感恩母親節活動方案（精選8篇）作文

篇一：感恩母親節活動方案

一、指導思想

知恩感恩是中華民族的傳統美德，是一種美好的情感，是一種修養，更是一種境界。爲弘揚中華民族傳統美德，推進校園文化建設活動的深入開展，中心校定本月開展以“感恩父母”、“感恩學校”爲主題的感恩教育活動，使知恩圖報的傳統美德紮根於學生心靈深處。

二、活動主題

一是感恩學校；二是感恩父母

三、活動目的

通過感恩教育，讓學生懂得對生活和他人心存感激，學會理解和關心，學會知恩圖報，感謝父母的養育之恩，感謝師長的教導之恩，用自己的實際行動來回報父母、回報學校。使“知恩圖報”這一傳統美德得以弘揚和傳承。

四、活動內容

(一)感恩學校：

“尊師”是作爲一名學生的基本準則，“愛校”是我們學校本期倡導的主題。爲此，對我校全體學生提出“感恩學校”十做到：

1、每週爲學校做一件好事

2、每天讀一篇好文章

3、每週寫一篇學習心得

4、每期幫助一名學困生

5、養成一個好習慣

6、爲教師端一杯水

7、和教師談一次心裏話

8、每天撿一片垃圾

9、爲班級做一份貢獻

10、做一名和時間賽跑的學生

(二)感恩父母：

“善良孝順”是中華民族的傳統美德，它需要同學們在真實的體驗中感悟父母的愛，一杯水、一片情、一份愛。爲此，我們向全體學生提出“感恩父母”十做到：

1、給父母寫一封感謝的信

2、給父母打一次感謝的電話

3、給父母倒一杯水

4、給父母盛一次飯

5、給父母捶一次背

6、給父母洗一次腳

7、給父母剪一次指甲

8、和父母擁抱一次

9、看一次感恩教育影片

10、在家裏幹一次家務活

五、活動要求

1、各學校要通過校園廣播、板報進行宣傳，並通過班會認真動員，切切實實將活動落到實處。中心校將不定時對工作落實情況進行暗訪調查，對宣傳遲緩，工作不力的單位，中心校將給予通報批評。

2、中心校將於本月底總結“感恩教育”主題教育活動開展情況，評出百名“感恩之星”進行獎勵。

篇二：感恩母親節活動方案

活動目標：

1、幼兒知道五月的第二個星期日是母親節。

2、瞭解媽媽的辛勞，培養幼兒對媽媽的感激之情。

3、用實際行動爲媽媽做一些力所能及的事情。

活動準備：

1、晨間談話活動圍繞感恩母親的話題：媽媽的生日、愛好習慣、我怎樣讓媽媽開心等等。

2、教師和家長共同給幼兒講述愛媽媽的一些故事，也可觀看一些教育影片《媽媽再愛我一次》《母女情深》等

3、與幼兒共同協商選用什麼樣的方式、什麼樣的材料佈置節日環境，編排節目等等。

4、製作花、賀卡、項鍊、畫畫所需要用的的各色紙、油畫棒等。

5、事先在家與媽媽說說怎樣的飲食習慣會讓自己更健康，並與爸爸一起查閱各種資料，鼓勵孩子和爸爸在母親節這一天一起動手製作送給媽媽的健康一餐。

活動內容：

低幼、幼幼組：

1、學習感恩母親的歌，例如：《我的好媽媽》《世上只有媽媽好》等，增強愛媽媽的情感。

2、學說對母親感恩的話語，回家開展“我送媽媽一個吻”活動，唱一首感謝媽媽的歌曲，幫媽媽做一件力所能及的事。

中幼、高幼組：

1、利用晨間談話時間圍繞感恩話題進行“媽媽，我永遠愛您”的主題談話

2、利用各種材料，給媽媽做一份禮物，如項鍊、花等。

3、結合美食節活動，組織幼兒畫一張“綠色健康飲食食譜”作爲送給所有媽媽們的母親節禮物。

4、結合教學活動《給媽媽的心願卡》，幼兒繪製簡單的心願卡送給媽媽(中幼組)

5、以繪畫的形式寫一封信給媽媽，畫面中表達自己對媽媽的愛(高幼組)

活動來源：

“滴水之恩，當涌泉相報。”“感恩”是一個人的基本素質，一個缺乏愛心，不懂得感恩的人，長大後不懂得體諒、關心他人，不懂得孝敬父母，尊敬師長，也難以與人交往，融入社會，更談不上愛別人，愛國家，愛社會，愛民族了。

我們每一個人都是在母愛純潔而無私的沐浴下長大，在成長的道路上，母親的付出實在是太多太多了……而現在有很多獨生子女家庭，由於對孩子過分寵愛、驕縱，造成了很多孩子對母親的愛視而不見，認爲是理所當然的，因此更談不上關心母親，感恩母親了，這對幼兒健全人格的發展極爲不利。再過幾天就是母親節了，《新綱要》中強調：“幼兒園應與家庭、社區密切合作，綜合利用各種教育資源。”還要求我們要“善於發現幼兒感興趣的事物、遊戲和偶發事件中所隱含的教育價值，把握時機，積極引導。”因此，藉此機會我們設計了以“感恩的心”爲主題的活動，邀請小朋友的媽媽來幼兒園和我們一起聯歡，希望通過這次的活動讓幼兒理解媽媽的辛勞，體會媽媽的愛，進而從感恩母親開始，懂得知恩圖報，成爲一名善良的、有着“感恩”的心的人。

活動目標：

1、認知：讓幼兒知道五月的第二個星期日是母親節。

2、情感：瞭解媽媽的辛勞，培養幼兒對媽媽的感激之情。

3、能力：能用實際行動爲媽媽做一些力所能及的事情。

國際部全體幼兒參與活動：

時間：5月__日週五

地點：共享空間

(一)寶貝愛媽咪——母親節視頻欣賞

(二)邀請媽咪老師分享做媽咪的經歷

(三)寶貝愛媽咪歌曲大聯唱

幼幼、低幼組：

時間：5月__日——5月__日週三至週五

(一)母親節禮物DIY(手工製作)——親親我的好媽咪

(二)母親節繪本齊分享(語言活動)《給媽咪的禮物》、《猜猜我有多愛你》、《媽咪我來幫幫你》等。

(三)唱支兒歌送媽咪(藝術活動)《世上只有媽媽好》、《不再麻煩好媽媽》

中幼、高幼組：

時間：5月__日——5月__日週三至週五

(一)我和媽咪齊運動(健康活動)週五各班級邀請媽咪自願來園參加晨間運動，寶貝和媽咪一起做早操！(人數控制在3位左右)

(二)祝福我的好媽咪活動(藝術活動)鼓勵孩子們用稚嫩而美妙的歌聲爲媽媽祝福！歌曲分享：《愛的奉獻》、《感恩的心》等。

(三)母親節繪本齊分享(語言活動)《給媽咪的禮物》、《猜猜我有多愛你》、《媽咪我來幫幫你》等。

(四)大聲說出我的愛(手工製作)根據幼兒年齡特徵，說一句或一段感謝媽咪的話語，鼓勵幼兒回家告訴媽媽，並送上自己親手製作的母親節禮物

篇三：感恩母親節活動方案

活動目的

在20XX年的母親節(20XX年5月__日)來臨之際，爲進一步加強學生思想道德教育，弘揚中華民族孝敬父母的傳統美德。學校少先隊大隊部決定：開展20XX年母親節感恩教育主題活動。通過親情交流、體驗感悟等一系列實踐活動，引導學生心感母愛，踐行家國情懷。

活動時間

20XX年5月__日——5月__日

活動內容

感恩母親節——少先隊員“五心”行動

1、自制一份感恩母親親情卡(手抄報，繪畫)，送給媽媽一份舒心！

每一個母親都記得孩子的生日愛好，以及其他每一個重要的日子，又有多少孩子瞭解媽媽的生日和愛好呢？自制一份親情卡(手抄報，繪畫)，送給媽媽一份意外的舒心！

[建議形式]最想對媽媽說的話

(封面/主題)媽媽，我愛您/

內容：媽媽的姓名/媽媽的生日/媽媽的興趣、愛好/媽媽最喜歡的食品/媽媽最快樂的事/媽媽最想做的事/媽媽最大的心願……

2、向母親道一聲感謝和祝福，送給媽媽一份溫馨！

母親節前夕，對媽媽說一句真誠感謝和祝福的話，媽媽不在身邊的，可以通過打電話、發短信、寫信、發郵件等形式向媽媽送上節目的問候和祝福。

3、爲母親做一件力所能及的家務，給媽媽一個貼心！

給媽媽倒一杯熱茶，爲媽媽洗一次腳，給媽媽捶捶背，或者幫媽媽做一頓飯，擦一次玻璃，拖一次地，洗一回碗，疊一次衣服，整理一回房間……

4、爲母親唱一首歌，給媽媽一份開心！

學唱一首感恩母親的歌曲，在母親節那天爲媽媽們演唱，表達自己對媽媽的愛。

5、認真進行線上學習，給媽媽一個大大的放心！

母親對我們的愛是百分百的！有時候雖然會批評我們，但其實每一聲嚴厲的批評都是媽媽對我們滿滿的愛意。因此，認真學習讓媽媽放心就是送給我們的媽媽最好的禮物。

母親節作品線上展覽

1、將自己製作的母親節作品(親情卡、繪畫、手抄報等)以照片的形式發給班主任。(備註：每個班至少提交2份母親節作品至少先隊大隊部)

2、寫一篇300字左右母親節心得體會，以Word文檔格式發給班主任。(備註：4~6年級每個班至少提交1篇母親節心得體會至少先隊大隊部)

3、同學們還可以將爲母親唱一首歌、爲母親做一件力所能及的事、想對母親說的話以照片或小視頻的形式記錄下來，相信不管對媽媽，還是對自己，都是一份甜蜜的回憶。

4、作品要求：要求作品照片或小視頻要清晰，明朗，母親節心得體會Word文檔要備註好班級、姓名)

5、作品上交時間：請同學們在5月__日前將作品提交給班主任。

篇四：感恩母親節活動方案

一、活動背景：針對現在大多數學生以自我爲中心，感恩之心淡薄，不理解父母的苦心和愛心，不懂得體諒、孝敬父母的現狀而設計的。懂得回報、有孝心也是中國傳統美德中做人教育的核心內容之一。

二、活動目的：

1、讓學生通過活動了解父母爲自己付出的艱辛，深刻地認識到母愛的無私偉大，培養學生熱愛母親情懷，懂得感激和報答父母的養育之恩是自己的職責。並且培養學生如何表達情感、展現自我、感恩母愛，進行生活實踐的能力。

2、讓學生理解孝敬父母的具體內涵，弘揚民族的傳統美德，學會如何愛自己的父母，進而把這種愛上升到對集體、對祖國的愛，使學生有一種博愛的胸襟。

3、豐富學生的生活和情感積累，樹立心中有他人，心中有祖國的情感。

三、活動過程：師：人間最美是真情，人間最真是親情，人間最值得珍惜的愛莫過於父母對子女的愛，人間最無私的情感莫過於父母對子女的情感。

《感恩母親節》主題班會現在開始！

1、名字的故事

：你的降臨，是父母生命的延續，是家庭未來的曙光。你的名字是父母理想的編織，同學們，你們知道自己名字的含義嗎？(提問學生，生自由說)

2、有了泥土，嫩芽纔會長大；有了陽光，春芽纔會開花；我們的成長離不開您——親愛的媽媽。下面請同學們講述媽媽呵護我成長的一個個難忘的細節。生自由說(生甲：一個很熱很熱的夜晚，我從夢中醒來，媽媽正給我扇着扇子，汗水卻溼透了她的衣裳。生乙：一個很涼很涼的雨天，媽媽到學校接我，一把傘遮在我的頭頂，雨水卻打在媽媽的身上。生丙：每次週五放學回家，媽媽精心準備豐盛的晚飯等我吃，讓我補充營養。生丁：有一天，我忍不住進了網吧，對媽媽又說了謊，媽媽說要我看着她的眼睛，我不敢擡頭看她的眼睛。)……師總結我們慢慢地長大了，母親的皺紋也越來越多了，那是母親操勞的見證，是愛的涓涓印痕，是親情無償的演繹。你瞭解自己的母親嗎？你關注過母親的變化嗎？(提示同學們，母親和你生活那麼久，你發現你母親有什麼變化嗎？她的精神好嗎？她的額頭上的皺紋深嗎？等等。然後提問幾個同學，請他們說說此刻心裏的感受。最後，師總結同學們的發言：是母親和父親的無私的奉獻讓我們過上幸福的生活，快樂的成長。媽媽給了我很多很多，媽媽爲我操心，白髮已爬上了您的頭，媽媽爲我流過不少淚，媽媽有一顆慈祥溫暖的心，媽媽注視我的目光總是充滿着愛，媽媽從不欺騙我們，爲我們指出正確的道路。親情，有一種奇妙無比的力量，世間的每一個人無不對親情深深在意。師講故事，生體驗親情、讚美母親。汶川地震中的母親：搶救人員發現她的時候，她已經死了，是被垮塌下來的房子壓死的，透過那一堆廢墟的間隙可以看到她死亡的姿勢，雙膝跪着，整個上身向前匍匐着，雙手扶着地支撐着身體，有些象古人行跪拜禮，只是身體被壓的變形了，看上去有些詭異。救援人員從廢墟的空隙伸手進去確認了她已經死亡，又衝着廢墟喊了幾聲，用撬棍在磚頭上敲了幾下，裏面沒有任何迴應。救援隊長費力的把手伸進女人的身子底下摸索，他摸了幾下高聲的喊”有人，有個孩子

，還活着”。

經過一番努力，人們小心的把擋着她的廢墟清理開，在她的身體下面躺着她的孩子，包在一個紅色帶黃花的小被子裏，大概有3、4個月大，因爲母親身體庇護着，他毫髮未傷，抱出來的時候，他還安靜的睡着，他熟睡的臉讓所有在場的人感到很溫暖。

隨行的醫生過來解開被子準備做些檢查，發現有一部手機塞在被子裏，醫生下意識的看了下手機屏幕，發現屏幕上是一條已經寫好的短信”親愛的寶貝，如果你能活着，一定要記住我愛你！”，看慣了生離死別的醫生卻在這一刻落淚了，手機傳遞着，每一個看完短信的人口裏默默的念着：”親愛的寶貝，如果你能活着，一定要記住我愛你

！

3、感恩母親，平時幫母親做家務，讓同學說一說你在家會幫母親做哪些家務？以後要多幫母親做哪些家務？母親的生日，提問同學，知不知道母親的生日？母親生日的時候你會做什麼事讓母親開心？母親節，除了母親的生日，還是一個很重要的節日可以表達我們對母親的愛，那是什麼？每年5月的第二個星期天爲母親節。今年母親節爲20XX。5。11，在母親節你會做什麼事來表達你對他們的愛呢？(老師提示：送花、送巧克力、敬茶、獻上你的祝福、先想好一段話，在母親節時很有感情的對母親說、製作一張母親節賀卡、將你寫給母親的詩念給母親聽、做家務、做一份愛心早餐、做一頓可口的飯菜……)。

四、師總結：

我們沐浴着愛的陽光長大，我們滋潤着人間的真情成長，常懷感恩之心的人是最幸福的，常懷感激之情的生活是最甜美的，學會感激——感激我的父母，因爲他們給了我寶貴的生命，學會感激——感激我的老師，因爲他們給了我無窮的知識，學會感激——感激我的朋友，因爲他們給了我克服困難的力量，學會感激——感激我周圍的一切，因爲他們給了我和諧健康的成長空間，不要忘記說聲——”謝謝”，在我們的成長道路上，要感激的人太多太多。我們現在是一名學生，我們的任務是學習，在學校我們學好文化知識，強化專業技能，將來成爲一名有用的人，有良好的經濟基礎，這樣我們的母親年紀大了，沒有工作能力的時候才能更好的照顧她。同學們，我們這節班會開得很成功，大家滿懷激情地讚揚了母愛，真誠地說出了心裏話，抒發瞭如何回母親的情感，但是我們還要銘記，我們十三億華夏兒女還擁有一個共同的母親——偉大的祖國，那麼，我們如何回報祖國母親呢？我們應當提高自身素質，肩負起歷史賦予我們的重任，努力學習，頑強拼搏，回報母親，報效祖國，同學們，讓我們共同努力，在祖國建設大業中，搏擊中流，再創新的輝煌。

五、全班合唱《感恩的心》、《燭光裏的媽媽》，在深情的歌聲中結束本節班會。

篇五：感恩母親節活動方案

五月的第二個星期日5月__日是母親節，爲培養學生健全的人格，傳承中華民族的傳統美德，凝聚和提升孝母感恩的良好道德風尚，充分發揮我校的優良傳統感恩教育，進一步培養學生勞動觀念，爲此，我校開展感恩母親節主題系列活動。現將具體事宜通知如下：

一、活動目的：

1、瞭解母親節的來歷，知道母愛的偉大；懂得珍惜親情，豐富學生的情感世界。讓學生懂得每個人的成長離不開父母養育之恩、懂得“感恩”是一種生活態度，是做人的起碼修養和道德準則。

2、增強學生的感恩意識，增強社會責任感，培養健康心態，塑造健全人格，並學會感恩。提高學生的自理能力，形成良好的勞動習慣，端正學生的勞動態度。

3、使學生體會父母的辛苦，學會關心他人，能積極主動的做一些力所能及的家務勞動。

二、活動內容：

1、通過國旗下講話，進行全員發動，宣佈我校“感恩母親節”活動方案。

2、學校組織開展一次感恩母親節詩歌散文朗誦比賽，各班在班級開展預賽推選選手參加學校比賽。

3、班級開展“四個一”活動。即：召開《感恩父母》的主題班會。通過主題班會，讓學生認識到，我們的成長，離不開父母養育之恩，使學生認識到知恩圖報是中華民族的傳統美德；寫給父母一封信，抒發對父母的感激之情，能把一些平時不好意思說出口的感謝母親的話大膽表達出來；幫母親做一件力所能及的事(如：洗衣、做飯、拖地、洗腳等)；開展一次感恩卡製作活動：自制一張送給父母的感恩卡，向父母說一聲謝謝，道一聲辛苦了，送一句祝福語。

三、活動要求：

1、充分重視——各班要以此活動爲契機，精心組織，合理安排，積極開展以感恩教育爲主題的系列活動。

2、加強指導——班主任要根據本方案的要求，結合本班的。實際，認真做好活動的指導工作，主題班會要指導學生提前進行分工準備。感恩卡在活動後各班推選10張參加學校評比和製作展板。

3、注重實效——各班要在開展此項活動的基礎上，將感恩活動的內涵，進一步延伸，教育引導學生學會主動感謝與關懷他人，學會與同學和睦相處，瞭解體會父母師長的辛勞，懂得助人以及回饋他人，培養感恩的心，做一個感恩的人。

篇六：感恩母親節活動方案

母親這一偉大而又平凡的詞語，她涵蓋了太多的愛，但有些時候我們不善於表達我們的感恩之情，值20xx年母親節來臨之際，學校這次開展的感恩母親活動給廣大同學們提供一個表達自己內心深處感恩之情的機會，同學們可將自己對母親的愛融入到了每封信、每段話、每個字裏，表達我們對母親深深的愛。

一、活動主題

獻給母親的祝福——給母親的一封感恩祝福信

二、活動對象

所有在校學生

三、活動內容

1、給母親的一封信

分年級、分班完成，由班主任組織本班的學生在母親節來臨之際給母親寫一封信，把對母親的感恩、思念、孝敬通過書信形式寄給自己的母親。

四、活動具體安排

1、4月22日前，各班主任負責要求本班學生寫好一封“給母親的信”，字數限制在600—1000字以內。

2、各年級由級長負責組織選出10篇信件送交學校集中展出。（4月29日前交學校團委蔣鐵超）

3、各班在母親節前開展好“感恩母親”的主題班會。（20xx年母親節是5月__日）

4、學校將組織評委開展信件評比，並將優秀作品送交有關報刊雜誌選登。

各班在收集信件時要求每生同時上交信封，並貼上郵票，所有信件由班主任檢閱後統一入封寄出。（4月30日前務必全部寄出）

以上各項要求各年級認真落實好。

20xx年4月

學校團委

德育處

篇七：感恩母親節活動方案

在母親節來臨之際，爲從培養學生健全的人格，傳承中華民族的傳統美德，凝聚和提升孝母感恩的良好道德風尚，充分發揮我市的優良傳統感恩教育，進一步培養學生孝敬父母觀念，爲此，特開展感恩母親節主題系列活動。

一、活動主題

“濃情五月天，感恩母親節”

二、活動目的：

1、瞭解母親節的來歷，知道母愛的偉大；懂得珍惜親情，豐富學生的情感世界。讓學生懂得每個人的成長離不開父母養育之恩、懂得“感恩”是一種生活態度，是做人的起碼修養和道德準則。

2、增強學生的感恩意識，增強社會責任感，培養健康心態，塑造健全人格，並學會感恩。

3、使學生體會父母的辛苦，學會關心他人，能積極主動的做一些力所能及的家務勞動。

三、活動時間：

20xx年5月__日——20xx年5月__日

(每天兩場時間爲：8：10—12：00、14：00—17：50)

四、活動地點：西藏民族學院博物館及文體館

(乘坐18路到西藏民族學院站下車即可到達)

五、活動流程

1、參觀藏文化博物館

2、採訪專業醫生

3、親子小遊戲

4、“媽媽我想對您說”演講環節

5、我與媽媽知心話對白

篇八：感恩母親節活動方案

一、活動目的

今年的5月11號是母親節，學校把“母親節”活動作爲學校感恩教育的繼續和延伸，並以“母親節”爲契機，進一步加強少先隊員思想道德教育，弘揚中華民族敬老愛幼的傳統美德，讓學生了解母親爲自己成長所付出的艱辛，理解母親對自己的期望，懂得如何去感恩，如何去關愛他人、關愛社會。

二、活動目標

讓學生學會尊敬和關心長輩，懂得知恩、感恩、報恩。培養語言表達能力，動手實踐能力、綜合運用能力。

三、活動主題：陽光、親情。

四、活動步驟

(一)宣傳發動階段

1、利用班隊會課對學生進行感恩母親、母親節由來等宣傳教育，《媽媽，您辛苦了》。

2、各班積極發動學生參與感恩母親的活動。

(二)具體實施階段，活動內容參考。

1、一年級“我爲媽媽捶捶背”，讓辛苦了一天媽媽好好休息放鬆；二、三年級學生“我爲媽媽洗衣服”，讓孩子在洗衣的過程中感受到母親的辛苦，激發孩子們對母親的愛；四、五年級學生“我替媽媽當一天家”；讓學生接過母親手中的廚具，爲媽媽做一頓飯，做做家務，讓媽媽休息等活動。

(其他參考內容：向媽媽說一句真誠問候或祝福；給媽媽泡一杯茶；爲媽媽洗一次腳；陪媽媽散一次步；爲媽媽做一張賀卡，爲媽媽表演一段節目等等。)

注：此次活動要有活動相片。要求在Word文檔中，插入相片，每個文檔中插入兩張，並附有相片說明和班級、姓名。

2、完成一套感恩作業，要求在5月__日放學前，以年級爲單位上交。

(1)三、四、五年級每班辦一期以“感恩母親”爲主題的手抄報，要求用A4紙豎版，在班級牆展出後進行評比，然後週五放學前收齊，以年級組統一上交德育處。

(2)五年級學生開展”陽光、親情”主題徵文活動。(全體參加上交手寫稿，或電子稿：共享德育處—20xx。2—母親節文件夾)

(3)四年級蒐集母愛的名言，謄抄在讀書筆記本上，德育處將組織檢查評比。

(4)三年級開展一次感恩卡製作活動：自制一張送給父母的感恩卡，向父母說一聲謝謝，道一聲辛苦了，送一句祝福語，各班上交5份參評。

3、課間、中午播放感恩歌曲：《世上只有媽媽好》《童年的小搖車》《魯冰花》《媽媽的吻》《感恩的心》《母親》等。

注：低年級學唱：《世上只有媽媽好》《童年的小搖車》；中年級學唱：《魯冰花》《媽媽的吻》；高年級學唱：《感恩的心》《母親》。

五、總結評比階段

1、評選三-五年級的手抄報、”陽光、親情”主題徵文、讀書筆記和感恩卡。

2、評選”愛心小天使”，一至五年級，班級推薦兩名，學校表彰。

六、活動要求

1、各中隊高度重視：要以此活動爲契機，精心組織，合理安排，強勢開展對學生的感恩教育活動。

2、加強宣傳：方案下發後，各班要認真學習，把活動的要求和內容傳達到每一位同學。