暖作文600字六年級圍繞中心意思寫

暖，是寒冷冬天裏一束陽光，是孤立無援時的一聲響應，是人與人之間心有靈犀的一種默契。人世間最美好的，莫過於——暖。

記得那是一個週六的下午，我一人去圖書館聽講座。進去後，我才發現會場已經座無虛席，要再找個空座位真是太困難了，正猶豫着是否留下來之際，主持人宣佈講座開始了。礙於聽講座的紀律，我只好原地站着，這才發現自己的前後左右還有一些像我這樣寸步不移、站着聽課的人。

伸長了脖子聽了約1小時後，我開始覺得四肢痠疼，忍不住移動了下身子，沒想到左腳踩到了一個人，被狠狠瞪了一眼，胳膊肘動了下不小心又碰到了右邊的一個人，嚇得我連連打手勢表示歉意。因爲站的是過道，我好不容易抓住了一個座位的把手，再也不敢輕易放手。

中場休息時，我仍然沒有找到空位。這時，我發現自己的衣角被一雙小手拽住了，低頭一看，是一個梳着兩條羊角辮的小女孩，我扶的把手正是她的座位。當我以爲她要我“讓開”時，她輕輕地從自己的座位上挪了出來，半蹲着湊到我這裏：“姐姐，你來坐這吧。”我一怔，忙彎下腰說：“不行，不行，我比你大，怎麼能讓你給我讓座呢？”小女孩不屈不撓：“沒關係，你來坐吧！”我仍然執意推辭。

小女孩耷拉着腦袋，可能是因爲沒有將座位讓出給我而傷心了。我想了個對策，對她笑了笑：“這樣吧！我接受你的邀請，不過你得和我一起坐。”小女孩擡起那張紅撲撲的臉蛋，沉思了會兒，果然答應了。

我坐下後，將她抱上我的膝蓋。兩個人愉快地聊了起來，她的眼裏滿是好奇。攀談中我知道，她才5歲，經常跟着爸爸來聽講座，因爲聽不懂，所以多數情況下就一個人待着。她坐在我的腿上，擔心地問道：“姐姐，我這樣坐着，你累嗎？要不我站着吧！”我應聲回答：“沒事兒，你讓座給我，我謝你都來不及呢！”我們又相視笑了笑。

下半場的講座，小女孩見我認真地記着筆記，執意要從我身上下來，然後靜靜地蹲在旁邊看着我，一句話也沒有打擾。我偶爾擡頭看看她，她的大眼睛忽閃忽閃的，充滿了期待……

歷時兩個多小時的講座結束了，小女孩要跟着爸爸回家了。她伸出嬌嫩的小手，露出潔白的小虎牙，在圖書館門口跟我揮手告別。夕陽的餘暉撒在她身上，那一刻，我覺得這世界溫暖無比。