2022年小學世界地球日活動方案（精選6篇）作文

篇一：2022年小學世界地球日活動方案

一、活動宗旨：

爲了更好的響應今年“六·五世界環境日主題“同呼吸共奮鬥，積極參與到環境保護和生態自貢建設的行動中，營造我校濃厚的綠色教育氛圍，讓環保成爲一種時尚，成爲一種生活狀態。結合市環保局相關活動，現將我校世界環境日系列活動安排如下。

二、活動內容

1、環境教育社會實踐活動

2、世界環境日宣傳活動

三、活動安排

（一）xx小學環境教育社會實踐活動

1、活動時間：20xx年xx月xx日下午13：00——17：30

2、活動內容：參觀久大公司脫硫工程、xx城市生活污水處理廠、xx縣望佳農村生活污水處理站。

3、參加人員

（1）教師3名

（2）七八年級有一定寫作能力的學生10人。

4、活動要求

①xx月xx日下午1：00在學校小學部校門集合。

②自帶相機。

③帶好筆和筆記本。

（二）六五世界環境日宣傳活動

1、活動實踐：20xx年xx月xx日上午9：30

2、活動地點：東方廣場大戲臺

3、活動準備

（1）文藝匯演

①童話劇《森林爺爺》負責人：

②二胡獨奏《江河水》負責人：

（2）被污染的江河視頻，負責人：

（3）環保宣傳

①宣傳展板、宣傳單製作負責人：

②宣傳點教師：

③宣傳點學生：5人，由沈鵬程負責落實。

（4）出行安排

①交通工具：

②演出學生：

（5）宣傳短片

①文本：

②視頻編輯：

③材料提供：

篇二：2022年小學世界地球日活動方案

一、德育目標

1、通過活動使學生認識到環保的重要性，激發學生的環保責任感和使命感。

2、讓學生認識到現在環境的破壞程度，樹立危機意識。在生活中養成良好的環保習慣。

二、活動安排

1、課前準備板書主題內容

2、班主任宣佈主題班會開始

3、主持人發言

4、學生討論

5、學生髮言

6、小品表演

7、學生談觀後感

8、主持人總結

9、班主任總結

三、內容與步驟

1、班主任圍繞目前的環境狀況導入主題，請出主持人。

2、主持人告訴大家一組數字，然後請大家“我知道的環境破壞”進行討論。

每分鐘損失耕地40公頃；

每分鐘土地沙漠化爲11。4公頃；

每分鐘有4700噸泥沙入海口；

每分鐘有8500噸廢污水排出；

每年全世界約有1500萬人口死於水污染及環境污染，每分鐘有28人死亡。

3、請學生就剛纔的討論內容發言

4、小品表演《綠色審判》

人物：

法官——宇宙使者

原告——森林代表、空氣代表、動物代表、河流代表

法警——月球、火星

被告——人類代表

第三人——風、細菌、沙漠

地點：太空第一審判大廳

爭議事實：人類不顧其他生物的感受大肆破壞環境造成嚴重的生態失衡。

判決：依據《宇宙環境保護法》判決人類敗訴，並承擔以下責任：

A、停止濫砍伐森林

B、停止對動物的侵害

C、禁止使用有毒、有害的化學藥品

D、限人類在10年內祛除破壞環境的一切惡習

5、學生談感受

6、主持人總結本節課

7、班主任總結：保護環境，中學生首先要從自身做起，不隨地吐痰，不亂拋紙屑、垃圾，愛護花草、保護綠化，愛護環境，認真執行中學生日常行爲規範，時時處處想到我們年輕一代應負的責任感和使命感。

篇三：2022年小學世界地球日活動方案

六月五日是一年一度的世界環境日，作爲省級”綠色學校”，我校以”美的環境陶冶美的心靈”爲指導思想，不斷優化校園環境，並把環境教育融入到學生的人格教育之中，對學生進行”綠色教育”，爲了增強師生的環境意識，促進愛護環境的自覺行爲，營造人人講環境保護的良好氛圍，根據教育局、環保局的活動要求，我校開展了主題爲”迎綠色奧運，建綠色家園”環保宣傳系列教育活動。現將活動總結如下：

一、加強組織管理，增強環保意識我校一貫重視環保宣傳教育，領導有較強的創先爭優意識，成立了學校環境教育領導小組，校長作爲第一責任人常抓不懈。每學期的學校計劃、德育計劃中都有明確創建目標，並抓好過程管理，定期研究，落實措施，平時加強檢查督促，搞好評比總結。重視資料建設，對平時重大的活動都能拍照錄像，積累文字資料。重視陣地建設，學校有宣傳櫥窗，各班有宣傳板報，結合活動宣傳內容，並開展手抄報和板報評比活動。學校各主要道口、草坪等均有環保宣傳標語，營造了濃郁的宣傳氣氛。每年世界環境日組織開展主題宣傳活動，激發學生關注生存環境，提高生活質量。

二、參與各類活動，注重教育效果。

1、利用班隊會課發動學生收集我縣環境綜合整治資料，瞭解我縣環保成就，增強學生環境保護的信心。學生通過製作手抄報、繪畫、徵文等形式，進一步增強了環保意識。

2、在國旗下講話中，結合6月5日世界環境日進行環境保護重要性的教育，增強環境保護的意識。

3、”爭當環保小衛士”活動也是少先隊組織的一項環保教育活動，全校師生積極投入到活動中，教育學生從我做起，從身邊事做起，每個中隊都寫出一份”爭當環保小衛士”決心書，決心從小事做起，從我做起。當看到水龍頭在滴水時或者沒人時燈仍亮着，就順手關掉；生活用品用完後，就分類處理而不隨手扔掉；購物時，能自覺不使用超薄塑料袋，不製造白色垃圾；不用一次性筷子……用實際行動美化環境，淨化心靈。結合活動的開展，少先隊又評選出63名校園環保小衛士，利用紅領巾廣播、板報等大力宣傳，從而增強了全體師生的環境意識。

4、在校園中還活躍着兩支特別的小分隊，那就是由學生自願組成的”環保小衛隊”、”護綠小分隊”，參與綠化、淨化、美化校園的勞動，他們每天巡邏衛生清潔和保潔工作，爲校園的綠化、美化、香化、淨化盡心盡力。最新小學世界環境日活動

5、各班能利用班會加強對學生進行愛護花草樹木、保護益鳥益蟲等野生動物的教育。加強師生的護導值日，每週確定常規教育重點，教育學生不亂塗亂寫，不追逐狂奔，不大聲喧譁，自覺維護校園正常的教學秩序。

三、走向社會深化教育爲進一步培養學生參與環境保護，培養學生自我教育，自我管理能力，我們把環境教育走向校外，推向社會，開展有針對性的環保教育實踐活動，並組織學生積極參加社區環保實踐，帶領學生清理學校附近的垃圾，讓學生更多地參與社會環境宣傳監督活動。實踐活動”小手牽大手”是讓學生把環境保護意識進一步帶進家庭和社區，通過我家的節能賬本，動員家長和子女一起接受環境教育。

然而，環保教育工作任重而道遠，雖然我們取得了一定的成績，但也存在一些問題。學生的環保意識增強了，但要真正地、自覺地落實到行動上，的確不是一朝一夕的事情。在環保教育工作中，我們深切地感受到，沒有家長的支持，學校工作將事倍功半。因此，在今後的環保教育中，我們將進一步的發揮家長學校的作用，更深入地開展”小手牽大手”的活動，使學生、家長的環保意識共同提高，爲保護我們的環境作出一份貢獻，讓我們的天更藍、地更綠、水更清！

篇四：2022年小學世界地球日活動方案

一。活動目的

爲以實際行動支持和推動我鎮創建國家衛生鎮工作，配合我鎮大力推進以“綠色社區”爲龍頭的創“綠”系列工程。我校將開展主題爲“綠色、科技童年”的“6。5”世界環境日開放日活動，以此帶動青少年對環保活動、科技創新活動的興趣和參與感，並通過“小手拉大手”，使活動影響家長和居民，提高全體鎮民的綜合素質，提升城鎮的文明程度，實現我鎮“創衛”工作的新突破。

二。活動時間：

6月4日(星期三)上午9時—11時

三。參加對象：

部分師生及學生家長

四。活動內容：

(一)、開展“綠色、科技”環保科技小發明作品展

1、創作內容：圍繞“綠色、科技”主題，利用廢舊書報、廢絲襪、易拉罐等物品作材料，開展發明創造小製作；

2、作品要求：

(1)作品必須是本人自行或在輔導老師的幫助下設計和製作的；

(2)作品規格不大於1立方米；

(3)作品必須使用環保材料，具有科學性、先進性和實用性。

3、參展資料要求：

(1)參展人須按要求認真填寫《“綠色、科技”青少年環保科技小發明作品展參展表》(見附件的附表一)；

(2)附100字以內的參展作品發明設想、設計說明。

4、參展辦法及要求：

(1)各中隊最少上交作品1——2件；

(2)作品必須連同《“綠色、科技”青少年環保科技小發明作品展參展表》於2004年5月28日前上交大隊部；

(二)。開展環保創意工藝作品展

1、創作內容：

(1)學生利用在校內校外收集的企業派發的宣傳單張作材料，製作出有創意的各種類型的工藝品。

2、作品要求：

(1)作品必須是本人自行或在輔導老師的幫助下設計和製作的；

(2)作品規格不大於0。5立方米；

(3)作品造型美觀、寓意深刻。

3、參展資料要求：

(1)參展人須按要求認真填寫《環保創意工藝作品展參展表》(見附件的附表二)；

4、參展辦法及要求：

(1)各中隊最少上交作品2份；

(2)作品須連同《環保創意工藝作品展參展表》於2004年5月28日前上交少先隊大隊部。

(三)。舉行“6。5”世界環境日開放日活動

1、舉行“綠色、科技、童年”青少年環保科技小發明作品展

2、舉行“環保行動”千人簽名活動

3、舉行環保宣傳教育掛圖展

4、舉行環保小知識有獎問答

5、舉行“科普”小實驗現場展示活動

(1)設計5—8個如：摺紙飛機、不碎雞蛋等的科普小實驗現場活動遊戲；

(2)活動必須體現科學性、趣味性並有廣泛的可參與性。

6、舉行“綠色、科技”爲主題的“綠色、科技——親子環保藝術品”活動

(1)藝術品以廢舊書報、廢絲襪、易拉罐、蛋殼等物品爲製作材料；

(2)藝術品必須設計成可拼湊的組合，然後交由學生分件製作，待“6。5”活動當天由參與制作的學生及其家長帶回學校，並現場進行組合成型。

五。獎勵方法

1、凡於“6。5”活動展出的環保科技小發明作品及環保創意工藝品，各獎證書一份；

2、參與“綠色、科技”爲主題的“綠色、科技——親子環保藝術品”的家庭將獲得紀念品一份。

篇五：2022年小學世界地球日活動方案

一、指導思想：

以《xx縣20xx年環境宣傳工作要點》爲指針，結合我校綠色環保教育特色，開展系列活動，增強學生的環境意識，規範學生的環保行爲，內化學生的環保素質。

20xx年6月5日是世界環境日，今年世界環境日的主題爲“綠色經濟：你參與了嗎？”。爲讓廣大少年兒童關心世界、關愛家園，使其從小對資源環境樹立起憂患意識和綠色消費理念，培養節約資源、保護環境的良好習慣和道德品質，主動積極參與節能減排活動，營造關愛地球、珍愛生命的環境文化氛圍，特制定此方案。

二、活動目標：

1、讓學生掌握世界環境日。

2、讓學生掌握一定的環保知識，提高環保素質，並落實到自己的行動上來。

3、開展校外德育基地環保宣傳活動，擴大環保重要性的影響。

三、具體活動：

1、開展一次國旗下環保講話活動；

2、舉辦一次環保教育黑板報；

3、三至六年級開展以環保爲主題的徵文活動；

4、一至六年級舉行環保主題的繪畫比賽。

5、懸掛標語；

6、三至六年級進行環保知識競賽。（每班5人）

7、開展一次校園及周邊環境整治活動。

篇六：2022年小學世界地球日活動方案

六月五日是一年一度的的世界環境日，爲了強師生的環境意識，促進愛護環境的自覺行爲，營造人人講環境保護的良好氛圍，xx小學根據活動要求開展了主題爲“同呼吸，共奮鬥”環保宣傳系列教育活動。現將活動總結如下：

一、加強組織管理，增強環保意識。

學校成立了以校長爲組長的世界環境日宣傳週領導小組。

二、參與各類活動，注重教育效果。

1、利用班隊會課開展環保教育，讓學生了解環保成就，增強學生環境保護的信心。

2、在國旗下講話中，結合6月5日世界環境日進行環境保護重要性的教育，增強環境保護的意識。

3、爭當“綠色衛士”活動也是少先隊組織的一項環保教育活動，全積極投入到活動中，教育學生從我做起，從身邊事做起。當看到水龍頭在滴水時或者沒人時燈仍亮着，就順手關掉；生活用品用完後，就分類處理而不隨手扔掉；購物時，能自覺不使用超薄塑料袋，不製造白色垃圾：不用一次性筷子，用實際行動美化環境，淨化心靈。

4、學校“綠色衛士”積極參與綠化、淨化、美化校園的勞動，他們每天巡邏衛生清潔和保潔工作，爲校園的綠化、美化、香化、淨化盡心盡力。

5、利用早會課教育學生進行愛護花草樹木、保護益鳥益蟲等野生動物的教育。教育學生不亂塗亂寫，不追逐狂奔，不大聲喧譁，自覺維護校園正常的教學秩序。在今後的環保教育中，我們將進一步的發揮家長的作用，更深入地開展“小手牽大手”的活動，使學生、家長的環保意識共同提高，爲保護我們的環境作出一份貢獻。