這裏也是我的舞臺作文800字

篇一：這裏也是我的舞臺

風透過紗窗，掀動書頁，“嘩嘩”作響。此時，我所有的情思都能貫注於筆端，頓挫流轉。而紙業之上，便是我的舞臺。

升入初中的第一堂課，就是作文課。那時，基礎薄弱的我，思路就如一口枯jie的井，找不到半點靈感，急得滿頭大汗。等到勉強湊夠了字數，又聽到老師下節課要講評作文的消息，瞬間後脊發涼。那時，每一節作文課，對我來說都是一種煎熬，恨不得鑽到地洞裏，更害怕老師讓我讀作文。有幾次運氣不好，下被點了名，我只好吞吞吐吐地讀着自己的流水賬，就像等待受審一般，臉也憋得像要滴出血來。與其聽到全班小聲議論和輕聲嗤笑，我寧願聽到老師對我說聲“你簡直差極了”，那起碼可以讓我覺得，我還是一個值得被批評的人，而老師卻總是在那種時刻，對我付之一笑，溫柔的說聲“坐”。

終於，有一次老師找我談話。可對於作文的事卻隻字未提，只送我一支包裝精美的鋼筆，裏面附了一張紙條，寫有12個字：“用眼去看，用心去悟，妙筆生花。”我不知受了何種鼓舞，決定拋開雜念，用心去寫一篇真正的作文。

那天的作文題目，是《一個令我感激的人》，我在文中再現了母親關愛和影響我的兩件事。那種女兒對母親的理解和感激之情，像潮水一般激盪着我的心，筆尖而在紙端行雲流水般運轉，一氣呵成。幾天後的作文講評課上，我又一次被點名。這次，我驕傲的站起來，感情飽滿的讀出了那篇傾注我全部心血的文章。

聽着同學們的稱讚聲，看到老師眼裏流露出來的讚許目光，我不再覺得以前那些諷刺的笑聲，有多麼不堪入耳，而像是一曲催人奮進的歌。感謝那支筆，又或許要感謝我自己。因爲我已深知，沒有什麼成功是一蹴而就的，臺下所有的努力，都是爲了這一刻的綻放。

也許我並不完美，但我願意在這舞臺上舞出自己，炫出我的風采，因爲：這裏也是我的舞臺！

篇二：這裏也是我的舞臺

“當侵略者的鐵蹄，已經踏上我們的國土……”一時的緊張，竟讓我忘記了演講詞，眼看局面在漸漸僵化。

星期五的下午，即將迎來雙休日的我們，都按耐不住內心的興奮。“終於要放假了！”

就在我整理好書包，要衝出教室的一剎那，課代表突然晴天霹靂般帶回一個消息：“下週一學校要舉行演講比賽，咱們班參加的有你和小明。”“爲什麼是我呀？”“哦，語文老師說你的朗讀感情更豐富一些，嗯，好好準備吧。”

既然這樣，我總應該努力一下。兩天後，看着那背得滾瓜爛熟的演講稿，我甚至有點期待這次比賽了。

比賽的當天，前面的選手個個都表現得十分出色，我的心跳，也在漸漸加快。再看一眼手中的演講稿，心裏越發沒底。

“沒事兒，第一次上臺，誰都難免會緊張，放輕鬆。”同學們紛紛安慰我。“該你上場了，去吧。”

剛站上臺，我差點沒暈過去，偌大的階梯教室裏人頭攢動，心都快提到嗓子眼兒了。

演講馬上就要結束了，但臺下的人羣卻悄悄說起了話，而且聲音越來越大，我的腦中突然一片空白。

“當侵略者的鐵蹄已經踏入我們的國土，嗯……”我卡住了，整整一分鐘的時間裏，臺下的說話聲，也突然都停止了，所有的目光都盯向了我。我攥緊拳頭，告訴自己：這裏就是我的舞臺，既然已經走到這裏，就不能回頭，無論怎樣，這場戲我都要唱下去。

這時，我的腦中靈光一閃，臉上重新閃出自信的光芒。：“每一箇中華兒女的血管裏，都漾起了愛國的波瀾，我們端起刀槍，冒着彈雨向着敵人發起衝鋒，向世界宣告，中華民族不可欺辱。”

短暫的停頓後，是雷鳴般的掌聲。我鞠了一躬，昂着頭走下了臺。

“雖改動了原詞，但氣勢都勝於之前。你沒有受材料的限制，而是真正的把這裏當成了自己的舞臺，祝賀你！”

是啊，這裏也是我的舞臺，我沒有辜負老師同學的期望，這次，我真正的在這個舞臺上，展示了真實的自我！