風箏與線作文範本示例

蔚藍的天空，潔白的雲朵，五彩斑斕的風箏在風中自由地飛舞。孩子們手拽着風箏線四處奔跑，汗流浹背，清脆銀鈴般的嬉鬧聲響徹耳旁。線兒越放越長，風箏越飛越高，“小燕子”、“大蜻蜓”、“長蜈蚣”、“火鳳凰”在太陽的照耀下，顯得五彩繽紛。

我輕輕地打開揹包，小心翼翼地拿出風箏，準備放飛。與其他孩子們的風箏相比，我的風箏毫不起眼，她既小又簡陋，薄薄的紙片上畫着一隻可愛的大熊貓，但她卻耗費了我幾個晚上的心血，就連做夢我都在夢到做風箏。做好後，我給她取了一個好聽的名字“團圓”。

我站在廣場中央，準備放飛我的“團圓”時，一隻大手輕拍了我的肩膀。我轉過身，只見一個頭發花白、帶着厚厚的老花鏡、右手柱着柺杖的老爺爺，正笑眯眯地看着我。“小朋友，你能把你的風箏給我看看嗎？”他微笑着。“當然可以”，我把風箏遞給了他。他把風箏託在掌心，仔細地端詳，佈滿老繭的手在風箏上來回地撫摩，是那樣輕柔，那樣小心，生怕她掉了。一會兒，他的神色變得凝重，手有些顫抖，眼眶有些發紅，聲音也開始哽咽起來。“爺爺，你怎麼了？”我搖搖他的手。“沒什麼，沒什麼，爺爺是喜歡這隻風箏”。他輕聲地回答。然後，他緊緊地拉着我的手，來到公園的僻靜處，在長椅上慢慢地坐了下來。一段風箏的故事打開了爺爺的話匣。

小的時候，爺爺就非常喜歡風箏。在他六歲的時候，他要媽媽給他做一個風箏，並親自在上面畫了一隻大熊貓。此後，這隻風箏就成了他兒時的玩伴。後來，他長大參軍了，成了一名國民黨的軍官。但無論在哪裏，這隻風箏都一直在他的身邊。隨着1949國民黨軍隊的戰敗，他移居到臺灣生活。這一去就是50多年，直到上個月纔回來。他的目光凝視着遠方，童年的思緒彷彿涌上了心頭。

“爺爺，你想回來嗎？”我天真地問道。“想，每天都想，多少次在夢裏我都拿着母親送給我的風箏，在家鄉的田野裏、山崗上、小河邊到處跑。”爺爺感慨道：“記得有一次我在放風箏的時候，不小心摔倒了，風箏也摔壞了。我急得大哭起來。當我半夜起牀小便時，看到母親在油燈下認真地給我縫風箏。第二天一早，我發現我的風箏比之前的更漂亮了，但母親的雙眼熬得通紅。從此以後，我只要看到那隻風箏，就會想起母親，想起我的家鄉。”

風箏與線，不就是孩子與母親麼？風箏如孩子，線似母親。風箏逐漸地升高，孩子慢慢地長大。等到風箏在天空自由飛翔的時候，孩子也長大成人。但無論風箏飛多遠，線永遠都系在他身上；無論孩子身處何方，也永遠走不出母親的思念和牽掛。

風箏與線，不就是海峽遊子與祖國母親麼？自古以來，臺灣就是中國版圖上不可或缺的一部分。明代鄭成功收復臺灣，打敗荷蘭殖民侵略者，成爲了中華民族的英雄。近代喪權辱國的《馬關條約》，把臺灣割讓給日本，給中華兒女烙下了痛苦的傷疤。如今，海峽兩岸雖已分離了數十年，但海峽遊子的心卻永遠不會改變。因爲他們永遠都是炎黃子孫，身體裏永遠流淌着中華民族的血液。他們無時無刻不思念祖國母親，總想盡早回到母親的懷抱，和親人團圓。

“‘每逢佳節倍思親’，團圓是每個中國人的夢想和心願。每當過年的時候，我都會朝祖國的方向叩拜。多少次我都夢到我的風箏飛到了故鄉，飛到了媽媽的手上。多少次我都夢到五星紅旗高高飄揚，海峽遊子都夢想着海峽兩岸統一早日實現。”爺爺早已淚眼婆娑。

“孩子，能把你的‘團圓’送給我嗎？我想把她帶去臺灣，告訴那裏的孩子時刻都要謹記，他們是中國人，要有一顆中國心。”爺爺低下頭，撫摩着我的頭，語重聲長地說。“當然可以”我非常樂意地把風箏送給了他。

未來的路雖很漫長，但祖國統一大業是每一箇中華兒女爲之奮鬥的責任和使命。晚上，我做了一個甜蜜的夢，夢到海峽兩岸的孩子們歡快地聚集在一起放風箏。而每個風箏上都有“團圓”二字。許多的“團圓”在海峽兩岸的上空高高地飛揚。我舒心地笑了，那畫面是那麼溫馨、那麼美麗、那麼令人回味無窮……