珍愛生命嚴防溺水學習感悟（精選11篇）作文

篇一：珍愛生命嚴防溺水學習感悟

通過觀看《暑假安全第一課：珍愛生命，預防溺水》讓我懂得了許多預防溺水的知識，也強烈感受到生命的脆弱，更需要我們去好好呵護。生命無價，且應珍惜。需多少人的生命代價，才引起我們的注意。因多少人的忽視，才讓自己的生命走到盡頭。安全警鐘，時刻長鳴！

篇二：珍愛生命嚴防溺水學習感悟

我學習安全教育案，收穫、感慨也很多，尤其是關於校園安全隱患的有關問題，感觸很深。我覺得學校安全，首先要從思想上、意識上重視起來。思想上、意識上重視，就能增強做好安全工作的責任感、緊迫感、使命感。而責任感、緊迫感、使命感有時做好一切工作的前提。其次，學校安全教育要常規化。

我們要像案中的學校那樣，安全要時時抓、事事抓，要常態化。在安全演練時，一定要嚴肅、認真，學生能嘻嘻哈哈，師能嘻嘻哈哈。能爲完成上級佈置的任務才演練，能爲演練才演練。演練是要自發的、爲養成良好的安全習慣而演練的。並且安全教育要涉及方方面面，比如要有防火、防震、防毒、防電、防交通事故、防暑、防溺水等。

第三，教師要以身作則。師在安全教育時，能光要求學生怎麼樣做，師的身教重於言教。這就要求師在安全方面也給學生做出榜樣，能說一套做一套。總之，學校安全無小事。事事、處處都存在安全隱患。人人樹立安全意識，採取安全措施，嚴加防範，將安全因素消滅在萌芽狀態，只有這樣，學校的安全工作才能做好。

在今後的工作中，我們深信：在總結過去經驗的基礎上，經過全體師生的共同努，我校的安全工作一定能確保萬無一失。

篇三：珍愛生命嚴防溺水學習感悟

每一年隨着夏天到來，總有一個個的學生溺水身亡的噩耗傳來，每次看到那一幅幅揪人的畫面，心裏已是感慨萬千，那些觸目驚心的畫面，一直縈繞在我們的腦海中令我們永久難以忘懷。在這些事故中農村孩子和留守兒童佔絕大多數，這不是天災而是人禍，是由於我們安全意識不強造成的。儘管每年都會強調防溺水但是每年仍會有溺水事件的發生，這也啓發我們要重視防溺水的宣傳教育，牢記遠離池塘水庫保護自己的生命，杜絕溺水事件的發生。

篇四：珍愛生命嚴防溺水學習感悟

暑假將至，最近全國各地溺水事故頻發，令人痛心！2022年6月26日海南報道9名學生結伴去海邊遊玩導致4人溺亡；2022年6月25日江西上饒4名孩童下水遊玩導致全部溺亡；2022年6月24日四川德陽中江縣一名兒童落水，2人施救，不幸的是三個均溺亡。這一個個慘痛的教訓告訴我們，如今，溺水已成爲目前中小學生非正常死亡的“第一殺手”。

爲了切實做好暑期防範學生溺水，學校要求我們在2022年6月27日共同觀看了暑期安全第一課的《珍愛生命，謹防溺水》。雖然，是要求家長陪同孩子共同觀看的，但通過觀看此節目，讓我想到了我們常常掛在嘴邊的那句：生命安全重於泰山！

安全意味着責任，一個人的安全不僅是對自己負責，更多的是對關心你的家人負責。安全第一，就是要未雨綢繆，防患於未然。冰凍三尺非一日之寒，滴水石穿非一日之功，所以我們要把“珍愛生命，嚴防溺水”警鐘長鳴，時刻繃緊安全這根弦，監督和教育孩子加強自我安全防範意識，使他們懂得珍愛生命，學會一些基本的游泳技術和溺水後的自救措施。同時告訴他們哪些地方不能去，哪些要牢記於心：

作爲成年人的我們，面對如今嶄新的時代，爲了社會更好的發展，我們每個人都要重視安全問題，因爲生命只有一次，只有保證好個人以及社會安全和穩定，我們的幸福生活才得以更好地繼續和享受當下時光。

當前，工廠生產安全事故的報道數量在不斷增加，安全警鐘也在時刻敲響。光谷機電作爲鈑金加工生產同樣涉及到許多加工工序，需要注意的安全事項也是比較多的，那麼鈑金加工作業的安全注意事項有哪些呢？

1、在操作過程中，精神應集中。

2、穿戴好規定的勞保用品。

3、嚴格按操作規程操作，定人定設備。

4、在操作過程中，嚴禁將手伸入上下模之間，在沒有采取保護措施前，儘量避免連發，加工小件時必須用鑷子或其它專用工具操作。

5、折彎時，未取出模中零件前，不準放入第二件、落料、衝孔時要及時清楚掉落在模具刃口上的零件，否則不準繼續衝。

6、斷電後，滑塊自由下落及工作時打連發的衝牀嚴禁使用。

7、模具未緊固、間隙未調好，不準開動機牀。

8、易變形的彎曲件，表面易劃傷件加工時要整齊排放裝箱，不得堆放。

9、非金屬的加工件，在加工前應把模具和工作臺擦乾淨，以免弄髒工件。

以上就是小編整理的關於鈑金加工作業的安全注意事項，希望我們每一位鈑金人都要在生產過程中注意以上的安全，才能讓鈑金件加工的產品做得更好！

有多少次警鐘長鳴，就有多少個血淚辛酸的事故。而每一次的安全事故，都很值得反思，但是痛定思痛，更要付出行動。習近平總書記也多次強調“人命關天，發展決不能以犧牲人的生命爲代價，這必須作爲一條不可逾越的“生命紅線”。安全生產事故的發生，說到底都是不重視、不謹慎引發的。要把好安全關，不僅僅掛在嘴上，走過場、搞形式，等事故發生時就爲時已晚。爲了避免安全事故發生，平時就應有安全意識，認真學習安全知識，安全規範，安全作業，定期進行安全檢查，防患於未然。畢竟安全是一切的保障，安全重於一切，而不是將一切安全都寄託在別人和單純的運氣上。也不是憑藉着自我的觀察來保證，這是對自己生命不負責，爲了不再讓親友生離死別的場面再一次發生，我們應當不斷補充防範意識，學習安全知識點，這既是對自我的安全負責，也是對家人的負責。

生命是寶貴，每個人生命只有一次，她既不像財富可失而復得，也不像離離原上草周而復始，失去了生命，不僅僅是失去了自己的一切，也是給活着的親人留下心靈的創傷。所以讓我們行動起來，珍愛生命，把生命安全放在第一位！

篇五：珍愛生命嚴防溺水學習感悟

隨着天氣越來越熱，多地不斷髮生溺水事件，一個又一個鮮活的生命離我們而去，一個又一個血淋淋的時間給我們敲響了警鐘。

在學校中我認爲防溺水工作也非常重要，我校結合一個個的防溺水事故，結合我校實際，採取了以下做法：

1、召開班主任會議，各班班主任利用釘釘會議通知到每一位同學和每一位家長，家校共育，守護孩子的健康。同時發放告知書，讓家長也一起監督。

2、每天上午下午最後一節課老師提醒學生注意安全，不到水域地方玩耍。

3、要求學生背誦六不一會，學生紅領巾監督崗隨時檢查，同時利用早操時間進行背誦，讓學生牢記於心。

4、各班召開主題班會，讓學生了解防溺水事故及帶來的危害。

5、安排老師對附近水域進行巡查。

通過教育，我認爲讓防溺水安全教育入耳、入心、入腦，同時家長提高對孩子防溺水的監管意識，形成家校合力，爲孩子的健康成長保駕護航。

篇六：珍愛生命嚴防溺水學習感悟

水是我們的關於生命之源，能在水中暢遊無阻、自由自在是每個人都喜歡的事情，可你知道嗎？在水中溺水是非常危險的，會游泳的人很難自救，所以，在水中運動一定要小心溺水。在很多情況下，人們都會遇到水的危險，會游泳，就有活的希望。會游泳，就會有危險。在民間，會游泳的人就等於擁有兩條命，正因如此，我們都要學會游泳。

在我們國家，溺水死亡與車禍死亡的人數最多，所以，溺水已成爲兒童意外死亡的主要殺手之一，在水庫底下游玩非常危險，就算沒有水的河牀也千萬能久。能在船上打鬧，能在船頭的護攔上坐、站或把手伸向外面。即使會游泳也能去河水喘急的河，儘管水流急，也要大人看護，並準備好救生衣、圈。發現落水者時，先研究方法，即使我們會游泳也能盲目救人，最好叫大人去搶救。在水溝、下水道旁邊也要小心，因爲那面有着惡，時間一長，就很有可能會被昏，然後溺水身亡。如果在早澤旁，一定要迅速離開，因爲掉入早則是絕對沒有生還的機會。生命只有一次，請大家珍惜這寶貴的生命。

篇七：珍愛生命嚴防溺水學習感悟

今天，我參加了線上召開的防溺水安全教育主題隊會。通過一個個溺水案例，使我觸目驚心。夏天很快就要到來，是溺水事故發生的高發期。作爲小學生，我們游泳要選擇正規的游泳場所，不去水庫、河流等水域玩水游泳等。在正規場所游泳時要有家長或專業工作人員的監護。事故猛於虎，我們要時刻保持警惕，杜絕危險的發生。

篇八：珍愛生命嚴防溺水學習感悟

在夏季，許多同學都會下水游泳消暑。但是看似清波無瀾又安全無恙的水池或河下，卻隱藏着青少年的第一無形殺手——溺水。每一年，總有青少年都因此而遇不幸。所以，保護自己並瞭解防溺水措施是我們生活的關鍵。在15周的主題班會上，我們學習了溺水及其防備措施。

通過班會，我知道了：

首先，我們不能到未知、不熟悉的或者岸邊有“禁止游泳”等字樣的水域游泳，不到無完備救助措施、無救生員和不合規格的泳泳館游泳。再者，如果自己不幸溺水，不要緊張，全身放鬆並平躺在水面，露出鼻子保持呼吸，並大聲呼救。

若遇到別人溺水，不要擅自下水施救，特別是我們還是未成年人，私自下水施救可能會導致溺水者下意識抓緊你的身體，讓你也深陷危險。我們應先大聲呼救，並尋找長而粗的竹竿或樹枝給溺水者，讓其抓住並拉上岸。若溺水者已沒有意識，要儘快撥打120或向路人求救。

夏天本應是陽光洋溢，活力四射的季節，卻因爲一次次的悲劇而人心惶惶。預防溺水，從我做起。只要我們在生活中多注意一點，多留意一點，堅持“六不”，並有力勸阻想去未知河流游泳的夥伴，就能減少悲劇的發生。讓我們行動起來，讓本該在盛夏盛開的花朵，遠離身邊無形的殺手！

篇九：珍愛生命嚴防溺水學習感悟

溺水猛於虎，今天我參加了“珍愛生命預防溺水”安全教育主題隊會，讓我懂得了溺水的主要原因和自救的方法，強化了防溺水的意識。同時我也會根據學到的知識改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣，提高對生活中違反安全原則的行爲的辨別能力。

篇十：珍愛生命嚴防溺水學習感悟

水，是生命的源泉，是所有生命的“母親”。她孕育我們，讓我們得以在這個星球生存下去。但我們一羣“孝子”卻反過頭來，對母親肆意妄爲，往河丟垃圾，向倒核廢水……

人們都說水是一把“雙面刃”，能造福人，也能危害人。但我覺得並是這樣。水對我們只有好處，沒有壞處。一切的災難都是我們人類自己造成的。洪災，那難道是我們肆意亂伐樹木，導致土失去保護罩，讓洪水沖垮土，造成大鮮活的生命失去原本的光彩嗎？污水，那是因爲我們將垃圾、廢水倒進、湖、江、河造成的嗎？現在，很多人都覺得溺水是學生們的第一殺手。

的確，溺水確實帶走許多人的生命，帶來許多家庭的悲傷。但這一切難道是死者所造成的嗎？若是因爲他們貪玩，貪圖一時的涼快，偷偷地揹着家人去明水域游泳。若是因爲他們即使經過防溺水教育，卻依然因爲僥倖心而去玩水，會有那麼多的悲劇發生，造成那麼多事故嗎？我聽到過一個活生生的、真實的事。

我的師的同學曾經去一個沙灘玩耍，她的妹妹慎陷入沙水，她的姐姐們對她進救援，最終卻一同命喪於沙灘。一家七口就這樣僅剩三個人……這些事給人們敲響警鐘，但人們卻對其無視。水是無辜的，她從來沒有擅自對人類做過麼好的事情，愚蠢的人類卻自己撞在槍口上，並且渾然知。

愚蠢的人們，請要再把一切都怪罪在水身上，請要再對死者用血的生命敲響的警鐘視而見！

篇十一：珍愛生命嚴防溺水學習感悟

水是生命的源泉，地球上所有的植物動物都離不開水，水是人類生存不可缺少的東西。水給我們帶來了許多益處，但他也是一名無情的殺手。它曾吞沒了許多無辜的生命，讓生命之樹凋零，害的人們家破人亡。“珍愛生命，謹防溺水，”顯得尤爲重要。

記得那年夏天，驕陽似火，烘烤着大地。人們酷暑難耐。熱的人們汗流浹背，人們不得不想辦法來消暑。小剛和小夥伴們就想到了去河裏消暑的好辦法，小剛提議說：“今天太熱了，我們去河裏游泳吧！”大家馬上興奮起來，紛紛響應。平亮驕傲的昂起頭挺着胸說：“比游泳當然要看我的，我可是游泳高手！”話音剛落，他就第一個跳入水中，小夥伴們也紛紛跳入水中，可是河水太深、太涼了，平亮一會兒腿就抽筋，他想控制住自己的身體，無奈身不由己，在水中撲騰，他漸漸往下沉，小剛想去救平亮，平亮死死拉住小剛，無奈兩個人都沒上來，就這樣兩個人溺水身亡了。

生命如花，它嬌豔欲滴，然而它也無比的脆弱。兩個如花的生命就這樣凋零了。作爲我們小學生，要從中吸取教訓。讓“珍愛生命，謹防溺水”駐進我們每個人的心中，牢記防溺水口決。“珍愛生命，遠離水源，從我做起”讓生命之花繼續美麗綻放。