【精選】2022幼兒園消防應急演練方案及流程(9篇)作文
篇一:2022幼兒園消防應急演練方案及流程
活動目標:
1、通過演習,訓練教師和幼兒在緊急狀況下有序地通過安全疏散通道。
2、教育幼兒遇到危險時能聽從老師的指揮,做出基本的自救行爲。
3、培養教師和幼兒相關的安全意識和保護水平。
活動準備:
1、通過圖片展示和錄音,讓幼兒知道火災中自救的基本常識,瞭解發生火災時周圍環境的變化,以及火災時發出的警報聲,能夠有意識的找老師站隊,用溼毛巾捂住口鼻、彎腰跟老師有序的逃到安全地帶,不私自離開隊伍。
2、熟悉本班的逃生路線。
活動過程:
1、警報響起,教師迅速做好準備工作,包括,爲幼兒準備好溼的毛巾並摺疊兩下,檢查班級的電源是否全部處於關閉狀態。
2、教師即刻停止一切活動,組織幼兒站隊,並請配班老師檢查陽臺、衛生間是否還留有幼兒,清點班級人數,老師手捂口鼻,要求幼兒也做到,接着迅速按規定的疏散線路帶領幼兒有序下樓,集中到操場安全地帶,再清點人數。
3、在規定的時間內,確保幼兒快速、安全、有序地脫離受災地點,做到無遺漏、無丟失、無傷害。
消防演習反思
在此次的活動中,幼兒瞭解並掌握了相關安全防火的生活經驗。讓幼兒知道,萬一遇到火災不要盲目亂逃,一定要採用安全的逃生方法,才能避免造成人身傷害,同時也教育幼兒,不但自己不玩火,也提醒身邊的人不玩火,注意用火安全,懂得保護自己。
我班幼兒這次演習過程中,幼兒能聽從老師的指揮,但是我們班此次所用的時間較長,有些幼兒在下樓的時候,沒有做到彎腰前進,毛巾在幼兒的手中到後來有些已經不是四塊了,但我班幼兒都能跟着老師,沒有離隊現象,還是值得表揚的奧!呵呵呵,通過此次的消防演習,我也獲益匪淺,希望我能在以後的類似活動中,好好的吸取本次的優點,改進不足之處,順利完成各項工作!
篇二:2022幼兒園消防應急演練方案及流程
一、演練目的
1、爲了進一步加強教師和幼兒對突發事故的靈活應變能力,
2、增強師幼的消防安全意識,瞭解消防知識,提高自救防範能力,
3、讓幼兒鞏固安全防護知識,做到發生火警火災時臨危不亂,有序、迅速、安全地按照消防逃生路線安全疏散,確保生命安全。
4、通過消防演習,讓幼兒掌握火災時的逃生方法,培養逃生技能
二、時間、地點、參加人員
1、時間:某年某月某日某分某秒。
2、地點:某某幼兒園
3、疏散集中場地:操場、平曠場外
4、參加人員:全體教職員工及幼兒。
三、演練準備工作
幼兒園消防安全演練方案
1、滅火器、水等,溼毛巾,每人一份。
2、警報聲,師幼熟悉園內通道,下樓梯的方法、順序、路線。
四、現場人員分工
現場總指揮:某某園長
班級指揮:各班老師
救護人員:某某保健老師
五、逃生路線
總的疏散原則:
一樓爲先,二樓隨後,三樓最後。
演練警報響起:
聽見演練警報後,帶班教師立即停止一切活動,與配班教師、保育員一起組織演練活動,集中幼兒,清點人數,共同組織幼兒應急避險,並快速排隊,按照擬定路線疏散至操場。
六、演練過程
1、警報聲起;
2、各班教師組織幼兒迅速撤離教室,沿安全逃生路線疏散。
(1)各班幼兒用溼毛巾捂住口鼻,排成1-2排,彎腰、低頭,沿牆角邊有秩序的撤離;
(2)教師引導幼兒逃生時,教育幼兒不搶道、不驚慌;下樓時手儘量扶住欄杆、牆壁;
(3)教師組織幼兒有序撤離,帶班老師前、保育員中間、配班老師後。確保幼兒全部安全疏散至操場。
3、重點危險地帶專人把守,某某園長主要負責樓梯口、樓道轉彎處指揮。
班級人員分工明確,各自在隊伍前、中、後位置安排到位。
4、集中安全地帶(操場、平曠場地)。
要求:各班清點並報告人數,組織幼兒有序排隊
5、請消防員叔叔講安全知識。
6、看滅火演習。
如何使用滅火器以及怎樣用滅火器滅火。
幼兒園消防安全演練方案
7、演習結束,排隊回教室,教師簡單小結,鞏固安全知識。
篇三:2022幼兒園消防應急演練方案及流程
人們在日常生活中每時每刻都離不開火,其中使用最多的是做飯、取暖、照明。無論是在哪方面用火,稍不注意,都可有發生火災事故。幼兒是未成年人需要教育,更需要保護。《幼兒園教育指導綱要》明確指出:“幼兒園必須把保護幼兒的生命和促動幼兒的健康放在工作的首位”。所以,在幼兒期實行消防安全教育,是現實的需要,是“生活指導”的重要內容,也是教幼兒“學會生存”的重要方面。本活動通過觀看錄像、圖片、模擬逃生的遊戲使幼兒初步感知火對人們的協助和害處,瞭解安全自救逃生的常識,學習保護自己。通過教育,使消防安全教育在潛移默化中實施,使幼兒從小樹立消防意識,掌握消防常識,培養自救自護水平,這對於幼兒自身,將受益終生;對於整個社會,則具有提升全民族素質,保障社會主義現代化建設順利實行具有更長遠的意義。
活動目標:
1、讓幼兒通過觀看火災現場,瞭解發生火災的危害性。
2、瞭解發生火災後簡單的自救方法,提升自我保護意識,懂得愛惜自己的生命。
3、理解生活中的安全標誌,掌握一些基本的安全知識。
4、進一步發展語言表達水平、觀察水平和判斷分析水平。
活動準備:
火災現場錄像帶、圖片、“緊急出口”、“火警電話119”標誌,各1個,小毛巾、小被、小臉盆等若干。
活動過程:
一、引出課題:
1、幼兒觀看火災現場錄像。
2、教師提出問題:(1)發生了什麼事?(火災)
(2)如果發生了火災會怎麼樣?
(火災帶來的危害性)
3、請幼兒自由發言、討論。
4、教師總結:火災帶來的危害:A、大火能燒掉一座座房,讓人們無家可歸,燒掉一片片森林,讓動物也沒有家園。B、大火能燒死人和動物。C、污染空氣。
二、出示圖片,觀看錄像,引導幼兒說出引發火災的原因。
三、怎樣預防火災的發生。
引導幼兒說出預防火災的方法:
(1)小朋友不能隨便玩火。
(2)點蠟燭、蚊香時不能靠近容易着火的物品。
(3)不能隨便燃放煙花爆竹。
(4)不能玩未熄滅的菸頭,見了沒熄滅的菸頭應即時踩滅。
(5)不能隨便玩電、插頭、插坐等。
四、學習準確的逃生、自救方法。
1、提出問題、討論:如果真正發生了火災,我們該怎麼辦?
(1)趕緊找電話,打火警電話119(理解消防標誌“火警119”)。
(2)在公共場所時趕快找安全出口(理解消防標誌“緊急出口”)。
2、幼兒實行消防演習。
3、請幼兒觀看錄像,總結逃生的自救方法:(1)用溼毛巾捂住嘴、鼻子,用溼的衣服、被子包住身子,彎腰逃離火場。
(2)喊大人來救。
(3)往窗口陽臺處扔東西。
4、幼兒再一次實行消防演習,活動結束。
篇四:2022幼兒園消防應急演練方案及流程
落實消防責任,防範安全風險
冬季消防安全科普小知識
一、冬季防火重點事項
01
定期檢查電氣線路
定期對家庭的電氣線路進行檢查,發現電線絕緣層顏色失去光澤、變暗、變硬、裂紋、脫落等情況,應當及時更換。
02
嚴防取暖用具起火
天氣變冷,在使用電暖器、電熱毯、電爐子等設備取暖時,要遠離可燃物。
03
嚴防一氧化碳中毒
離家或夜晚入睡前,檢查燃氣閥門是否完好;一旦發生燃氣泄漏,要迅速關閉閥門、打開門窗,切忌動用明火。
冬季消防安全科普小知識
二、冬季防火溫馨提示
①冬季取暖,燃燒煤氣,開窗通風,謹防中毒。
②氣溫驟降,用電攀升,勿超負荷,防患未然。
③居民小區,電動車輛,私拉電線,易釀火災。
④消防技能,必須掌握,消除隱患,保障安全。
冬季消防安全科普小知識
三、冬季防火“三不要”
不要私拉亂接電線,不超負荷用電,及時更換維修老化電器設備和線路,長時間外出要關閉電源開關。
兒童不要用明火玩遊戲,不可在可燃物附近燃燒煙花爆竹,不能用火柴或打火機在住宅內玩火。
不要在單元樓道內堆放廢棄物,不要在消防通道上停放車輛,保持消防通道的暢通。
冬季消防安全科普小知識
幼兒園安全無小事,爲了進一步增強園內教師和幼兒對突發事故的靈活應變能力,掌握消防安全知識,從小養成消防意識,掌握更多的自救、逃生、自我保護的具體方法,創造良好的消防安全環境。崇仙鄉幼兒園於xxxx年xx月xx日開展了消防疏散演練活動。
消防安全教育
消防演練之前,各班教師通過故事、圖片、視頻、兒歌等多種形式,對幼兒進行消防安全知識教育。幫助幼兒掌握基本的自護自救技能,提高幼兒的自我管理、自我防護意識,養成良好的安全行爲習慣。
“火”速逃離
火災警報拉響後,各班級老師帶領幼兒迅速找到溼毛巾,捂住口鼻,彎腰小步快走,有序疏散幼兒下樓到達安全區域。各班幼兒到達安全場所,教師清點人數並及時上報。
歷時2分38秒,全園幼兒安全撤離到戶外空曠場地。
教師迅速地清點人數,並向總指揮報告。
安全第一,確保有序,責任明確,落實細節。孩子們有序疏散到安全地帶後,各班教師迅速清點人數,並將撤離情況彙報總指揮人員進行記錄。整個疏散過程急而不亂、穩定有序,達到了演練預期的目的。
消防安全記心間
各班老師彙報完畢後,曾老師給小朋友和老師們解說如何使用滅火器,並由保安爺爺給大家進行示範與講解,並讓孩子們零距離的接觸。
消防知識
1、火災襲來時要迅速逃生,不要貪戀財物。
2、家庭成員平時就要了解掌握火災逃生的基本方法,熟悉幾條逃生路線。
3、受到火勢威脅時,要當機立斷披上浸溼的衣物、被褥等向安全出口方向衝出去。
4、穿過濃煙逃生時,要儘量使身體貼近地面,並用溼毛巾捂住口鼻。
5、身上着火,千萬不要奔跑,可就地打滾或用厚重衣物壓滅火苗。
6、遇火災不可乘坐電梯,要向安全出口方向逃生。
7、室外着火,門已發燙時,千萬不要開門,以防大火竄入室內。要用浸溼的被褥、衣物等堵塞門窗,並潑水降溫。
8、若所有逃生線路被大火封鎖,要立即退回室內,用打手電筒、揮舞衣物、呼叫等方式向窗外發送求救信號,等待救援。
9、千萬不要盲目跳樓,可利用疏散樓梯、陽臺、排水管等逃生,或把牀單、被套撕成條狀連成繩索,緊栓在窗框、鐵欄杆等固定物上,順繩滑下,或下到未着火的樓層脫離險境。
安全工作重於泰山,此次逃生演練,不僅讓幼兒熟悉和掌握了當火災來臨時逃生的正確方法,也是對我園全體師幼應急反應能力和自救自護能力的一次考驗,防災減災與我們的生活息息相關,在災害面前,只有掌握了基本的逃生知識與技能,提高災害防治能力,纔有能力構築安全防線!我園也將繼續開展系列安全教育和演練活動,並將安全教育貫穿於幼兒的一日生活,切實提高師生的安全防範意識!
篇五:2022幼兒園消防應急演練方案及流程
一、演練目的
爲進一步增強我園師生消防安全意識,提高自救防範能力,做到在發生火警火災時,能臨危不亂,有序、迅速地按照消防逃生路線安全疏散,確保生命安全。
通過緊急疏散演練,鞏固幼兒所學的安全防護知識,逐步學會有事不慌、積極應對、自我保護。讓教職工掌握正確使用滅火器的方法及保護幼兒逃生的方法,提高抗擊突發事件的應變能力。
二、演練時間和地點
時間:2020年X月X日上午9:00
地點:幼兒園操場
三、演練組織機構
總指揮:
副總指揮:
組員:
四、工作小組:
1、協助指揮人員:各班老師和保育員
職責:分別到各自班級活動室,相互協助。
負責:
演習前清點幼兒人數、帶領幼兒撤退、到達安全地帶後清點幼兒人數
2、現場警戒小組:趙志偉
職責:具體負責幼兒和其他閒雜人員進入警戒地帶。
3、救護小組:保健醫生和門衛
職責:具體負責演練疏散過程中發生的意外事故的應急救護和撥打119電話和120急救電話等。
4、撤退後幼兒安全管理:各班教師
職責:清點幼兒人數,負責安撫幼兒情緒,保證幼兒火災後的安全。
以上工作人員負責幼兒疏散時的撤離秩序、安全管理,嚴防擁擠事故發生。
5、報警小組:值班教師
負責火警預報,向分管領導電話報警
6、業餘消防隊:後勤人員
職責:負責拿滅火器滅火
五、疏散管理
A、疏散命令:由應急總指揮根據情況發佈疏散命令
B、疏散鈴聲:兩短一長鈴聲爲信號。鈴聲由總指揮發出。
C、疏散路線:教師領隊,幼兒排二列隊伍下樓道,分班按下列路線疏散:
第一組大一班、大二班、從東邊樓梯下;與小一班走南門到操場。
第二組中二班、中一班從西邊樓梯下,與小二班走北門到戶外。
兩個樓梯的疏散情況採取應急措施,選擇最暢通的樓道疏散幼兒。要求依次快速、安全下樓,不能搶先下樓,以免發生擁擠踩踏事故,操場以兩列列隊伍,按做操集合順序。
注意:
具體疏散還要根據現場實際情況,聽從疏散指揮教師的指揮。疏散通道必須保證時刻暢通。現場指揮應根據現場情況、人流密度、對疏散路線作選擇或調整。
D、疏散引導:疏散引導小組的任務是維護疏散秩序,指明疏散方向和路徑。在拐角處應有人員引導,避免幼兒誤入危險區域;要阻止幼兒逆向跑、竄、推搡、擠壓情況發生;有人倒下,要立即扶起,防止踩踏事故發生。
E、撤離方向:就近安全出口撤離原則。
F、集合地點:操場
G、人員清點:各班教師在集合地點對疏散的幼兒人數進行清點,並繼續尋找滯留在事故現場的幼兒和受傷人員,幫助其安全撤離。疏散引導小組應及時向總指揮報告疏散情況。
六、演習準備階段
1、所有幼兒進入自己所在活動室
2、各班老師清點幼兒人數
3、①清理警戒區。②各工作小組進入現場。
七、正式演習階段
1、總指揮:宣佈消防演習與緊急疏散演習現在開始。
2、發現和確認火災事故發生。
3、應急總指揮命令預警小組發佈火警報告。(幼兒園迅速啓動火災事故應急處置預案)
4、緊急疏散:
①在各層疏散引導人員的指揮下,全體幼兒在老師的帶領下,按預定路線有序疏散,疏散時請靠樓梯左邊行走,讓出右邊通道讓消防人員赴救通行;用溼毛巾捂住鼻子,貓腰行走或匍匐前進,撤離到幼兒園活動場。
②各班老師清點疏散人數,發現少人,迅速與疏散總指揮部聯繫
③如發現有幼兒受傷,立即與現場救護小組聯繫,並展開緊急救護。
④應急疏散負責人向現場總指揮彙報疏散情況。
報告:報告總指揮,全體幼兒現已安全脫險。
●疏散前的注意事項:
A、關閉電、氣設備,切斷電源,關閉門窗。
B、爲保證快速、有序、安全地疏散,任何人在疏散時不應攜帶個人物品,更不允許逆向跑竄尋找個人物品。
●疏散時的注意事項:
A、提醒疏散的幼兒不出現驚慌與騷亂,確保他們安全撤出。
B、現場警戒小組確保消防通道的暢通和現場秩序穩定。
C、各工作小組本着對幼兒高度負責的態度,嚴肅認真地對待現場上出現的每一個突發情況。
篇六:2022幼兒園消防應急演練方案及流程
一、演練目的
爲進一步增強我園師生消防安全意識,提高自救防範能力,做到在發生火警火災時,能臨危不亂,有序、迅速地按照消防逃生路線安全疏散,確保生命安全。通過緊急疏散演練,鞏固幼兒所學的安全防護知識,逐步學會有事不慌、積極應對、自我保護。讓教職工掌握正確使用滅火器的方法及保護幼兒逃生的方法,提高抗擊突發事件的應變能力。
二、演練時間和地點
時間:20XX年7月22日上午9:00
地點:幼兒園操場
三、演練所需器材:滅火器、哨子、小手帕、S-3500等
四、演練組織機構
總指揮:劉老師
副總指揮:周老師楊老師
組員:小劉老師張老師蔣老師
五、工作小組:
1、協助指揮人員:各班老師和保育員
職責:分別到各自班級活動室,相互協助。負責:(1)演習前清點幼兒人數;(2)帶領幼兒撤退:(3)到達安全地帶後清點幼兒人數。
2、現場警戒小組:吳老師
職責:具體負責幼兒和其他閒雜人員進入警戒地帶。
3、救護小組:保健醫生和門衛
職責:具體負責演練疏散過程中發生的意外事故的應急救護和撥打119電話和120急救電話等。
4、撤退後幼兒安全管理:各班教師
職責:清點幼兒人數,負責安撫幼兒情緒,保證幼兒火災後的安全。
以上工作人員負責幼兒疏散時的撤離秩序、安全管理,嚴防擁擠事故發生。
5、報警小組:值班教師
負責火警預報,向分管領導電話報警
6、業餘消防隊:後勤人員
職責:應急總指揮發出哨聲時快速拉開S-3500煙霧彈放置在指定地點
五、疏散管理
A、疏散命令:由應急總指揮根據情況發佈疏散命令
B、疏散哨聲:兩短一長哨聲爲信號。哨聲由總指揮發出。
C、疏散路線:教師領隊,幼兒排二列隊伍下樓道,分班按下列路線疏散:第一組大一班、大二班、從東邊樓梯下;與小一班走南門到操場。第二組中二班、中一班從西邊樓梯下,與小二班走北門到戶外。兩個樓梯的疏散情況採取應急措施,選擇最暢通的樓道疏散幼兒。要求依次快速、安全下樓,不能搶先下樓,以免發生擁擠踩踏事故,操場以兩列列隊伍,按做操集合順序。
注意:具體疏散還要根據現場實際情況,聽從疏散指揮教師的指揮。疏散通道必須保證時刻暢通。
注意:具體疏散還要根據現場實際情況,聽從疏散指揮教師的指揮。
現場指揮應根據現場情況、人流密度、對疏散路線作選擇或調整。
D、疏散引導:疏散引導小組的任務是維護疏散秩序,指明疏散方向和路徑。在拐角處應有人員引導,避免幼兒誤入危險區域;要阻止幼兒逆向跑、竄、推搡、擠壓情況發生;有人倒下,要立即扶起,防止踩踏事故發生。
E、撤離方向:就近安全出口撤離原則。
F、集合地點:操場
G、人員清點:各班教師在集合地點對疏散的幼兒人數進行清點,並繼續尋找滯留在事故現場的幼兒和受傷人員,幫助其安全撤離。疏散引導小組應及時向總指揮報告疏散情況。
六、演習準備階段
1、所有幼兒進入自己所在活動室
2、各班老師清點幼兒人數
3、①清理警戒區。②各工作小組進入現場。
七、正式演習階段
1、總指揮:宣佈消防演習與緊急疏散演習現在開始。
2、後勤人員聽到哨聲快速拉開S-3500煙霧彈放置在指定地點,製造着火後的濃煙場面。
3、應急總指揮命令預警小組發佈火警報告。(幼兒園迅速啓動火災事故應急處置預案)
4、緊急疏散:
①在各層疏散引導人員的指揮下,全體幼兒在老師的帶領下,按預定路線有序疏散,疏散時請靠樓梯左邊行走,讓出右邊通道讓消防人員赴救通行;用溼毛巾捂住鼻子,貓腰行走或匍匐前進,撤離到幼兒園活動場。
②各班老師清點疏散人數,發現少人,迅速與疏散總指揮部聯繫
③如發現有幼兒受傷,立即與現場救護小組聯繫,並展開緊急救護。
④應急疏散負責人向現場總指揮彙報疏散情況。
報告:報告總指揮,全體幼兒現已安全脫險。
●疏散前的注意事項:
A、關閉電、氣設備,切斷電源,關閉門窗。
B、爲保證快速、有序、安全地疏散,任何人在疏散時不應攜帶個人物品,更不允許逆向跑竄尋找個人物品。
●疏散時的注意事項:
A、提醒疏散的幼兒不出現驚慌與騷亂,確保他們安全撤出。
B、現場警戒小組確保消防通道的暢通和現場秩序穩定。
C、各工作小組本着對幼兒高度負責的態度,嚴肅認真地對待現場上出現的每一個突發情況。
篇七:2022幼兒園消防應急演練方案及流程
一、演練目的
YANLIANMUDI
通過消防演練,進一步增強幼兒園師生消防安全意識,提高自救防範能力,做到在發生火警火災時,能臨危不亂,有序、迅速地按照消防逃生路線安全疏散,確保生命安全。
二、演練時間和地點
SHIJIANDIDIAN
時間:2021年10月X日上午9:00
地點:幼兒園操場
三、演練人員安排
RENYUANANPAI
總指揮:X園長組員:園所其他老師
1、協助指揮人員:各班老師和保育員
職責:分別到各自班級活動室,相互協助。
負責演習前清點幼兒人數、帶領幼兒撤退、到達安全地帶後清點幼兒人數
2、現場警戒小組:保安、門衛
職責:具體負責幼兒和其他閒雜人員進入警戒地帶。
3、救護小組:保健醫生
職責:具體負責演練疏散過程中發生的意外事故的應急救護和撥打119電話和120急救電話等。
4、撤退後幼兒安全管理:各班教師
職責:清點幼兒人數,負責安撫幼兒情緒,保證幼兒火災後的安全。
(以上工作人員負責幼兒疏散時的撤離秩序、安全管理,嚴防擁擠事故發生。)
5、報警小組:值班教師
負責火警預報,向分管領導電話報警
6、業餘消防隊:後勤人員
職責:負責拿滅火器滅火
四、演練準備
YANLIANZHUNBEI
1、疏散命令:由應急總指揮根據情況發佈疏散命令
2、疏散鈴聲:兩短一長鈴聲爲信號。鈴聲由總指揮發出。
3、疏散路線:教師領隊,幼兒排二列隊伍下樓道,分班按路線疏散,一樓爲先二樓爲後,靠近樓梯班級爲先遠離樓梯班級爲後。如:第一組大一班、大二班、從東邊樓梯下;與小一班走南門到操場。第二組中二班、中一班從西邊樓梯下,與小二班走北門到戶外。
疏散情況採取應急措施,選擇最暢通的樓道疏散幼兒。要求依次快速、安全下樓,不能搶先下樓,以免發生擁擠踩踏事故,操場以兩列列隊伍,按做操集合順序。
注意:具體疏散還要根據現場實際情況,聽從疏散指揮教師的指揮。疏散通道必須保證時刻暢通。現場指揮應根據現場情況、人流密度、對疏散路線作選擇或調整。
4、疏散引導:疏散引導小組的任務是維護疏散秩序,指明疏散方向和路徑。在拐角處應有人員引導,避免幼兒誤入危險區域;要阻止幼兒逆向跑、竄、推搡、擠壓情況發生;有人倒下,要立即扶起,防止踩踏事故發生。
5、撤離方向:就近安全出口撤離原則。
6、集合地點:操場
7、人員清點:各班教師在集合地點對疏散的幼兒人數進行清點,並繼續尋找滯留在事故現場的幼兒和受傷人員,幫助其安全撤離。疏散引導小組應及時向總指揮報告疏散情況。
活動開始前:
1、所有幼兒進入自己所在活動室
2、各班老師清點幼兒人數
3、①清理警戒區。②各工作小組進入現場。
五、演練程序
YANLIANCHENGXU
1、總指揮:宣佈消防演習與緊急疏散演習現在開始。
2、發現和確認火災事故發生。
3、應急總指揮命令預警小組發佈火警報告。(幼兒園迅速啓動火災事故應急處置預案)
4、緊急疏散:
①在各層疏散引導人員的指揮下,全體幼兒在老師的帶領下,按預定路線有序疏散,疏散時請靠樓梯左邊行走,讓出右邊通道讓消防人員赴救通行;用溼毛巾捂住鼻子,貓腰行走或匍匐前進,撤離到幼兒園活動場。
②各班老師清點疏散人數,發現少人,迅速與疏散總指揮部聯繫
③如發現有幼兒受傷,立即與現場救護小組聯繫,並展開緊急救護。
④應急疏散負責人向現場總指揮彙報疏散情況。
報告:報告總指揮,全體幼兒現已安全脫險。
六、演練注意事項
ZHUYISHIXIANG
●疏散前的注意事項:
A、關閉電、氣設備,切斷電源,關閉門窗。
B、爲保證快速、有序、安全地疏散,任何人在疏散時不應攜帶個人物品,更不允許逆向跑竄尋找個人物品。
●疏散時的注意事項:
A、提醒疏散的幼兒不出現驚慌與騷亂,確保他們安全撤出。
B、現場警戒小組確保消防通道的暢通和現場秩序穩定。
C、各工作小組本着對幼兒高度負責的態度,嚴肅認真地對待現場上出現的每一個突發情況。
七、演練總結
通過緊急疏散演練,鞏固幼兒所學的安全防護知識,逐步學會有事不慌、積極應對、自我保護。讓教職工掌握正確使用滅火器的方法及保護幼兒逃生的方法,提高抗擊突發事件的應變能力。
”只有絕望的人,沒有絕望的處境”,面對滾滾濃煙和熊熊烈焰,只要冷靜機智運用火場自救與逃生知識,就有極大可能拯救自己。因此,多教育孩子一些火場自救的要訣,困境中也許就能獲得第二次生命。
篇八:2022幼兒園消防應急演練方案及流程
一、活動目的
爲進一步增強教師和幼兒對突發事故的靈活應變水平,使幼兒掌握消防安全知識,從小培養消防意識;掌握更多的自救、逃生、自我保護的具體方法,創造良好的消防安全環境,所以我園對全園師生及教職工實行了消防安全知識教育的學習,並舉行了幼兒園消防疏散演練活動。培養幼兒掌握準確的逃生要領,從容應對火災等突發事件。
二、演練時間和地點
時間:20xx年x月xx日上午10點正
地點:幼兒園活動場
三、演練組織機構
總指揮:
副總指揮:
組員:
四、工作小組
1、協助指揮人員:各班老師和保育員
職責:分別到各自班級活動室,相互協助。負責:(1)演習前清點幼兒人數;(2)帶領幼兒撤退:(3)到達安全地帶後清點幼兒人數。
2、現場警戒小組:
職責:具體負責學生和其他閒雜人員再次進入警戒地帶。
3、疏散引導小組:
職責:根據現場情況、人流密度、對疏散路線作選擇或調整。維護疏散秩序,指明疏散方向和路徑。在拐角、叉道處引導;阻止幼兒逆向跑、竄、推撞、擠壓情況發生;有人倒下,要立即扶起。
4、救護小組:
職責:具體負責演練疏散過程中發生的意外事故的應急救護和撥打119電話和120急救電話等。
5、撤退後幼兒安全管理:各班教師
職責:清點幼兒人數,負責安撫幼兒情緒,保證幼兒火災後的安全。
以上工作人員負責幼兒疏散時的撤離秩序、安全管理,嚴防樓道擁擠事故發生。
6、報警小組:
負責教學樓火警預報,向分管領導電話報警
五、疏散管理
1、疏散命令:由應急總指揮根據情況發佈疏散命令。
2、疏散鐘聲、廣播:“請注意,這是火警廣播。小朋友聽到警報後不要慌亂,迅速用水浸溼毛巾,捂住口鼻。聽從指揮,有序退場,由老師、阿姨帶領沿疏散標誌從就近安全出口撤離。”
3、疏散路線:現場指揮應根據現場情況、人流密度、對疏散路線作選擇或調整。
4、疏散引導:疏散引導小組的任務是維護疏散秩序,指明疏散方向和路徑。在拐角、叉道處應有人員引導,避免幼兒誤入危險區域;要阻止幼兒逆向跑、竄、推撞、擠壓情況發生;有人倒下,要立即扶起,防止踩踏事故發生。
5、撤離方向:就近安全出口撤離原則。中2、中3、小2兩個班級依次從一號教學樓西側樓梯疏散;中1、小1、中4四個班級依次從一號教學樓東側樓梯疏散;大1、大2兩個班級依次從二號教學樓北側樓梯疏散;大4、大5兩個班級依次從二號教學樓南側樓梯疏散。小3、小4、小5、大3一樓四個班級直接就近疏散。
6、集合地點:活動場
7、人員清點:各班教師理應在集合地點對疏散的學幼兒人數實行清點,並繼續尋找滯留在事故現場的幼兒和受傷人員,協助其安全撤離。疏散引導小組應即時向總指揮報告疏散情況。
六、演習準備階段
9:50各班老師清點幼兒人數,指導幼兒做好演習的心理和行動準備。
9:55①清理警戒區內閒雜人員。②各工作小組進入現場。
七、正式演習階段
1、10:00總指揮:宣佈消防演習與緊急疏散演習現在開始。
2、10:10警報長鳴:應急總指揮命令預警小組發佈火警報告。(幼兒園迅速啓動火災事故應急處置預案)
3、宣傳小組利用廣播:“請注意,這是火警廣播。小朋友們聽到警報後不要慌亂,迅速就近用水浸溼毛巾,捂住口鼻。聽從指揮,有序退場,由班主任或樓層管理員帶領沿疏散標誌從就近安全出口撤離。”
4、緊急疏散:
①在各層疏散引導人員的指揮下,全體幼兒在老師的帶領下,按預定路線有序疏散,疏散時請靠樓梯左邊行走,讓出右邊通道讓消防人員赴救通行;用施毛巾捂住鼻子,碰到煙霧和火苗,貓腰行走或匍匐前進,撤離到幼兒園活動場。
②10:20各班主任清點疏散人數,發現少人,迅速與疏散總指揮部聯繫
③10:20如發現有幼兒受傷,立即與現場救護小組聯繫,並展開緊急救護。
④10:20—10:25應急疏散總負責向現場總指揮彙報疏散情況。
樓層引導員向現場指揮報告:報告總指揮,全體幼兒現已安全脫險,無傷害人員。
疏散前的注意事項:
1、各部門應關閉電、氣設備,切斷電源(易燃、爆氣體泄漏除外),關閉門窗。
2、財務人員,如條件許可,應攜帶現金、票據、帳冊一起撤離。
3、爲保證快速、有序、安全地疏散,任何人在疏散時不應攜帶個人物品,更不允許逆向跑竄尋找個人物品。
疏散時的注意事項:
1、提醒疏散的幼兒不出現驚慌與*,確保他們安全撤出。
2、現場警戒小組確保消防通道的暢通和現場秩序穩定。
3、各工作小組本着對幼兒高度負責的態度,嚴肅認真地對待現場上出現的每一個突發情況。
篇九:2022幼兒園消防應急演練方案及流程
爲進一步增強我園師生消防安全意識,提高自救防範能力,做到在發生火警火災時,能臨危不亂,有序、迅速地按照消防逃生路線安全疏散,確保生命安全。
通過緊急疏散演練,鞏固幼兒所學的安全防護知識,逐步學會有事不慌、積極應對、自我保護。讓教職工掌握正確使用滅火器的方法及保護幼兒逃生的方法,提高抗擊突發事件的應變能力。
二、演練時間和地點
時間:20xx年9月26日上午15:00
地點:幼兒園操場
三、演練組織機構
總指揮:副總指揮:組員:,
工作小組:
1、協助指揮人員:各班老師和保育員
職責:分別到各自班級活動室,相互協助。負責:(1)演習前清點幼兒人數;(2)帶領幼兒撤退:(3)到達安全地帶後清點幼兒人數。
2、現場警戒小組:陶金職責:具體負責幼兒和其他閒雜人員進入警戒地帶。
3、救護小組:保健醫生和門衛
職責:具體負責演練疏散過程中發生的意外事故的應急救護和撥打119電話和120急救電話等。4、撤退後幼兒安全管理:各班教師
職責:清點幼兒人數,負責安撫幼兒情緒,保證幼兒火災後的安全。
以上工作人員負責幼兒疏散時的撤離秩序、安全管理,嚴防擁擠事故發生。
5、報警小組:值班教師
負責火警預報,向分管領導電話報警
6、業餘消防隊:後勤人員
職責:負責拿滅火器滅火
五、疏散管理
A、疏散命令:由應急總指揮根據情況發佈疏散命令
B、疏散鈴聲:兩短一長鈴聲爲信號。鈴聲由總指揮發出。
C、疏散路線:教師領隊,幼兒排二列隊伍下樓道,分班按下列路線疏散:第一組大一班、大二班、大三班從東邊樓梯下;與小一班走南門到操場。第二組中二班、中一班從西邊樓梯下,與小二班、小三班走北門到戶外。兩個樓梯的疏散情況採取應急措施,選擇最暢通的樓道疏散幼兒。要求依次快速、安全下樓,不能搶先下樓,以免發生擁擠踩踏事故,操場以兩列列隊伍,按做操集合順序。
注意:具體疏散還要根據現場實際情況,聽從疏散指揮教師的指揮。疏散通道必須保證時刻暢通。
注意:具體疏散還要根據現場實際情況,聽從疏散指揮教師的指揮。
現場指揮應根據現場情況、人流密度、對疏散路線作選擇或調整。
D、疏散引導:疏散引導小組的任務是維護疏散秩序,指明疏散方向和路徑。在拐角處應有人員引導,避免幼兒誤入危險區域;要阻止幼兒逆向跑、竄、推搡、擠壓情況發生;有人倒下,要立即扶起,防止踩踏事故發生。
E、撤離方向:就近安全出口撤離原則。
F、集合地點:操場
G、人員清點:各班教師在集合地點對疏散的幼兒人數進行清點,並繼續尋找滯留在事故現場的幼兒和受傷人員,幫助其安全撤離。疏散引導小組應及時向總指揮報告疏散情況。
六、演習準備階段
1、所有幼兒進入自己所在活動室
2、各班老師清點幼兒人數
3、①清理警戒區。②各工作小組進入現場。
七、正式演習階段
1、總指揮:宣佈消防演習與緊急疏散演習現在開始。
2、發現和確認火災事故發生。
3、應急總指揮命令預警小組發佈火警報告。(幼兒園迅速啓動火災事故應急處置預案)
4、緊急疏散:
①在各層疏散引導人員的指揮下,全體幼兒在老師的帶領下,按預定路線有序疏散,疏散時請靠樓梯左邊行走,讓出右邊通道讓消防人員赴救通行;用溼毛巾捂住鼻子,貓腰行走或匍匐前進,撤離到幼兒園活動場。
②各班老師清點疏散人數,發現少人,迅速與疏散總指揮部聯繫
③如發現有幼兒受傷,立即與現場救護小組聯繫,並展開緊急救護。
④應急疏散負責人向現場總指揮彙報疏散情況。
報告:報告總指揮,全體幼兒現已安全脫險。
●疏散前的注意事項:
A、關閉電、氣設備,切斷電源,關閉門窗。
B、爲保證快速、有序、安全地疏散,任何人在疏散時不應攜帶個人物品,更不允許逆向跑竄尋找個人物品。
●疏散時的注意事項:
A、提醒疏散的幼兒不出現驚慌與騷亂,確保他們安全撤出。
B、現場警戒小組確保消防通道的暢通和現場秩序穩定。
C、各工作小組本着對幼兒高度負責的態度,嚴肅認真地對待現場上出現的每一個突發情況。
幼兒園消防安全演練方案
演練目的
爲進一步增強我園師生消防安全意識,提高自救防範能力,做到在發生火警火災時,能臨危不亂,有序、迅速地按照消防逃生路線安全疏散,確保生命安全。通過緊急疏散演練,鞏固幼兒所學的安全防護知識,逐步學會有事不慌、積極應對、自我保護。讓教職工掌握保護幼兒逃生的方法,提高抗擊突發事件的應變能力。
時間、地點、參加人員
1、時間:20xx年11月26日下午2點30分。
2、地點:幼兒園操場內。
3、參加人員:全體教職員工及幼兒。
演練道具
滅火器、水等,溼毛巾,每人一份。
現場人員分工
現場總指揮:XX園長
疏散人員:全體教職工及幼兒
救護人員:、醫護人員
協助指揮人員:各班老師
演練的具體操作程序
1、幼兒在教室進行正常的教學活動,在聽到警報時,不要慌張,要鎮靜,保持清醒的頭腦,然後按照擬定的路線進行迅速撤離。
2、報警組撥打119報警;由X園長迅速向上級領導報告失火情況;保安打開幼兒園前、的消防通道,並負責門口安全保衛。
3、園長通過廣播指揮師生向操場疏散:“大家不要慌,馬上有秩序地撤離”、“消防人員用滅火器和水開始滅火”等。
疏散順序:教師領隊,幼兒排兩列隊伍,分班依次快速撤離,以免發生擁擠踐踏事故。擬定路線:
疏散路線:教師領隊,幼兒排二列隊伍下樓道,分班按下列路線疏散:
第一組大一班、大二班;
第二組中班、小班。
要求依次快速、以免發生擁擠踩踏事故,操場以兩列列隊伍,按做操集合順序。
注意:具體疏散還要根據現場實際情況,聽從疏散指揮教師的指揮。疏散通道必須保證時刻暢通。
4、爲模擬活動的真實性,參加演習的幼兒在有煙的環境裏,儘量閉嘴,減少說話,儘可能地用溼毛巾、口罩等捂口鼻,彎腰、低頭撤離。
5、在撤離過程中,注意根據教師指示,按照撤離路線迅速逃出。
6、撤離出的幼兒以班級爲單位,有組織的在操場集合。在活動結束前,撤出的幼兒不能隨意再次進入園內,不要在操場隨意走動。
7、逃生要求:
①熟練掌握逃生自救技能,聽從指揮、不慌不亂。
②在演習中,不喧譁、不嬉笑、安全有序。
③按演習線路撤離,不擁不擠。在演習的過程中各班級要嚴密組織,認真對待,避免擁擠踩踏事故的發生。
8、教師安排:各班保教人員帶領本班幼兒撤離;各位教師必須時刻注意幼兒情況,避免幼兒跌倒受傷。在操場集中後,各班班主任清點本班幼兒人數,並向園長報告、確定無人員“受傷”後,宣佈疏散演習成功。
幼兒園消防演練方案範本
爲進一步加強公共安全教育,初步培養幼兒公共安全意識,提高全體師生在公共突發事件中的自救自護的應變能力,結合幼兒的年齡特點和本園園舍設施情況,在全園開展一次疏散演練及消防演練,全面推動我園全體師生安全教育活動的深入開展。
演練時間、地點、人數
時間:20xx年x月x日
地點:XX幼兒園
人數:全園師生
演練領導小組及應急小組
1、現場指揮:XX園長
2、班級組織指揮:各班老師
3、攝影
準備工作
準備警報聲,師生事先熟悉園內通道,下樓梯(方法、順序、路線)。
疏散集中地
操場
幼兒逃生路線
總的疏散原則是低層先高層後,靠近樓梯班級爲後遠離樓梯班級爲先的原則。聽見演練警報後,任課教師應立即停止教學活動,與配班教師一起,把班級大略分成兩組,由班主任、配班教師各帶一組,要求幼兒不得攜帶任何個人物品,從教室門口抓緊時間進行疏散至指定位置。班主任斷後,確保不丟下任何一個孩子。
演練過程
1、警報聲起
2、各班教師組織幼兒迅速撤離活動室,沿安全逃生路線疏散。
要求:(1)各班幼兒用溼毛巾、紙巾或衣角捂住口鼻,排成1-2排,沿牆角邊微曲身體有秩序的撤離
(2)教師引導幼兒逃生時,教育幼兒不搶道、不驚慌
(3)教師要組織幼兒有序撤離,前、後有教師組織,不許漏下一名幼兒。
3、集中到指定位置,清點人數、排好隊。
4、演練結束,各班組織幼兒有序地回到教室。
演練前的安全教育
組織紀律教育:
各班主任老師要要求幼兒,嚴格遵守活動紀律,在活動過程中,絕不允許以個人的喜好,隨意亂跑,自己選擇路線。嚴禁說話、嬉戲、打鬧,嚴禁奔跑搶先,特別下樓梯時嚴禁動手推搡。
安全注意事項:
1、在從教室疏散出來時,幼兒要按照既定路線有順序緩慢、有序地下樓。
2、下樓時要保持安靜。
3、下樓時,手應儘可能扶住欄杆或牆壁。
4、任何人不得故意亂擠、超前等,特別是在下樓過程中絕不允許相互推擠。
易發事故的估計和措施
主要防止在下樓過程中,發生幼兒擁擠而踩踏事故。採取的措施是:
1、組織疏散的樓層老師立即向幼兒喊話,並阻止周圍或後面的幼兒繼續向事發地點涌進。
2、組織人員對被踩傷、擠傷的幼兒進行緊急施救,先由保健醫生進行處理,如果保健醫生在判斷無法處理的情況下,及時送往醫院檢查治療。
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