高三關於壓力的優秀作文精選

關於壓力，可分爲好多種，有社會競爭的壓力，學習的壓力，缺乏自由的壓力等等許多。這些壓力都來源與生活和這繁雜的社會。

常常聽有別人說：“哎呀！壓力太大，受不了啊。”或者是“怎麼這麼忙啊！連個休息的空都沒有！”等。豈知道，我們每個人從自己出生呱呱落地那一刻起，就已經收到了壓力對自己的警告。而這些壓力，將會一直的陪伴我們到老……都無法抹去。

學生每年不是都要面臨着各種考試嗎？臨考前，既忙着又忙那的，想必心情也很糟糕吶！現在的孩子們生活雖然比原來的那些長輩小時候的生活條件好的沒影兒，但是他們所享受到的童年中的快樂卻是少了很多，很多家長都想讓自己的孩子成爲人才。所以他們就逼着自己的孩子去學這學那。就算是自己的孩子對這個極其的不感興趣。這真像是孩子們揹着永遠也還不清的債！長輩們小的時候，生活都很貧困，但是他們所獲得的快樂是獨一無二的。白天雖然要幹農活，但是許多人在一起幹活，說着話，不也很好？夜晚他們可以欣賞月色，抓蛐蛐，和鄰居家的孩子在一塊玩，這樣的無憂無慮的生活，在現在來講，有些遙遠了。

每當孩子的考試成績不理想時，父母那憂鬱的眼神和口中的說詞；每當孩子的成績比別人差時，父母的那接二連三的嘆息聲；每當孩子的名次不佳時，家長的呵斥聲。對於每個孩子來說，都是種無形的壓力。

生活中不能缺乏壓力，生活也因壓力而精彩！但是生活中也不能全都佈滿壓力。化壓力爲動力，或許可能會有意想不到的收穫！

時間，給了我經驗，更給了我壓力。不知不覺，初三已駐足在我身邊，而壓力也在我身邊“安居樂業”。

初三的功課多，學業繁重，壓力在無形中加在我身上。面對於自己朝夕相處的同學，面對對自己辛勤培育的老師，面對每日起早貪黑的母親……隱約間，彷彿有許多不知從何而來的煩惱。總覺得生活像一杯咖啡，苦澀中帶着淡淡的苦惱。

記得大人們常說：“壓力就是動力。”但是，當自己被壓得喘不過氣的時候，又怎麼把壓力轉化爲動力呢？“拜不完的師，考不完的試。”似乎已經成爲一種生活模式，定格在那裏。每一次面對新面孔，總要懷揣擔憂：這個老師的教學水平怎麼樣？對學生要求嚴格麼？我能和他處理好師生關係嗎？一個個打問號緊緊地鉤住了我的心。每一次拿着墨香四溢的試卷，心中都不免忐忑不安。考完後，又怕考的不理想被老師家長責備。

天天念着ABC，日日想着方程式，這些知識在不斷給我加壓。可我明白，在學海中航行，若一遇到壓力，就收起船帆，那我永遠到不了成功的彼岸。

人生不是夢，遇到困難如果放棄，絕不能從頭再來。金剛石的形成，少不了岩石的擠壓，缺不了風霜的磨礪。而金剛石要想成爲鑽石，更不能沒有技術的雕琢。

站起來，做壓力下的鑽石！

回憶之前的時光，時間老人真是從來不等人，__年級飛快地來到了我的`眼前，無形的壓力也壓在了我們每個人身上，學校裏：語文作業、數學作業、英語作業……每看到桌子上一疊疊的作業，腦袋裏一陣陣眩暈。厚厚的字典一本本放在桌上，一本又一本的教輔資料把抽屜塞得滿滿的。壓力山大，壓的我無法喘息。家裏每個小時，每分鐘，每秒鐘，都安排的“井然有序”，週末過的十分“充實”。補習班，家庭作業。天啊，我整個人已經成了一個“作業複印機”只有像乾毛巾擠出來的水一樣的時間，可以寫一下作文，釋放一下壓力和情緒。

快樂的童年只有在那作業的世界裏度過，茫茫大海，沒有邊際，除了水，還是水，只有努力往前，拼命地遊，最終才能到達智慧的彼岸。每當問媽媽爲什麼我們要做作業，媽媽總是說“做作業是爲了學習，學習是孩子的本質”。

我總幻想，如果有一天不用做作業，也能不用學習，就能過上安逸的生活，那該多好，可惜那是決對不可能的，我只是在白日做夢。可惜，家長們也是完全不理解我們的壓力，他們只是一味地望子成龍，望女成鳳。每當看到一張張五、六、七十分分數的卷子，要麼是大發雷霆，要麼就是唉聲嘆氣。總是希望自己的兒女不要輸在起跑線上，而我們只有不停地努力，我們考出一次比一次更高的分數才能聽到他們的讚揚。

加油！時間不等人，我們不能抱怨以前，只能期盼現在。過去屬於死神，現在屬於自己。這篇文章就當作是我發泄心情吧！只有努力，只有像現在一樣的壓力，才能充足電力，成爲我們的動力，

壓力對有些人來說是一件不吉利的事，它就像一個魔鬼，讓人感到懼怕；可是有時候有壓力也不是一件壞事。俗話說的好：“只有有了壓力纔會有動力，有了動力纔會有收穫！”

有一次，學校正要舉行一次跑步比賽。於是開始比賽時，我的排號是——“79”號，我的重任是上午是60米短跑，下午是100米短跑。上午，我在進行準備時，聽見吳老師高聲地喊着：“79號，79號”，於是我聽見了立馬小跑過去。當吳老師看見我時，就對我說：“今天上午的短跑比賽一定得奪到第一名，否則語文書上最長的一篇課文抄5遍！”這雖然是一句簡簡單單的一句話，可是對我來說這句話蘊含着無數的力量——壓力！它像一座堅固的泰山，讓我有點頂不住。這句話深深地扎進了我幼小的心靈。但是隻要一想到要罰抄5遍，我整個身子彷彿有了取之不盡，用之不完的力量，另外還有一個原因：這是一次很好的機會，能爲班級爭光，所以我不能給自己班丟臉，要爲班級抹上“金光”。最後我也決定一定得拿到第一名，來證明自己能行。

只聽槍聲一響，我立刻做好了跑步的姿勢，像一匹正等待着車伕的鞭子，正衝向戰場的寶馬只要鞭子一響，我便會撒開四蹄只直奔終點。一小會兒，出跑的槍聲又響了起來，於是我奮力地跑着，爲奪得到第一名去奮鬥。我拼命地跑着，豆大的汗珠從臉頰下滴了下來，這時後的我真像一隻發了威的母老虎似的，連跑帶飛的直奔終點。不大一會兒，我瞟了一眼身後的“戰友”。因爲離終點越來越近，所以我的“戰友”們也一點點加快步伐在衝刺。於是我就想：我也得加把勁了，小心被他們趕上了，然後，我就像一輛汽車使勁地爲自己加“油”，一會兒，我終於跑過了終點。當我奪到第一名時，我心裏別提有多高興，心底裏像一朵綻開的花，像吃了一塊蜜糖甜的無法形容。當時吳老師爲我喝彩，柯靈小學的跑步教練也爲我喝彩······我心想：要是班級裏的同學和老師要是知道了這件事，一定也會爲我開心、喝彩。

中午，中飯吃好，我和柯靈小學的訓練的“同胞“們一會兒跳繩，一會兒踢毽子，一會兒······我們像一隻只剛從籠子裏釋放出來，剛獲得自由的鳥兒，無憂無慮在廣闊的藍天飛翔。

一會兒，一箇中午在體育管理地度過了，又迎來了下午100米緊張又激烈的短跑比賽。這些比賽是多麼驚心動魄呀！忽然，只聽見跑步教練吹了一聲口哨，他暗示我們該去準備一下了。我們來到操場。因爲下午第一個項目是女生組100米短跑，所以我是第一個去的。忽然，吳老師的身影又出現在我的面前，便又跟我說：“今天下午一定得拿到第一名，不然後果跟上午說得一樣，上午比賽不錯，再接再厲。”這一次我聽了這話並沒有懼怕和擔心，因爲已經有了一肚子的信心——相信我一定可以奪得第一名。

下午的100米正在進行中，我已經遙遙領先了·····第二次比賽又結束了，我輕而易舉地拿到了第一名，柯靈小學在場的人都再次爲我喝彩。回到教室同學們爭先恐後地問我：“這麼樣，王元妮？”當我把這個消息告訴大家後，大家也爲我喝彩，50雙羨慕的目光向我投來，接着班主任金老師進來了，她也表揚了我。這時我滿臉的微笑，我控制不了情緒，我興奮，我自豪······

這是我人生中的一次親身經歷，那次我能得到2個第一名當然又有吳老師的一半功勞，是他給予了我壓力，纔會產生出了無窮的動力，所以我成功了。

小朋友們，有時候壓力並不是一件壞事，它或許讓你得到了成功！我覺得它並不是一位魔鬼，而是一位天使，讓我們在壓力面前不要害怕，更不要退縮。