以家鄉人爲話題的作文（精選5篇）

篇一：以家鄉人爲話題的作文

楊澤

家鄉的那個人

我的家鄉—呼倫貝爾，它有着“草原明珠”的美稱，在城市中人們生活樸實，過着悠然自在的生活，而草原上的牧民卻與之相反。

就是在這座小城之中有着不同的味道，不同的色彩。

海拉爾的冬天均溫在零下三十攝氏度，如若不是親身經歷是不會懂凍“牙花子”的感受。白雪皚皚籠罩着這座小城，人們快速行走着想要躲進暖氣十足的屋中，而室外卻有位與衆不同之人。她站立在鐵製桶狀的烤箱邊，烤箱裏擺滿了大小不一的地瓜，吆喝着“甜甜的烤地瓜了啊”，手上拿着桿秤時不時“不小心”多滑一兩下……也許，你認爲這並沒有什麼，可她是我生活在小城中的小小標誌，從兒時記憶中心心念的烤地瓜到現在路過瞥一眼，不知多少個春秋已過，她依舊站在同一位置、做着同一工作。爲了生計不顧酷寒、爲了生計不顧身體好壞，默默地努力堅持、默默地奉獻歲月體會着生活的柴米油鹽。

而生活在溫室之中的我們卻不思進取，不知人間的煙火氣息，無可休止的向他人去索要成功的果實。新一代的我們爲何不去發現生活中的美好從而來豐富自己的世界呢？也許明天這座小城不再擁有它樸實的一面，變的越來越冷漠，不如現在就用心去感悟，修復與描繪它更加動人心絃的新面孔。

“風吹草低見牛羊”家鄉的那座小城被草原緊緊擁抱，城中的柔情由那個人久久溫暖，瓜香飄滿整座城這就是家的味道！

篇二：以家鄉人爲話題的作文

朱晶晶

家鄉一個特別人

村口的狗叫了，於是村裏的狗也跟着一起叫，他們也不知道爲什麼叫，叫的什麼意思，但是跟着叫。——《匹諾曹》

她是衆多普通人中的一員，喜歡閒來無事在小路上散歩，她經常說“我呀，在大街上逛逛，在大河裏遊遊，老開心了。”她穿着拖鞋，戴着草帽，還喜歡在帽子上裹上一層絲巾，她喜歡笑，笑得很張揚，很耀眼。像一朵永不服輸的向陽花。

十一年前的盛夏，陰雨綿綿，河流奔騰不息，她像往常一樣逛街看到幾個熟人就上去打招呼，嘮嘮家常，說着張三李四家的瑣事，說着老王老趙孩子的出息。田野裏還可以見到幾個人頭涌動，充滿恬靜氣息的小村莊一片生機。她說話的時候還喜歡使用肢體動作，手舞足蹈的樣子讓她說的話都生動了起來，聊的差不多了，人羣漸漸散去，她和最後一位鄉人揮揮手道別，走向了一座橋，那個橋很窄，就是幾根木頭製作而成的，相傳之前還死過很多人所以那時人們都不願意離開村莊大多都是因爲這個原因。她走上了那座橋，突然意外來臨了，她腳下的木頭出現了裂縫，她面色凝重起來，腳下踩着的彷彿萬丈深淵，每一步都異常艱難，後面有行人想要走上來她大喊着“別過來這個木頭要折。”行人遲疑了一下說“那你呢，你咋整啊？”

“我走過去。”她異常堅定的說，

她邁開了步子，一步一步的走向橋頭，每一步都很慢卻踩的很實。路過的人都爲她懸着心，值得慶幸的是她安全抵達，她開口說的第一句話不是真嚇人之類的。她說“大夥們捐捐錢吧，我們不能讓子孫們走這麼危險的橋！”看戲的人羣散了，一個人低着頭走了，另一個人也低着頭走了，還有人往地上吐了口吐沫大步離去。她低着頭，看了橋下奔涌的河流，看了一眼河面上盤旋着的蜻蜓，她笑了，依舊那麼張揚，依舊是那麼一朵永不服輸的向陽花……

又是一年好時節，我看到一羣人坐在村頭大樹下聊天湊過去問“你們有多少年沒看到街上閒逛的阿嬸了？她去哪了？”“好久沒見過她了，聽說她這一輩子沒求過誰，唯獨這次求了她大哥，找了好久的人來修這個木頭橋，也不知道咋，非要修，修好了人也沒了，要不咋說這人啊就是倔，八頭牛都拉不回來！哈哈哈哈……”還有很多人跟着他一起笑，我歪着頭不解的看着他們，我並不覺得好笑，可爲什麼他們這麼開心呢？

大概在我十二歲那年夏天，我跟着爸媽回去那個村裏看望姥姥，天氣炎熱，媽媽帶我去那座橋下玩水，遊玩之中我看到遠處岸邊有着一根木頭，木頭的背面有字，我依稀看到“大梅橋”這三個字，我似乎想起了什麼，我問媽媽大梅是不是就是那個經常在街上閒逛的阿嬸，媽媽說對啊，說她穿拖鞋系絲巾，說她喜歡笑，說她愛吃瓜子，說她是這個村子的恩人……

我望向那塊木頭，隱約看見了旁邊似有一朵向陽花在迎風搖曳。

篇三：以家鄉人爲話題的作文

劉冬雪

家鄉特點的人

在我的家鄉里，要說有特點的人的話，應該就是我的閨蜜了，我們兩個人是從小玩到大的，她比我大一歲，但我們倆個是同班同學，她雖然比我大一歲，但我覺得有的時候她沒我成熟，下面就說說我爲什麼說她是比較有特點的人吧。

我們上小學的時候一直是同班同學，初中的時候我們就只是在一個學校了，但是因爲她的“虎”導致她初二的時候就輟學了。她特就特在“虎”，對誰都特好，別人耍她，她也不知道，啥忙都幫、最後導致輟學。

篇四：以家鄉人爲話題的作文

朱穎

家鄉里有特點的人

他，中等身材，微微偏瘦，有一副滑稽可笑的臉龐。他好像有多動症，身體一直晃動着腦袋，也不停地東張西望，似乎在尋找着什麼又永遠沒有找到。我要寫的是我的高中同桌。

他是個內向性格，因爲他有時是默默無聞的，特別是在課堂上，也不主動和我們說話，很少舉手發言，好像全身細胞處在安靜狀態。和我這個活躍分子形成了鮮明的對比，無論我在他一旁有多麼活躍，

他都始終如一，非常的安靜。但是有一天中午放學，看見了我，蹦蹦跳跳的跑來跟我打了招呼，讓我感覺特別的驚訝。他有許多值得我學習的地方，特別是在學習認真方面。好記性不如爛筆頭，每堂課他都能認認真真，一絲不苟的記筆記，也從不厭煩，上課堂從不跟我講話的同桌，居然因爲沒記全筆記來向我借，那認真勁實在難能可貴。他特別對古詩文饒有興趣，一節課的時間就將十幾條論語記得滾瓜爛熟，倒背如流。老師上課提問他背古文就沒磕巴過。

我們友好相處，和睦相鄰，我爲我高中有這樣一個同桌而感到開心。

篇五：以家鄉人爲話題的作文

王彤菲

傻子

提起家鄉的人，我的腦海中浮現出的身影不是父母、親人也不是我的朋友，是那個矮個子的傻老頭，是那個他們口中的傻子…

在我小學的時候，奶奶家離學校近，走起來不過十分鐘左右就到了所以我就住在奶奶家。奶奶家在橋東邊帶院子的小平房裏，在我上學的必經之路上幾乎每天都能看到一個矮個子小老頭，他的身材十分瘦小該怎麼形容呢，就像是患上了侏儒瘦小症的病人…他穿着髒兮兮的軍綠色大衣，身後拖着一大串的行李和幾個摞在一起的大鐵盆，整日都是如此。我不知道他經歷了什麼，但我知道他肯定是個不幸的人。矮個子老頭好像沒有固定的住處，我猜他就住在學校附近的農電局門側的小臺階上，因爲我每天都看他在那裏灰頭土臉的坐着。家人們朋友們都說他是個傻子，爸爸媽媽也叮囑我讓我離他遠一點繞着他走，由此我的內心裏對他是有恐懼感的，但是自從經過了那件事兒之後我改變了對小老頭的看法…

事情是這樣的，隱隱約約記得那天好像是中秋節，奶奶打了很多月餅，因爲我的奶奶是個善良且又心軟的老太太，所以奶奶用袋子裝了幾塊五仁月餅送給了他，因爲大家都叫他傻子，所以我記得當時奶奶也比較怕他，奶奶並沒有用手遞給他而是站的離他比較遠地扔給了他。我記得他當時的表情變化:只見他張大了嘴巴，臉上露出了驚愕的表情，緊接着轉爲驚喜，他的眼鏡好像在發光，雙手捧着月餅嘴裏還咿呀咿呀的叫着，似乎是有點不知所措。原來這個可憐的人還是個啞巴！自那以後我每日經過他這去上學的時候他都會站起來漏出他那並不整齊的牙齒對我豎大拇指，似乎是鼓勵我好好學習。雖然吧他並沒有什麼感謝性的具體行動，但是我還是改變了對他的看法。傻子雖然思想簡單，但是也許他們比現在的很多人更懂得感恩也更爲純粹。

時隔多年沒有看到他了，不知道他在地球的的某個角落過得怎麼樣，希望他過得好吧