時間是什麼作文800字

經過一個炎熱的夏天，在夏末我來到了十二中，走進了初一（3）班，認識了新老師和新同學。開學伊始，老師們各自強調了學科要求和規則，同學們則用新奇的心態去接觸這一切新的變化。

9月中旬的某一天下午，班主任在藝體樓給全體初一學生上了一堂課——《心語心苑》。剛開始的時候，老師先問了我們一個問題：大家覺得我們這節課重要嗎？有人說重要，有人說不重要，老師說：“等上完後你們就知道重不重要了。”那時，我心裏充滿了疑惑。還未等我反應過來，老師又接着問了第二個問題：“時間是什麼？”大家在私底下紛紛議論着，有的認爲“時間就是光陰，會一去不復返”；有的認爲“時間是過去、現在和未來”；還有人認爲“時間是人生必不可少的東西”。就在我們議論紛紛的時候，老師展示了許多關於拖拉症的圖片和視頻給我們看，關於這些圖片和視頻，我們與老師互動得很熱烈，不知不覺就聽到了下課鈴。離開藝體樓的時候，我仍在意猶未盡地思考：時間到底是什麼？

突然，腦海中閃過一張臉，他被我們戲稱爲“模仿大王”。有一回他在重默語文的古詩，旁邊一位同學以爲要等老師下了命令後才能默，看見他在動筆，便說：“你怎麼先默了呀？現在不可以默。”他生氣地反問：“誰說現在不可以默？不要浪費時間！”旁邊的同學一再阻止：“不能默！”他白了一眼，頭也不回地拼命默寫着。等語文老師過來詢問狀況時，他就陰陽怪氣地說：有人對我說，‘現在不能默！’可我卻認爲時間就是金錢，會了就能默寫。”他的語氣動作學了個十成像。老師和同學都忍俊不禁。可能對“模仿大王”來說，時間就是認真地默寫。

想到了這一點，老師的問題似乎有了點眉目：時間對我父母來說也許就是工作和家務，因爲沒有工作不能維持生計，不做家務家便亂了套；時間對老師來說，也許就是上課、批作業、解答疑難，因爲傳道授業解惑是老師重要的職責。時間對現在的我來說也許就是努力學習，因爲學習是我現階段最重要的目標。想明白了這一點，我對接下來三年的學習彷彿有了更明晰的瞭解，也更瞭解了學習對我人生而言的重要作用。

這一堂心理課，讓我明白了時間到底是什麼，也讓我對未來充滿了挑戰的信心。