鐫刻在什麼的約定作文800字

【篇一：鐫刻在心底的約定】

謝霖

約定是承諾，是對他人亦或是自己的一個保證，一個目標，一個方向。炎炎夏日，在陽光的見證下，我與未來的自己做了個約定。願永葆初心，不忘初衷。

六年級的下學期，即將面臨小升初考驗的我，一改往日的散漫，也進入了備戰狀態。這關乎着我未來的學習環境，我的父母，也期盼我考上好的學校，到外面世界去看看，結識更多的人。

於是，寒假開始，我便在補習班與家之間來回奔波，當然遭罪的，並不只有我，還有我的父母，即使工作繁忙，他們也要抽時間帶我去補習。看着皺紋一步一步地爬上了他們的眼尾，一縷縷的白絲參雜在青絲中，而我卻無能爲力，畢竟，這也有我的一份“功勞”。

日復一日的學習，讓我有些心有餘而力不足，但想到父母對我的付出，我又咬咬牙，暗暗下定決心：“都堅持這麼久了，現在放棄難道不是功虧一簣嗎？不行，不能這樣，再堅持一下，不要放棄！”

付出終究是值得的，在考試後的第二個星期，我收到了潮實的錄取通知。只記得那日的陽光格外的明媚，鳥兒正歡快地唱着歌，天上的白雲也綻開了笑臉，煩惱已丟到了九霄雲外。在烈日炎炎之下，汗水順着臉龐滑過，想到了當初爲了考進潮實的付出，苦樂交雜，怕最後竹籃打水一場空，便自己做了個約定：“不論多苦，不論多累，任何時候都不要放棄，以後的你，一定要記得。”

潮實生活的快節奏，讓起初的我有些不適應。每每累到虛脫，又或是遇到了什麼難題與困惑，內心的抗拒總是一點點拉扯着我，卻總有一個聲音與它鬥爭着——便是這個約定。那是曾經的我對現在的囑咐。是曾經的經歷，我打響了警鐘。

現在的一切，是當初我付出了多少努力而換來的，又包含着多少父母的艱辛。曾經對自己的約定，又怎能如此輕易放棄呢？若是如此，那汗水、艱辛、煩惱，這些付出難道不用回報的嗎？

或許，曾經的我並不曉得未來會有多少忐忑，多少波瀾，多少曲折，但，既然有了約定，又怎能不遵守？這是對自己負責，也是對曾經的付出負責。

願，這個約定能永遠鐫刻在心底，歲月的洗滌，時光的沖刷，都不能將它抹去。

【篇二：鐫刻在胡琴上的約定】

曾林霏

記得那時年紀不大，在樂團未能達到登臺演出的水平，我便自然而然地成爲幕後人員。

正值十五年校慶，校園被歡聲笑語裝點着，被人山人海盈滿着。大紅氣球悠閒得於天上晃，似古人吟詩般搖頭晃腦。彩旗興奮地抖起尾巴，似想要在天空自在遊動。

體育館擠滿人。樂團裏的哥哥姐姐，衣着華麗，款款登臺。遊離的燈光暗下，即後聚焦於他們身上。束束金光碎成片，灑於他們揮動的手腕上，灑於他們飛躍的指尖上，令我敬仰至極，憧憬至極。

一曲畢後，我幫位於首席的姐姐提着胡琴。“姐姐，你們真的好厲害啊！我也好想像你們一樣！”我仰起臉，望着她，望着她嘴角的柔和弧度，望着她眼中的清澈明淨。“那就和姐姐做個約定吧。姐姐也希望有一天你也能夠同我一起登臺表演呀。”她的眼眯起來，燦爛地對我笑。

那之後，我帶着與姐姐的約定，日復一日苦苦訓練，指上厚繭層層疊加。但這份欣喜雀躍，難敵時間緩緩消磨。

步入高年級的我開始忙碌，一邊爲升學考忙得焦頭爛額，一邊仍要擠出爲數不多的時間來到樂團，不禁心生煩厭，常常缺席。我已分不清心中熱愛究竟是否存在，究竟是緊迫時間奪去，還是被厭倦煩躁代替。

一日，我又一次向老師請假後，在校園中亂走，不再想走前老師失望的眼神，試圖還自己一片晴朗心境。路過音樂室，胡琴奏出的樂音如風從虛掩的室門躍出，像極了從山澗傾泄一路的泉聲。我好奇地走進，發現是那位首席姐姐。她似乎醉於着鋼弦見噴涌的音韻，不知我的到來。整間教室唯有琴音於空中舞動，姐姐的黑柔秀髮亦似賦予靈魂般於她身後飄轉。曲終，我輕喚聲“姐姐。”她有些驚異地撇過頭，“這個時間不是在訓練嗎？”我的雙頰有些發熱，微微垂頭“請……請假了。”我趕緊轉移話題，“姐姐，高中不是不能參加樂團嗎？你怎麼仍在練啊？”姐姐含笑，輕柔出聲，“因爲心裏還愛啊。也在等你赴約。”

心裏還愛啊。心中酸意氾濫。我心中的愛還是否存在？那幼時種下的愛，被自己以繁忙的藉口阻塞，被自己厭煩的心牆圍起，與自己異常向往的耀眼舞臺愈行愈遠。我的臉燙的灼人，室外正午明晃晃的光射下，似想照亮我惝恍灰暗的心間。我羞愧掩面而去。

那之後，我終是重拾那個約定，終能實現那個約定，全力奔向心之所向。一曲終，我提起胡琴，同夥伴一起謝幕，款款離場。

【篇三：鐫刻在試卷上的約定】

劉匯滿

寂寥的星星無聊地眨着眼睛，木桌上的音響跑出散漫的音樂，時間在肉眼可見地減少。只剩下幾分鐘了，此時的我正焦頭爛額，乾脆一不做二不休，把還未寫好的試卷塞回揹包，趕往補習老師家中。

沒錯。那時的我正處在人生中第一個岔路口——小升初考試。從五年級開始，我的學習情況就急轉而下，遊戲和懶惰慢慢將我原有的勤奮與堅持分離。作爲一名走讀生，在家偷懶玩樂的事常有，似乎與“自律”二字更加背道而馳了。

補習課並不是自願報名的。校裏校外這個老師的名聲都很好，嚴師出高徒嘛。但在我這裏便是赤裸裸的折磨與剝奪。課內外的作業量出乎意料的多，每個週末都是一場風暴，白花花的試卷像巨浪，涵蓋着海水將我吞沒。我像是與時間賽跑的小人，周未兩日都封閉在冷硬的書桌上。但我總抱着僥倖的心態，一次次“忙裏偷閒”，到最後，作業上留下了痕跡潦草，筆墨匆匆。

在老師的露天陽臺上課，那是蚊蟲紛飛聒噪的夏夜。飄散的心早已不知去向，此刻的我還沉浸在遊戲的糖衣炮彈中。

時間在發呆中溜走。密密麻麻的黑板書的是我聽不懂也不願聽的內容。下課了。老師笑着送走其他學生，抱着一沓試卷來到我跟前。她板着臉說：“英語做得太差了，語文作文怎麼又沒寫？”我反駁道沒時間。老師慢慢繞着我走了兩圈，眉眼低垂，有些淒涼地說：“我知道。曾經你成績不錯，但如今你放縱自己，以爲還能像以前那樣如魚得水，什麼重點班都考得上，成天活在那個紙迷金醉的世界裏，你還有什麼理由反駁呢？”她的眼裏透着一絲遺憾，像自己的孩子犯錯那樣失望。不經意間我紅了眼圈，縮下頭，一聲不吭。

老師坐下來，看了眼試卷，換着輕鬆的口氣，道：“你還有機會，你的基礎可以補！”說着，她從成堆的白卷中抽出一張，在上面寫下了我應該查漏補缺的方面，又道：“來做個約定吧！我相信，你可以逆襲！”老師溫柔地對我笑着，是那麼純真溫暖，我從未見過。

望着白紙黑字的約定帖，信念似乎在心中埋下種子，或許應該拋棄虛僞的遊戲，在桃李年華中，用努力去尋找最初的自己。

後來那張約定帖一直放在抽屜裏。因爲我與老師的一份淺緣來到我身邊，見證了我的蛻變。因爲它，我抱着試一試的心態考上了潮實，這對於當初那個不自律、懶惰的少女是多麼不可思議！

那張約定帖像一座碑，有力地鐫刻在人生長河中。

【篇四：鐫刻在蒲公英的約定】

林爽

“一起長大的約定，那樣清晰，拉過勾的我相信……”戴上耳機，耳邊迴盪着周杰倫的歌聲，輕輕閉上眼，我想起了童年蒲公英的約定。

記不清是什麼原因，小時候，我跟爺爺奶奶住在鄉下，在那裏，我認識了一個叫英子的女孩。

記得那一天，我正在田間玩耍，忽然眼前映入了一個女孩。那女孩正蹲在小溪邊，盯着溪邊的蒲公英叢。她有一雙晶亮的眸子，明淨清澈，燦若繁星，潔白的膚色將她襯得像個公主，我忍不住走過去跟她打了個招呼。她擡起頭，對我笑了笑，一陣清脆的笑聲從她嘴裏迸出，眼睛彎成了兩彎月牙，笑意盈滿眼底，就像湖水裏落滿了星星，我問她：“你叫什麼名字？”她答：“英子。”

就這樣簡短的對話，使我們成爲了要好的朋友，她跟我說她是城裏來的，她爸爸媽媽突然把她丟給了外婆，於是她就跟着外婆在這裏生活。

盛夏，我和英子每天一放學就來到田裏的蒲公英叢裏玩耍。陽光下的蒲公英，白白的，柔柔的，像一個小絨球，仔細地看，又會發現有零星的幾點金色，就好像被陽光籠罩一般，暖暖的。風輕輕一吹，蒲公英便承受不住壓力，漫天飛舞，紛紛在空中跳躍着，潔白無暇，而每當這時，我和英子就會追着漫天的蒲公英來回奔跑，每次眼看着抓住蒲公英，一張手掌卻發現它早已飛遠，越過田野，穿過村莊。

那時的我們對蒲公英情有獨鍾。我和英子每天都要摘下一朵蒲公英，許個願望，讓它隨風飄揚。

直到有一天，英子突然對我說，她要回到城裏了。我一怔，心裏涌起了一陣悲傷。英子似乎看透了我的心思，輕輕地牽起了我的手，說“小淺，我們來做個約定吧！永遠，都不要忘記彼此，一直到長大，我們也不能斷了聯繫。”我會回來找你的，我沉默着，點了點頭。

後來，英子離開了，可我卻忘了讓她留下聯繫的方式，於是我只能每天到蒲公英叢中，對着它們傾訴對她的思念。我想，她應該能聽見。

“英子，你知道爲什麼蒲公英不離開田間嗎？”因爲蒲公英和風有個約定，等風來，它就隨風飄舞。而我，在等着你回來，一直在守候着我們鐫刻在蒲公英的約定。並且，我相信，鐫刻在蒲公英上的約定，永遠永遠，不會凋零。