校園裏的銀杏樹的作文

“銀杏樹下歌聲悠揚，朗朗的書聲希望飄灑……”

光陰似箭、日月如梭，轉眼之間我已經進入中學三個月了，從踏入師大實驗中學的第一天，校園裏的銀杏樹就伴着我一起成長。

我對銀杏樹有着一份特別的喜愛，是因爲它有一些“與衆不同”：它是當今存在的珍貴古代植物之一；它保留着許多原始特徵，它的葉脈是分叉葉脈，這在裸子植物中絕無僅有，同時也說明它的歷史比鬆、杉、柏還要古老；它從栽種到結果要二十年，大量結果要四十年，所以它也被稱爲“公孫樹”，有“公種而孫得食”的含義。

剛入學的時候是夏末，校園裏的銀杏樹是綠油油的。銀杏樹的樹幹是灰褐色的，有一些不規則的裂紋，上面還有一些小疙瘩，用手摸上去很粗糙，也很硬。銀杏樹的樹冠十分高大，枝繁葉茂，給人一種生機勃勃之感。銀杏樹葉就像是一把把小扇子，這千千萬萬的小扇子就構成了一把碧綠的大傘，給操場上鍛鍊和休息的同學提供一片片陰涼。這時的銀杏樹沐浴着明媚的陽光，吸取大地中的營養，茁壯成長着。這就像坐在教室裏的莘莘學子，沐浴着老師智慧的恩澤，吸取書中的營養。我們和銀杏樹一起茁壯成長着。

一轉眼，炎熱的盛夏過去了。十一月，銀杏葉塗上了或濃或淡的黃色。樹冠將綠油油的外套換成了金燦燦的大衣。這幾天，要是你來到操場上就能看到這樣的景象：一陣風吹過，一片片金黃色的樹葉隨之翩翩起舞，然後輕輕落到地上，給大地鋪了一條“金毯子”。遠遠看去十分美麗，都不忍心去踩一踩，試試是否柔軟。這時候的銀杏樹上還多了又圓又大的銀杏果，這銀杏果是銀杏樹平日所吸取的營養的結晶。

銀杏樹沐浴着陽光，吸取着營養，加上自身的執着，才能結出金燦燦的果實。我望着銀杏樹，不由得思緒連連。我想，我們進到了師大實驗中學，沐浴着老師的智慧，吸取着知識的營養，更應像銀杏樹那樣，執着追求，堅持不懈、讓自己茁壯成長，最終成爲像銀杏樹那樣對社會，對他人有貢獻的人。