初一感恩作文400字錦集5篇

初一感恩作文400字錦集5篇

在現實生活或工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的初一感恩作文400字5篇，希望對大家有所幫助。

感恩的心，感謝有你，把我一生，讓我用勇氣做我自己。這首歌我想大家可能再熟悉不過了，從我們牙牙學語時，媽媽總告訴我們要學會感恩；上學的時侯，老師總教導我們要學會感恩；出去工作時，同事總在一起總聊感恩。感恩是看不見摸不着的東西，是一生讓你受益匪淺的東西，是我今生難忘的東西

那是一個陽光明媚的中午，但是我們的教室裏卻不見如此，我就是一個最好的例子。鈴鈴鈴，放學了，有的同學高高興興的走了，有的同學哭哭啼啼的跑了，而我卻依然原地不動，因爲我害怕回家看到家人那副猙獰的面孔，不知怎莫的，我的腿不聽使喚的向老師辦公室走去，到了老師辦公室，我的心都快跳到嗓子眼，但一想分數，我還是硬着頭皮敲了敲老師的辦公門，一聲洪亮的請進讓我更加不知所措，老師又一次用她那甜美的嗓音說了一遍請進，我依然像腳底被口香糖粘住一樣動也動不得。

過了一會，老師放下她手中的書向我走來，老師看到我似乎明白了什麼，剛要張口，我這不爭氣的眼淚順着臉頰流了下來，老師一看，先是驚了一下，然後把他到嗓子眼的話收了回去，老師把我領進屋，用她那溫柔而略帶粗糙的手輕輕幫我擦掉了眼淚，對我溫和的說，沒關係，下回繼續努力。可是，可是我在有一分就及格了。我傷心而略帶請求的說。老師看看我，然後停頓一會說，好，我給你加分，不過你要記着，這是借你的，我借你一分，你要還我十分。怎麼樣？好，我一定會好好努力學習的我一定會還給你，這十分便從此成爲我的動力，期末考試我考了98分，還給老師10分我得了88分。

感恩的心，感謝有你，讓我一生，讓我有勇氣做我自己，謝謝你，我的老師。

生活是五彩繽紛的，充滿了喜怒哀樂，充滿了歡聲笑語，有時你會用有淚水和苦澀，有時你會用有歡笑和快樂，有時在生活中增加知識，增進了解，懂得道理……我熱愛生活，我熱愛生活中的點點滴滴，熱愛生活中的一朝一夕，因爲生活而美麗，所以我感謝生活。感謝它給予我的一切，一切的`東西。尤其是與朋友在一起的時光。

時光流逝，轉眼間已經六年級了，將要面臨畢業，心中有好多個不捨，因此回憶起好多童年的往事。往事一幕幕，幕幕都刻在我的腦海裏。幕幕都銘記於心。

那是一個放學後，我們依然按照原來的時間，坐了310到霍村，然後走一段路這段路加起來不到十分鐘，有就在這短短的十分鐘內，我與好夥伴蘇莫凡吵了一架，就在剛纔下310的那一瞬間，不知道後來因爲什麼大事，我們竟然鬧彆扭了，我們撅着嘴，那小嘴上掛個水壺都措措有餘。我們走一段路保持一段距離。原來十分鐘走完的路程，爲什麼今天卻感覺如此的漫長。其實我們相與對方和好，但是太要面子了，怎麼也不想先開口。到車站了，我們不約而同地開了腔：“我們和好吧!”這是我們兩都笑了起來。我們走到一起，手拉着手上了485路公共汽車，一路笑着回家了。

我感謝命運給我這個朋友，我感謝生活讓我品味與這個朋友之間的甜蜜與苦澀。

感謝命運，感謝人民，感謝思想，感謝一切我要感謝的人。

——題記

“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”沒錯，生活當中，有許多我們要感謝的人，他們或許只幫助過你一點點，但是要“滴水之恩，涌泉相報”。

感恩父母

“誰言寸草心，報得三春輝”，世界上第一個你應感謝的人，就是你的父母。他們給了你生命，讓你有更多的機會去了解這個美麗的世界——用眼觀察，用腳走遍，用嘴品嚐，用手觸摸……

我的爸爸不太會做飯，但是他爲了我，每天向媽媽“求經”。終於，經過他百倍的努力，我們家的小菜小飯都由他掌控。每當我讚賞他的飯菜時，他的臉上便出現了久違的笑容。

難道我們不應該感謝一切都爲了我們的爸爸媽媽嗎？

感恩老師

老師，是人類靈魂的工程師。他們，讓我們有更多的知識；他們，讓我們有更長遠的夢想；他們，讓我們有更大的力量；他們，讓我們有更快樂的學習。

我的初中老師兢兢業業，全心全意地爲我們備課、上課、檢查作業、維護紀律……他們，總是“迎着朝陽至，伴着月兒歸”。

“一日爲師，終身爲父”。難道我們不應該感謝一切都爲了我們的老師嗎？

感恩朋友

友誼，以互相尊重爲基礎的崇高美好的友誼，深切的同情，對別人的成就決不惡意嫉妒，對自己培養一種集體利益高於一切的意識。

我的同學各有特長，他們與我共同進步。而我，也經常與他們互相合作，互相競爭，不亦樂乎？

難道我們不應該感謝一起學習的同學們嗎？

“只要人人都獻出一點愛，世界就會變成美好的人間”，讓我們感恩父母，感恩老師，感謝一切幫助過你的人吧！

今天已經是紙飛機實踐隊進行三下鄉活動的第七天了，所有的教學工作也已步上正軌，各項工作的開展也有條不紊的進行。這時候，一些教學上的問題也開始逐步涌現。在本次以“感恩教育”爲主題的班會活動中，我將會對三四年級目前教學中出現的問題向同學們反映，並就“感恩教育”開展教育。

班會我首先強調了目前同學們出現的一些不良行爲，包括紀律、衛生、安全以及學習等。因爲是臨時的暑期社會實踐，同學們似乎不怎麼在意，遲到的現象經常發生；安全則主要是學生們上下學時的安全，有部分學生是開摩托車上學的，我在班會上再三強調這一行爲是不被允許的。

接下就進入了本次班會的重頭戲——感恩教育，學會感恩對於學生們人格的塑造非常重要，因此開展此主題班會非常有必要。內容主要分爲三個部分，分別是感恩的意義、感恩父母親以及我們在日常生活中應該如何踐行這一主題。爲了讓同學們能更深刻的認識到我們身邊的親人對我們的愛，從而學會感恩，我還特意講述了自己與爸爸之間發生的感人故事，以此來加深孩子們對感恩這一主題的認識。

班會課上不只是我在講話強調，還增加了互動環節。我根據感恩的主題設計了一份問卷，來測試同學們對父母的瞭解有多少。問題包括爸爸媽媽的生日、他們喜歡吃的菜、喜歡的顏色等。根據現場學生的反應，發現這一年齡階段的學生們對家人的瞭解明顯不足，還比較缺乏感恩的意識。

希望通過這一此主題班會，能喚醒孩子們心中對周圍人的感恩之情，做一個充滿愛的陽光少年！

“感恩的心，感謝有你……”每當聽到這首《感恩的心》，每次我總是百感交集，思維開始激動。“人活在世上，是爲了感恩”這句話不知從哪本書上看到的，我默默贊同。

我是大千世界上的一粒細沙。來到這世界不是不無理由的。我有顆志向高遠的心，夢想當個偉人。但那顆脆弱的夢想之心在那高大的分數牆之上落下時——碎了。我表面無所謂，但總是默默傷心。是誰安撫我那傷心的心靈，是她，她對我不無關心，從不打我，她便是我的媽媽。媽媽呀，你知道嗎?你雖然是個平凡的人，但你可知在你兒子心中你是個誰也不比過的巨人。你和爸爸爲了這個家操了多少心?流了多少汗?而爲的就是爲了讓你的寶貝兒子有個舒適的學習空間，將來有個好工作。

那天，你在澆吊蘭，我在看電視，正好聽到這首《感恩的心》，我不由得感動萬分，想表達一下我對你的感恩。我走到你那兒，說了句“媽”“嗯”你轉過頭了疑惑地看着我。我看你的臉，不想喉嚨竟如被棉花堵住了，我連忙跑走，你奇怪地問道“怎麼了?”

我回到房間，心中大罵：“膽小鬼!膽小鬼!媽媽爲了我付出這麼多的代價，而我竟這樣……”理好情緒，我再次走到媽媽那兒，我一下子抱住媽媽喃喃道：“媽，我愛你，你辛苦了!”我隱約中看到兩顆晶瑩的“珍珠”悄然落下。

啊!可憐天下父母心，向你的父母說一句“我愛你吧!”人活在世上，是爲了感恩……

“感恩的心，感謝有你，讓我一生……”