2022新時代好少年事蹟材料1500字高中生（精選7篇）作文

篇一：2022新時代好少年事蹟材料1500字高中生

心有所定，御風而行。於xx同學是唐縣第二中學高一18班的一名學生，擔任學校學生會幹部，自立自強、品學兼優，是一名出類拔萃的高中生。身體力行樹新風，優秀品質染衆人。她總是用心，用情，用力做好每一件小事，努力去影響身邊的人。

[成長篇·沉潛涵泳向遠方]

濃綠萬枝紅一點，動人春色不須多。於xx同學志存高遠，自立自強，用實際行動踐行着新時代好少年的風采。

她自幼從德向善，知書達理，在校尊敬老師，樂於助人；在家孝敬父母，勤做家務。身爲學生會幹部，她處處以身作則，髒活累活帶頭幹、搶着幹，並幫助同學進步；在疫情期間，她積極配合老師，精心錄製疫情防控宣傳視頻，繪製手抄報，網絡宣傳疫情防控知識，並在全縣推廣。她是個責任心強、有能力的學生，以良好的行爲習慣帶動了校風班風，促進了學風。

她堅信“人生不會開掛，只有厚積薄發”。在學習中，腳踏實地，孜孜求學，從不向任何一道難題低頭，注重均衡發展。她樂於奉獻，是教師的“好助手”，家長的“好幫手”，更以實際行動踐行新時代好少年的風采。

活潑開朗的於xx同學，多才多藝，全面發展。她擅長書法，多次在相關比賽中獲獎；學校的運動場上，總能看到她奮力衝刺的身影；她曾多次參加各種公益活動，舞臺上少不了她靈動的身姿，甜美的歌聲，大方的主持；賽場上少不了她飛揚的神采，唱歌、主持、演講樣樣精彩，她豐富的語言和充滿激情的表演深受老師和同學們的喜愛和歡迎，更讓臺下的觀衆無不爲她動容喝彩。她不僅積極熱情參與各種社團活動，還帶領其他同學以飽滿的激情和良好的精神狀態投入到活動中，使大家在活動中提高了素質、增長了才幹，養成了獨立思考的良好習慣，形成了團結友愛、進取向上的精神風貌。

[收穫篇·深海欲探驪珠歸]

尼采說：每一個不曾起舞的日子，都是對生命的辜負！於xx同學努力讓每一天都活色生香，流光溢彩。這樣一位正直善良的新時代陽光少年，用她的慧心與毅力在短短不到一年的時間中取得了驕人成績：

在2019級新生《在軍訓中成長》徵文和演講比賽中均榮獲第一名，七篇軍訓日誌榜上有名；在2019年秋季田徑運動會中榮獲女子組1500米第一名；在“我與祖國共奮進”演講比賽中榮獲一等獎；在首屆“書法印象”杯全國書法，硬筆書法大賽中，榮獲青少組三等獎；書法作品《聖教序》在第十屆河北藝術聯展中榮獲三等獎等。

近一年的高中生活讓一顆青春澎湃的心靈逐漸走向成熟，於xx同學每天的行爲都在履行着自己鏗鏘有力的青春誓言：“做一個有志氣、有正氣的讀書人；做一個有愛心、有信心的幸福人。”

篇二：2022新時代好少年事蹟材料1500字高中生

在父母眼中，他是個聽話懂事的兒子；在老師眼中，他是個勤奮學習、樂於奉獻的好幫手；在同學眼中，他是個認真負責的課代表，也是甘於爲同學服務的好榜樣。

入學以來，每當看見佩戴共青團團徽的大哥哥大姐姐，他就羨慕不已！於是在他的內心深處便埋下了一顆嚮往入團的種子。進入高中，他以優秀的品德兼優異的成績終於加入中國共青團，當第一次佩戴上團徽的那一瞬間，他不僅欣喜於這一枚小小的團徽所散發出的迷人的光輝，更加感知到來自於它的感召力和無窮的吸引力。

在思想上，他積極進取。

他踊躍參加學校組織的各項活動，努力向團組織靠攏。嚴格遵守學校的各項規章制度，認真學習《團的章程》，執行團的決議，自覺履行團員的義務，完成團組織交給的任務。在不斷的學習、實踐中，他規範自己的言行舉止，砥礪自己的精神品質，盡力做好同學們的榜樣，發揮團員的模範作用。

在學習上，他刻苦認真。

上課時他認真聽講、專心致志、深刻領會，不放過任何一個重點和難點，直至弄懂、融會貫通；課後及時溫習，認真完成各項作業。他熱愛讀書，社會科學、歷史文學等經典著作，他總是愛不釋手；他熱愛運動，籃球場、排球場上總能看到他瀟灑的身影，同學們常常稱他爲運動健將。他擅長繪畫，無論是動物卡通，還是人物風景，在他的筆下都展現得栩栩如生、形象靈動。他關心同學，同學們在學習上遇到不理解的內容，他總會耐心講解，直到弄會弄懂爲止。他用自己的實際行動影響、帶動全班同學好學上進。

在生活中，他樂於助人。

他深知父母的艱辛，每逢節假日，他總會搶着幹些力所能及的家務活，幫父母收麥子、摘辣椒等等；閒暇之餘他還會幫腿腳不方便的奶奶提水、洗衣服。每當同學遇到困難，他總是挺身而出，儘自己所能伸出援助之手。他有較強的集體榮譽感，能夠認真做好建築材料課代表的工作，並協助班主任和其他班幹部加強班級管理和建設，是老師得力的小助手。

在疫情防控中，他通過製作手抄報、宣傳畫等方式向親戚、同學、朋友宣傳科學防疫知識，倡導大家自覺從自身做起，勤洗手、勤通風、戴口罩、講衛生，做好垃圾分類，積極主動宣傳防疫知識、環保知識，倡導居家健康生活方式。同時，他又積極參與疫情防控志願服務活動，協助社區志願者開展檢查登記、體溫檢測、人員排查、殺菌消毒等疫情防控工作。利用週末休息時間，他走進公園、廣場發放疫情防控宣傳資料，倡導移風易俗，引導羣衆在疫情防控期間喪事簡辦、喜事緩辦、宴會不辦，在公共場所自覺保持“一米線”，用自身實際行動引領文明新風尚。

少年強則國強。他有遠大的理想和愛國主義情懷，他作爲一名新時代好少年有理想、有抱負，他是班級的領頭雁、家裏的好孩子、社會的“小雷鋒”，他用自己的一言一行感染着身邊的每一個人，並立志要做一個對社會有用的人，爲建設祖國添磚加瓦。

篇三：2022新時代好少年事蹟材料1500字高中生

xx，20XX年雲浮市新時代好少年。xx同學爲人正直、品學兼優、興趣廣泛、組織能力強，是一位新時期“好少年”的代表。主要事蹟如下：

一、政治素質好。xx同學時刻爲祖國強大而奮發學習、正直做人，積極參加學校團隊活動，關注政治時事，主動學習並踐行習近平新時代中國特色社會主義思想，帶領團隊參加雲浮市雲浮中學舉辦的“十九大知識競賽”獲得一等獎。

二、思想品德好。xx同學爲人謙虛友善、樂於幫助同學，也是老師的好助手，初中以來一直擔任班長，協助管理班級、組織活動都井井有條。他還是學校國旗班班長，帶領隊員們擔當起護衛國旗的職責，形成了全校師生維護國家尊嚴、增強國家觀念的良好氛圍。他也熱心公益活動，2017年至今參加雲浮市云城區圖書館“書香閱讀”活動的志願者，爲社會奉獻自己的點滴力量。

三、學習成績好。“爲中華之崛起而讀書’是他的座右銘。他熱愛並善於學習，成績一直保持年級（學生近千人）前三甲，目前已自學完成高一數學、化學和高二物理，課後主動完成學科的各類競賽題，教室走廊、學校辦公室經常有他請教老師的身影。他閱讀廣泛，每年閱讀史書、人文、自然科學讀物200多冊。

四、遵規守法好。“遵章守紀”是老師給他的評價，他自覺遵守學校各項規章制度、國家法律法規，主動關注“廣東普法”學習《憲法》、《民法通則》等知識，參與普法宣傳。他參加學校組織的“模擬法庭”活動，參與雲浮市檢察院“預防未成年人犯罪警示片”拍攝的組織協調工作，並以扮演的角色爲警示嚴格要求自己和身邊人。

五、勇於創新好。xx同學注重自身綜合實踐及創新能力的提升，主動學習科技、地理等方面的知識。2017年7月代表雲浮市參加“廣東省地理奧林匹克競賽”獲得初中組一等獎（進入全省前五），2018年7月參加第一屆廣東省中學生地理研學成果交流展示活動榮獲初中組二等獎，2018年9月參加“雲浮市云城區第一屆青少年科技創新實踐能力挑戰賽”獲初中組二等獎。出於對家鄉水質的瞭解和探究，他作爲課題組長，對雲浮南山河水質狀況進行了爲期一個月的調查，走訪羣衆100多人、網上問卷近300份，在6個河段點採集水樣30多份並進行化學分析，與當地水務、環保等部門訪談，完成1萬餘字的《關於南山河水質狀況的調查報告》。該報告得到了有關部門的高度重視和肯定，2018年10月該報告送評雲浮市首屆地理科普大賽獲初中組一等獎。

此外，xx同學興趣愛好廣泛，學習鋼琴10年，目前已獲中國音樂家協會音樂考級委員會頒發的十級證書、英國皇家音樂學院頒發的八級演奏證書（最高八級）和五級樂理證書，並獲得“2015澳門鋼琴邀請賽”廣東地區金獎（僅一個）及“2015澳門鋼琴邀請賽”總決賽銀獎。他還喜歡跆拳道、足球、籃球等多項體育運動，是一位德智體美勞全面發展的“好少年”。

篇四：2022新時代好少年事蹟材料1500字高中生

張xx

xx職專21級10班

在父母眼中，他是個聽話懂事的兒子；在老師眼中，他是個勤奮學習、樂於奉獻的好幫手；在同學眼中，他是個認真負責的課代表，也是甘於爲同學服務的好榜樣。

入學以來，每當看見佩戴共青團團徽的大哥哥大姐姐，他就羨慕不已！於是在他的內心深處便埋下了一顆嚮往入團的種子。進入高中，他以優秀的品德兼優異的成績終於加入中國共青團，當第一次佩戴上團徽的那一瞬間，他不僅欣喜於這一枚小小的團徽所散發出的迷人的光輝，更加感知到來自於它的感召力和無窮的吸引力。

01

在思想上，他積極進取。

他踊躍參加學校組織的各項活動，努力向團組織靠攏。嚴格遵守學校的各項規章制度，認真學習《團的章程》，執行團的決議，自覺履行團員的義務，完成團組織交給的任務。在不斷的學習、實踐中，他規範自己的言行舉止，砥礪自己的精神品質，盡力做好同學們的榜樣，發揮團員的模範作用。

02

在學習上，他刻苦認真。

上課時他認真聽講、專心致志、深刻領會，不放過任何一個重點和難點，直至弄懂、融會貫通；課後及時溫習，認真完成各項作業。他熱愛讀書，社會科學、歷史文學等經典著作，他總是愛不釋手；他熱愛運動，籃球場、排球場上總能看到他瀟灑的身影，同學們常常稱他爲運動健將。他擅長繪畫，無論是動物卡通，還是人物風景，在他的筆下都展現得栩栩如生、形象靈動。他關心同學，同學們在學習上遇到不理解的內容，他總會耐心講解，直到弄會弄懂爲止。他用自己的實際行動影響、帶動全班同學好學上進。

03

在生活中，他樂於助人。

他深知父母的艱辛，每逢節假日，他總會搶着幹些力所能及的家務活，幫父母收麥子、摘辣椒等等；閒暇之餘他還會幫腿腳不方便的奶奶提水、洗衣服。每當同學遇到困難，他總是挺身而出，儘自己所能伸出援助之手。他有較強的集體榮譽感，能夠認真做好建築材料課代表的工作，並協助班主任和其他班幹部加強班級管理和建設，是老師得力的小助手。

在疫情防控中，他通過製作手抄報、宣傳畫等方式向親戚、同學、朋友宣傳科學防疫知識，倡導大家自覺從自身做起，勤洗手、勤通風、戴口罩、講衛生，做好垃圾分類，積極主動宣傳防疫知識、環保知識，倡導居家健康生活方式。同時，他又積極參與疫情防控志願服務活動，協助社區志願者開展檢查登記、體溫檢測、人員排查、殺菌消毒等疫情防控工作。利用週末休息時間，他走進公園、廣場發放疫情防控宣傳資料，倡導移風易俗，引導羣衆在疫情防控期間喪事簡辦、喜事緩辦、宴會不辦，在公共場所自覺保持“一米線”，用自身實際行動引領文明新風尚。

少年強則國強。他有遠大的理想和愛國主義情懷，他作爲一名新時代好少年有理想、有抱負，他是班級的領頭雁、家裏的好孩子、社會的“小雷鋒”，他用自己的一言一行感染着身邊的每一個人，並立志要做一個對社會有用的人，爲建設祖國添磚加瓦。

篇五：2022新時代好少年事蹟材料1500字高中生

xxx，女，16歲，來自龍首高級中學，是一名高一學生。性格活潑開朗，尊敬師長，樂於助人。在班裏擔任團支書一職。作爲共青團中的一員，她嚴格遵守團員的守則，牢記團員是黨的後備軍。她能積極參加團委組織的各項紀念活動，在活動中通過認真學習和思考。不斷提高自己各方面的能力和素質，爭做社會主義事業的合格接班人。

在學習上：她始終堅持一句格言“不放棄努力是她的任務，在現有的基礎上爭取再爭取更是她的職責”。從進校以來學習一直未鬆懈，有科學的學習規劃，有明確的學習目標，認真鑽研，刻苦學習。多次獲得‘學習優勝獎’和其他各項榮譽。2012年、2017年被評爲‘星級少年’；2018年甘肅省‘美麗中國’第四屆少兒手繪地圖大賽參與；2016年9月金川總校第二十五屆運動會獲得實心球第三名，壘球第五名；2021年高一年級英語學科‘衡水體’獲得優勝獎；2016年4月小發明《全家福萬能定時充電器》獲甘肅省青少年科技創新大賽二等獎；2020年5月榮獲金昌市優秀團幹部榮譽。

在生活上：首先，她平易近人，待人友好，一直以來與人相處融洽。幫助朋友，對人熱情，所以無論在班裏，還是在整個年級她都結交了許多朋友，與朋友溝通。其次，她崇尚質樸的生活，並養成良好的生活習慣和正派的作風，合理利用自己的零用錢，她深知金錢的來之不易，從不亂花一分錢，減輕家裏的負擔。此外，她對時間觀念十分重視，合理安排好學習、圖書、鍛鍊身體及娛樂等的時間。最重要的是，她相信：敢於拼搏刻苦耐勞將伴隨她迎接未來新挑戰！

在班級工作上：作爲一名班幹部，她積極爲同學們服務，爲他們解決實際的困難。組織班內團員對團章的學習，爲班集辦黑板報等活動。主動擔任班內各項事務。

她節約資源、保護環境，是一個熱心公益的好少年。在環境保護方面她尤其注重，哪怕一滴水也不浪費。洗菜用過的水，她便拿一個盆子裝起來沖廁所；家裏的垃圾她會分類處理，把可再生資源利用起來變廢爲寶；少用或不用塑料袋減少白色垃圾；出門儘量步行或乘坐公交車，做到低碳生活；班上舉辦以保護環境爲主題的手工創意中，她的作品獲得老師的肯定並在班上展覽。她經常說環境需要保護，保護環境就是保護她們自己。大家應該攜起手來，爲保護環境盡綿薄之力，讓她們的祖國天更藍、水更淨、地更綠、空氣更清新。她熱心公益，在路上看見有人亂扔垃圾，總會上前制止或自己把垃圾撿起扔進垃圾箱。有小朋友跌倒了，會主動將她扶起。看見有人募捐，她會拿出自己的零花錢盡力幫助。小區綠化帶的環境標牌倒了，她會把它重新插回去。樓道里有垃圾她會及時清掃乾淨。在2020年12月，她組織同學開展了垃圾分類的調查問卷活動，爲金昌市普及垃圾分類作出了應有的貢獻。

是花就要開放，是樹就要長成棟樑。這就是xxx同學，一個全面發展，努力拼搏、鍥而不捨的少年。作爲一名優秀共青團員，她生活中以勤儉節約、助人爲樂爲美德；學習上以品學兼優爲目的；思想上繼承革命先輩的光榮傳統，爭做一名新時代的好少年。

篇六：2022新時代好少年事蹟材料1500字高中生

我校特推薦楊馨貽爲“新時代好少年——勤學創新”少年。該生勤學創新，在學習的道路上有自己獨特的方法與見解。是德才兼備，品學兼優的好少年！

在學習上。她是知識的貪婪求索者。她專心聽講，積極回答問題。每一次老師的提問，都能看到她高舉的手臂。易錯的、難的問題，她也毫不避讓，每一次都能提出自己不一樣的見解。

每一次考試，她總能考出自己的水平，自己的風格。即使有時也會不盡如人意，但是她總能“勝不驕，敗不餒”，從不會因爲一次兩次的失利而就此一蹶不振，這使得該生總能在學習的道路上不斷進取，一直以來屢創佳績。

她對自己總有着更高的要求，她在老師佈置的作業之外，還自覺主動的探索更難的問題。只要有不懂的問題，她總是追着老師問，直到自己完全理解爲止。有時還能夠提出和老師不一樣的思路和方法。她時刻充滿着上進心與激情，有時甚至爲了一道難題思索到很晚。

她有着很強的求知慾，課堂上的知識點已不足以滿足她求知若渴的心。在課餘時間，她常常通過自行查閱、向老師求教、向父母家人求教等多種方法來獲得更多的知識。她現在還是一名初一的學生，但一些初二、初三的知識已經能運用自如。甚至她還在課餘時間自我探索的過程中，總結出了高中數學公式。對於不懂得問題，她從未想過敷衍了事，一定是要與老師交流後，方肯罷休。她或許並不是天資過人，但是她憑藉自己頑強、好問，肯鑽研和她的“釘子精神”而出類拔萃。這也使得該生的理科成績能夠穩步向前，遙遙領先。

她熱愛閱讀，經常暢遊在名著的世界裏。她是“讀書好，多讀書，讀好書”的踐行者，在讀完一本書後，她也會毫不吝嗇地向周圍親人朋友分享自己的閱讀心得與體會。還時常把在名著中看到的金句、人生哲言記錄下來，有空的時候常看看，這樣的好習慣讓該生品德優良，懂事通透，在作文上頗有一番造詣。她的文章風格多樣，可以文采飛揚，可以含蓄內斂，可以辭藻華麗，也可以樸實真摯，總能給人以不一樣的盛宴。

在該生身上，總能看到很強的創新精神。她總不願拘泥於舊的方法與老套的思維，在平時做題過程中，她給出的答案常常不是一種方法，而是從多個方面與角度思考，給出多種不同的見解。她也不單純認爲“老師說的都是對的”，如果自己的想法或答案和老師的有所出入，她能夠站出來大膽的向老師提出疑問。但是即使最後得出她的想法和答案是正確的，她也會認真耐心的聽老師講解，再次鞏固知識點。該生在課下也喜歡挑戰不同的方法，在發現了“新大陸”時，她會積極地去找老師探討，這使得她思維超羣，成爲同學們心中的“學霸”。

她的書寫也常被老師稱讚，筆力剛勁，清秀整齊。硬筆書法和軟筆書法她都能夠輕鬆駕馭，書法作品常常吸引同學們來駐足觀看。

該生不但自己優秀，還帶動周圍的同學一起優秀，經常給同學們講解作業，帶動同學們積極完成各科作業，同學們經常在她的帶動下漸漸養成良好的學習習慣。

她在課內學習中，各科成績始終名列前茅。在特長學習中，她也毫不遜色。目前已過鋼琴十級，曾參加過大大小小許多鋼琴類比賽，2015年獲得“上海音樂學院鋼琴三級證書”，2018年獲得“雲南藝術學院五級證書”，2019年獲得“中國音樂學院鋼琴八級證書”“中國音樂學院樂理一級證書”，BOYA鋼琴藝術節中獲“昆明賽區優秀獎”“雲南省賽區一等獎”“全國總決賽三等獎”，2020年獲得“中國音樂學院鋼琴九級證書”“中國音樂學院樂理二級證書”和“中國音樂學院樂理三級證書”，BOYA鋼琴藝術節中獲“昆明賽區優秀獎”“雲南賽區一等獎”，2021年獲得“中國音樂學院鋼琴十級證書”。在2019年“昆明市琴童海選”比賽中，以優異的成績成爲__市唯一一個進入總決賽的學員。

該生在各領域也表現出衆，曾獲“2015~2016學年第一學期三好學生”“20115~2016學年第二學期優秀學生幹部”“三年級計算比賽二等獎”“2018年學校藝術節展藝最佳表演獎”“2017~2018學年第二學期三好學生”“四年級英語會話表演三等獎”“四年級計算比賽一等獎”“四年級上學期三好學生”“四年級閱讀明星”“小手拉大手，掃黑除惡在行動徵文二等獎”“2018~2019學年第二學期三好學生”“__市親子共讀，以愛爲伴徵文比賽二等獎”“五年級計算比賽二等獎”“六年級計算比賽一等獎”“英語聽寫大賽第一名”“初一年級一等獎學金”。

該生品學兼優，勤學創新。相信以她刻苦奮鬥，博學篤志，在未來的學習、生活中，一定會演繹不一樣的精彩。

篇七：2022新時代好少年事蹟材料1500字高中生

孟xx同學積極上進，銳意進取，從別驕傲，從別放鬆對知識的學習，做到溫故而知新，每次都按時的完成老師佈置的各項作業。考試中各科也取得了不錯的成績。課餘時刻，他會到圖書館裏看一些課外的知識以及自己感興趣的書本，以擴充自己的知識面，開闊自己的視野，他相信多學一點知識，對自己總是有好處的。此外，他還有豐富的興趣愛好，經常和同學們一起打籃球，到操場去跑步。因爲他知道健康的軀體是進行一切活動的前提。

在學期的一開始他就踊躍地參加了班級的班幹部競選，併成功的當選爲班級的值日班長。從高一到如今，出於對班級的熱愛和負責，他向來都努力的做好他的工作，並配合班主任和班長把班級工作做得有條不紊。除了班級工作以外，他還在高一的時候參加了學生會，在擔任幹事期間，他基本上很努力的去工作，學生會在他們的共同努力下，成功的完成了學生會部門的招新活動。雖然他會時時時的浮現如此那樣的諮詢題，但俗話說成功是失敗之母，他憑藉堅決的信念，努力找求解決諮詢題的辦法，最後所有諮詢題都能迎刃而解。他在各種事件中不斷總結，鍛鍊，成長，把每一次錯誤都當作珍貴的經驗，這些經驗讓他的專業素養得到了提升，讓他更加成熟，經驗豐富，日子更加精彩。

班級的工作充實了他的日子，讓他知道得了細節決定成敗，平庸同樣孕育着偉大，惟獨當一具人把自己的青春與進步密切相連時，日子纔是故意義的。

在日子方面，他樂觀開朗，陽光自信，知道得用寬容的胸懷去包容他人，和同學之間能融洽的相處。從中他得到了不少，也情願把自己的勞動分享給別人，於是他主動參加了各項活動。比如：去敬老院打掃衛生，給孤兒捐獻一些小物品等。“送人玫瑰，手有餘香。”樂於助人是中華文化五千年的傳統美德，幫助他人別僅豐富了他的日子，還使他更自信，更敢於勇往直前。

在xxxx年1月9日，下午五點左右，他放學回家的路上路過商家鎮李家村。在村頭的位置，忽然聽到呼救聲，他心頭一緊，連忙循着聲音跑過去，看見一名老奶奶，老奶奶焦急地告訴他，他的老伴捕魚時別慎掉入水中，由於水面是結冰的，他的老伴別能上岸。聽到那個消息後他很膽怯，因爲他並沒有救溺水人員經驗，但如今時刻算是生命，他沒有退縮的理由。他努力使自己平復下來，想起在學校學過的救援知識後，立馬做出反應，跑到附近村民家裏借來梯子。在沿途中，他還告訴了附近的村民，請求他們的幫助，因爲他知道，僅憑他一具學生的力量，是別腳以將溺水人員救出來的。在接到梯子後，他迅速跑到河邊，由於溺水人員離岸邊較遠。他沒有盲目的下水救援，在確定事情後，他向趕來的大人說明事情，並把梯子給他們，讓他們自己也小心。

兩個大人拿着梯子進入冰面，他知道跟他們到裏面去不過給他們添煩惱，因此他留在了岸邊。撥打“120”電話求救，並準確地說明了位置。過了別久，有李家村的村民陸陸續續地來到了岸邊，有些情緒興奮的村民別顧一切想下水救人。他及時地阻撓，向他們說明事情，以免別必要的意外再次產生，並不斷地安撫溺水人員家人的情緒。

等到岸邊人們的思維完全平復下來，他開始分析如今的事情，由於溺水者還沒有任何消息，岸邊人的情緒也會漸漸地再次別理智，他做出了一具決定：進入冰面。但他沒有盲目的進入，他把梯子橫放在冰面上，軀體趴在梯子上，用手一點一點地滑行。這時天差不多黑了下來，他只能看着之前下水人的足印來前進，而且在茫茫的冰面上，他沒法確定方向。他極度膽怯，但並沒有所以退縮，因爲這個地方需要有一具人站出來。他終於尋到了溺水人員，把身下的梯子順着冰面劃給他。這時他的足踩在冰面上，發出咯吱咯吱的聲響，他的腦中一片空白。終於他回到了岸上，把溺水者沒事的消息告訴岸上的村民們，他們都很高興。看着如此的畫面他發自心裏地笑了起來，然後他穿上救人時匆匆扔下的外套，背起書包回家。

兩個星期後，溺水人員的家人尋到了他，並向他表示謝謝。他對家屬特地來謝謝他的行爲感到意外。這別僅是多了一次記憶，更使他會更加樂於幫助他人。

他的行爲受到了社會各界的廣泛認可，被評選爲xxxx年度xx好人榜，xxxx年“感動xx”年度人物，xxxx年xx市見義勇爲先進分子，xxxx年xx市最美中學生標兵。

人的一生只能享受一次青春，也別是每個人的青春基本上轟轟烈烈的，流光溢彩的。但青春基本上漂亮的，惟獨專心澆鑄，才幹發出絢麗的光彩，高中的生活如流水一樣悄然地離去，劃過他的指尖，也劃過他的青春年華，他時間相信足比路長，不管遠方有多遠，只要他們別停追逐，就一定能找到。回首昨天，應該是諮詢心無愧的；面對今天，應該是倍加珍惜的；展望改日，應該是信心百倍的。天再高又怎麼樣，踮起足尖今更靠近陽光！