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2022校園母親節活動策劃方案(精選8篇)作文

 作者: | 閱讀: 9.7W 次

篇一:2022校園母親節活動策劃方案

2022校園母親節活動策劃方案(精選8篇)

一、活動對象:

一至六年級全體學生

二、活動時間:

即日起至5月__日

三、活動內容:

(一)宣傳教育活動:

1、各班級在班主任的組織下於4月13日進行“感恩教育”動員,讓學生深入認識感恩的重要意義,傳達學校的“感恩教育”活動方案。

2、學校將利用紅領巾廣播站、電子屏、博客等形式,加強對學生進行感恩宣傳和教育。

3、學校將利用國旗下講話對學生感恩教育。

4、各班級要召開感恩教育主題班會,引導學生積極暢談對感恩的認識和感受,深化對學生的感恩教育。

(二)、踐行實施活動

1、“感恩母親節”徵文活動

爲讓我校學生用優美的文字抒寫對母親的愛,讓孩子學會感恩,引導孩子參加實踐活動,我校將藉助山東省網上家長學校面向全省中小學生及幼兒園開展的“濃情五月,感恩母愛”大型徵稿活動平臺,在全校範圍內開展“感恩母親節”徵文活動。

(1)徵稿對象

一至六年級學生

(2)徵稿內容及要求

(a)所有參賽作品均要求原創,抄襲或重複發表的作品,沒有評獎資格。

(b)內容積極向上、立意新穎、語言流暢,情感真摯。

(c)題目自擬,體裁不限,提倡風格多樣化,念母恩、頌母親、展示家庭生活。

(d)參賽作品字數在1000字左右。

(e)參賽作品要註明作者真實姓名、指導教師、文字字數。

(3)、投稿方式與截稿時間

一、二年級學生每人寫一段文字,三至六年級學生每人寫一篇徵文,且每班推薦4篇優秀作品,以級部爲單位於4月24日前上交學工處,並將電子稿發送至。

(4)、評選

學校將組織人員對徵文作品進行評選,評選出一、二、三等獎,獲得一等獎作品的指導教師將被評爲優秀輔導教師,並擇優推薦參加上級比賽及發表在校報上。

2、開展好“六個一”活動

(a)寫一封感恩信、製作一張感恩賀卡向父母表達溫馨的祝福;

(b)做一件讓父母開心的事情;

(c)和父母進行一次交心的談話;

(d)給父母捶捶背,打一盆水,洗一洗腳;

(e)我爲家裏做家務:打掃衛生、疊被、洗碗、洗衣物。

(f)每班做一期“感恩母親”爲主題的黑板報;四至六年級學生製作一期“感恩母親”爲主題的手抄報,並上交學工處。

3、學唱感恩歌曲

各班級組織學生傳唱《感恩的心》、《父親》、《母親》、《燭光裏的媽媽》、《世上只有媽媽好》、《長大後我就成了你》等感恩歌曲或組織學生觀看感恩影片,加強對學生進行感恩教育。

4、總結深化活動

各班級要高度重視,注意對班級感恩教育活動進行及時總結,並做好資料的整理保存。

篇二:2022校園母親節活動策劃方案

一、活動目的:

1、瞭解母親節的來歷,知道母愛的偉大;懂得珍惜親情,豐富學生的情感世界。讓學生懂得每個人的成長離不開父母養育之恩、懂得“感恩”是一種生活態度,是做人的起碼修養和道德準則。

2、增強學生的感恩意識,增強社會責任感,培養健康心態,塑造健全人格,並學會感恩。提高學生的自理能力,形成良好的勞動習慣,端正學生的勞動態度。

3、使學生體會父母的辛苦,學會關心他人,能積極主動的做一些力所能及的家務勞動。

二、活動內容:

1、通過下週一(5月__日)國旗下演講,進行全員發動,宣佈我校“感恩母親節”活動方案。

2、學校組織開展一次感恩母親節詩歌散文朗誦比賽,各班在班級開展預賽推選選手參加學校比賽。

3、班級開展“四個一”活動。即:召開《感恩父母》的主題班會。通過主題班會,讓學生認識到,我們的成長,離不開父母養育之恩,使學生認識到知恩圖報是中華民族的傳統美德;寫給父母一封信,抒發對父母的感激之情,可以把一些平時不好意思說出口的感謝媽媽的話大膽表達出來;幫媽媽做一件力所能及的事(如:洗衣、做飯、拖地、洗腳等);開展一次感恩卡製作活動:自制一張送給父母的感恩卡,向父母說一聲謝謝,道一聲辛苦了,送一句祝福語。

三、活動要求:

1、充分重視——各班要以此活動爲契機,精心組織,合理安排,強勢開展對學生的感恩教育活動。

2、加強指導——班主任要根據本方案的要求,結合本班的實際,認真做好活動的指導工作,主題班會要指導學生提前進行分工準備。感恩卡在活動後各班推選10張參加學校評比和製作展板。

3、注重實效——各班要在開展此項活動的基礎上,將感恩活動的內涵,進一步延伸,教育引導學生學會主動感謝與關懷他人,學會與同學和睦相處,瞭解體會父母師長的辛勞,懂得助人以及回饋他人,培養感恩的心,做一個感恩的人

篇三:2022校園母親節活動策劃方案

活動概述

本案以“母親節——我告訴母親一個心願”爲線索,以“心願賀卡”作爲紐帶來連接兒女與母親的親情,並以此活動爲契機在一些媒介上做公益廣告宣傳,開展“母親節最佳祝福語”評選,同時展開關於“兩代人的感情交流、溝通”的討論,以增進母親和孩子的感情,從而達到增強顧客對“黑妹”的認同感和親和感的目的。

市場簡析

美晨產品現狀:佔有一定的市場,但是面對越來越多的競爭壓力,銷售出現瓶頸。

市場問題

1、顧客對黑妹牙膏沒有一個明確的形象認知。

2、顧客對黑妹牙膏的使用缺乏忠誠度,主要原因是顧客對產品沒有感性認識。

突破口:抓住購買牙膏的主要消費羣體:家庭婦女,用感性的宣傳打動她們。

在母親和孩子兩者的關係裏,孩子幾乎成了母親生活的中心,反過來,孩子卻很少去表達對母親的愛意,所以,在母親節期間,若能引導孩子去表達對母親的愛,將會打動大部分母親的心;就現在人們的生活習慣而言,“過洋節”幾乎在媒體和商家的大力推動下,已普遍爲人們所認同和接受,母親節也不例外;女性顧客感性意識較強,因此,營造一定的節日氣氛,對活動的開展、加強顧客與黑妹品牌的親和性會收到事半功倍的效果。

活動目標

提升美晨集團黑妹牙膏形象;促進銷售。

活動推廣對象

主推人羣:25-45歲的女性(母親)。

輔助人羣:初三以下的學生。

(注:選擇初三以下的學生主要是爲了提高活動的可控性和信息的有效傳達率。)

活動主題

脣齒相依的親情——(孩子)給母親一個美好的。祝願。

活動時間

20xx年5月__日至6月8日。

活動地點

1、選擇10-15所中小學校園(富強小學、聯盟小學、合作路小學、青園街小學、華藥小學、師大附小、休門街小學、範西

路小學、19中、42中、17中、15中)。

2、選擇一些人氣較旺的商場和超市(天客隆超市、新世隆超市、保龍倉一店、北人華福、北國商城)。

主要操作過程

1、尋求與校園的合作,並在校園的支持下,開展關於母親節的宣傳活動,如黑板報等。

2、利用媒體向社會公佈此次活動相關事宜。

3、母親節前夕,利用放學時間面向中小學生髮放“心願賀卡”,並進行回收。

(注:賀卡設計爲複式,一份用來送給母親,一份進行回收。)

4、與此同時,利用商場營業時間較長的特點也進行賀卡發放並回收。

5、利用與媒體良好的關係,調動各種媒介對此次活動進行報道。

6、組織有關人員評出“最佳的十個祝願”,並在報紙上公佈獲獎者名單和有關文字,把活動推向一個新階段。

7、結合即將來臨的兒童節,以此次活動爲引子,以“兩代人的交流、溝通或親情”爲主題在報紙媒體上進行討論,以引起較爲轟動的社會效應,把活動推向高潮。

篇四:2022校園母親節活動策劃方案

一、活動目的

今年的5月__日是母親節,”慈母手中線,遊子身上衣。”母親節即將來臨,爲進一步加強少先隊員思想道德教育,弘揚中華民族敬老愛幼的傳統美德,讓學生了解母親爲自己成長所付出的艱辛,理解母親對自己的期望,懂得如何去感恩,如何去關愛他人、關愛社會,開展”母親節”感恩活動。學校爲把母親節活動作爲學校感恩教育的繼續與延伸,並以母親節活動爲契機,對學生進行責任意識和行爲習慣的養成教育。

二、活動目標

讓學生學會尊敬和關心長輩,懂得知恩、感恩、報恩。培養語言表達能力,動手實踐能力、綜合運用能力。

三、活動主題:

陽光、親情。

四、活動步驟

(一)宣傳發動階段。

1、利用班隊會課對學生進行感恩母親、母親節由來等宣傳教育,《媽媽,您辛苦了》。

2、各班積極發動學生參與感恩母親的活動。

3、各班根據不同年齡層選擇適合於學生的感恩活動內容,讓學生參與感恩母親活動。

(二)具體實施階段,活動內容參考。

1、幫媽媽洗一次衣服;向媽媽說一句真誠問候或祝福;給媽媽泡一杯茶;爲媽媽洗一次腳;陪媽媽散一次步;爲媽媽做一張賀卡,爲媽媽表演一段節目等等。

2、三~六年級學生開展”陽光、親情”主題徵文活動。(全體參加)

3、蒐集母愛的名言,編印名言集。

4、開一次感恩母親主題班會。(全體參加)

五、總結評比階段

1、評選優秀”陽光、親情”主題徵文。

2、評選”愛心小天使”,一至六年級,班級推薦,學校表彰。

篇五:2022校園母親節活動策劃方案

一、前言:

陽光哺育萬物生長,母親哺育孩子長大,母親是孩子生命中永恆的太陽。爲表達天下兒女對母親的一片感恩之情,反哺之恩,在今年母親節期間舉辦“真情獻母親”感恩母親節活動,陶行知先生說:“道德是做人的根本,根本一壞,縱使你有一些學問和本領,也無甚用途。”因此,要倡導學生從孝敬自己父母開始,學會熱愛生活、體驗生活、感受親情,並以實際行動向母親表達自己的一份感恩之情。

二、活動目的:

1、宏揚中華民族的傳統美德,在廣大學生中倡導熱愛生活、體驗生活、熱愛父母、珍視親情的良好社會風尚。

2、通過學生自己體驗與實踐活動,用自己的實際行動表達對母親的反哺之恩及感恩之情。

3、藉助本次活動,爲我校注入具有時代特質的、關愛家庭親情的德育內涵,從而喚起學生對孝心深沉的回味,達到德育目的。

三、組織形式

:學生體驗活動由各班自己負責組織實施;“親情面對面”

專題活動由學校負責組織實施。

四、活動內容:

1、制定學生活動方案

2、感謝媽媽

1)我爲媽媽做件事——今天我爲媽媽洗洗腳

2)“我幫媽媽洗衣服”“我幫媽媽做頓飯”

3、“感恩母親節”活動(演講、詩歌朗誦、獻花等)

篇六:2022校園母親節活動策劃方案

一、指導思想

“感恩”是一種生活態度,是一種美德,是做人的起碼修養和道德準則。在這溫馨五月,母親節來臨之際,學校以“濃情五月天,感恩母親節”爲主題開展感恩教育系列活動,其主要目的在於讓全體學生學會知恩圖報,始終不忘父母之恩、師長之恩、知遇之恩、幫扶之恩……並以自己的實際行動踐行之,使“滴水之恩當涌泉相報”之情感生根、開花、結果。

二、活動安排

(一)宣傳教育活動:

1、各級部在班主任的組織下於5月4、5日進行“感恩教育”動員,讓學生深入認識感恩的重要意義,傳達學校的“感恩教育”活動方案。

2、利用校園廣播、懸掛橫幅、在班級教室黑板書寫感恩格言等形式,加強對學生進行感恩宣傳和教育。

3、5月__日利用國旗下講話對學生感恩教育。

4、各班於5月__日召開感恩教育主題班會,引導學生積極暢談對感恩的認識和感受,深化對學生的感恩教育。

(二)踐行實施活動

1、週末感恩家庭作業。

(a)寫一封感恩信、製作一張感恩賀卡向父母表達溫馨的祝福;

(b)做一件讓父母開心的事情;

(c)和父母進行一次交心的談話;

(d)給父母捶捶背、打一盆水,洗一洗腳;

(e)我爲家裏做家務:打掃衛生、疊被、洗碗、洗衣物。

2、班主任組織學生開展“算算親情帳,感恩父母心”(看自己一天、一週、一月、一學期、一年或中學階段要花父母多少錢)”的活動。

3、班主任組織學生傳唱《感恩的心》、《父親》、《母親》、《燭光裏的媽媽》、《世上只有媽媽好》、《常回家看看》、《長大後我就成了你》、《朋友》、《念親恩》、《懂你》等感恩歌曲或組織學生觀看感恩影片,加強對學生進行感恩教育。

(三)總結深化活動

1、班主任組織學生寫出對感恩教育活動的認識和感受,於5月__日在班級學習園地和風采欄展出。

2、班主任要注意對班級感恩教育活動進行及時總結,5月__日把班級活動總結交學生處。

四、活動要求:

1、活動的時間主要在5月中旬。

2、每一項活動開展都要注重實效,切忌流於形式,要讓學生在內心深處有所觸動。

3、主題班會要求內容豐富,形式多樣,在班會中突出和渲染一種真實感人的場面,切忌把這一有嚴肅主題的班會開展成只求表面的轟轟烈烈,卻對學生沒有觸動。屆時學生處將進行檢查。

4、活動中可邀請任課老師和學生家長參與。

5、各項活動的開展,請班主任有計劃落實,學生處將對整個活動進行督查,不能按時完成落實,每項扣班級量化積分1分。

篇七:2022校園母親節活動策劃方案

一、活動目的:

母親節即將來臨,爲進一步加強學生思想道德教育,弘揚中華民族孝敬父母的傳統美德,學校少先大隊決定:開展紀念20__母親節感恩教育主題活動。

通過調查訪談、評比展示、親情交流、體驗感悟等一系列實踐活動,引導學生從理解、關心父母開始,弘揚孝敬父母、珍視親情的傳統美德,培養感恩的心,學會關愛他人,尊敬師長,與他人和諧共處;並從親身體驗感悟中,培養對家庭、對父母、對親人有熱愛、有責任、願奉獻的良好情感,以此激發學生的學習熱情,提升學生的道德素質。

二、活動時間:20__年5月__日

三、活動安排:

1、感恩母親節——少先隊員“五心”行動。

(1)自制一份“感恩母親—親情檔案”,送給母親一個開心!

每一個母親都記得孩子的生日愛好,以及其他每一個重要的日子,又有多少孩子瞭解母親的生日和愛好呢?蒐集有關母親的信息,把它記錄在自制的親情卡上,送給母親一份意外的開心!

活動鏈接——建議形式:最想對母親說的話:(封面/主題)母親,

我愛您/內容:母親的姓名/母親的生日/母親的興趣、愛好/母親最喜歡的食品/母親最快樂的事/母親最想做的事/母親最大的心願……

(2)向母親道一聲感謝和祝福,送給母親一份溫馨!

母親節前夕,對母親說一句真誠感謝和祝福的話,母親不在身邊的,可以通過打電話、發短信、寫信、發郵件等形式向母親送上節目的問候和祝福。

活動鏈接——各中隊可評選出“感恩母親節—最溫馨祝福語”,在中隊進行展示表揚,給勝出小隊和隊員加分獎勵。

(3)爲母親做一件力所能及的家務,給母親一個舒心!

給母親倒一杯熱茶,爲母親洗一次腳,給母親捶捶背,或者幫母親做一頓飯,擦一次玻璃,拖一次地,洗一回碗,疊一次衣服,整理一回房間……

活動鏈接——只要能夠表達你對母親的愛和感謝,就行了!別忘了把它記錄下來(體驗日記、照片、dv都可以)

(4)蒐集一個“我和母親的故事”,送母親一份歡欣!

我們成長的每一步,都飽含着母親的深切關愛和無私付出。蒐集一個你和母親間發生的感人至深的故事,講給同學老師和家長聽,讓他們感到你長大懂事了。

活動鏈接——感人

故事可以是家庭生活中的一個小片斷,甚至是一句話,一張照片,一件母親親手織的舊毛衣,一份母親珍藏多年的你出世時的紀念品,或者是母親懷你時候的日記,還有,在你完成《不知道的世界—我的母親》調查訪談過程中,讓你感觸最深的事……

(5)送母親一份自制的節日禮物,送母親一份愛心!

在母親節來臨之際,爲母親送上一份親手做的禮物,把歡樂、祝福和關愛送給母親;同時,也能幫你記住:20__,母親節,我學會感恩。

2、舉行“濃情五月天,感恩母親節”主題大隊會。

20__年母親節前夕,少先大隊舉行“濃情五月天,感恩母親節”主題隊會,彙報展示“感恩母親”活動成果。

篇八:2022校園母親節活動策劃方案

爲弘揚中華民族的傳統美德,倡導學生從孝敬自己父母開始,學會熱愛生活、體驗生活、感受親情,並以實際行動向母親表達自己的一份感恩之情,在母親節來臨之際,特製xx年“母親節”系列活動方案。

一、活動主題:

我爲母親送祝福

二、活動時間:

5月__日—13日

三、活動內容與形式:

(一)“護蛋活動”學感恩

1、活動對象:一年級全體學生

2、活動時間:5月__日—13日

3、活動形式與要求:

(1)本週五給一年級每位學生準備一個生雞蛋,用小袋子裝好。

(2)班主任指導學生如何進行“護蛋”,如:首先班主任和學生一起討論同學們可以怎樣裝扮“蛋寶寶”?(我們要親自做一回“爸爸媽媽”,先把自己的“寶寶”打扮一下吧,可以給它畫上一張笑臉,也可以給它設計一身漂亮的衣服)。然後還可以討論如何照顧“蛋寶寶”(蛋寶寶非常脆弱,就像一個剛出生的嬰兒,很容易受到傷害,我們要把它隨時帶在身邊,包括吃飯和睡覺。我們可以用什麼辦法來保護它的呢?)

(3)學生回家進行裝扮“蛋寶寶”並照顧“蛋寶寶”。

(4)完成下發的德育作業,週一回校上交給班主任。

(5)下週一把“蛋寶寶”帶回學校,舉行“護蛋小標兵”的評選、頒獎並舉行“蛋寶寶”展。

(6)注意事項:

①班主任先向學生說明活動的規則與要求:學生要給自己的蛋寶寶取個名字,用彩筆給它畫上五官、服飾,然後把蛋寶寶裝進小塑料袋繫好,以防突然破碎弄髒了衣服;回家之後想辦法把它保護好,比如用棉花包起來、裝進泡沫用的小盒子等等,每天吃飯、睡覺、玩耍都要帶着它,把它當作一個有生命的小寶寶來照顧。等到下週一晚上各班把學生蛋寶寶收回來,看哪些同學的蛋寶寶仍然完好無損。

②活動過程中老師和家長的引導十分重要:有的學生可能雞蛋剛拿到手就破了,個別學生會特別傷心,這時老師要及時引導學生說一說爲什麼自己的蛋寶寶這麼快就破了,自己從中體會到了什麼,如果雞蛋是在家裏破了,班主任要提醒家長及時與孩子交流。最後把沒有破的蛋收回來之後,各班要讓學生討論一下,爲什麼有的蛋寶寶會完好無損,這些同學是怎樣照顧自己的蛋寶寶的;爲什麼有的蛋寶寶很快就破了;同學們從中體會到了什麼,把學生引導到感謝媽媽的養育之恩這個方向去。

(二)完成“母親節”德育體驗作業

1、活動對象:二年級全體學生

2、活動時間:5月__日、11日

3、活動形式與要求:

(1)根據德育處設計的親子互動作業,要求孩子與家長一起完成,在體驗話動中,讓孩子懂得當媽媽的不易,學會關愛,孝敬媽媽。

(2)下週一把德育作業帶回學校進行評選並舉行德育作業展。

(三)“濃情五月,感恩母親”插花比賽

1、活動對象:三四年級全體學生

2、活動時間:5月__日下午

3、活動形式與要求:

(1)開場白(《愛心樹》故事引入)

(2)介紹母親節和插花知識

(3)開始插花比賽(每個班級選兩個家長、兩個孩子上臺,共六組進行比賽)

(4)有關花語的知識競答,答對者獎勵一枝花(家長和學生代表在舞臺兩側插花,同時進行知識競答)

(5)參賽選手完成插花作品後,各組派一名學生代表發言拉票,隨後觀衆投票

(6)學生自由插花,邵珊老師和朱葉老師統計得票。

(7)李朋給獲勝小組頒獎(戴花環)。

(8)班主任有序帶領學生走進教室把插好的花獻給母親。

(四)“母親節”祝福語徵集

1、活動對象:五至八年級學生

2、活動時間:5月__日—12日

3、活動形式與要求:

(1)五至八年級的學生利用課餘時間,寫一寫在母親時給媽媽的祝福語,學校給每位學生髮兩張心形的卡片,一張寫好祝福語後交給班主任,收起來進行評選,一張寫好祝福後在母親節時送給媽媽。

(2)學校統一製作卡片,老師或學生自己裁成心形,然後在上面填寫,注意寫好班級、姓名。

(3)交給學校進行評選的祝福語,各班先進行初選、修改,然後上交學校10條祝福語進行展覽。

四、活動準備

1、總務處務給一年級學生每人準備一個雞蛋和一個小袋子。

2、根據德育處設計的德育作業草稿設計好給學生的德育作業。

3、下週一到一年級拍些學生“護蛋”的照片。

4、語文組在下週一下午下班前安排語文老師寫好新聞報道。

5、各班可以安排學生給自己的媽媽製作一張節目賀卡或心願卡,寫上自己想對媽媽說的話,放假時用自己的零花錢給媽媽買一件小禮物並附上這張賀卡或心願卡送給媽媽。

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