往事依依作文開頭

歲月似水，風華無限。

時光如同流水一樣稍縱即逝，只剩下幾滴零星的水滴滯留在指間。

在母校的最後一堂課，還是靜悄悄地到了。

畢業考試，全市統考，我考得很不理想，原本該考到290分，卻只考到280多一點。這對我的打擊十分的大，使我的情緒跌落到低谷。早知道成績的我只要一想到去領成績單時就恨不得用法力打開時空之門，一頭鑽到那堂課的時間之後。因爲，我實在無法面對同學們的驚訝和指指點點。但轉念一想，那是最後一節課了，如果不去的話，以後就再也見不到老師和同學了。帶着這個念想，我還是硬着頭皮去和母校告個別。

到了教室，除了談論未來的歸宿，其他的話題無一不是考試的成績和排名。進入教室後，我快速地閃到座位上一言不發。除了和同學們簡單的只句問候，其餘的也只有尷尬的笑容，來掩飾內心深處的羞愧和憂傷。因爲，我是一個失敗者，失敗者是沒有資格用過多的言論去討論別人的。終於熬到了班主任來到教室的那一刻，而那一刻，我的心，跳得更快了。

來到教室後，班主任張老師開始表揚部分同學的進步之快，緊接着又開始批評部分同學的退步與不應該。我緊張地閉着眼睛，等着張老師宣佈我的名字，可是，卻沒有。

然後，張老師又開始宣佈三好生學生的名單，我本以爲以我的成績，是圓不了我三好學生“大滿貫”的夢想了，可令人出乎意料的是，張老師也給我一張“三好學生”的獎狀，原因卻是“爲班級做出了很多貢獻”。而我的內心此時此刻沒有一絲獎狀失而復得的欣喜若狂，而是充斥着慚愧的苦味。

課後，我去找張老師寫同學錄，她似乎已經看出我心中的疑惑和悲哀，她似乎也知道我覺得我辜負了老師的期望，而擡不起頭來時，卻和我說了這樣一句話：“老師知道你這次沒有考好，但又給了你獎狀，是希望你明白，每一個人都有失手的時候，但重要的是你要從這次的教訓中認識到自己的不足，並加以彌補，吸取這次的教訓，爭取在三年後的今天東山再起，再創輝煌。”

朦朧之中，我突然明白老師對我寄予厚望的苦心。

人生不可能像平坦的路面一樣一帆風順，總有此起彼伏。在初中，一切都是全新的開始，我既然已經犯了第一個錯誤，就不能再犯第二個。所以，我必然會在之後的學習生涯中奮起直追，爭取在三年後的中考中取得完美的迴歸！