2022端午節活動方案策劃幼兒園小班（精選5篇）作文

篇一：2022端午節活動方案策劃幼兒園小班

（一）活動要求：

1、引導幼兒模擬構造龍舟，學習結構物體的基本特徵與某些細微部分的建構方法。

2、引導幼兒欣賞和評價自己和別人的作品，與同伴共同分享成功的喜悅。

（二）活動準備：

1、準備花片、積塑、各種玩具。

2、組織幼兒參觀龍舟的畫展。

（三）活動過程：

1、結合端午節的划龍舟比賽，引導幼兒根椐自己的已有經驗說一說龍舟的基本特徵（幼兒也可自由討論）。

2、引導幼兒想想用什麼玩具拼插龍舟？教師重點引導幼兒拼插龍舟的三角形船頭、還有龍的形態，特別是龍頭的建構。

3、幼兒分組製作龍舟，採用各種已學的技能進行拼插；教師重點引導幼兒拼插龍頭，指導個別能力弱的幼兒拼插龍舟的龍頭。

4、啓發幼兒可大膽設計不同的龍舟，裝飾龍舟的外形。

5、將幼兒自己製作的龍舟放在活動室的周圍，並讓幼兒互相參觀、交流、評評誰的龍舟最有特色、最有創新。

活動反饋：

1、幼兒對建構活動有濃厚興趣，他們喜歡各種結構材料，尤其是花片、積塑；在拼插物體造型時，在顏色搭配、牢固程度等方面還有待於進一步提高。

2、幼兒在拼插龍舟時，特別是龍舟的龍頭拼插的比較難，所以在活動中我重點引導幼兒如何拼插龍頭或是引導幼兒用其它的辦法來解決如：用紙張畫出龍頭來，然後貼在積塑上等等。也有一部分幼兒拼插好龍舟後自己坐在龍舟上划龍舟玩的很開心。

篇二：2022端午節活動方案策劃幼兒園小班

[活動目標]

1、讓幼兒初步瞭解端午節是我國的傳統節日，並瞭解端午節的風俗和來歷。

2、通過實踐操作活動，感知糉子的形狀和品種，鼓勵幼兒與同伴進行交流和合作，培養幼兒創新意識。

[活動準備]

1、故事錄音

2、各種形狀的糉子，糉葉若干、米、皮筋、點心盤、毛巾等。

[活動過程]

一、引出話題。

老師：小朋友你們知道端午節嗎？誰能告訴我端午節是什麼時候？在這一天，我們會吃什麼？（糉子）今天老師也爲小朋友帶來了很多的糉子，請你拿一個看一看，摸一摸、想一想，你手裏拿的糉子像什麼？並用一句完整的話來說一說。

活動介紹：淡淡棕葉香，濃濃世間情，根根絲線連，切切情意牽，每年的農曆五月初五，是中國傳統的節日——”端午節”，又稱端陽節、五月節、端五、等等。雖然名稱不同，但各地人民過節的習俗是相同的。端午節是我國有二千多年的舊習俗，每到這一天，家家戶戶都懸鐘馗像，掛艾葉菖蒲，賽龍舟，吃糉子，飲雄黃酒，佩香囊。

小結：糉子的形狀真有趣！

二、品嚐糉子，並講述。

1、認識糉葉。

老師：糉子的形狀真有趣，我們來聞一聞，香嗎？你們知道這陣清香來自哪兒？是從糉子外面的這片葉子上散發出來的，它叫糉葉。

2、幼兒品嚐。

老師：你們吃過糉子嗎？你吃過哪些糉子？今天老師也爲你們準備了很多的糉子，我們來吃吃看，跟你吃過的一樣嗎？

3、幼兒講述糉子的餡及它的味道。

小結：原來糉子的品種這麼豐富啊！

三、請小寶寶們表演朗讀端午節的兒歌。

篇三：2022端午節活動方案策劃幼兒園小班

一、活動目標：

1、知道端午節是中華民族的傳統節日，樂於瞭解端午節的一些風俗和來歷。

2、對中國的傳統文化感興趣，產生初步的民族自豪感。

二、活動內容：

（一）知識分享：

1、知道端午節的日期，瞭解端午節的一些風俗和來歷。

2、欣賞端午節傳說中有關屈原的故事，知道屈原是我國古代的愛國詩人，對屈原產生崇敬之情。

（二）學習端午節的兒歌：

①五月五，是端陽；龍船雙雙鬧長江；兩邊坐着划船手；中間坐着打鼓郎；咚咚鏘；咚咚鏘；咚咚咚咚鏘。

②五月五，是端陽。門插艾，香滿堂。吃糉子，灑白糖。龍舟下水喜洋洋。

③五月五，過端午，賽龍舟，敲鑼鼓，端午習俗傳千古。

④糉子香，香廚房。艾葉香，香滿堂。桃枝插在大門上，出門一望麥兒黃。這兒端陽，那兒端陽，處處端陽處處祥。

⑤雄黃酒，灑庭戶，小孩頭上畫老虎。一，二，三，四，五，家家戶戶過端午。

（三）動手操作：

各班開展包糉子，製作荷包、編制五彩線等活動。

（四）區角創設：

1、科學角：投放艾草和菖蒲。陳列不同造型的荷包（香袋）；

2、美工角：擺放製作荷包、五彩線、和製作糉子的材料；張貼賽龍舟的圖片，屈原的圖片等；

3、閱讀角：張貼有關端午節的`字條，讓幼兒認讀。

（五）家長工作：

1、和孩子一起收集有關端午節風俗的'圖片、資料，向孩子講述端午節的風俗；

2、帶孩子購買艾草和菖蒲、糉子、香袋（荷包）、鹹鴨蛋等過節物品；

3、和孩子一起觀看有關節日慶祝活動的報道；

4、參加班級的包糉子等活動。

篇四：2022端午節活動方案策劃幼兒園小班

一、活動來源：

端午節是我們中華民族的傳統節日，設計並組織有關端午節的主題教育活動，是爲了讓幼兒更好地瞭解端午節，感受端午節豐富的文化內涵，激發初步的愛國主義情感，豐富以下主要經驗：

①農曆五月初五是端午節，端午節也是一家人團聚的日子。

②端午節有吃五黃、掛五端以驅毒避蟲的習俗。“五黃”指黃豆做的糉子、鹹鴨蛋黃、雄黃酒、黃魚和黃瓜；“五端”指菖蒲、艾草、石榴花、蒜頭和龍船花。

③端午節有賽龍舟的習俗。

④端午節有特別的食品——糉子，它是多種形狀、多種口味的。

⑤端午節有許多傳說、故事、兒歌，如：有關屈原的傳說等。

二、中、大班年齡段節慶活動目標：

（1）知道端午節是我國的傳統節日，初步瞭解其來歷及風俗習慣，如：吃糉子、掛艾草等；

（2）知道屈原是我國古代偉大的愛國詩人，激發愛國情感；

（3）喜歡和大家一起共度端午節，積極參與端午節活動，體驗節日的快樂。

三、大班節慶活動實施概況

1、屈原的故事（語言）

2、觀看賽龍舟（社會）

3、我愛吃糉子（科學）

四、節慶活動環境創設及資源利用

1、班級中陳列幼兒收集的與端午節有關的物品，懸掛艾草、糉子、鴨蛋、香包等；

2、各班以端午節爲主題更換主題牆飾，展示幼兒參與端午節活動的全過程及在活動過程中的發現、收穫與體驗。如：有關端午的問題以及對端午的傳說與習俗方面的調查資料等。

3、區域中提供與主題相關的操作材料，如：

①圖書角：提供有關端午節的圖書、圖片，供幼兒欣賞、閱讀；

②體育角：提供“賽龍舟”遊戲所需的竹竿、彩條、紙棍、小旗等，供幼兒遊戲；

③動手區：大班提供紙、線等材料供幼兒嘗試包糉子、縫香包、編鴨蛋網，小班提供油泥讓幼兒嘗試自制綠豆糕、鴨蛋。

4、家長園地：介紹主題活動中須請家長配合的內容、主題活動進展情況等

五、家園共育：

1、請家長協助幼兒進行相關資料的調查及收集，豐富幼兒的相關經驗；

2、可以請家長來園參加活動，和老師、幼兒共同感受節日做做、玩玩、嚐嚐的快樂。

篇五：2022端午節活動方案策劃幼兒園小班

設計理念

農曆五月五日是端午節，和中秋節、春節並列爲最重要的三個節慶。端午節時值夏季，正是疾病開始流行的季節，在這初夏蟲疫滋生之際，以端午節提醒大家做好保健的工作。另外再加上愛國詩人屈原的傳說，更增添了端午節的重要性。將端午節融入學校課程，使小朋友瞭解端午節的由來與相關習俗，並提醒小朋友預防各種傳染病的方法，將是一個非常有意義的學習活動。

活動一(品嚐)

活動準備：

糉子(每班選家長代表參與包糉子)

活動過程：

1、全園開展端午節相關知識教育。

2、幼兒代表發放糉子。(本班幼兒發放本班)

3、各自帶回家品嚐。

活動二（在家制作）

活動準備：

糯米、糉葉、糉繩、塑料袋(糉子原材料放置塑料袋中，人手一份。)

活動過程：

1、全園開展端午節相關知識教育。

2、發放糉子製作材料包。

3、請幼兒回家與家長共同完成。

活動三(來園製作)

活動準備：

製作材料：糯米、糉葉、糉繩

活動過程：

1、全園集體念兒歌——《端午習俗》

2、全園集體玩音樂遊戲——《端午節》

3、手工製作——包糉子

4、各自帶回家煮熟食用