2022端午節社區活動方案（精選5篇）作文

篇一：2022端午節社區活動方案

活動目的：

農曆五月初五是中國的傳統節日——端午節。多年前遺留下來的習俗：掛菖蒲、賽龍舟、吃糉子、飲雄黃、佩香囊，讓大家充分感受到了這個節日所蘊含的民族情懷。並且國家對節假日的調整是對這些民俗類的非物質文化遺產保護的一種有效方式。

活動號召：

屈原的傳說，爭舸的龍舟、帶着藥味的香囊，這些東西在記憶力已經埋沒很久了唯有端午節吃糉子這一風俗，一提起來就讓人覺得津津有味。現在端午節留給我們的除了糉子之外，也許最實際的就是那3天的節假日。所以我們想請大家一起動手做一個能帶來好運的香囊。

活動內容：

1、現場製作香囊

2、現場進行文化知識的問答。

3、瞭解雄黃酒

4、現場問卷調查——端午節文化知多少

5、小小心理測試——你是哪種糉子

活動形式：

時間上暫定

場地：xx社區

1、製作香囊

民俗學家陳連山撰寫的《話說端午》裏提到：端午節的核心是驅邪除瘟，保持健康。香囊，指裝裹了具有辟邪作用的藥物或香料的袋子。居民們自己剪剪縫縫做出的簡單的具有各種形狀的香囊比起市場上的就很有意義，既可以送給親朋好友表達自己深深的祝福，也可以增強動手能力，學學古人的手藝。自己動手diy禮物特別有意義。然後選出比較優秀的作品給與獎勵。

材料：藥店配的香料(白芷、川芎、山奈、甘鬆、丁香公、沈香、艾葉、佩蘭、薄荷等)、乾花、稻穀殼、絲綿、五彩繩、針、線、剪刀、鉛華紙布料

分配：兩名工作人員在現場給與指導和幫助。爲了給大家創作靈感，我們會展出一些各地有代表性的香囊和吳越研究會會員自己做的香囊。

注意點：針線要注意妥善保管

2、現場知識問答

用回答問題的形式，增加大家對端午節文化的瞭解。

操作：現場兩名工作人員。居民們先抽取幾道問題，答對的有小小的禮品

3、瞭解雄黃酒

其實雄黃酒的概念我們大多數只出現在白蛇傳裏，白素貞喝了一點就現形了，所以可以給同學們一個小小的體驗。雄黃的主要化學成分是有毒的二硫化砷，加熱後經化學反應變成三氧化二砷，也就是砒霜，人飲用後會中毒。所以分給居民們雄黃酒，可噴在牀下、牆邊等角落，以避毒蟲。至於喝的話，一定要在醫生的指導下。

4、現場問卷

有人說，中國的傳統節日之所以被現代人所淡忘，主要是由於它們的主題都是吃：元宵吃湯圓，中秋吃月餅，端午吃糉子，以至物質生活豐裕後，吃不再那麼重要，節日因此變淡。

這當然是誤解，以端午節而言，其精神內涵遠不只是吃。端午一直是民間防疫祛病、避瘟驅邪、祈求健康的節日，寄寓了人們平安和順的美好心願。所以想借此瞭解一下社區居民對端午節的認識。、

5、小小心理測試——你是哪種糉子

給居民們一個的娛樂遊戲，放鬆心情。

活動可行性：

1、首先指導香袋製作的工作人員自己花了大量的時間研究這方面的內容，準備了很多好看的小式樣教給大家。

2、端午節期間，市場上會有同步的產品上市，比如艾葉、香料、菖蒲等，到時採購就會比較容易。但我們還是準備好萬一買不到中藥配方的香料，就用有清香的乾花代替。

篇二：2022端午節社區活動方案

一年一度的中國傳統節日端午節即將到來，爲了揚民族精神，承中華傳統，也使社區社員能在遊戲互動中感受節日的快樂，體味美好生活，xx鎮決定舉辦首屆社區文化節系列活動“我的節日—端午節包糉子比賽。

一、主題：

“迎端午，包糉子，揚民族精神；慶節日，品美食，承中華傳統”。

二、總體安排

（一）指導單位：xxxx鎮委xx鎮人民政府

（二）主辦單位：xx鎮宣傳辦xx鎮文明辦xx鎮社會事務管理局

（三）承辦單位：xx網總策劃

（四）協辦單位：xxxxxx

（五）比賽時間：20xx年xx月xx日下午2點

（六）比賽地點：xx鎮財富廣場

（七）參加對象：xx鎮17個社區代表隊和天才寶貝代表隊10戶。

要求：每個社區派2個家庭代表隊。

三、比賽內容：

比賽以家庭爲單位，每次分爲9對家庭爲一組進行比賽，時間爲5分鐘，每組選手分發1。5斤糯米，10塊肉餡，比賽過程中須用勺盛去糯米，不得用手抓取，每個糉子準放一塊肉餡包好後必須用紅繩捆紮，放於規定方板上。主持人邀請現場抽取三名觀衆團爲評委）根據以“數量、速度、質量、美觀”作爲評判標準評選出1位勝者。最後各組晉級的家庭（42對家庭參加，最終晉級11對家庭）進行最後PK。活動結束後，所有參賽的糉子均作爲節日禮物贈送給參賽家庭。

第一名：1名價值1000元禮品第二名，1名價值500元禮品。

第三名：1名價值300元禮品優秀獎，8名價值198元禮品。

篇三：2022端午節社區活動方案

爲了有效地利用傳統節日這個契機，弘揚中華民族的優秀文化，讓社區居民更好地瞭解端午節，感受端午節豐富的文化內涵，瞭解中國傳統節日的習俗，用心去體驗我國的傳統節日中蘊涵的意義，根據社區實際，匯林綠洲社區特制定端午節活動方案如下：

一、指導思想

利用端午節這個傳統節日，深入挖掘端午節的深厚文化內涵，廣泛開展羣衆性民風民俗、體育健身、愛國主義、綠色環保和科普宣傳活動，引導居民，尤其是社區青少年進一步瞭解傳統節日，認同傳統節日，喜愛傳統節日，過好傳統節日，全面動員社區居民羣衆，以更加飽滿的熱情投身到人民文明城市創建活動中。

二、活動形式

1、“糉子傳愛心”主題活動。在社區黨總支的帶領下，以社區五老志願者、中小學生爲活動主體，親自爲社區的孤寡老人、低保人員、殘疾人和老黨員送去節日的祝福與問候，並帶去自己包的糉子，與他們一起提前過一個快樂的端午節。

2、“經典誦讀”主題活動。以社區黨總支和社區關工委爲中心，組織黨員和社區青少年，開展吟誦屈原詩歌、屈原詞章的活動，從而弘揚愛國精神，讚頌美麗的南京城。社區將以吟誦古今經典名作爲主要表現形式，掀起緬懷屈原愛國主義精神，歌頌和諧盛世的熱潮。

3、節日民俗宣傳活動。社區將通過市民學校、“座談會”、宣傳板報等多種形式宣傳端午節的來歷，通過包糉子等活動讓人們親身體驗節日習俗，感受傳統文化魅力。

三、活動要求

1、高度重視。社區將結合實際，制定切實可行的“我們的節日？端午節”活動方案，努力營造和諧、祥和的節慶氣氛。

2、創新形式。社區將開展廣泛宣傳，充分發揮居民的主體作用和主動精神，把居民發動起來，參與進來，開展形式多樣的活動，使居民成爲節日活動主角。

3、信息報道。社區第一時間把“我們的節日？端午節”主題文化活動的相關活動信息上報街道，做到宣傳到位。

篇四：2022端午節社區活動方案

一、活動主題

“用愛心匯聚力量，用雙手托起希望，用行動關愛工友(子女)

二、活動背景

他們來自五湖四海，他們來自邊遠村寨，他們從事着這個城市最苦最累的工作；他們吃最簡單的飯菜，他們穿最簡樸的衣服，他們住最簡陋的房子；他們很少回家，他們沒有節日的概念，他們一直堅守在工作的崗位；他們也是我們，我們都是一樣，我們都想生活在一個溫暖的環境，我們都想和周圍的人成爲朋友，我們希望獲得情感的支持與認同。

在這個充滿紀念意義的節日(端午節)，我們一起動手包糉子，我們一起送糉子，我們一起過端午，我們一直在一起。

三、活動目的

大家一起來動手包糉子，陪孩子玩遊戲，在互動的過程中，營造一種溫暖的社區氛圍。

四、活動參與者

數量：100人

人羣：社區居住者(居民、農民工及子女)、志願者(大學生、社會志願者)、愛心企業(待定)等。

五、活動組織方

主辦：xx

承辦：xx

六、活動時間

20xx年x月x日至x月x日

(當天活動時間：x月x日14：00—17：00)

七、活動地點：xx

八、活動內容：兒童樂園、包糉子、分享勞動成果(一起吃糉子)、節日慰問(送糉子、放電影)。

九、活動流程

十、物資預算

十一、愛心參與方式：

(一)個人參與：體驗式參與——活動當天您帶着自己購買的糉子(數量不限)，來到我們活動現場和我們一起動手包糉子，並把你帶來的糉子送給工友(子女)；愛心捐助——你可以將您要捐贈的愛心糉子，提前一天交給我們的志願者，由我們的志願者代爲送出您的'愛心糉子。

(二)集體參與：特別歡迎愛心企業全程支持此次活動，可以捐助一定數量的糉子(須提前確定貴單位可以捐贈的數量)和食材(糯米、花生等)，活動當天貴單位可以安排員工全程參與此次活動；同時愛心企業可以爭取冠名。

(三)提供志願服務：您可根據您的專業、特長、時間爲我們的各種項目提供各種志願服務，如作業輔導、教學示範、親情陪伴、文藝演出、法律諮詢、培訓輔導、就業支持、心理疏導、保健醫療、調查研究、愛心募捐、物資流通、活動組織、宣傳報道等。

(四)愛心人士參與本次活動，在包糉子的技術、糉子的發放、活動的跟進、報道、監管等方面提供愛心支持。

篇五：2022端午節社區活動方案

爲大力弘揚中華民族優秀傳統文化，唱響“我們的節日”這一主題，推動創建全國文明城市工作紮實開展，根據教育系統創城工作安排，根據教育局統一部署，我校在全校廣泛開展“我們的節日——端午”主題教育活動，現將有關事項通知如下：

一、指導思想

以“學雷鋒·做一個有道德的人”主題活動爲載體，以端午節爲契機，以突出傳統習俗爲特徵，以增強民俗體驗爲重點，把愛國主義教育貫穿於“我們的節日·端午”主題教育活動的始終，引導廣大小學生在活動中接受傳統文化的薰陶和愛國主義教育，增進學生的愛國主義情感。

二、活動內容

(一)以“我們的節日·端午”爲主題，廣泛開展中華經典誦讀活動。結合當前進行的中華文化經典誦讀活動，蒐集、誦讀端午主題的詩文，開展誦讀、抄寫比賽，讓廣大小學生在親身感受中瞭解端午、認同端午、喜愛端午、過好端午，在感受傳統文化氛圍的'同時受到愛國主義教育和傳統美德教育。

(二)以“我們的節日·端午”爲主題，廣泛開展傳講美德故事活動。結合當前進行的“學習雷鋒做美德少年”網上簽名寄語、身邊好人推薦和道德模範評選活動，廣泛開展傳講歷史名人、英雄模範、道德楷模和我們身邊好人的故事。

(三)以“我們的節日·端午”爲主題，廣泛開展節日小報創編活動。利用宣傳欄、櫥窗、板報等形式，組織學生創編節日小報，內容圍繞端午節的來歷、端午傳統詩文、屈原等名人傳記，珍惜現在的美好生活，感恩身邊的好人，要求版面設計精美，色彩鮮豔醒目，可以進行節日小報評選，激發學生的創編積極性和動手動腦的能力。紙張統一規定爲A4紙，橫版製作。

(四)以“我們的節日·端午”爲主題，廣泛開展愛心傳遞活動。各社區學雷鋒小組要突出孝親敬老和志願服務活動，大力開展給孤寡老人、烈士家屬、殘疾人送香包、糉子等富有傳統節日文化內涵的活動以及走訪慰問駐地的部隊活動，增進人際交往，弘揚社會新風，促進社會和諧。

(五)以“我們的節日·端午”爲主題，廣泛開展文明傳遞活動。各班要以爭創全國文明城市爲契機，開展文明禮儀教育活動，過“文明”端午，積極倡導文明和諧新風。

三、活動要求

(一)貼近學生。各班要堅持貼近實際，貼近生活，貼近學生，精心設計學生樂於參與、便於參與的活動項目，紮實開展各類活動，擴大活動的覆蓋面和影響力。節日小報的製作，一二三年級側重於端午節的來歷，傳統演變，四年級側重於端午詩文，五年級側重於屈原等名人事蹟，六年級側重於節日感恩，文明傳遞等方面內容。

(二)精心組織。各班要充分認識開展“我們的節日·端午”主題教育活動的意義，要組織全體學生積極參與，認真制定實施方案，精心組織實施，活動結束後每班選取5份小報連同方案和總結上交。