這樣的人讓我敬佩600字初中小作文

篇一：這樣的人讓我敬佩600字初中

文/孫逸真

這是一個公衆號，名叫“愛貓”。我無所謂的勾了一下嘴角：“這大概又是一個營銷號吧，罷了，看看圖個開心，管他呢。“

我動了動手指，點進鏈接，發現是一篇不錯的文章，貓咪很好看，名叫“富婆”，本名琥珀，名字來源於它那雙綠瑩瑩琥珀似的眼睛。故事也很感人，講述的是“富婆”如何被貓主人，也就是好主本人救下的故事。

從那以後，我便關注了愛貓。

雖然他的文章不錯，有時講述貓咪趣事，讓我樂不可支，有時也會告訴我們真實發生的慘劇，讓家裏養貓的我一時警覺。但，他真的只是一個只會報道日常瑣事的號主嗎？

我帶着疑問，期待着他能爲我們帶來更大的驚喜。

又是兩天沒上微信，愛貓又更新了，今天又可以好好娛樂……哎，等等？這個標題——揭祕北歐天然糧騙局，我愣了愣神，還是點進去了。

內容令我很震驚，平時活潑的文章，在這裏眨眼間變了一個風格，言辭激烈直白，句句直擊要害。“貓咪死亡”、“誘食劑”、“騙子”這種詞出現得非常頻繁。是的，我承認他放出的證據及字眼過於激烈，但我根本想不到他的文章接二連三被刪，甚至險些被封號，招來了這麼大的報復。

後來，我才漸漸從公衆號中瞭解他。

據說他工資不高，但每月必去送檢貓糧；他無畏曝出不合格貓糧，被無良商家起訴，訴訟費讓他不堪重負，甚至生命受到威脅。

他這麼寫道：“如果我連續七天沒有發文，那請幫我報警。”他沒有挑明瞭說，但我知道這是什麼意思。

在危險過去後，他開了一家貓咖，也開始了直播帶貨。他找來商家爲購買者砍價，劣質商家不管價格多低都不收貨，我也從直播中看到了他。

說不清楚他到底多少歲，二十幾歲的面孔，有着三十幾歲的些許疲乏，卻又帶着十八歲的活力。他帶着厚厚的烏龜紋眼鏡，看起來很老實，很善良，帶着一點廣東腔的普通話顯得他沒有太多的心眼。似乎誰都不能把他和批判無良商家文章的作者聯繫在一起，但，他做到了。

每當我看到他的文章時，總有一股敬佩感在我心中升騰起來，許多人做不到，也沒勇氣做的事，他做到了，他不懼以生命爲代價，只爲讓我們瞭解真相。

君子抱仁義，不懼天地傾。他用實際行動“愛貓”，用無畏的戰鬥精神“愛貓”，也許有人不理解他的執着，也許有人討厭他的耿直，但，只有更多人面對無良商家敢於發聲，面對威脅毫不退縮，我們的社會纔會更加風清氣正，他是我們的榜樣，更是我們應該敬佩的“明星”。

篇二：這樣的人讓我敬佩600字初中

文/熊瑞霖

生活中，有些人讓你快樂，有些人讓你感傷，有些人使你開懷大笑，有些人使你淚流滿面。而這些人多數只是你生活中的過客或一面之交，但真正讓你心生敬意的卻少之又少。在我人生途中讓我敬佩的是我的長號老師。

“對啦，就是這麼吹。”每週一次的長號課是我和他見面的唯一機會，可就是這短短的45分鐘，卻成爲我忘卻一週煩惱的短暫時光。

他很高，又有些胖。可你卻多地想用壯實來形容他。光頭不戴帽，也是他的特點之一。每當我又吹對一個難點時，一聲極富童真的“對啦”，不管多難的曲子，都能帶動起我繼續吹下去的興趣。光澤的頭，一副童真的笑容，一把古樸的長號，拼湊成一個不像老師的老師，而在他的課裏，探討也是重中之重，調式、升降聲、力度都要寫得明明白白，由此筆也成了長號課的常客，而他最讓我難忘的是那一次比賽。

由於疫情，比賽都採取提高視頻進行考覈，而他還專程趕過來，爲我做一次指導。我記得非常清楚，那一次我吹的是《嘎達梅林》，但當我內心忐忑地弱弱地吹出第一個音時，他居然在我面前翩翩起舞，他臉上洋溢着喜悅，而他的動作把我代入了一個美麗的草原，北雁南飛，風吹過草地，馬在悠閒地吃着草，伴着音樂聲，一切顯得安然、平靜。他不會跳舞，可每一個動作，每一個細節都無不生動。隨着曲調變化，在我面前又出現了一隊人馬，由遠及近，使我看到了蒙古人民騎馬奔騰的樣子。隨後，繼續變化，而隨着樂曲，我的眼前又是戰後的人們燃起火堆，飲酒論事時的情景。意境又由快變緩，由噪鬧轉爲寧靜。最後一段吹得壯烈，他於是握起拳頭，無聲地吶喊。來來回回十多遍，他的舞步卻從未停下，豆大的汗珠從他額頭滾下，卻不減他的笑容。炎炎夏日，卻不弱他的舞姿，一遍又一遍，他從不惱。一次又一次，他從不停。2個小時後，他卻只收了45分鐘的錢。如今，吹起這熟悉的曲子，我仍能想起那翩翩起舞的他。正是他對我那殷切的指導和對藝術的熱愛，深深的感染了我，將我帶入了藝術的殿堂，領悟到藝術的真諦。

一曲《嘎達梅林》讓他那魁梧的身軀始終在我心中縈繞、徘徊。他似孫權般循循善誘，教導有方，同時他在傳授音樂藝術上不計錢財。他現在演奏長號早已力不從心，但他對音樂藝術仍然保持着嚴謹與執着，令我心生敬佩，讓我由衷地佩服。

篇三：這樣的人讓我敬佩600字初中

王子盈

老師是成長道路上一位不可缺少的人。從小以來，我遇到過許多老師，他們有的幽默，有的嚴格……但令我最喜歡最敬佩的，就是初中數學劉老師了。

劉老師戴着眼鏡，頭髮隨意地散在兩邊，見到別人總是笑眯眯的……使我一開學就發自內心的喜愛她。

劉老師學識淵博，上課也十分認真，全天下就像沒有她不會的題一樣。每次當我遇到難題時，她總能用簡單明瞭的語言給我講解明白。她教課熟練，每天寫的板書總是設計巧妙，用思維導圖的方式寫出來，能讓我在考試前複習時一眼抓住重點，讓我每次在數學考試時取得不錯的成績，讓我愛上數學，愛上劉老師。

劉老師雖然只教數學，但其他方面她也毫不含糊。在講到新知識點時。她總會給我們講述相關的歷史故事，讓我沉浸在數學的世界裏。“……他的徒弟發現有些數並沒有值，這一發現卻讓他的徒弟被他殺害，直到後來人們才發現這一事實。”在新接觸到平方根時，對於平方根的值我十分疑惑，劉老師的故事讓我恍然大悟，也讓我感受到數學探究的樂趣。

辦公室裏的劉老師總是在低頭判改作業，陽光照在劉老師的辦公桌上，光落在出我們的作業本上，一個個紅色的對勾總能讓劉老師高興。每當我看見她時，總能先看到桌上厚厚兩摞的作業本在桌上攤開着，手機上交的計算作業更是讓劉老師疲勞。一張張小小的，模糊不清的圖片一次次讓劉老師判改的眼睛痠疼。一學期下來，劉老師的眼鏡片又增厚了，熬夜判改的作業似乎也讓她眼角出現了更多皺紋，這一切都沒有阻止她爲我們的付出。她沒有叫苦喊累，爲了我們的成績，她依然堅持着，默默付出着。

課上的劉老師嚴肅認真，課下的劉老師幽默有趣。每次我見到她時，她總是滿帶笑意，耐心地給我講解完難題後，不免鼓勵我幾句，還會歡笑着跟我聊天。劉老師做事做人嚴謹，講原則，對了就表揚，錯了就批評，絕不含糊，聊完天還不忘關心我學習上的事，告訴我學習和生活上的經驗。讓我在劉老師那裏學到了很多做事的方法和做人的道理，使我更加敬佩她了。

劉老師，您就像蠟燭，照亮了別人，燃盡了自己。您教給我寶貴的知識和做人的道理使我終身受益，讓我敬佩。

篇四：這樣的人讓我敬佩600字初中

王宇辰

形形色色的人們走在時間的路上，有的令人感動，有的讓人佩服……而有這樣一個人，令我敬佩。那就是我小學時的班主任——安英老師。

她是一名小學教師，在我的印象裏，她永遠是個子高高的，稍顯滄桑的臉上戴着一副方方的眼鏡，眼鏡下，是那炯炯有神的眼睛。她的目光似乎會變魔術，有時如刃般犀利，有時似水般溫柔。高挑的身材配上一身暗色的長裙，使已到中年的她仍顯得那麼有活力。

在教學中，安老師是一個敬業的人。我至今還記得五年級那個雨天在她辦公室裏改同步練習冊的場景——天陰沉沉的，似乎要下雨，我很着急回家，但還是得通過練習冊的判改。我小心翼翼地把已經改了兩遍的練習冊遞給她，生怕再有什麼錯誤。安老師擡起眼看着我，微笑了一下，拿出紅筆開始判改作業。安老師的眼鏡框反射着辦公室明亮的燈光，稍帶暗色的鏡片後面，一絲不苟的目光在我的練習冊上掃視着。刷刷兩個大對號過去，我提着的心放下了一半。但緊接着安老師又叫住了我：“這個點答的不夠完整，應該是這樣的。”安老師教我從原文到立意，運用關聯詞將答案串起。安老師耐心地給我講着，我也認真地領會着。等我完全掌握已經六點多了，天完全黑了，路燈發出的黃光映照在雨沖刷過的路面上。走到路口我依然看見安老師辦公室那盞燈還在亮着。

安老師不僅在工作上盡職盡責，她還是個嚴謹的人。

她每天早晨六點半到學校，直到晚上六點半纔回家，除非要事，她絕不遲到。還有，安老師那乾淨整潔的辦公桌——三十幾本的作業和教案、文具涇渭分明、井井有條地放在她的辦公桌上，電腦框上貼着的便籤時刻提醒自己有待辦的事。

不僅如此，安老師還是一個堅毅的人。她有一個好習慣，就是堅持每天跑步。落日餘暉，無論是“楊花落儘子規啼”；“兩個黃鸝鳴翠柳”；“秋入橫林數葉紅”；還是“霜重鼓寒聲不起”，總能在跑道上看到安老師高挑的身板和步伐有節奏的跑步的身影，在學校兩百米的環形跑道上，她每天堅持跑五圈及以上。每當看到我們班同學圍觀，她總會招招手：“來吧，一起跑步啊！”。有一次和安老師一起跑，我挑戰說自己能跑十圈。可還沒跑完四圈，就已經很累了，恨不得喉嚨再變粗一點，肺再變大一點。我漸漸慢下來，想放棄，這時安老師的身影又出現了，陪着我一起跑，她還是微笑着，好像再難的事對她來說都不成問題：“既然定下了目標，就要想辦法完成。”我沉默了，除了喘息還是喘息。“堅持，已經第九圈啦！”最後一圈，安老師攙住我，慢慢走，意味深長地說，“再難，目標就在前面，走也要把它走完！”以後每次跑步，“一定要完成目標！”總會浮現在我腦海裏。

從繽紛課堂到細緻生活，安老師總能給我們帶來不一樣的體驗。安老師不僅是我學習上的老師，也是我精神上的導師。在我畢業之後，也收到了安老師被評爲“2020年北京市中小學骨幹班主任”的喜訊。我打心底地爲她高興，但我也認爲，這個稱號她當之無愧。安老師的敬業和自律值得我學習，她這樣的人，令我敬佩。

篇五：這樣的人讓我敬佩600字初中

文/李子淵

在我們的生活中，有許多形形色色的人。有好的，有壞的，有默默無聞的，有光鮮亮麗的，但你是否能注意到，在你身邊那些值得你尊敬的人呢？

第一次見到他，是在一個放學後的下午。陽光暖暖的灑在大地上，將要消失，我慢慢地走進小區，嘴裏哼着輕快的調子。這時，我看到一個逆着光的身影正彎着腰掃地。我疑惑的向前走了幾步，看到了他的全貌。那是一個慈祥的老爺爺，應該烏黑的頭髮一半兒變成了白色，並不順滑，而是乾枯、乾燥。臉上的皺紋被他的笑覆蓋，看不出辛苦。身上穿的並不算太好，拿着一個稻草紮成的掃把把地上的落葉堆在一起。一切是那麼溫馨、祥和。

從這天之後，我每天都能見到他，但卻並沒有打過招呼。

有一次，也是放學後，我走着走着，突然停下腳步，心裏複雜萬分。一個身着華麗裙子的阿姨走到垃圾桶旁邊。雖然離得並不遠，但她當她從包裏拿出一個又一個零食包裝袋時，卻是不願伸手，輕飄飄一丟，垃圾並沒有丟進垃圾桶，而是落在了旁邊。她接着丟，一個又一個，最後進了兩三個，帶着微笑，好像很開心自己丟進了似的離開。還有一個人同我一起看着這一幕，就是那個老爺爺。我看到他不再微笑，沉默的走過去，慢慢撿起四散的垃圾扔進垃圾桶。他的眼神暗淡，閃爍着數不清的情緒。最終拖着沉重的步伐拿起掃把，一步一步走到落葉旁，繼續打掃。那一刻，“嘩嘩譁”，大樹上的微微發黃的葉子被風吹落。我的心沉沉的，不知所措。

後來，又是一個下午，我終於想到一個可以實施的辦法。我找了個老爺爺不在的時候，往垃圾桶上貼了一張紙，上面寫着“不要亂

扔垃圾！”然後，我在他經常休息的樹下放了一盒巧克力，上面貼着一張小條。我走到旁邊，等着他到來。茂密的大樹被陽光染成金色，閃爍着光芒。老爺爺來了，我看到他睜大好了眼睛，又看了幾下，確定自己沒有看錯後閉上了眼睛。良久，他睜眼，眼睛發紅，泛着淚光，嘴角微微上揚。

我的小條上寫的是：“敬所有像您這樣默默付出的人。”

有時，我們要善於發現身邊值得尊敬的人，給予一些我們力所能及的幫助，就能讓他們感到溫暖，感到快樂。

像老爺爺這樣的環衛工人讓我尊敬，他們如同黎明的光，照亮城市的每個角落．不求回報的幫助着大家，即使面對惡意也不發火，默默承受，永遠閃耀。