風箏與線作文摘抄摘要

風箏，對於大家來說並不陌生吧！風箏是我們童年的夥伴，它陪伴我們一同嬉戲，一同玩耍，帶給我們歡樂，豐富我們的童年生活。而有的人，命運卻是悲慘的，想去放風箏卻被家長所控制。有的家長認爲我們是“不務正業”，荒廢學業，從而使孩子變得不愉快，扼殺孩子們的心靈，最後卻還是很自責。魯迅先生和他的小兄弟不正是一個很好的例子嗎？說道風箏，我就會不由自主的想起一個人。

在我們的小時候，大家都很愛玩，有時候，就連學校的老師們都拿我們沒辦法。因此，學校裏只好給我們換了個班主任——劉老師。

劉老師教我們語文課。他個子不是很高，微微發胖的臉上有一雙時常眯起來的慈祥的眼睛，他有一條強壯的右腿，而左腿，走路卻總是一瘸一拐的。至於這條腿到底是怎麼弄的，我們誰也不知道。這位劉老師，不僅課教的好，而且還很風趣。記得有一次，他在講女媧造人的時候，笑着對我們說：“……女媧用手捏泥人捏得累了，便用樹枝沾起泥巴向地上甩。甩到地上的泥巴變成了人，只是有的人由於女媧甩的力量太大，被甩丟了腿和胳膊。我就是那時候被她甩斷了一條腿的。”教室裏騰起一片笑聲，但笑過之後，每個學生的心裏都不是滋味。

劉老師不僅僅很風趣，而且還非常喜歡放風箏，他一有空就會教我們做風箏、放風箏。劉老師的手很巧，他做的每一個風箏，都非常受我們的喜愛，我們也都非常的佩服他！而讓我最難忘的，就是那一年那一天。

那一年，是劉老師教我們的最後一年。那年，劉老師染上了重病，但是他還是依舊給我們上課，教我們做風箏。在他離開我們的最後幾天裏，他竟然一口氣做了數不清的風箏，把這些風箏送給我們留作紀念。

那一天，是劉老師和我們在一起的最後一天了。那天，我們都沒有去上課，我們拿着劉老師送給我們的縫製和劉老師去了小田野。大家一起去放風箏。以前，都是劉老師教我們放風箏。而今天，雖然他的腿不善於奔跑，但他卻決不肯失去親手把風箏送上藍天的歡樂。

遠遠的，劉老師拿着線圈，我們在另一邊高高舉着風箏。他喊了一聲“放！”便不斷拉動手中的線，那風箏猶如小燕子一般，抖起翅膀，翩翩起舞，扶搖直上。看到他一瘸一拐的向前跑去，雖然他的動作很滑稽很搞笑，但是這一次大家沒有一個學生在笑。而劉老師，似乎也忘卻了，沉浸在放風箏的喜悅中！我們大家一起仰望天空，仰望白雲，仰望天上飛翔的風箏，看到那青黑的小燕在風中翱翔，彷彿大家的心也一齊躍上了藍天。這時候，他最幸福，笑聲朗朗，指着天上的風箏，同看風箏的同學們說笑……看着一隻只風箏飛向天空，劉老師的臉上露出一種我們從未見過的笑容。那笑容，我們將永遠都不會忘記！我想，那一天，他一定過的最幸福、最充實，因爲他感到了生命的活力！

這一天，大家都過的非常開心，但是一想到劉老師就要離開我們了，我們的心裏都不是滋味。再離開之前，劉老師送給我們每人一隻風箏。而我們，卻沒有什麼禮物送給他。也許，在他看來，我們每一個人的笑臉就是送給他的最美好的禮物！

現在，劉老師送給我們的風箏我還完好無損的保存着。一看到那一隻風箏，我就會想起曾經教過我們的劉老師。劉老師，您在哪裏？過的可好？