世界地球日創意活動方案（精選8篇）作文

篇一：世界地球日創意活動方案

一、活動背景：

4月22日，是世界第xx個地球日，在全球地震災難不斷的大背景下，通過地球日宣傳活動，讓大家牢記“我們只有一個地球”。在我們寄予厚望、無限憧憬、盡情享受的生活的同時，更應以感恩之心負起保護的責任，纔會使其更加美好，更適合我們生存。

二、活動目的：

1、讓幼兒知道世界地球日，瞭解和感受地球生態環境日益惡化的現象。

2、幫助幼兒知道地球是我們生活的地方，我們要和動物、植物做朋友，共同來保護地球。

3、培養幼兒從生活中的小事做起，萌發保護環境、關心地球的環保意識，養成“愛護自然”的好習性。

三、活動時間：

20xx年4月22日——27日

四、活動內容：

1、開展“善待地球，從簡單生活做起”倡議活動；

2、“我爲地球添色彩”創意活動；

（1）小、中班創意環保花盆製作（教師引導，家長參與）。

（2）大班幼兒利用廢舊材料自制服裝，開展“環保時裝秀”

3、一週環保主題教育活動；

4、“善待地球，從節約資源做起”社區宣傳活動，提高家長和社會公衆對環保問題的認識。倡導大家節約一張紙、一粒糧、一滴水，減少一次性木質筷子、塑料袋的使用，多乘坐公共汽車出行，減少二氧化碳的排放量。

5、學念一首環保兒歌，開展“環保兒歌大家誦”活動。

篇二：世界地球日創意活動方案

是國際地球年，今年4月22日是第xx個“低碳談生活”，爲搞好地球日紀念活動，進一步喚起同學們的環保意識，培養廣大師生關愛家園、保護環境的思想，特擬定以下活動方案：

一、活動目的

宣傳世界地球日的有關知識，讓同學們瞭解保護地球的重要性。讓保護環境成爲同學們的一種自覺行動。

二、活動時間：

4月20日至4月24日。

三、活動內容

1、青協通過板報的宣傳方式宣傳“世界地球日”，使學院各個區隊積極響應，出相關海報。（4月20日）

2、與法律系黨小組，學生會一起搞好“心連心”獻血活動，青協會員應起好積極帶頭作用。（4月21日）

3、發放宣傳單到每個寢室，真正地走到同學們當中去，讓更多的同學瞭解世界地球日，瞭解青協，讓更多的同學自願加入我們的隊伍。（4月22日）

4、橫幅簽名活動，號召全院同學及老師，關愛地球，保護環境，並在橫幅上籤上自己的名字。（4月22日）

5、在世界地球日當天，在學院廣播站以廣播的形式爲同學解讀更多的相關知識。（4月22日）

6、“變廢爲寶”創意大賽，利用易拉罐、塑料瓶等廢舊物品，通過創意製作工藝品、實用品，注意作品上要貼好標籤，註明作品名稱、班級、姓名。（4月20日至4月24日）

四、工作要求

1、青協各部應高度重視，精心組織，按照方案，狠抓落實。

2、青協各部要切實加強管理，安排專人負責，確保宣傳計劃、人員、經費的落實。

3、要圍繞宣傳主題，做到早計劃、早部署、早安排。通過宣傳活動，使我們青協在同學們心中留下更深的影響，讓更多的同學加入我們。

五、活動總結，作好活動的善後工作，並將活動情況及時上報院團委。

篇三：世界地球日創意活動方案

今年4月22日是第__個世界地球日(以下簡稱地球日)。地球日是宣傳我國國土資源國情國策、提高公衆節約集約利用資源意識、普及地球科學技術知識的重要平臺。爲有組織、有步驟地做好宣傳活動各項工作，特制定本方案。

一、活動主題

按照《中共中央關於制定國民經濟和社會發展第十二個五年規劃的建議》，圍繞我部主要職能和中心工作，確定“十二五”期間地球日主題宣傳活動的主題爲“珍惜地球資源轉變發展方式”。

二、活動時間

根據《關於組織開展第__個世界地球日主題宣傳活動周活動的通知》(新國土資電[20__]35號)要求，爲進一步提升地球日活動的社會影響力，延長宣傳週期，從今年起，地球日活動從1天延長至1周，今年“第__個世界地球日主題宣傳活動周”從4月16日(星期六)開始，至4月22日(星期五，地球日當天)結束。

三、具體要求

1、強化領導，提高認識。要高度重視世界地球日宣傳活動，將此項工作作爲當前的重要工作來抓，切實把主題宣傳活動落到實處。

2、圍繞主題，突出重點。按照國土資源廳統一要求，加強與教育、科技、環保等部門的合作，面向社會公衆，積極探索開展創意新、形式活、時間長、影響大的主題宣傳活動。要緊緊圍繞活動主題，普及有關科學知識，廣泛宣傳國土資源國情區情、法律法規和科普知識，引導社會各界加深對國土資源工作的瞭解，發動全社會進一步關注、支持和參與國土資源的保護和合理利用。

3、創新形式，注重實效。充分利用電視、廣播、網絡、報刊、手機等多種媒體渠道，創新宣傳形式，豐富宣傳內容，採取製作專題節目、開闢活動專欄、實時交流互動等多種宣傳形式，廣泛開展宣傳活動，使國土資源法律法規政策家喻戶曉，深入人心。

4、加強反饋，及時總結。要加強信息報送，及時將活動開展情況報自治區國土資源廳宣傳教育處。

篇四：世界地球日創意活動方案

一、宣傳主題

保護環境，從我做起

二、活動時間

4月16日—22日

三、活動內容

1、利用國旗下的講話教育學生關於地球日的相關知識，發起環保倡議。

2、徵集環保口號。

3、舉行一次《保護環境從我做起》主題班會活動。

4、作一次環保知識宣傳。

5、開展一次衛生大掃除。

四、有關要求

1、加強領導。切實爲開展地球日宣傳實踐活動創造條件、營造氛圍。

2、廣泛普及。提高少年兒童的生態環保意識的責任和義務。指導班主任在少年兒童中廣泛開展宣傳、實踐活動，創新活動形式，豐富活動內涵，注重活動的普及性和實效性。

3、加強宣傳，營造氛圍。利用廣播站、宣傳欄等陣地宣傳節能減碳常識，營造良好氛圍。加大活動傳播力度，擴大社會影響力。

篇五：世界地球日創意活動方案

教學目標：

1、初步瞭解我們的生存環境有哪些嚴重的問題，明確保護環境是我們每個人的責任。

2、學會做一些保護環境力所能及的事情(向家人做一次保護環境的宣傳)。

3、思考我們小學生能爲環境保護做些什麼？

教學重點：

1、讓學生了解人類與自讓的關係

2、讓每位學生的環保概念落到實處

教學難點：

1、讓學生從事實中瞭解人類對環境破壞的嚴重性

2、如何使學生從實際生活出發保護環境

課時安排：一課時

教學準備：

1、學生對環境保護資料的一些收集。

2、動物因生存環境被破壞而導致死亡的圖片和資料。

教學步驟：

一、課前的一些觀察：看看身邊的環境和幾年前有什麼不同。

二、從近幾年我們周圍生活環境的逐步改變導入學習，初步瞭解人和環境的關係。

1、讓學生分別談一談這幾年我們周圍生活環境的改變，讓學生意識到環境保護。

2、通過觀察人類生活的不斷提高同時對環境的不斷破壞，初步瞭解人類與環境的關係

3、出示因環境污染而死亡的案例和數字，讓學生破壞環境也直接威脅到我們自身生活。

4、動物一些因生存環境被破壞而導致死亡的圖片和資料。

5、讓學生思考人類、動物和自然之間的關係。

6、讓學生意識到保護環境的必要性。

三、播放環境被破壞的錄像

四、讓學生談談觀後感和體會。

五、進行分組討論，我們小學生應該如何保護我們的生存環境。

六、注意觀察我們身邊哪些人還在污染環境，我們是否做過這樣的事情。

七、世界人民爲保護環境的所採取的一些行動，我國對環境保護的一些法律規定。

八、小記者的調查

學生彙報：我們大家在生活中對環境的一些破壞，談談認識。

九、制定環保措施

1、學生討論(引導學生從實際生活出發想辦法)。

2、制定環保措施並實行。

3、教師小結。

篇六：世界地球日創意活動方案

班會目標：

1、瞭解和感受地球生態環境日益惡化的現象，理解世界地球日的起源和目的。

2、學會收集、分析環境情況及資料的方法，利用畫面表達希望和建議的方法。

3、感受地球生態環境日益惡化的現象，以增強學生對大自然和人類社會的熱愛及責任感，激發對地

班會目標：

1、瞭解和感受地球生態環境日益惡化的現象，理解世界地球日的起源和目的。

2、學會收集、分析環境情況及資料的方法，利用畫面表達希望和建議的方法。

3、感受地球生態環境日益惡化的現象，以增強學生對大自然和人類社會的熱愛及責任感，激發對地球的熱愛之情和環境保護的意識。

班會準備：

1、學生課前收集有關生態環境的資料(文字或圖片)。

2、學生以小組爲單位準備彩色紙及手工工具(剪刀、膠水)，準備色彩工具。

活動過程：

一、觀察導入：

森林面積縮小，全不氣候變暖，物種迅速減少，空氣嚴重污染……人類要快快重視環境問題，保護這的地球，避免無可挽回的災難。

“我們這個地球太可愛了，同時又太容易破碎了！”同學們，這是宇航員在太空看地球時發出的感嘆。你們又有怎樣的感嘆呢說說你的心理話。向同學們介紹你收集的資料並談談你的感受。

二、展示目標：

從剛纔發言中，我能感到同學們對我們的家園充滿了憂慮，也充滿了希望。我們都清楚地認識到：地球是不能克隆的，它是我們的家園。

你知道4月22日是什麼節日嗎？

1、簡介“世界地球日”的由來。

2、4月22日，被定爲世界地球日。這體現人類對環保的重視程度。

三、啓發思考：

(我們可以爲環保做的事)

1、植樹淨化空氣；

2、減少“白色污染”；

3、搞宣傳活動；

4、節約水、電等多種資源；

5、保護動植物；

6、抵制大人抽菸

四、創作環保宣傳畫

同學們都想得不錯，也希望大家儘快行動起來。最近學校要進行一次環保宣傳活動，我想大家可以利用手中的畫筆進行一次環保宣傳畫的創作，來紀念這個全球性的日子。

五、佈置練習：

以小組合作的形式創作一幅環保宣傳畫。

六、總結

1、總結。

2、鼓勵學生課後在校園內張貼環保宣傳畫，並以小組爲單位繼續進行調查研究，寫出調查報告。

篇七：世界地球日創意活動方案

一、活動目的：

通過表演、講故事的形式，使學生意識到我們周圍的環境正在逐漸被人爲地破壞，在故事中清楚環境的危機帶給人類，動物、植物的危害，在表演中增加學生的責任感，發出倡議，保護環境、保護地球。

二、活動過程：

(一)學生室內表演兒童劇

內容簡介：

一對姐弟倆在週日出去玩，途中經過馬路聞到汽車的尾氣味兒感到噁心，由此引倒正題。一天中他們發現以前清澈的小河已成污水，街上烤羊肉串的不停地扇着火燒碳冒出的黑煙…看到這種。種破壞環境的行爲，姐弟倆與班裏同學商量組建雛鷹環保小隊，制止了兩起破壞環境的行爲。

(二)學生講環保小故事，介紹環保知識

1、《小雪豹的故事》

小雪豹和他的媽媽幸福地生活在青藏高原的深山裏。一天，偷獵者殺了他的媽媽，又將小雪豹拿到市場上賣。一位叫斯蒂文的外國遊客買下了他，將他送到北京瀕危動物馴養繁殖中心。爲了記住救他的恩人，人們爲它取名叫斯蒂文。在養殖中心，小斯蒂文長成了一個英俊的“小夥子”，可他沒有夥伴，他整天孤獨地望着遠方，夜裏發出絕望的哀號。有一天，人們發現小雪豹雙目失明瞭，後來耳朵也聾了。養殖中心再好也不是小雪豹的家呀！小雪豹真正的家是那美麗的青藏高原的深山裏。

2、小實驗2

生物學家做了一個試驗，把小白鼠放在一個隔音實驗箱中，釋放噪音，逐漸加大到165分貝，開始小白鼠煩躁不安，驚恐萬狀，進而瘋狂跳竄，互相撕咬，最後死去，小白鼠被強噪聲殺死了。60年代，美國空軍的F104噴氣機在某城市上空試飛，每日八次，共飛了6個月，在強烈的轟鳴聲中，地面上一個農場的1萬隻雞死了6000只。

3、明天怎樣植樹

21世紀，我國造林將以機械爲主，挖土，植苗，培土，澆水都由植樹機進行，速度又快，質量又好。學生根據這些資料自由發言，說說想法。

(三)實踐活動

1、說說自己打算怎樣保護周圍環境。

2、建立雛鷹環保假日小隊。

(四)班主任總結

我們在表演中、在講故事中、在討論發言中親身感到了保護環境的重要性，我們要發出倡議，建立環保小隊等開始了實際行動。不僅向班裏同學發出倡議，還要面向全校，面向家庭，社區，乃至社會。

3班會課反思：

上週五教務處給了一個任務，要求各個班主任就“環保”主題，準備一節班會課。心中不免有些忐忑，因爲“環保”的範圍太廣，而三年級學生的抽象思維能力還沒全面發展，怕上不好這節班會課。經過不斷地思考與準備，終於準備了這節課。

針對三年級學生的特點，我認爲這節課應該給他們一直形象感官的一些內容。於是，我給林婷婷和柯澤煥兩人佈置一個任務，要求他們準備一個兒童劇，讓他們繪聲繪色地表演了兩姐弟組建雛鷹環保小隊的故事。讓其他學生了解保護動物的重要性和必要性。由課堂上學生的熱烈程度可以看出，他們的表演很受大家喜歡，大家也深刻了解了這個兒童劇的意義。

通過表演和討論，我發現了，每個學生都是多面的，作爲教師的我應該不斷地發現他們的一個又一個側面。他們富有愛心，對自然和地球是如此熱愛。通過這次班會，他們在老師和同學面前展示了自己的風采，並得到了大家的肯定。他們不但歷練了自己的膽量，從而也發現了自己的閃光點，覺得自己很重要，並對自己越來越有信心。

篇八：世界地球日創意活動方案

活動目的：

通過本次主題隊會，讓同學們初步瞭解人類現在的生存環境。與此同時，還要鼓動大家保護我們人類的家園地球，能積極自覺地行動起來，從身邊的小事做起，讓我們生活的地球變得更加美麗。

活動形式：

紹資料、回答問題、表演童話劇、談感受等。

活動過程：

一、提出問題

今天是4月22日，同學們知道是什麼日子嗎？你對地球有哪些瞭解呢？

二、介紹資料：

地球是我們人類的母親，是我們共同的家園，也是我們可以生存的星球。

多少年來，地球雖然經受了各種磨難，可從來沒遇到過今天這樣的危機。2000年10月20日公佈的《2000年地球生態報告》顯示：人類若依照目前的速度繼續消耗地球資源，那麼所有的自然資源會在2075年前耗光。另據資料統計顯示，我國沙漠、戈壁及沙化土地面積爲168。9萬平方公里，佔國土面積的17。6%，且每年以2460平方公里的速度在擴展。

三、表演童話劇——《愛護花草》

文傑：我是小花，我給人們帶來了美麗和清香。

林駿：我是小草，給人們帶來了新鮮的空氣和綠色的環境……

文傑：可是有些人們不愛護我們，常常：

林駿：攀折我，文傑：踩踏我。

欣悅：哥們兒，聽說咱們家屬院旁邊新建了一個小林子，景色不錯，去瞧瞧吧？

紫怡：行！

蘇濤：這花不錯麼，拔一朵，真香，這草肯定是新發芽的，玩一會兒。剪刀；石頭；布；……。天色不早了，回家吧。

志強：聽說，咱們家屬院旁邊建了一個小花園，去看看吧。

欣悅：這花怎麼枯了？

志強：這草怎麼缺一塊少一塊，像個光頭小和尚。

欣悅：這是誰幹的？志強：真氣人。

婷芝：去找他們。

紫怡：這花真漂亮。

蘇濤：是咱們昨天摘的呀。

志強：你看他們拿的是不是那個花園的花。

婷芝：站住！志強：你們拿的是什麼？

蘇濤：沒拿什麼。

欣悅：把手伸出來。

志強：像你們這種不愛護花草的人，花怎麼能原諒你們呢？你們會受到懲罰的。

蘇濤：我們錯了。

四、暢談感受

學生各抒己見，自由發言。

五、總結實踐

1、爲了讓地球的明天會更美麗，我們這些一年級的小朋友能做些什麼呢？

學生提出意見後，讓學生明確保護地球要從我們身邊的事做起，從現在做起，從我做起，愛護好我們的校園，我們的家所在的社區。只要我們共同努力，積極行動起來，就一定會讓我們生活的地球青春常在。

2、成立101環保站

選出首批環保小衛生士。