,而是有一份勇氣,挺身而出,也就沒有我和他後面的種種不快了。

拉開窗簾,陽光就能照進來了。思緒隨着陽光飄動。一縷光照了進來,帶來了溫暖,驅散了煩悶與爭執。情思浮動,不知不覺間,就被陽光曬透了,也被溫暖包裹了。

最後,事情落下帷幕。兩人經過多方調和後,終於和解。在班級同學前發誓,承諾不再與同學發生矛盾。不必的爭吵與矛盾,是會傷了友誼的。我們總不希望在人與人之間都有一個窗簾,擋住了陽光吧。

又驀然想起與那人的過往,突然釋然了。衝動和憤怒,足以毀掉一份友情。我自己能做的,也不過是拭乾眼淚,繼續朝前走去。確保未來不再以一時的情緒行事,而是等冷靜下來後,再妥善處理。願那遺憾的陰霾,永恆逝去。

被揉碎的陽光緩緩地鋪照下來,仍是那個午後,只不過遺憾,換成了那滿心的感動和歡愉。

篇三:_____牽動我的情思作文1000字

那個獎盃,牽動我的情思

清晨,明媚的陽光像一隻調皮的小貓,輕輕“躍到”了我的書櫃上,書櫃裏那個水晶獎盃頓時變得色彩斑斕,彷彿有一道七彩的虹在閃耀。我出神地望着獎盃,往事歷歷在目,縷縷情思被牽動。

那是三年級的暑假,我走進品格後的第一個假期,我來到了極品文班,這個班裏的同學都是精英中的“戰鬥機”,對這些小“戰鬥機”的訓練,其難度可想而知。其中的一項訓練就是通過十五節課的學習,一定要背會《琵琶行》。聽到這個消息時,我的嘴巴張成了大大的“O”形,這可是白居易的鉅作啊!來品格學習前,我背過最長的詩詞也不超過百字,而《琵琶行》卻有871個字!這對當時的我來說,可是個不小的挑戰。

老師告訴我們,課程結束時會有一個背誦大賽,勝出的同學會得到一個“背誦之星”獎盃。啊!那個亮閃閃的獎盃,我可是心儀了很久。我暗暗下定決心,一定要憑藉自己的努力得到它。從那天起,我無數次告誡自己,不論多難,都一定要堅持下來。

每天早上起來,我都認真地大聲朗讀;上課時,我的兩隻耳朵像兔子一樣豎起來,仔細地聽老師的講解,生怕哪裏沒有聽清;回家後,在爸爸媽媽的幫助下複習強化學過的內容。天天如此,從不間斷。有一天,背到琵琶女的身世和遭遇,“自言本是京城女,家在蝦蟆陵下住……夜深忽夢少年事,夢啼妝淚紅闌干。”這部分也不是很難,但我不是落了句子,就是把句子背串,總是無法流利地背下來。幸好,老師耐心地指導我,爸爸媽媽也不斷鼓勵我,我終於找到了方法和感覺,經過練習,克服了困難,也順利地度過了這段瓶頸期。

時間過得很快,轉眼到了假期的最後一節課。考完試,便開始了背誦大賽。當我看到很多“背誦王”去報名參賽,我突然就有點緊張,有點膽怯,如果在比賽中失利怎麼辦,我開始猶豫不決。此時,老師問道:“還有沒有同學想要報名,給自己一次嘗試的機會。”老師清脆的聲音一下點醒了我。每一天我都努力了,有什麼理由不去參賽?於是,我舉起手,選擇了不留遺憾。

事實證明,我的決定是對的,不嘗試永遠沒有機會。經過一輪輪緊張又激烈的PK,我成爲了五位獎盃得主中的一位,終於得到了我夢寐以求的“亮閃閃”。當我從老師的手中接過獎盃,內心激動不已,心“撲通撲通”地快速跳着。我仔細地端詳着獎盃,水晶杯體,通體透明,一顆耀眼的星星鑲嵌在頂端,杯身上刻着“背誦之星”。緊緊握着獎盃,回憶努力付出的過往,一切都那麼值得。

電影《長津湖》中有這樣一句話——“一個蛋從外面被敲開,註定會被吃掉。你要是能從裏面自己啄開,很可能是隻鷹。”正因爲我選擇了努力,選擇了嘗試和自我突破,才能在比賽中收穫成功的喜悅!那個晶瑩剔透的獎盃時常牽動我的情思,激勵我乘風破浪,展翅前行!

篇四:_____牽動我的情思作文1000字

母親的白髮,牽動我的情思

淡淡的陽光,傾灑在母親的臥室裏,不大的房間瞬間被注滿了溫暖。唯有一束,照到了梳妝檯母親來不及收拾掉的一根白髮上。

在我的印象裏,母親的第一根白髮長得那樣突然。如今回憶起,還是會撥動起微微的情絲,內心酸酸的。

三歲時,我上了幼兒園,那是我第一次離開母親。還記得在門口,我哭聲震天,母親則不停撫摸我的額頭:“寶寶,不哭,幼兒園很有意思的,能跟好多小夥伴玩呢……”母親不捨地將我交給了老師。等我進了教室,向外望時,才發現母親根本沒走,眼裏有無數的緊張和不捨。她不放心,怕我在幼兒園裏中午睡不好覺,她害怕在我孤獨時,沒有人能陪伴我、和我說話。就這樣,在母親一日一日的焦急和不捨中,一根根白髮悄然生長。

上小學時,母親第一次輔導我學習,儘管那些題很簡單,但對於我,一個幼兒園剛畢業沒多久的小孩兒,還是有點接受不了。因此,母親第一次在學習上和我操心,也是第一次對我皺起了眉頭,用嚴厲的口氣和我說話。但每當送我上學時,儘管我已不哭不鬧,她還是會“揪”着我的耳朵千叮萬囑:“多喝水呀、上課時注意聽講、別去泥多的地方玩啊……”又一次放學,迫不及待撲入母親懷中的我,擡頭時偶然間發現了母親頭髮中隱着的一根白髮,幼小的我悄悄問了一句:“媽媽,你是長白頭髮了嗎?”母親沒有回答,只是微笑看着我,那時,我不知道那“笑”是什麼意思,只覺得心裏有些莫名的情緒一閃而過!

現在我上初中了,學習比以前繁忙了許多,雖然我在學習方面不太用母親過多的“管理”,但還是有些瑣碎的事情讓她操心。一次上完晚課,因爲中午沒吃好飯,放學餓得煩躁。母親來接我時,我對着她大哭起來,抱怨着學校的午飯量少還難吃,母親溫柔地撫摸着我的臉蛋、擦拭了我的淚水,從懷裏掏出一袋我平時最喜歡吃的麪包,說:“我就知道你可能會餓沒吃好!”知女莫若母!我大口地吃了起來,麪包是暖的。站在散發着微弱燈光的路燈下,我依稀看到母親的白髮和她臉上明顯的皺紋,彼時,心裏的痛如刀割一般,我知道,她老了。她總是開玩笑地說:“你看我的白髮最近是不是‘長勢喜人’呀!”說完還會讓我再幫她揪白髮,數量確實是比以前多了很多。“媽媽,60根了。”母親聽完則會和我開玩笑:“你看,就是被你氣的!”本來輕鬆的調侃話語,卻沒能讓我笑出來!

母親給了我生命,給了我陽光雨露,而我,能給你什麼呢?或許懂事、聽話,就是對她最好的報答。

周杰倫有一首歌《聽媽媽的話》,裏面有一句歌詞:聽媽媽的話,別讓她受傷。想快快長大,才能保護她。美麗的白髮,幸福中發芽,天使的魔法,溫暖中慈祥!

母親的白髮,永遠牽動着我們愛彼此的那縷情思!

篇五:_____牽動我的情思作文1000字

那堆玻璃渣,牽動我的情思

午後的陽光從窗外傾斜進來,照在一堆玻璃渣上,光線四處反射,顯得格外的刺眼,正在做作業的我被晃得一愣,猛然想起了什麼,思緒回到了那天晚上。

小時候的我,非常調皮,每天就想着玩,一點也不務正業,經常快速把老師留的作業寫完,然後就去玩。甚至有時考試前都不復習,導致成績相當不穩定,也經常遭到老師和家長的批評。曾經有一段時間,我迷上了一個叫玻璃球的東西(現在我還很好奇當初爲什麼會喜歡這個東西)。每天就圍着玻璃球轉,不怎麼幹正事,讓家長很苦惱。不過我怎麼也沒有想到,晶瑩透明的玻璃球有一天會變成一堆玻璃渣。

那天和以往一樣,我用最快的速度把作業草草了結,然後就去拿玻璃球玩。媽媽也是擺出了一副苦惱且無可奈何的模樣,接着走進了廚房。我隱隱約約聽到了媽媽和爸爸在商量什麼。我當然不知道他們要幹什麼,更不知道我的玻璃球即將“慘遭不測”,變成一堆明晃晃的玻璃渣。

懷揣着疑惑的心情吃完了晚飯。在牀上“鼓秋”了一會兒,覺得有點渴,於是把玻璃球收了起來,然後慢慢吞吞地走向了廚房,緩慢地擡起水壺,優雅且輕鬆地倒了半杯水,接着“咕咚咕咚”一飲而盡,最後滿足地砸吧砸吧嘴。接着擡頭看了一下鐘錶,才發現九點半了,我也沒有想太多,便回屋上牀睡覺了。

時間過得真快啊!第二天放學回到家,又是和以往一樣,用最快的速度把作業草草了結,然後就去拿玻璃球玩。結果發現,抽屜裏放玻璃球的袋子,不!見!了!我趕忙翻箱倒櫃地去找,結果找了一晚上都沒找到。

找不到怎麼能甘心呢?我苦尋了幾天之後,終於找到了裝玻璃球的袋子。我滿懷期待地打開了袋子,結果發現熟悉的玻璃球沒有在裏面,反倒是一袋子的玻璃碎渣,我正疑惑爲什麼我的玻璃球被調包時,突然在玻璃渣中發現了一個小紙片和一個小紙條。那個小紙片就是其中一個玻璃球裏的。我恍然大悟:我的玻璃球被摔碎了!我先是呆住了幾秒,以爲自己看錯了,又確認了一遍,結果它確實就是我玻璃球的碎渣,我有些困惑,爲什麼有人要把它摔碎,是誰亂動我的東西還把它弄壞了?如果讓我找到那個人,我一定要好好教訓他一頓!再然後,我發現小紙條上有字,上面寫着:現在功課越來越難,你不能一天天淨想着玩,要認真學習,還要有複習和預習,多看看書,要不然寫作文寫不出來!落款寫着:媽媽。哦,原來是媽媽寫的呀。我趕緊打消了剛纔要收拾人的念頭。不過細細想一下小紙條上的話,好像很有道理。本來我在班級中的位置是處於上游的,這段時間卻因爲貪玩成績下降,看來我要更努力才行啊!我決心收起那顆貪玩之心,專心學習,經過一段時間的努力,我的學習成績也回到了原來的位置並略有提升。

“嘿,發什麼呆啊,你作業還沒寫完呢!”媽媽的一句話把我拉回現實。我尷尬地笑了笑,然後趕緊埋頭寫作業。這之後,每一次看見這堆玻璃渣,我都會想起:要認真學習,因爲好成績會讓我更自信。

那堆玻璃渣,牽動我的情思。

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