關於同桌的作文：同桌

從小學到初中，我有過許多同桌，每一個都令我難忘，其中最有趣的一個便是我現在的同桌。

我的同桌看着很瘦，四肢就像是皮包骨一般，卻又着着驚人的力量。一雙明亮而又機靈的眼睛，顯得他充滿了活力。白皙的臉，淡淡的眉毛，真有幾分女孩的風範。

我的同桌是一個很趣的人。嘴巴雖然不大，但他那靈巧的舌頭卻時常說出些令人捧腹的話語。有一次，他問我，有水嗎？因爲他經常向我借水，我便習慣性地把水壺遞給他。“你幹嘛？我只是問有沒有水而已，又沒說要喝！”他假裝正經地跟我說。我也假裝用鄙夷的眼光看了他一眼以示回敬。他說道：“你覺不覺得我的行爲就像在飛機上問乘務員，有咖啡嗎？接着又說，還是要橙汁吧！等等，我有點想喝可樂。嗯，沒錯，就雪碧吧，好像牛奶好喝點……給我來杯礦泉水。不是嗎？”我早已笑得喘不過氣了，他的口才也着實令人佩服。

僅管他是一個很喜歡搞笑的人，不過他也能隨時認真起來。當他想認真做某件事時，他便會收斂笑容，眼睛炯炯有神，那分女孩般的風範也變成了男子漢的剛勁，並且幹勁十足。那個時候，就算我費九牛二虎之力，我也不能讓他走神，因爲他認真起來，除了學習，能把周邊的`事物全部忘卻。我常常會被他帶動，心不再有旁騖，一心聽老師課。

我的同桌搞笑又不失正經，有趣又不失嚴肅，值得我學習！

“不要灰心，不要氣餒，你一定能行……”他那短短的十三顆字像有力的銅錘直擊我的心扉，也像那潔淨的泉水將我的大腦沖洗乾淨。讓我幡然醒悟。小雨，“感謝你那字字千金”的話語與鼓勵，讓我從黑暗的深淵裏找到了光明的出口。

記得我在小學階段，因爲每次上課或考試我總是表現的十分突出，爲此時常贏得老師們的稱讚，得到同學們的熱捧，擁有家長們的寵愛。一開始我默默地接受了這一切，並不爲這些有什麼特殊想法，但是，在接下來的日子裏，掌聲、鮮花愈來愈多，我茫然了。時間久了，我內心深處的那情感一下子噴發而出，甚至主有點沾沾自喜，心裏老是得意地想自己十分聰明。我幾乎每天都沉寂在“唯我獨尊”的境界中。書裏的那些書籍以抹上了一層灰，書房裏很少見我的身影，媽媽看到我的這模樣整日唉聲嘆氣，眉頭緊鎖。

今年的六年級中考馬上要來臨，下課後，同學們各個都端坐在教室裏，手捧着書在認真複習。唯有我，漫不經心的悠哉在椅子上，一直玩轉着手心裏的筆：“不就是一場考試嗎，哪要複習這麼久？”我不滿地嘟了嘟嘴，輕輕地嘟囔着，“這次我一定能考好。”

轉眼間，期中考已經來到了，我偷偷一笑，暗自竊喜:這數學課時我的拿手好藝，對我來說真是小菜一碟呢！

卷子到手了，我二話不說，拿起筆在卷子上“刷刷”的幾下，大功告成！這時，我心裏的那股感覺又涌了出來。眼看同學們各個都還在埋頭苦寫，我只好用畫畫來打發時間。

“分數出來了。”數學老師雙手叉腰，眼睛向同學們打量了一番，最後目光冷冷地射到了我身上，這是我全身不禁打了個冷戰。難道考不好嗎？不可能吧。“小軒九十九分，小銀九十八分，小青九十八分，小茉九十六分……”當每個名字從老師口中脫口而出時，我心裏又多承載了一塊石頭，“小煦……九十一分！”老師大聲咆哮着，那冰冷無色的目光再次落在了我身上，他像一把利箭刺穿我的心。這樣的分數可能對老師來說是十分遺憾，而對我來說是一種打擊。在同學們質疑的目光和紛紛議論聲中，我恍惚地走到講臺上，顫顫巍巍地接過卷子，這鮮紅的幾個大字是多麼的耀眼，它彷彿在嘲笑我的驕傲自大，回到座位後，淚水如噴泉一樣直涌出來，“啪啪”打在卷子上……

腦海中浮現出老師失望的樣子，同學們鄙夷的目光，爸爸媽媽……不不不，他們對我期望最高，這次失敗肯定避免不了呵斥責罵。我咬着嘴脣出現了血絲，心裏不停地想着。

我此時是多麼的無助，多麼的軟弱無能，灰心和自卑像狂狼般直擊向我。我應該怎麼辦?該怎麼辦？算了，自己太無能了……

是你，在這時給我莫大的自信和勇氣。

突然，一隻手，溫暖的手搭在頹廢的我的肩上，我一驚，擡起頭來，是坐在我身邊的同學小雨。她輕輕地爲我擦拭着眼淚，另一隻手抓着我，認真地說：“小煦，沒關係，考砸了一次沒關係。你一定不要灰心，不要氣餒，你一定能行！”

……

我的瞳孔慢慢放大，頭慢慢地擡起，驚詫地看着眼前這個女生，她頭微微偏着，臉上露出迷人的笑容，似乎向我傳替着什麼東西，這東西正是我從剛在發生的事情中喪失的東西——對，是堅強與上進！

“不要灰心，不要氣餒，你一定能行！”一股股暖流直侵入我心田，將我千瘡萬孔的傷全部得到了治癒與安慰。

推倒了那道陰霾之牆。此刻我嘴角上勾，也衝小雨來了個陽光的微笑：“謝謝你，小雨！”

是你在我最困難的時候，給與我的幫助；是你在我最傷心的時候，給予我精神上的安慰；你那鼓勵的話語使我終身受益，它就像那冬天的一盆火爐溫暖了我的心；你那燦爛的笑容在我心中牢牢地早已畫刻下來，謝謝你！我親愛的同桌！

我想大家大概還不知道我的同桌吧！那麼現在就由我來爲大家介紹介紹我的同桌吧！

我的同桌有着一雙水汪汪的眼睛；手十分的大；有着一個瓜子臉；嘴巴扁扁的；臉上有一些些很短很短黑鬍子……

我的同桌老是沉默不語的，比如：有個人想在上課的時候找他說話，他卻半句不應，真像個活死人！但是這是我們應該學習的，因爲每個人在上課的時候，都必須把注意力和自己的心都融入到老師的聽講，如果一不小心開了小差，就有可能會了你半輩子甚至一輩子的“時光”。《偶成》裏面有所到過這麼一句話：少年易老學難成，一寸光陰不可輕。這句話就是在告訴我們：時間是過得很快的，一轉眼就告別了少年時代。但要掌握一門學問確實很難的，所以要珍惜時間，不要虛度光陰。

自從我調到好生小組來以後，我的同桌就很少看見他笑，班級裏沒有一個人能把他逗笑（除了他的後桌），他的後桌是班級裏唯一能把我的同桌逗笑的一個人。廖鴻俊十分的可愛，他常常會說一些笑話或者做些搞笑的表情，導致大家都被他逗得哈哈大笑！

我的同桌是一個十分執着、倔強的一個人！說到執着與倔強就有兩點：第一點：每一次小組討論的時候，我們大家都遇到了難題，想用一下倍速等學習書本，可他就是偏偏不用，我們拼命叫他用，他就是不用還跟我們說一句：“我們等着看，看誰笑到最後！”第二點：今天早上數學老師叫我們小組學習對一下新課標的答案，並作批改。可是我同桌就偏偏不相信要批改新課標，而且還問了我們依據十分幼稚的話：“老師有說要改嗎？”我們真想應他一句：“你是不是上課沒有聽見啊？”

大家聽了我的介紹，應該會大致瞭解了我的同桌吧！