教師節徵文500字左右（推薦5篇）作文

篇一：教師節徵文500字左右

孤獨的身影

他個子高大，肚子挺大，但這絲毫不影響他的氣質。他的一雙眼睛時不時地向外瞥，讓人覺得他時時刻刻都在盯着你。他，就是我的科學老師——姚老師。

他時而風趣，時而嚴肅。

記得我們上“物體在水中沉浮”這一課時，姚老師的聲音有時突然大到震耳，有時又小到如蚊蠅飛過，逗得我們一次又一次大笑。最有趣的還是姚老師繪聲繪色的表演，他在空中做出鬆手的動作，繼而俯身發出渾厚有力的咕咚聲，就像有東西掉進盛滿水的杯子裏似的。每當這時，姚老師就會挑起眉、彎下腰、嘟着嘴，頗有些可愛。

但姚老師在更多同學眼裏是嚴肅可怕的。姚老師給我們上第一節課時，就給了我們一個下馬威，這讓同學們望而生畏。之後的每節課，姚老師都會檢查筆記，如果有同學沒記筆記又沒背下來，那就“遭殃”了。儘管每次看到姚老師，我也會緊張，但我明白正是有這樣的老師，纔有遵守紀律、成績優秀的學生。

姚老師越是負責，越是嚴厲，同學們對他的意見就越大。每次一下課，姚老師剛出教室，同學們便會發出一陣陣歡呼。但姚老師從沒有回頭，就好像什麼都沒有發生似的。望着姚老師離去的背影，我難過極了。

我不希望再看到那個孤獨的身影，我希望取而代之的是師生相伴的歡樂。

高雪靈

篇二：教師節徵文500字左右

那套筆帽

小時候，我的夢想是成爲一名警察，懲惡揚善；或者當一名醫生，救死扶傷。而現在，我最希望像我的班主任陳老師那樣，成爲一名優秀的語文老師，教書育人。

二年級時，因爲我表現不錯，陳老師給我一個藍色的美國隊長筆帽作爲獎品，這是我入學後第一次憑藉自己的努力獲得的獎勵，我很珍惜地把它放在筆袋裏，捨不得套在鉛筆上用，害怕弄髒了。

可是好景不長，有位同學不小心把我的筆袋碰到地上，被我萬分愛惜的筆帽竟然摔碎了，我忍不住哭起來。陳老師見狀走過來，看了看我手裏的筆帽，安慰我說：“不要哭了，再不捨得也要學會清零重新開始，只有不停努力，纔能有更大進步，或許，還有更大的驚喜喲！”看着老師的笑臉，我點點頭，也暗暗下了決心。從那以後，每天上課我聚精會神聽講，積極回答問題，做好聽課筆記，回家還主動讓媽媽給我佈置課外練習。

到了學期末，我如願考出好成績，陳老師遞給我一個小紙袋，說是之前答應我的驚喜。過去這麼久了，陳老師居然還記得！我的心怦怦跳着，迫不及待地打開一看：是一套嶄新的美國隊長主題筆帽！一瞬間我的眼眶酸酸的，心裏熱熱的，之前學習的苦和累在這一刻，都煙消雲散。看着陳老師溫柔的笑臉，我激動地說不出話……

轉眼3年過去，我已不是那個動不動就掉眼淚的愛哭鬼，而那套小小的筆帽還珍藏在我的抽屜裏。每每看到，耳邊就會響起陳老師親切的叮嚀，它也一次次堅定了我的信念，長大要成爲一名像陳老師那樣優秀的教師。

劉瑾萱

篇三：教師節徵文500字左右

令人想念的“老方”

我常常想，長大後我再回想起初中的時候，老方一定是最令我想念的老師。

記得第一次見老方，他看起來有些“淘氣”，當時正值初一分班，老方從一旁走來，親切地用英語詢問一位同學的名字，而後又自稱自己是體育老師。可當我們找到新班時，才發現老方是我們的語文老師兼班主任！

我們不禁議論紛紛，也忍不住開始猜測這是一位怎樣的老師。老方說同學們可以稱他爲“老方”或者“方哥”，這又無形中消除了我們與新老師之間的隔閡，也令我倍感親切。

入學軍訓時，每個班都由一位教官帶領，不用班主任參與，但老方堅持在操場上陪我們訓練，即使有一位同學步伐不整齊他也要提醒糾正。老方要求每天的早讀必須有效利用起來，若是有同學不認真讀書，必然會遭到老方一番苦口婆心的思想教育。老方雖然是語文老師，但無論同學們在哪門學科犯錯，他都會親自過問，剖析根源，直到犯錯的同學認識到問題並承認錯誤爲止。

老方總是嚴肅中透着幽默，詼諧時又帶着嚴謹。兩年來，他一直用自己獨特的方式陪伴着我們，他就像一座燈塔，讓我不僅在課堂上感受着他的教學智慧，也從他的爲人處世上學習做人的責任與擔當。

老方，有你，真好！

陳睿宇

篇四：教師節徵文500字左右

耐心的“小杜姐姐”

上學期我們新換了數學老師，她是一位很溫柔、認真負責的老師，我們都叫她杜老師。她有一雙會說話的大眼睛，戴一副可愛的圓框眼鏡，總是笑眯眯的，一到下課時間，她就成了全班同學的好朋友，我們背地裏稱呼她爲“小杜姐姐”。

有一次上課，大家正在做題，杜老師走過來，溫柔地摸摸我的頭說：“你看，這道題做得不對！”我緊張地擡起頭，看着老師微笑的樣子，突然又覺得很安心，杜老師把錯誤的地方指出來，又繼續說：“上課的時候，如果聽不懂就舉手。”我用力點點頭。說來也奇怪，那天接下來的課，我有很多地方都聽不太明白，結果一連舉了三四次手，我覺得很不好意思，擔心老師會覺得我怎麼那麼笨，而杜老師卻一次又一次耐心地講給我聽。那天，杜老師的認真負責，讓我感動不已。

這學期可愛的“小杜姐姐”不能再繼續帶我們了，離開的那天，她的眼眶紅紅的，我也很難過。杜老師，我想對您說：“我很喜歡上您的課，雖然您不能再繼續教我們了，但我會一直記得您對我們說的話，‘要認真學習，也許你們不是最優秀的，但必須是最努力的’！”

王秋浛

篇五：教師節徵文500字左右

給李老師的一封信

敬愛的李老師：您好！

轉眼又到了教師節，這個教師節卻與往年不同，因爲您不再擔任我們的班主任和語文老師了。

開學第一天，得知這個消息後，班裏面就炸了鍋，同學們七嘴八舌地議論着，“是不是我們太調皮，李老師不要我們了？”“李老師不是說好要把我們帶到六年級嗎？”……同學們都不能相信這個事實，直到您與我們告別留言。

您說您年齡大了，思維跟不上，考慮到小學高段知識的重要性和銜接性，您忍痛割愛，辭去我們的班主任和語文教學工作，希望年輕老師來接替您的工作，教育我們直到畢業。您說抱歉不能陪我們最後兩年，希望我們在新老師的帶領下與時俱進，在小學畢業時取得好成績。您說今天再有怎樣的不捨，也難以留住我們成長的腳步，您願意成爲我們登上高峯的階梯。您還說，希望我們在成長的每一個階段都能腳踏實地做好自己該做的事，讓人生的每個段落精彩無限，不留遺憾！

那天，同學們都哭得稀里嘩啦。現在，我們已經有了新班主任，新老師年輕、漂亮，課也講得好，和您一樣嚴厲。

李老師，請您放心，我們一定牢記您的囑託，聽新老師的話，不辜負您的期望，也不負自己，做有理想有信念的少年！

祝您身體健康，工作順利！

您的學生：蔣雨晗

9月4日

蔣雨晗