我們的優秀班長作文

在你身邊，總會有幾個這樣的朋友，他們既在你學習時打擾你，又在你困難時幫助你。這些朋友，如果我用欣賞的眼光看，渾身是金，可反之，卻又全是缺點，我現在遇見了一個這樣的朋友，他就是我們的一班之長——喬紹文。

記得那一次，我們在上英語課，聽寫結束後，便是讀課文時間，英語老師在上面認真的領讀着，我們都跟着大聲朗讀。突然，我的耳邊出現了說話聲，我尋着聲音找，發現了說話的源頭，竟然是我們的班長。這時，老師也發現了他在說話，對他提出了警告。

第二節是數學課，有一道難解的數學題，老師提問了喬紹文，他說出瞭解題思路，老師對他的回答甚是滿意，這個舉動，讓我對他之前的印象有所好轉。

運動會即將到來，班級裏的氣氛非常冷清，但隨着體育項目的報名，班級又開始活躍了起來，但又過於“活躍”了，課間班級的吵鬧聲太大了，這時喬紹文挺身而出，讓班級恢復了安靜。

讓我對他看法轉變最大的便是那件事。有一次，教導處通知各個班級進行大掃除，很多同學都去參加第二課堂了，班級裏只剩下了7個同學。7人進行大掃除？這不可能！正當我們沮喪，想要放棄之時，喬紹文站了出來，走上講臺，給我們明確分工，安排了具體的工作。說完，自己便開始忙起來了。當我們幹完自己分內的事情時，他便對我們說：“你們先回家吧，我再檢查檢查。”說完，又幹起了活。

第二天上學的時候，我問了老師，才得知他很晚纔回家。他的責任心，讓我感到佩服，我覺得他是我們的優秀班長。