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同桌情小作文

 作者: | 閱讀: 9.26W 次

同桌對一個學生來說,是在學校中最親近的人,我們的言行舉止常常會受到同桌的影響。

同桌情

與我相處時間最長的同桌非彭一芳莫屬,從七年級到八年級幾乎有整整一個學年。自然他帶給我的影響也是最大的。自從他成爲我的同桌,我對他經常說的一句話就是:“修正帶借我。”彭一芳慷慨地借給了我,從此,他爲了我最穩定的“軍火供應商”。彭一芳的慷慨,造成了以後多位同桌對我反感。實際上,在彭一芳成爲我的同桌之前,我們就已經因爲“軍事”而成爲了好朋友,成爲了同桌,只不過只不過是加深了我們的友誼。儘管我們從早到晚形影不離,但總是有說不完的話,有時下課講不完,就留到上課去講了,因此我們經常因爲上課講話而被老師批評,從而給老師留下了不守紀行的壞印象。

在我所有的同桌中,有兩位是女生——石鳴薇、姜蓓,她們彼此就是好朋友,經常互相說對方的外號“石頭”、“包子”。她們還有一個愛好,就是研究各種各樣的筆,她們的文具盒裏總是塞得鼓鼓囊囊的。好像她們買筆,不是爲了寫,而是爲了“收藏”,以至於有一筆袋的筆卻經常無筆可寫。處於她們之間的我,想不被影響都難,有時候也會抽一點時間去研究那些筆與筆芯。只不過,我的注意力僅僅停留在各種品牌的筆的性價比上。

我現在的同桌殷馬晨,給我帶來的好處,遠非其他人能比。首先,我們兩個人的成績旗鼓相當,在任何學科上都想超過對方,帶來的結果自然是互相促進、互相提升;其次,殷馬晨這個人有點斤斤計較,遠沒有彭一芳那麼大方,逼得我每次不得不提前準備好修正帶等“軍火”。殷馬晨的小氣使我擺脫了成爲寄生蟲的陰影。

我想,我的每一點改變,其中都有同桌的“功勞”,將來,當我們發現自身的特點時,請不要忘記曾經的同桌。

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