我身邊的好老師作文1000字

窗外，夜幕下，燈火闌珊，霓虹燈使勁地閃爍着，白得發亮的光線隨着飛快的車羣流向遠方，我看得入了神。半晌，我的視線極不情願地移回書桌上，沉重的指尖從作業堆裏拖出一本來，是生物科。我麻木地翻動着，白黑紅三色互相交替，讓人有些不適，啊，終於翻到了……那是什麼？昨日作業的右下角，有一行醒目的紅字“加油，做最棒的自己。”我怔了一下，拿起手中的筆，奮筆疾書，又重新充滿了動力。

我還記得第一節生物課的情景。上課鈴一打，一位中年女老師便從門口走了進來。她的腰板挺得筆直，用睿智的目光觀察着我們的一舉一動，有一種不怒自威的感覺。簡單的自我介紹後，老師用洪亮的聲音說道：“好，上課！同學們好！”她向我們深深鞠了一躬，我頓時對這位頗有威望的老師增添了幾分好感，回敬了深深的一躬。這一堂課，老師將知識講得淋漓盡致，趣味橫生，但她卻似乎沒有笑過。我奇怪了，老師什麼時候纔會笑呢？

初一下學期，籃球賽風風火火地開打了，喜歡打籃球的我也就自然而然成爲了班級的主力。在一場關鍵的比賽裏，我們班輸了球，我也打得十分鬱悶，終場哨響起後，我坐在球場中間遲遲不肯離去。這時，在場邊觀戰的生物老師朝我走了過來，親切地說：“沒發揮好是吧。”我無奈地笑笑，說是。“你打了已經很好了，下次再加油哦。”老師露出了一個鼓勵的燦爛笑容。原來老師的笑容這麼溫暖啊……我也咧嘴笑了：“謝謝老師。”我拍了拍屁股站起來，轉身去鼓勵身邊的隊友。從那以後，我學會了更加樂觀地看待競技體育以及身邊的一切，輸贏又哪有態度重要呢。

升入初二後，老師和我們之間愈發熟悉，課堂也愈發趣味無窮。爲了讓我們記住左心室壁是最後的，老師告訴我們那是炒豬心最香的部位，說得我們口水直流。爲了讓我們更加了解渦蟲，老師和我們講述她大學時在山野中考察的故事。爲了讓我們獲得更多的知識，在生物課上，若誰懂得一些課外生物知識，還可以獲得全班同學的掌聲，老師也笑得一次比一次開心。

臨近會考，氣氛漸漸緊張起來。老師仍一如既往地在課堂上、課後和作業本上鼓勵我們，給予我們信心和勇氣。終於到了最後一節生物課，上課鈴一打，老師如往常一般挺直腰板走進教室，向我們深深鞠躬。我認真地鞠了一個九十度的躬，緩緩地坐下。可這節課總有些不同尋常。老師的臉色有一絲不易察覺的蒼白，聲音中也透着一絲不易察覺的疲憊。在斷斷續續的咳嗽聲中，我們聽完了最後一份卷子，然後用一個深深的躬作爲兩年的結束。老師被踊躍提問的同學簇擁着，耐心地解答着問題，直到第二節課的鈴聲打響。匆匆離去時，我看見老師的臉上掛着一絲欣慰的笑容。

老師沒能來送考，她病倒了。在這兩年中，她認真地批改每一份作業，認真地對待每一個我們。即使她身體情況再惡劣，她也會一如既往地挺直腰板，將她的智慧與愛心孜孜不倦地教授給她的學生。

謝謝您，敬愛的楊紅老師。

您詮釋了嚴謹、敬業的含義，我從您身上學到的一切，我會一直記在心中。我會繼續努力，如您的贈言，做一名領頭羊。

請允許我，給您，再次鞠一個深深的躬。