風箏與線作文參看參考

溪水急着要流向海洋，浪潮渴望重回土地，風箏想要離了線去遠方，卻越是羈絆。

——題記

“何處風箏吹斷線？吹來落在杏花枝。”夏末的黃昏，風箏從雨後的天際出現，又消失在殘陽的餘暉中，被線拉扯。在幾次掙扎過後，幾次翻飛過後，終於懂得，線纔是它投奔時唯一的去處。

雨後的天空沒有云，乾淨得像是造物主太偏心把所有的藍顏料通通傾注於此，那麼通徹透明，空氣中似乎摻雜了青草、泥土淡淡的氣息卻又那麼好聞。已入九月，氛圍已不像酷暑那般炙熱，也沒有涼秋的蕭瑟之感，給人以恬淡而又舒適的感覺。傍晚的小池塘很安靜，暮時的陽光，失去了白日裏的咄咄逼人，變得很溫和，很紅，好像橘色的燈光。它似乎知道自己大限在即，又硬拋給人們最奪目的光芒。幸運的我不像魯迅先生筆下的小兄弟，有着孩童的天性卻遭扼殺，從小我就有母親陪在身旁，伴我喜樂。清楚地記得夕陽下母親手持風箏笑靨如花的樣子，一面柔情地呼喚着我：“寶貝快來，媽媽教你放風箏。”那日池塘裏，荷葉還在風裏翻飛，像母親的衣裳，荷花溫柔地送來她衣褶裏的暗香。忘不了她那時年輕的眼眸，飄飄長髮散落腰間，那一縷縷的青絲，在風中飛舞，在光的照耀下泛起柔亮的光澤。暖風，靜謐，和諧，無法形容的美，無法訴說的愉悅，似要飄向青之末般，輕飛柔展。纖細如此，任其在風中紛飛，像那讓人想伸手一觸卻又無法留住的風，無所羈絆。

風箏揚起來了，風箏飛啊飛，享受翱翔的恣睢，迎頭投入天空的懷抱。它卻從來不回頭問是誰，默默地讓它盛開馥郁，默默地讓它漫遊心尖？風箏對風說：“我想隨你自由。”風卻說：“你有線註定不能與我高飛。”盡是無言。媽媽將風箏贈予我手，她大大的溫暖的手握住我的手，溫柔的聲線在耳邊綿延開了：“像這樣往這拉，不對不對……要掉下來了！”媽媽及時的補救使得搖搖欲墜的風箏倖免於我的毒手。“看，像這樣慢慢地拉，對，就是這樣，慢慢找感覺就會了，往這邊……你學會了，寶貝！”得意之際又一陣風起，風箏左右搖擺着晃動着，弄得我心裏也是一懸一懸的，生怕一個不小心所有辛苦都成了徒勞。看着手中的線再望望風箏，天真地問媽媽：“爲什麼風箏要有線？爲什麼一定要綁住它？”媽媽顯得有些哭笑不得，她似乎因爲不能夠解釋而有些猶豫了：“這很奇妙，沒了線它不能飛。”我的內心充滿困惑和不解：沒有線就沒有羈絆了啊，一定能飛得更高更高，可以飛到天上去的吧。一不留神，風箏線被樹的枝丫扯斷了，風還在，線斷了，風箏狠狠地摔下來了，再飛不了了。這時，似乎連天際最後一抹紅霞都要散去。

現在回想着當時那人那景，不禁會心一笑，在成長中，歲月順流而下，君臨一切。時光賦予了我們很多的東西，卻也帶走當初的幼稚天真了，對當時母親的話似乎有所心得了。風箏好比我，而母親是線，無論我飛得多高或是離她多遠，冥冥之中那種屬於彼此親情的特質，總有牽絆。離了線的風箏，會沒有方向感像無頭蒼蠅，飄落在某一方我們看不到的土地。離了母親的我，刻刻掛記，沒有安全感而內心空虛。冰心奶奶說：“母親啊！你是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點來了，除了你，誰是我在無遮攔天空下的廕庇？”若您所有的牽掛都是因爲我，我如何能不愛你風霜的面容；若世間的悲苦，你都已爲我嚐盡，我如何能不愛你憔悴的心？有人說你已老去，變得不善言辭，變得堅硬如巖，但我知道，我仍是你最深最柔軟的那個角落，帶淚，並且不可觸碰。

而在心中那個芬芳的角落，你爲我雕出一朵永不凋謝的荷。如當時那景那風箏那線，總是羈絆在一起。