憲法宣傳週暨國家憲法日活動總結範文（10篇）作文

篇一：憲法宣傳週暨國家憲法日活動總結範文

爲了深入學習宣傳貫徹黨的十jiu大精神，營造全民學習憲法、宣傳憲法、遵守憲法、維護憲法的良好氛圍，加快推進依法治區進程，爲“三區一美”戰略行動提供堅強有力的法治保障。12月1日，璧山區司法局在璧山文體廣場舉辦了舉辦“12·4”憲法宣傳日活動。

璧山區委常委、政法委書記朱朝陽，區政府副區長、區公安局局長張樹金，區政協副主席劉正忠，區人大委室、區政府工作部門、各鎮人民政府、街道辦事處的相關領導，政法各部門的領導和同志，璧城街道、璧泉街道的羣衆代表以及全區部分法治宣傳志願者，共計600餘人參加了宣傳活動。活動安排有四項議程，一是開展憲法宣誓活動；二是通報表揚最美法律志願者；三是政法部門代表發言；四是區委常委、政法委書記朱朝陽同志作總結講話。

在宣傳活動中，全區60家普法責任單位在廣場開展了普法諮詢活動，發放宣傳資料2000餘份，解答羣衆諮詢500餘人。

篇二：憲法宣傳週暨國家憲法日活動總結範文

一、指導思想

爲認真落實教普法辦函號文件精神，按照教育系統普法規劃確定的任務和目標，開展以憲法爲中心的法律法規宣傳教育活動，提高我校師生員工的法治觀念和法律素質，爲建設和諧校園創造有利的法制環境，強化依法治校，進一步推進我校法治文化建設，確保教育教學的穩步發展。

二、組織動員

12月1號，學校組織召開國家憲法日活動專題會議。會上，校長傳達上級文件精神，要求高度重視本次國家憲法日活動，積極行動，認真落實，通過活動的開展努力增強師生法制觀念和遵法守法意識。會上成立了以校長爲組長，分管副校長爲副組長，和各科室、各級部主要領導爲成員的法制教育工作領導小組。制定具體的憲法日活動方案，組織和監督學校國家憲法日活動的有序開展。

組長：

副組長：

組員：

三、豐富活動形式弘揚踐行法治精神

我校歷來重視對師生法制精神的培養，此次國家憲法日活動在全校範圍內營造更爲濃厚的法律氛圍，進一步增強廣大師生的法制觀念和法律意識，促進依法治校，依法執教，普法育人工作開展，積極打造平安、文明校園。我校開展了一系列活動，具體活動內容有：

1、營造校園法制宣傳氛圍

學校利用電子屏幕反覆播放現行憲法，深入領會依法治國的精神；組織發動全校教師深入學習實踐《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰法》等法律法規。每學期寄發《致學生家長的一封信》，提醒家長教育孩子要遵紀守法。

利用好校園網站、櫥窗、宣傳欄，開闢法制教育專欄，使校園內處處見法，形成濃郁的法制教育氛圍；利用校園廣播站定期播出法制宣傳教育內容，更具宣傳教育作用。

2、分級部開展系列活動

(1)12月2日10：00—10：20，學校組織了高一、高二部分班級觀看憲法日學習活動現場直播。

(2)在學校藝術教育部的統籌安排下，在各年級，利用音樂課教唱中小學憲法歌曲—《憲法伴我們成長》，做到了讓高一、高二學生人人會唱。

(3)在高一、高二年級，將每週一的晨讀加入憲法內容，將憲法晨讀內容打印發放到了各班級，採取領讀、齊讀、背誦等方式，深入學習憲法。

(4)高一學生於憲法日後，每人寫了一篇《學習憲法心得》，交由語文教師評閱。

(5)堅持將法制教育與課程教學有機結合，滲透到課堂教學的全過程，在各相關學科的教學中，充分挖掘教材裏涵蓋的法制教育內容，結合教學活動對學生進行了法律常識和法制意識的培養。

(6)各班利用班會課以《學法知法守法，做遵紀守法公民》爲主題，組織了一次主題班會，宣傳教育活動，教育學生學法知法守法，做一個遵紀守法的好公民。

我校對全國憲法日系列活動始終做到領導重視，全員參與，措施到位，並能堅持常抓不懈，營造了全員學憲法、遵憲法、講憲法的良好氛圍，使法制教育工作真正成爲我校德育教育教學中不可忽視的重要環節，有力推進了依法治校、平安校園和美麗校園的建設。

篇三：憲法宣傳週暨國家憲法日活動總結範文

12月4日爲一年一度的全國法制宣傳日，依據縣教育局轉發的《教育部關於在國家憲法日深入入開展憲法學習宣傳教育活動的通知》要求，我校認真落實教育部、省教育廳、市教育局的文件精神，於十二月份在全校組織開展了憲法學習宣傳教育活動，現將活動開展情況總結如下：

一、領導重視，組織有力

我校領導高度重視，根據上級精神，結合我校工作實際，認真組織開展《憲法》學習宣傳教育活動的實施方案和計劃安排。我校把《憲法》學習宣傳活動結合實際，認真制定了“弘揚憲法精神，樹立憲法權威”、“增強憲法意識，推動科學發展，促進社會和諧”、“加強公民意識教育，樹立社會主義民主法治、自由平等、公平正義理念”等十多條學習宣傳標語，並在教學樓前的電子屏上循環播放，使廣大師生在耳濡目染中提高自身的法律意識。

二、結合實際，突出重點

確保學習宣傳活動全面落實我校這次學習宣傳活動緊密結合工作實際，採取多種形式，取得了實效，做到學習人員、學習內容、學習時間、學習效果四落實。

（一）以領導幹部學習憲法法律爲重點，樹立學習表率我校黨組把《憲法》學習宣傳活動作爲加強領導班子的建設

和思想政治建設的重要內容列入黨組的重要議事日程，結合實際，認真制定了學習宣傳計劃，並充分利用黨組中心理論組學習時間，認真研讀黨中央、全國人大、國務院關於民主法治建設的決策和憲法等，並認真指導教師學習。在黨組領導的帶動下，全校掀起了學習的高潮。

（二）大張旗鼓的開展學習、諮詢活動

按照學校統一部署，12月10日——12月12日，各班級組織老師、學生大力學習和宣傳《憲法》。全校各位班級利用晨讀時間，組織學生集體朗讀，切實把“法治進校園”工作落到實處，學生的法制觀念普遍提高，遵紀守法的自覺性和運用法律維護自身合法權益的能力進一步增強。

三、堅持法制教育與法治實踐相結合，進一步規範學校各部門依法行政，提高依法治理水平。

爲了依法履行師生職責，加強法制建設，建立一支高素質的幹部隊伍，廣大幹部和全體教師要加強法制理論學習和實踐，提高政治素質、法律素質和業務素質，把法律素質、執法和守法作爲考察、選拔、聘任幹部、教師的一項重要內容，提高教師爲教育服務的意識。普法教育，提高教師和廣大幹部的法制觀念和法制意識，是依法治教的基礎性、先導性工作。通過“憲法法律宣傳月”活動，切實把“法治進校園”工作落到實處，學生的法制觀念普遍提高，遵紀守法的自覺性和運用法律維護自身合法權益的能力進一步增強。憲法法律學習宣傳月

活動雖然已經結束，但我們將繼續抓好法制教育和法治實踐，營造濃郁的法治氛圍，努力提高全體師生的法律素質，爲平安中國、和諧中國建設作出新貢獻。

篇四：憲法宣傳週暨國家憲法日活動總結範文

恰逢我國第五個國家憲法日來臨之際，12月4日，我區在新世紀廣場舉辦國家憲法日集中宣傳活動。市人大主任_____，市委常委、宣傳部部長_____，市委常委、政法委書記_____，市政協_____，市法宣辦主任_____，區人大主任_____，區委常委、宣傳部長_____，區委政法委書記_____，區人大副主任_____，區人民法院院長_____等領導出席活動，區法宣辦主任_____陪同視察並做彙報。各鄉鎮（辦）、區直各部門負責人、普法工作人員及區普法志願者500餘人參加活動。

本次活動爲市、區首次聯合舉辦，在新世紀廣場，市直各機關、各人民團體50餘家單位會同我區各鄉鎮（辦）、區直各部門等40家單位形成憲法宣傳活動的強大聲勢。參加活動的市、區領導分別在寫有“憲法萬人簽名，法治你我助力”的簽名牆上署名並送上祝福，現場羣衆紛紛簽名留念並承諾尊崇憲法、學習憲法、遵守憲法、維護憲法、運用憲法，作守法用法市民，爲法治橋東助力；90家機關單位擺攤設點、設置普法宣傳展板、發放法治宣傳資料、現場解答羣衆諮詢、免費提供普法禮品，受到羣衆喜愛；在活動現場，來自我區各鄉鎮（辦）的九支法治文藝表演隊載歌載舞，共迎國家憲法日的到來；廣場草坪上，寫有各種憲法宣傳標語的200餘面彩旗迎風招展，憲法宣傳巨型橫幅圍繞廣場四周；廣場一角的交通大屏上，新穎的憲法宣傳標語、憲法宣傳海報、法治微視頻循環播映。同時，轄區各中小學均同時開展了“晨讀憲法活動”，各機關單位舉辦了“領導幹部通讀憲法”活動，轄區各商場、沿街商戶均加入到憲法公益宣傳的行列中，在全區營造了憲法宣傳的濃厚氛圍。

此次活動，我區採用廣場集中宣傳、新媒體在線普法、憲法主題講座、晨讀憲法等多種形式，滿足了羣衆多樣化的法治需求。據統計，活動共發放憲法讀本萬餘冊、法治宣傳資料5、3萬餘份、發放法治宣傳禮品6000餘份、現場解答諮詢500餘人次、展出宣傳展板122塊，進一步擴大了憲法宣傳聲勢，增強了公民憲法意識，爲在全社會形成尊崇憲法、學習憲法、遵守憲法、維護憲法、運用憲法的良好氛圍打下堅實基礎。

篇五：憲法宣傳週暨國家憲法日活動總結範文

12月4日爲一年一度的全國法制宣傳日，依據縣教育局轉發的《教育部關於在國家憲法日深入入開展憲法學習宣傳教育活動的通知》要求，我校認真落實教育部、省教育廳、市教育局的文件精神，於十二月份在全校組織開展了憲法學習宣傳教育活動，現將活動開展情況總結如下：

一、領導重視，組織有力

我校領導高度重視，根據上級精神，結合我校工作實際，認真組織開展《憲法》學習宣傳教育活動的實施方案和計劃安排。我校把《憲法》學習宣傳活動結合實際，認真制定了“弘揚憲法精神，樹立憲法權威”、“增強憲法意識，推動科學發展，促進社會和諧”、“加強公民意識教育，樹立社會主義民主法治、自由平等、公平正義理念”等十多條學習宣傳標語，並在教學樓前的電子屏上循環播放，使廣大師生在耳濡目染中提高自身的法律意識。

二、結合實際，突出重點，確保學習宣傳活動全面落實

我校這次學習宣傳活動緊密結合工作實際，採取多種形式，取得了實效，做到學習人員、學習內容、學習時間、學習效果四落實。

（一）以領導幹部學習憲法法律爲重點，樹立學習表率我校黨組把《憲法》學習宣傳活動作爲加強領導班子的建設和思想政治建設的重要內容列入黨組的重要議事日程，結合實際，認真制定了學習宣傳計劃，並充分利用黨組中心理論組學習時間，認真研讀黨中央、全國人大、國務院關於民主法治建設的決策和憲法等，並認真指導教師學習。在黨組領導的帶動下，全校掀起了學習的高潮。

（二）大張旗鼓的開展學習、諮詢活動

按照學校統一部署，12月10日——12月12日，各班級組織老師、學生大力學習和宣傳《憲法》。全校各位班級利用晨讀時間，組織學生集體朗讀，切實把“法治進校園”工作落到實處，學生的法制觀念普遍提高，遵紀守法的自覺性和運用法律維護自身合法權益的能力進一步增強。

三、堅持法制教育與法治實踐相結合，進一步規範學校各部門依法行政，提高依法治理水平

爲了依法履行師生職責，加強法制建設，建立一支高素質的幹部隊伍，廣大幹部和全體教師要加強法制理論學習和實踐，提高政治素質、法律素質和業務素質，把法律素質、執法和守法作爲考察、選拔、聘任幹部、教師的一項重要內容，提高教師爲教育服務的意識。普法教育，提高教師和廣大幹部的法制觀念和法制意識，是依法治教的基礎性、先導性工作。通過“憲法法律宣傳月”活動，切實把“法治進校園”工作落到實處，學生的法制觀念普遍提高，遵紀守法的自覺性和運用法律維護自身合法權益的能力進一步增強。

憲法法律學習宣傳月活動雖然已經結束，但我們將繼續抓好法制教育和法治實踐，營造濃郁的法治氛圍，努力提高全體師生的法律素質，爲平安中國、和諧中國建設作出新貢獻。

篇六：憲法宣傳週暨國家憲法日活動總結範文

黨的_____屆四中全會通過的《中共中央關於全面推進依法治國若干重大問題的決定》提出，將每年12月4日定爲國家憲法日。我站爲深入開展首個國家憲法日宣傳教育工作，結合實際制定了學習計劃，加強宣傳學習貫徹《中華人民共和國憲法》（以下簡稱《憲法》）的重大的現實意義和深遠的歷史意義，大力弘揚憲法精神，努力營造濃厚的學習氛圍，取得了較好的學習效果。現將有關情況彙報如下：

全面部署學校法治精神宣傳教育工作

學校黨委理論學習中心組召開集體學習活動，圍繞_____屆五中全會精神學習和《教育部關於在國家憲法日深入開展憲法學習宣傳教育活動的通知》文件精神，認真開展相關學習研討。集體學習會上，還專門邀請法學院教授作關於依法治國、憲法基本知識等方面的專題解讀報告。同時，學校就進一步加強法治宣傳教育，積極開展國家憲法宣傳日教育活動做出相關部署，希望進一步增強全校老師和學生的憲法意識、法治觀念和規則意識，並在全校形成學法守法用法的良好法治氛圍，從而爲學生的成長成才營造良好的法治氛圍。

舉辦國家憲法日老師和學生座談會

12月3日，該校生工學院、紡服學院等舉行老師和學生座談會，集體學習憲法知識，交流對憲法的認識和看法。座談會上，首先就中央設立國家憲法日的相關背景知識進行了介紹，並指出繼國家將12月4日原定位全國法制宣傳日之後，今年又將12月4日設立爲國家憲法日，更加體現了國家對於憲法的重視。參加座談會的同學們紛紛發言，表示將認真學習憲法、瞭解憲法，並在學生中積極宣傳憲法，做好榜樣，提升法律意識。生工學院強化1302班程同學認爲：當代大學生不僅要理解憲法的歷史、意義，更要依法辦事，將法治思想落實到日常生活當中。對大學生來說，考試周即將來臨，同學們在考試中模範遵守校規校紀，這就是最直接的踐行法治思想的表現。

召開憲法是什麼專場知識講座

12月4日國家憲法日當天，校黨委宣傳部邀請該校法學院方老師爲廣大老師和學生做題爲憲法是什麼的專題知識講座，向廣大老師和學生普及憲法基本知識，教育引導廣大同學要做一個學法、懂法、守法、用法的當代合格大學生。

舉行國家憲法日主題升旗儀式

12月4日首個國家憲法日。清晨，學校還舉行了莊嚴的國家憲法日主題升旗儀式，來自全校18個學院的老師和學生代表參加了此次活動。廣大老師和學生共同面向國旗莊嚴敬禮，齊聲高唱《義勇軍進行曲》，以此方式迎接我國首個國家憲法日的到來，旨在弘揚憲法精神，提升大學生法制觀念和憲法意識。

伴隨着第一個國家憲法日的到來，學校還將陸續組織一系列宣傳學習活動，幫助老師和學生進一步明確自身權利和義務，將憲法信仰植根於內心，積極弘揚憲法精神、維護憲法權威。

篇七：憲法宣傳週暨國家憲法日活動總結範文

20_____年12月4日是中華人民共和國憲法日，爲貫徹落實黨的_____屆四中全會精神和建立學習宣傳憲法和預防青少年犯罪的的相關法律法規、強化平安校園建設的長效機制，12月4日我校在全體師生中開展憲法學習宣傳教育活動，弘揚憲法精神。現就我校在學習宣傳《憲法》和《預防青少年犯罪法》以及“平安校園”創建活動工作中取得的成績作如下總結：

一、加強認識，落實領導小組

學校領導高度重視憲法日宣傳工作。在接到活動通知後，_____校長立即召開校領導會議，成立了憲法學習領導小組並制定宣傳活動的具體方案和活動安排。由學校領導班子牽頭負責，確保了宣傳教育活動的順利進行。

二、以各種形式落實活動安排

1、在12月4日，開展了專題升國旗儀式活動，通過“國旗下講話—學習憲法知識，做知法守法的好公民”，對全校師生進行法制教育宣傳。

2、利用校園廣播站播放法制宣傳文章，進行《憲法》的有關章節、《預防未成年人保護法》、《未成年人保護法》等法律法規教育，在全校營造法制教育的強大氛圍。

3、各班還出版了一期普法宣傳的板報，整個學校洋溢着濃厚的'法制宣傳氛圍，通過一系列的宣傳使全校師生達成一致的共識。

4、圍繞憲法開展“增強法律意識提高法制觀念”、“做一個知法、守法、懂法的中學生”等主題班會活動，班會課上還讓學生上臺講出自己的對法律的認識，讓學生在活動中受到了一定程度的法制教育，提高了學生知法、守法、並用法律保護自己的意識。

5、學校還組織全體學生進行法律知識競賽，通過比賽，進一步在同學們們中牢固樹立法制觀念，使同學們知法，懂法、守法。

6、12月7日晚組織全體教職工憲法專題學習，“憲法效力”由校長主持，通過活動讓全體教職工增強了法律意識，認識到要從自己做起，從小事做起，自覺做到知法、懂法、守法、護法。

最後，在全校師生的共同努力下，國家憲法日宣傳教育一系列活動圓滿結束，整個活動組織得力，形式新穎、多樣，取得良好的宣傳效果。通過宣傳教育，加強了廣大師生對法律的認同，引導師生明辨是非、崇禮守法，使法律內化爲師生的基本行爲準則。做知法、用法、守法的好公民。

篇八：憲法宣傳週暨國家憲法日活動總結範文

爲了深入宣傳憲法修改的重點內容和重大意義，全面推進“七五”普法工作，不斷增強廣大幹部羣衆的憲法意識，使廣大幹部羣衆成爲憲法的忠實崇尚者、自覺遵守者、堅決捍衛者，桃嶺鄉開展了多種形式的憲法學習宣傳活動，在全鄉掀起學習宣傳憲法的熱潮。

一、憲法進機關。

鄉黨委、政府高度重視憲法學習宣傳活動，率先垂範，全體工作人員每人一本《中華人民共和國憲法修正案》，由鄉普法辦帶頭解讀，以憲法修改前後內容對照的形式，使大家學習瞭解了憲法修正案的內容，全體工作人員紛紛表示要努力做憲法的堅定捍衛者、忠實踐行者、積極宣傳者。

二、憲法進校園。

鄉普法辦抓好青少年這個重點羣體，組織鄉法治宣講團成員到學校進行宣講，今年共開展以憲法爲主題的法治教育宣講會2場，使學生們充分認識到憲法作爲“母法”的主體地位，並將憲法信仰植根於內心，從小養成尊法、學法、守法、用法的法治意識。

三、憲法進鄉村。

鄉普治辦利用法律扶貧等契機，鄉里成立宣講團積極憲法知識宣傳，向羣衆免費發放憲法讀本，並耐心解答他們提出的法律問題，幫助大家全面、深刻的認識憲法修改內容，進而培養廣大羣衆學習憲法、遵守憲法的行動自覺。

篇九：憲法宣傳週暨國家憲法日活動總結範文

20_____年12月4日是我國第二個國家憲法日，爲了認真貫徹落實黨的_____屆四中全會精神，根據有關通知，12月4日晚我院在團委的號召下，緊緊圍繞普法要求，開展了一系列教育活動。總結如下：

一、積極成立學習小組

國際教育學院由學生工作副院長牽頭，學生工作相關老師爲分隊長，各支部爲小組，利用早讀，大屏幕滾動學習等方式全面開展了憲法日學習活動。

二、加強宣傳，擴大普及範圍

弘揚憲法精神，建設法制國家。我院通過微信公共平臺、國際教育學院網站、發放憲法學習資料以及利用大廳屏幕宣傳等方式作了一系列宣傳工作。讓每一個學生都瞭解憲法的內容，突出其重要性。

三、開展豐富多彩的法制教育活動

圍繞憲法宣傳教育活動，國際教育學院開展了以下活動

1、積極參加聆聽升旗儀式的國旗下講話，通過聆聽師生激昂的發言，觀看升旗儀式，使學生了解了憲法知識，認識憲法的重要。

2、各班利用早讀、晨練和晚自習時間，開展一次關於憲法知識的學習活動。在各位輔導員的指導下，佈置好主題班會氛圍，在電腦上放映有關憲法的PPT主，並針對本班的實際，開展紮實有效、形式多樣的宣傳教育活動。

3、積極舉辦憲法學習活動，並選派出10名代表參加了院團委組織的憲法知識答題活動，成績優秀，表現不凡。通過這樣的學習，學生學習到了憲法的知識，得到了能力的鍛鍊。

四、藉助各種力量，創造學習氛圍

憲法宣傳教育是一項長期而艱鉅的工作，任重而道遠。我學院計劃利用好校園網站、LED、宣傳板進行佈置，定期進行普法、學法、知法、懂法的法制教育活動，設置法制教育專欄，使法的教育形成文化，處處見法，形成濃郁的法制教育氛圍。

五、活動成效顯著

效果看來，我學院對“12·4”國家憲法宣傳日活動能夠做到領導重視，全員參與，措施到位，並能計劃堅持常抓不懈，使法制宣傳教育工作真正成爲我學院德育教育教學中不可忽視的重要環節。今後，我們將以更加認真負責的態度，認真貫徹落實上級有關的文件精神，積極主動地與當地政法、司法、公安部門緊密配合，共同做好全學院師生的'法制宣傳教育工作，爲學校的穩定，爲社會的穩定，爲學生的健康成長繼續做出我們最大的努力，推進“平安校園”建設，共同構建和諧社會，和諧校園。

篇十：憲法宣傳週暨國家憲法日活動總結範文

恰逢我國第五個國家憲法日來臨之際，12月4日，我區在新世紀廣場舉辦國家憲法日集中宣傳活動。市人大主任_____，市委常委、宣傳部部長_____，市委常委、政法委書記_____，市政協_____，市法宣辦主任_____，區人大主任_____，區委常委、宣傳部長_____，區委政法委書記_____，區人大副主任_____，區人民法院院長_____等領導出席活動，區法宣辦主任_____陪同視察並做彙報。各鄉鎮（辦）、區直各部門負責人、普法工作人員及區普法志願者500餘人參加活動。

本次活動爲市、區首次聯合舉辦，在新世紀廣場，市直各機關、各人民團體50餘家單位會同我區各鄉鎮（辦）、區直各部門等40家單位形成憲法宣傳活動的強大聲勢。參加活動的市、區領導分別在寫有“憲法萬人簽名，法治你我助力”的簽名牆上署名並送上祝福，現場羣衆紛紛簽名留念並承諾尊崇憲法、學習憲法、遵守憲法、維護憲法、運用憲法，作守法用法市民，爲法治橋東助力；90家機關單位擺攤設點、設置普法宣傳展板、發放法治宣傳資料、現場解答羣衆諮詢、免費提供普法禮品，受到羣衆喜愛；在活動現場，來自我區各鄉鎮（辦）的九支法治文藝表演隊載歌載舞，共迎國家憲法日的到來；廣場草坪上，寫有各種憲法宣傳標語的200餘面彩旗迎風招展，憲法宣傳巨型橫幅圍繞廣場四周；廣場一角的交通大屏上，新穎的憲法宣傳標語、憲法宣傳海報、法治微視頻循環播映。同時，轄區各中小學均同時開展了“晨讀憲法活動”，各機關單位舉辦了“領導幹部通讀憲法”活動，轄區各商場、沿街商戶均加入到憲法公益宣傳的行列中，在全區營造了憲法宣傳的濃厚氛圍。

此次活動，我區採用廣場集中宣傳、新媒體在線普法、憲法主題講座、晨讀憲法等多種形式，滿足了羣衆多樣化的法治需求。據統計，活動共發放憲法讀本萬餘冊、法治宣傳資料5、3萬餘份、發放法治宣傳禮品6000餘份、現場解答諮詢500餘人次、展出宣傳展板122塊，進一步擴大了憲法宣傳聲勢，增強了公民憲法意識，爲在全社會形成尊崇憲法、學習憲法、遵守憲法、維護憲法、運用憲法的良好氛圍打下堅實基礎。