關於班規的作文1000字

01

所有相遇，早已是註定。古人云："相知即是緣"。有幸與22班的各位相遇，正所謂緣分，而如何將這段緣分紐帶牢固好，正是我們當前所需要考慮的首要問題。

02

縱觀當下，雖已相處十餘天，卻還是無法消除陌生感。班級現狀總體而言，還是不錯的。於個人而言，大部分人可以做到自律，爲他人服務，營造一個良好的學習氛圍；於小組而言，絕大部分小組能夠做到安靜自習，不干擾他人；於班委而言，班委能做到以身作則，爲同學解疑答惑，詮釋了何爲"負責"與"服務"。雖然有不是之處，但我們總體朝着我們所期望的方向發展。

前些日子我們開了個好開頭，軍訓優秀的答卷與安靜的班級，希望我們的安靜不是因爲不熟，而是發自內心的沉穩，黃老師自開學第一天便和我們強調"團結"的重要性。於一兩個人來說，團結似乎可有可無。但於整個班級體而言，團結就顯得尤爲重要。聚是一團火，散是滿天星。只要有團結協作，我們班才能顯得更加強大，攻無不破。只要我們齊心諧力，勁往一處使，22班定能走向美好的未來我們每個人組成團結的橋樑，每個人都爲自己的班級着想，秉持着爲他人服務的原則，這個班級體才能組成鋼鐵長城，長久經營下去。

03

爲了使我們班更加美好，我願由外及內提幾點建議。

一、班級風貌：

①外部：由樓道口粗略地察看班內時，要儘量做到班級門口以及所對應走廊區域乾淨整潔、無垃圾、無雜物，使人們耳目一新。

②內部：在班內牆上空餘地區，除了張貼公告通知外，還可以掛點裝飾品。例如班內學生們的優秀美術作品：素描、油畫、水彩亦或是優秀的書法作品，內容可以是好詞好句，勵志名言名家精句等等，都可以裱起來做成掛畫，懸掛於牆壁。在窗臺上也可以擺放一些綠植盆栽，例如多肉、花、水仙等，但需有人定期澆花。

二、班級精神風貌。可以制定班風、班規、班訓、口號，內容積極向上，傳遞正能量。

三、班內同學個人及集體要求

①個人：班級是由個人組成的，所以只有我們個人做到最好，班級體才能做到最好。

A、外表：每個人要着全身整潔校服，不允許在校服上亂寫亂畫。

B、行爲：言語得當，行爲大方優雅，不做過激舉動。在班級內走動輕便，不影響他人；在教室內安靜學習，不大聲喧譁，不打鬧，不在教室亂跑。不遲到，不早退。

C、精神品質：每個人要養成爲他人服務的心理以及行爲習慣，這樣營造了良好的氛圍，最後幫助的還是我們自己。要做到勝不驕敗不餒，心平靜氣，不要浮躁，要沉澱下去。上課認真聽講，課下認真落實，不曠課，不做違紀行爲。

②小組：小組是班級的小集體，同樣對經營班級風貌有着重要的影響。小組內部要營造良好的學習氛圍，做到心平氣和，不爭吵打鬧，和平共處。組內成員要互幫互助，共克難關。上課積極配合老師，認真聽講。團結友愛樹班級新風尚。

願在我們與老師的共同努力下，22班會越來越好。