爭做新時代好隊員主題實踐活動方案（精選4篇）作文

篇一：爭做新時代好隊員主題實踐活動方案

一、指導思想

爲貫徹落實《中共中央關於全面加強新時代少先隊工作的意見》精神，傳承紅色基因，培育時代新人，以習近平新時代中國特色社會主義思想爲指導，深入貫徹習近平總書記關於少年兒童和少先隊工作的重要論述，認真貫徹習近平總書記“七一”重要講話精神，堅持全面加強黨對少先隊工作的領導和全面加強黨、團、隊一體化建設，堅持培育共產主義接班人的根本任務，堅持把增強少先隊員光榮感作爲工作主線，堅持組織教育、自主教育、實踐教育相統一，堅持與時俱進、改革創新，發揮少先隊在育人方面的獨特作用，重視少先隊員身心健康和全面素質提升，團結、教育、引領廣大少年兒童成長爲實現雲南高質量發展的預備隊、突擊隊、先鋒隊，成長爲能夠擔當民族復興大任的時代新人。

二、活動時間：2021年秋學期（9—10月）

三、活動內容

1、開展“請黨放心，強國有我”學習宣傳活動。國慶節前，以中隊爲單位開展1次“請黨放心，強國有我”主題少先隊活動課，幫助少先隊員學習理解習近平總書記“七一”重要講話精神，學習瞭解黨團結帶領人民不懈奮鬥的光輝歷程和偉大成就，學習瞭解偉大建黨精神。每個中隊開展1次“請黨放心，強國有我”主題中隊會。（大隊部提供課件）。

2、開展一次“請黨放心強國有我——爭做新時代好隊員”主題宣講活動。以廣播會形式開展，結合青少年黨史學習教育和主題隊會，廣泛宣傳建黨百年的英雄事蹟和光輝歷史，進一步深化愛國主義教育，鞏固黨史學習教育成果。（由少先隊員和輔導員爲主體進行宣講）。

3、組織1013建隊日二年級新隊員入隊儀式、新建中隊建隊儀式、新聘任中隊輔導員聘任儀式。（10月13日當日舉行）根據疫情防控需要，結合我校校情，入隊儀式大隊部初步擬定兩種方式，即集中舉行或各中隊分散舉行，流程不變。

4、深化“紅領巾心向黨”黨史學習實踐。發動少先隊員積極參加第三季“紅領巾愛學習”網上主題隊課學習。

四、具體措施

1、“請黨放心，強國有我”學習宣傳活動。由大隊部統一製作課件，2-7年級各中隊自行組織開展，中隊輔導員按時組織並橫幅拍攝照片上傳工作羣，在隊會期間，全體少先隊員和輔導員老師都應佩戴紅領巾，隊會符合少先隊隊會程序，保證隊會有成果有實效。

2、“請黨放心強國有我——爭做新時代好隊員”主題宣講活動。

利用課後延時服務時間，在小學部以廣播會形式開展。流程：唱隊歌—輔導員寄語—黨史宣講—校長總結講話——輔導員領誓重溫入隊誓詞（預備隊員學習入隊誓詞）——結束。

3、組織1013建隊日二年級新隊員入隊儀式、新建中隊建隊儀式、新聘任中隊輔導員聘任儀式。

教育引導少先隊員牢記習近平總書記的教導。廣泛宣傳習近平總書記對少先隊員和少先隊工作提出的希望要求，引導少先隊員牢記總書記的話、按總書記要求做。用少年兒童喜歡聽、看得懂的方式，教育、引導少先隊員始終聽黨話、跟黨走，努力成長爲德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。培養少先隊員對黨和社會主義祖國的樸素情感。全面深入持久開展鑄牢中華民族共同體意識教育。培育少先隊員共產主義理想和道德的萌芽。引導少先隊員從小培育和踐行社會主義核心價值觀。教育引導少先隊員把社會主義核心價值觀基本內容熟記熟背，做到入腦入心。教育引導少先隊員心有榜樣，學習英烈人物、先進人物、美好事物。教育引導少先隊員從小做起、做好小事、管好小節，養成好思想、好品德。教育引導少先隊員接受幫助，學會自省、自律，養成虛心接受批評幫助的習慣，在知錯就改、越改越好的氛圍中健康成長，成長爲有大愛大德大情懷的人。

篇二：爭做新時代好隊員主題實踐活動方案

爲慶祝少先隊建隊XX週年，深入學習領會習近平總書記關於少年兒童和少先隊工作的重要論述，以及學習貫徹習近平總書記致中國少年先鋒隊第八次全國代表大會的賀信精神，教育引導少年兒童聽黨話跟黨走，關注祖國發展，從小培養家國情懷和奮鬥精神，區局決定，在全區中小學開展“扣好人生第一粒釦子——爭做新時代好隊員”主題活動。

一、活動主體

全區各中小學少先隊組織

二、活動時間

10月-12月

三、活動主題

扣好人生第一粒釦子——爭做新時代好隊員

四、活動安排

（一）開展中小學思政“新時代，新內容”專欄學習活動（10月-12月）

1、開設“習爺爺在忙什麼”專欄。全面介紹習近平總書記的重要活動內容和重要講話精神，將重大主題可視化、生動化，用通俗易懂的語言，幫助青少年瞭解國家大事，理解習近平新時代中國特色社會主義思想的深刻內涵。

2、開設“我和祖國共成長”專欄。以新時代愛國主義教育綱要爲指導，宣傳展示新時代偉大成就、偉大藍圖、偉大奮鬥，生動詮釋愛國主義精神，培養學生愛黨愛國愛人民愛社會主義的深厚情感。

3、開設“新時代勞動教育”專欄。落實新時代中小學勞動教育意見，介紹展示中小學勞動教育的課程設置、經驗做法、典型案例和師生家長感悟，發揮示範引領和輻射帶動作用。

4、開設“抗疫精神教育”專欄。學習習近平總書記關於疫情防控的重要講話精神，介紹我國抗擊新冠肺炎疫情取得的重大戰略成果，講述抗疫故事，弘揚抗疫精神，傳播公共衛生知識，加強生命健康教育，教育引導中小學生養成健康文明生活方式，厚植家國情懷。

（二）開展“爭當新時代好隊員”主題隊日活動（10月份）

10月13日，全區中小學舉行建隊節集中入隊儀式，各校要在提前做好隊前教育的基礎上，按規範舉行集中入隊儀式。注重加強黨、團、隊組織意識銜接教育，現場應懸掛黨、團、隊旗，邀請黨組織代表或優秀黨員、優秀團員代表致詞，黨、團代表可通過爲隊員做好事或贈送禮物等方式，增進隊員對黨、團的親近感。

建隊日全天要在學校顯著位置懸掛大隊旗，各中隊在教室懸掛中隊旗；少先隊員在校門口向老師敬隊禮並敬獻紅領巾，所有少先隊員和大、中隊輔導員要佩戴紅領巾；有LED屏的學校要利用顯示屏發佈紀念標語；用好學校宣傳欄、紅領巾廣播站、紅領巾電視臺、中隊黑板報、中隊角等少先隊陣地，介紹少先隊隊史、隊章、隊歌、隊禮等少先隊員應瞭解的知識；要利用課間時間播放一期紀念少先隊建隊XX週年的紅領巾專題廣播或紅領巾電視專題節目；少先隊鼓號隊可適時在校園內開展活動。

建隊節期間，各校要組織開展主題鮮明、形式多樣的隊日、隊課學習活動。組織隊員學習抗疫英雄人物、先進人物、美好事物等，創造性地開展“少先隊員眼中的小康社會”、“少先隊員心中的抗疫英雄”等尋訪、徵文、朗誦等活動，教育引導少先隊員致敬先鋒榜樣、涵養家國情懷、培養集體精神、提升綜合素質，把自己的小小夢想融入對中國夢的無限憧憬和追求之中。

（三）開展“我是節約小能手”主題實踐活動（10月-12月）

圍繞習近平總書記對制止餐飲浪費行爲的重要指示精神，帶領少先隊員走出校園、走到田間地頭，實地參觀體驗糧食生產過程，懂得“浪費可恥、節約爲榮”的道理，引導少先隊員從小事做起、從身邊做起，節約每一粒米、每一滴水、每一度電，人人爭做厲行節約、反對浪費的“節約小能手”。積極組織少先隊員參加勞動實踐活動，引導少先隊員在掌握基本勞動技能的基礎上，從小樹立起勞動光榮、尊重勞動的優良品德，長大後用自己雙手建設美麗祖國。

組織少先隊員開展節約小競賽，形成“比一比節約小技能、學一學節約小常識、秀一秀節約小賬本”的良好氛圍。要和學校、家庭的勞動教育相協同，引導少先隊員在實踐中養成正確勞動觀念。

（四）開展少先隊鼓號隊比賽活動（11月-12月）

進一步推進我區少先隊陣地建設，不斷提高少先隊鼓號隊和少先隊禮儀整體水平，充分展示少先隊組織特色和文化魅力。城區以校爲單位，農村以中心校爲單位，根據實際組建鼓號隊分組參加區級比賽。比賽活動分爲視頻初賽、表演展示、評比表彰三個階段實施，按照組別（1000人以上學校爲A組，以下爲B組。農村百人以下學校爲C組。）進行分組比賽。全區配備鼓號的學校必須組建學校鼓號隊，11月，各中心校完成轄區內鼓號隊驗收、比賽活動；12月，各中心校推薦學校參加區鼓號隊比賽（具體時間另文通知）。

五、活動要求

1、高度重視，認真組織。各校要正確理解和把握少先隊思想政治教育、價值引領的內涵，充分挖掘本校少先隊的榮譽、文化或特色，創新少先隊豐彩的展示形式，並以此爲契機開展少先隊向祖國獻禮活動。各校要安排專人負責，制定學校活動方案，並根據疫情發展變化合理安排活動期間防控措施，爭取活動效果最大化。

2、創新形式，豐富內容。各校要把活動作爲學校德育工作的重要內容，堅持與思政教育、班團隊活動、校園文化建設等相結合，創新組織活動形式和載體。

3、把握進度，按時報送。各校要及時彙總相關主題活動開展情況，將具有特色、代表性的活動簡訊（簡報、照片、視頻、推文等）及時通過電子郵箱報送教育股、統宣辦，區局將選取優秀活動在“臨渭教育政務新媒體”微信公衆號上展示。

聯繫人：XXX

聯繫電話：XXX電子郵箱：XXX

篇三：爭做新時代好隊員主題實踐活動方案

一、活動背景

黨的十九大是我們黨在全面建成小康社會決勝階段召開的一次十分重要的代表大會，是一次具有劃時代意義的大會。爲深入學習宣傳貫徹黨的十九大精神，幫助廣大少先隊員牢記習近平總書記的教導，努力成長爲擔當民族復興大任的時代新人，按照全國少工委的決定，從今年4月起，在全隊持續深入開展“爭做新時代好隊員”主題活動。

二、活動目的

帶領全體少先隊員走近十九大、瞭解十九大、學習十九大，幫助少年兒童感知新時代，培養少年兒童對黨、對領袖的真摯情感。進一步引導少年兒童聽黨話、跟黨走。鼓勵少先隊員以自身的實際行動，刻苦學習、不斷進取，努力成長爲擔當民族復興大任的新時代好隊員。

三、活動特點

面向全體少先隊員，充分照顧差異性，努力啓發自主性，鼓勵少先隊組織自主實踐。活動突出時效性，活動載體和方式要符合少年兒童認知特點。努力讓每一位隊員都得到教益。

四、活動要求

四項內容，五項要求，一項不少；圍繞重點，突破難點，創新宣傳。

五、具體活動實施策略

（一）加大宣傳力度，創新宣傳方式，做好活動宣傳

學校加強組織領導，成立活動宣傳小組，做好“爭做新時代好隊員”活動宣傳工作。

（1）在4月下旬通過校園廣播、展板、櫥窗、海報、每週國旗下講話、班級QQ、微信及各類新媒體渠道對“爭做新時代好隊員”活動進行宣傳，學校紅領巾小廣播做一期有關十九大的的專題新聞播報。

（2）在五月初舉行一次“爭做新時代好隊員”爲主題的國旗下講話。

（3）在五月中旬辦一期“爭做新時代好隊員”的活動展板，召開一次“爭做新時代好隊員”座談會……在全校上下掀起“爭做新時代好隊員”活動氛圍，知曉活動目的和活動要求。

（二）創新活動載體，做實、做好“擁抱新時代、牢記新要求”活動

1、組織開展“你好，新時代活動”紅領巾尋訪活動

（1）在五月中旬，組織隊員到社區、大學、工廠、軍營、展覽館等地方開展參觀、調查尋訪、實踐體驗等活動，以及通過報刊、網絡新媒體、電視、廣播等方式，讓隊員瞭解黨的十九大主要成果，知曉國家發展取得的巨大成就，切身感受人民生活水平的顯著提高，讓隊員們知黨恩，培養他們對黨、對領袖的真摯情感。

（2）在五月下旬，鼓勵隊員通過手抄報、繪畫、主題作文等形式展現他們眼中祖國取得的成就。

（3）在7月1日“黨的生日”前夕，舉行“童心向黨，爭做新時代好隊員”主題隊日活動。引導少年兒童聽黨話，跟黨走。

2、開展“我講習爺爺的故事”故事匯活動

本活動可以與我校的“動感中隊創建”之“紅領巾小書蟲”活動和4月23日的“世界讀書日”活動及“喜迎十九大、戲曲進校園”活動相結合。向隊員推薦一些正規讀物，讓隊員閱讀總書記青少年時代的故事和治國理政的故事，介紹習爺爺參加少先隊活動的情況。鼓勵隊員通過演講、誦讀、閱讀分享、情景劇表演等活動形式牢記習爺爺對廣大少年兒童提出的新希望與新要求。

3、組織隊員開展“暢想新時代、新目標”活動

在五月下旬學校組織開展一次“紅領巾暢想新時代、新目標”活動。組織隊員通過科幻畫、科幻作文和自己製作的“我向習爺爺說句心裏話”心願卡片的形式暢想祖國未來新面貌，放飛夢想和希望。激勵隊員要好好學習，天天向上，爲實現偉大復興的中國夢而努力奮鬥。

（三）羣策羣力，開展好“學做好榜樣，爭做好隊員”活動

1、號召各中隊召開一次“學做好榜樣，爭做好隊員”主題隊會活動。

（1）4月下旬，學校少先隊大隊部組織各中隊召開一次“學做好榜樣，爭做好隊員”主題隊會活動。通過學習《新小學生守則》、《新小學生行爲規範》和全國少工委發的《爭做新時代好隊員》活動通知，讓隊員們用自己的眼睛去尋找、發現身邊榜樣人物、知曉榜樣故事、學習榜樣人物優秀品質，激發隊員向榜樣學習的熱情。

（2）每月組織隊員開展一次民主推選，開展榜樣分享會、新時代好隊員風采展等，並在年底對推選出來的優秀隊員進行表彰，培養隊員們向上向善的品質。

（3）在建隊日（10。13）那天，組織隊員學習少先隊的光榮歷史和少先隊歷史上的少年英雄和身邊榜樣的先進典型事蹟，以他們爲榜樣，繼承和發揚我們隊的光榮傳統，感知榜樣先鋒模範作用。

2、在學校“雷鋒月”開展的“學習雷鋒好榜樣，爭做新時代好隊員”活動基礎上繼續發力。將“爭做雷鋒式新時代好隊員”活動常態化。

（1）在“雷鋒月”裏，學校少先隊大隊部組織一、二年級開展學唱雷鋒歌曲、講述雷鋒故事活動；三、四年級隊員開展閱讀雷鋒書籍，利用“3·5學雷鋒日”的有利契機，尋找身邊的“雷鋒”；五、六年級隊員走出校門、走上街頭、深入社區開展學習雷鋒好榜樣社會實踐活動。

（2）在“雷鋒月”活動基礎上持續發力，進一步做好“紅領巾一條街清掃活動”“關愛留守、單親兒童”、“精準幫扶困難學生”“走進孤兒院開展手拉手聯誼”活動等，在全校隊員中掀起“爭做雷鋒式新時代好隊員”活動高潮。

3、結合每年清明掃墓活動、7。1黨的生日和國慶節組織隊員到恩施的紅色革命傳統教育基地開展“繼承先烈遺志，爭做新時代好隊員”愛國主義教育活動。

（1）在每年4月清明節，組織五、六年級隊員到何功偉、劉慧馨烈士陵園掃墓。

（2）在7。1黨的生日前，組織一、二年級到葉挺紀念館、恩施抗戰歷史陳列館參觀。

（3）在國慶節前，組織三、四年級隊員到鄂西特委舊址和恩施博物館參觀。

通過重溫歷史、重走革命道路對隊員進行愛國主義教育，讓隊員們更加堅定“爭做新時代好隊員”的信念。

4、在每年“六一”兒童節新隊員入隊前開展四課時的“新時代好隊員隊前教育”活動。

在“六一”兒童節前，一、二年級通過四課時生動活潑、寓教育於有趣的隊前教育活動，幫助新隊員初步瞭解少先隊的知識，明確入隊的意義，提高他們爭取入隊的積極性和主動性。

3——6年級的隊員則通過學習全國少工委發的《爭做新時代好隊員》活動通知，瞭解新時代好隊員的標準，各中隊輔導員並幫助他們制定近期和中期“紅領巾爭做新時代好隊員”的個人成長計劃。

（四）大力支持，做好“好隊員在行動”實踐體驗活動

通過“動感中隊創建”活動、紅領巾“五小”活動(即“紅領巾小書蟲”、“紅領巾小健將”、“紅領巾小百靈”“紅領巾小主人”“紅領巾創客”）和“紅領巾創未來”創新、創意、創造活動，培養隊員好習慣，增長新技能、踐行價值觀。讓隊員從小事做起，從現在做起，刻苦學習、不斷進取，努力成長爲擔當民族復興大任的新時代好隊員。

具體活動安排：

紅領巾“小書蟲”結合每年春、秋經典誦讀節和4。23“世界讀書日”開展。

紅領巾“小健將”結合每年春、秋季運動會、體育節開展。

紅領巾“小百靈”結合每年的“六一”兒童節、春、秋季藝術節、“恩施市大家唱大家跳”等活動開展。

紅領巾“小主人”結合五一勞動節、第九屆“我有一雙小巧手，爭做最美小主人”勞動技能大賽、秋季大隊部幹部換屆競選和第二屆少代會開展。

紅領巾“小創客”活動結合紅領巾“創未來”技能大賽、春、秋藝術節、六一兒童節“創新、創意手工展”和恩施市青少年科技創新大賽開展。

篇四：爭做新時代好隊員主題實踐活動方案

一、活動主題

爭做新時代好隊員

二、活動內容

重點開展“學習宣傳、實踐體驗、主題隊日、紅領巾爭章”等4項活動。

1、“習爺爺教導記心中”學習宣傳。各級少工委要發動中小學少先隊大隊、中隊輔導員，通過每週1課時的少先隊活動課、紅領巾廣播、校園宣傳欄、教室黑板報、中隊宣傳園地和隊報、刊、網、微等，根據中小學不同年齡段少先隊員的特點，講好黨的十八大以來習近平爺爺的希望和要求，把習近平總書記治國理政的大道理轉化爲孩子們能夠理解的小道理，把習近平總書記工作和成長的點滴轉化爲啓發孩子們心靈的生動小故事。各級學校少工委要安排各中隊根據自己的實際，組織隊員開展主題隊會、分享會，幫助隊員們牢記和踐行習爺爺的教導。

2、“我是小小追夢人”實踐體驗。學校少工委要制定具體的實踐計劃，從校園生活、家庭生活、社會生活和網絡生活的各個方面，積極參加紅色基因充沛、正能量盎然、時代感強、生活氣息濃厚的實踐體驗活動，幫助少先隊員和少先隊集體尋找一個崗位、體驗一個角色、獲得一種感受、明白一個道理、養成一種品質、學會一種本領，開闊眼界，在實踐中成長。

抓住“六一”、“七一”、“八一”、“十一”和烈士紀念日、國家公祭日等重要節日紀念日，因地制宜集中開展主題實踐體驗活動，在輔導員老師和擔任校外輔導員的家長帶領下，到社會生活的方方面面去實踐體驗。在校內發動隊員幫助老師、教職工開展日常工作，爲同學們提供力所能及的服務。在校外開展有組織、有激勵的小考察、小調查、小發現、小崗位、小體驗活動，到所在社區（村居）報到，開展力所能及的志願服務。

暑假期間，發動各地少先隊組織開展各族少年手拉手、情暖童心等夏令營，通過形式多樣的參觀學習、實地體驗、交流分享等活動，使廣大少先隊員接受生動的國情教育和組織教育，引導隊員們充分感受中華人民共和國成立和發展的艱辛歷程和偉大成就，從小感黨恩、聽黨話、跟黨走。

3、集中舉行主題隊日。“六一”、“10。13”期間，各市、縣（區）少工委要組織各地中小學少先隊集中開展各種紅領巾實踐體驗活動。

在校內，請進來。廣泛聘請優秀校友、家長和不同職業先進人物中的黨員、入黨積極分子、團員擔任少先隊輔導員，開展榜樣教育和模擬職業體驗活動，引導少先隊員在學習榜樣和職業體驗中瞭解社會，感恩師長，爲實現自己的小小夢想不斷努力，將小我融入大我，立下敢於有夢、勇於追夢、勤於圓夢，與祖國發展同心同向的理想和志向。

在校外，走出去。通過紅領巾尋訪、研學、參觀、實踐體驗等形式，組織隊員走進紅色教育基地、愛國主義教育基地、創新創造企業、科研單位、工廠、農村、軍隊、展覽館、科技館、博物館等，圍繞政治、經濟、文化、社會、生態文明“五位一體”的大題目，發動隊員們通過觀察、聆聽、尋找、講述、分享，走進黨史、近現代史、新中國歷史，瞭解新中國成立70週年、改革開放以來和黨的十八大以來的偉大成就。

小學少先隊組織在隊前教育基礎上，“六一”期間在紅色教育地點集中舉行莊嚴的新隊員入隊儀式活動，教育隊員從小學習瞭解黨、團、隊的關係，認識理解紅領巾的含義。鼓勵基層少先隊組織通過愛黨愛國歌曲聯唱、與國旗合影、少先隊基本知識和標誌禮儀學習教育、主題隊會、講故事、實踐體驗分享會等形式，組織隊員交流討論，相互激勵、共同提高。

4、積極開展紅領巾爭章。各級中小學少先隊組織要以大、中隊爲單位，設置各具特色的紅領巾獎章、展示屏、活動冊等，記錄隊員在學習感悟、崗位實踐中的每一次成長進步，充分發揮自我教育、同伴教育作用，發動隊員在輔導員老師的指導下開展自我評價和相互評價，比一比志氣、曬一曬行動、說一說收穫，引導隊員探索夢想、堅持夢想，發現自己的不足和缺點，虛心接受批評幫助，共同建設自主、平等、友愛、向上的大中小隊集體。發動家長共同參與，爲孩子的成長加油鼓勁。

各市、縣（區）少工委要積極探索開展爭章活動，自主設計特色獎章、爭章程序，定期開展少先隊頒章儀式。鼓勵中小學少先隊組織將爭章情況納入中小學生綜合素質評價手冊，建立對少先隊員階梯上升、分層遞進的評價激勵機制。

三、活動方式

1、種下一個夢想。發動隊員自己瞭解黨的十九大提出的目標，認識和理解實現中華民族偉大復興中國夢的宏偉目標，瞭解國家經濟、政治、文化、社會、生態文明等領域的發展戰略，制定人生理想和職業目標，將自己的小夢想融入中國夢的大追求。

2、樹立一個榜樣。發動隊員在成長路上樹立自己的榜樣，可以是中國革命、建設、改革進程中革命先烈、改革先鋒、時代楷模、勞動模範、先進人物，也可以是身邊值得學習的各行各業的勞動者，瞭解榜樣的事蹟、付出的努力、克服的困難、爲祖國和人民做出的貢獻，學習榜樣寶貴的精神品格。

3、制定一個計劃。發動隊員在輔導員老師和小夥伴的幫助下，結合社會主義核心價值觀的實踐要求，制定自己的爭章計劃，明確近期、遠期的努力目標，在少先隊組織、少先隊輔導員、家長監督幫助下，持之以恆按計劃推進。

4、開展一組行動。發動隊員對標目標和計劃，積極投身校園實踐、家庭實踐、社會實踐，體驗和了解法治和社會規則，學習有序參與，逐步增強一個個大信心、改掉一個個小缺點、培養一個個好習慣、取得一個個小進步。中隊組織要鼓勵隊員將行動曬出來，激勵隊員比學趕超、見賢思齊。

四、工作要求

1、把牢政治方向，突出實踐特色。要旗幟鮮明講政治，堅決把牢政治方向，堅定不移地同以習近平同志爲核心的黨中央保持高度一致，把深入學習宣傳貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想擺在首要位置。要切實發揮縣區少工委的統籌宣傳發動作用，縣級少工委班子成員帶頭參加不少於1場主題實踐活動。要面向每一所中小學和每一個青少年校外活動陣地，吸收社會組織和志願者的公益力量，根據少年兒童的時代特徵和身心發展規律，主動爲少先隊員創設實踐條件。要堅持面向每一名少先隊員，在實踐中發揮隊員們自己的積極性、主動性、創造性。

2、注重儀式薰陶，發揮特殊功能。各級少工委要結合重要時間節點和節日紀念日，持續開展主題隊日、主題隊會等儀式感強的教育活動，努力形成全區各級少先隊組織集中行動、少年兒童踊躍參與的生動局面。要聚焦紅色基因教育，主動融入大中小幼一體化德育體系，開發分層實施少先隊員思想政治啓蒙提綱和讀本，推廣時代感、感染力強的紅色文化創意產品，講好紅領巾的故事、信仰的故事。要將開展“爭做新時代好隊員”主題實踐活動，作爲迎接自治區第七次少代會召開的重要工作，統籌安排考慮，爲自治區第七次少代會的勝利召開創造良好的社會氛圍。

3、強化文化育人，注重內容供給。各級少工委要推出兒童化、形象化的圖文、微視頻等文化產品，通過報、刊、網、端、微等各種媒體形態，講好黨和中國特色社會主義基本常識，講好學習黨、團、隊和紅領巾的故事。在主流媒體、隊報隊刊網站微信推出專欄系列推廣宣傳。線上線下結合，開展少先隊活動，開展圖文故事、音視頻、繪畫徵集活動。各市、縣（區）少工委要做好內容供給，至少分別通過微信公衆號、微信羣、抖音等新媒體，向學校少先隊組織推薦1個質量好的相關文化產品，供基層少先隊組織選用。各地開展活動情況請及時報自治區少工委辦公室。