我發現了不一樣的自己作文

夏末的蟬聲還未遠去，稠密的濃蔭瀰漫着香氣，我來到天問的時候，晴空萬里。是當青澀的蘋果終於迎來了秋天，時間分隔線再度相遇；是當嘈雜向我涌來；是當一切塵埃落定，當最終歸爲平靜，是在合適的時間，我來到天問這所學校。

屈原趟過湘江水，“留下路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”不屈的淚。校名出自屈子的《天問》，其描述的是屈原向天發出數百個問題，以此命名，自是希望天問學子能夠勤學好問，在漫漫長路中，上下求索，秉持初心，就像正則樓上書寫的一首詩“爲天地立心，爲生民立命，爲往聖繼絕學，爲萬世開太平”。

把時間的長繩不斷拉伸，比例尺放大，在天問的短短數月裏，透着天問的光，我瞧見了不一樣的自己。

我該怎樣描述最初的惶恐不安呢？第一次遠離我可愛的父母，陌生的環境，陌生的面孔，未知的因素分子在空中漫開。我甚至都沒從巨大的變化中緩過神來，像在黑夜裏行走的趕路人，我渾身不自在。

毫無疑問的是，天問是劃破黑暗的那道光。

原來住宿生活比我想象中要豐富多彩，寢室的每個女孩都是如此熱情。他們的話語如此溫馨。我慢吞吞的習慣在這裏開始改變，我的牀鋪開始變得整潔，小小的空間爲整日緊繃的神經提供了舒適的休息環境。

因爲無法快速適應新環境而亂竄的心，被老師們溫柔的話語和教導輕輕撫過。枯燥的課堂，被繪成畫卷，情景演繹、小組討論和講評互動，都讓難懂的知識深深映入我的腦海。課下，師生間的交流又使我分外親切，他們會耐心問我題目是否聽懂，答案是否已經整理。老師們的隨和和細碎的陽光一起揉進空中，落進心裏。

“你不能改變環境，但你可以改變自己。”老師在一次課上對我們如是說到。

閱讀分享、英語演講、知識競賽……學校爲我們提供一個個平臺，現在決定權在我自己，選擇那條屬於自己的道路。由剛開始的牴觸，到現在的慢慢適應，我的成績有了慢慢地上升，但這遠遠不夠，但我堅信通過自己的努力，一定能遇見更好的自己。

在這之前我曾一次次問自己該如何面對天問——或者說該如何面對我的高中生活。

但或許關於天問的故事纔剛剛開始。