多彩的活動作文六年級（通用6篇）

篇一：多彩的活動作文六年級

驚心動魄

鄭慧琳

去年，學校組織我們來到新品基地體驗生活。那裏有爭相留影的畢業牆，自己動手豐衣足食的廚藝大賽，還有男生心心念唸的打靶射擊，女生鍾愛的女工刺繡，但令我印象最深刻的還是其中的“飛奪瀘定橋。”

還沒走到它近前跟前就被它的氣勢給震懾到了。只見它高有七八米，中間由四根鐵鏈連接着一塊鐵板，說是橋，但我看它更像一個空中秋千。從地面到橋上只有一個晃動的繩梯可以爬行上去，風一吹，繩梯左右搖擺，鐵鏈在陽光下發出陣陣寒意。

“天吶，這也太可怕了吧！”

“就是這梯子也是晃動的，真是太沒有安全感！”

“是呀，真高，還真有點大鍍橋橫鐵索寒的感受呢！”同學們竊竊私語。有的捏着衣服，咬着嘴，臉色蒼白；有的眼裏放光，迫不及待的想大展身手；我的腿不有自主地抖動起來，“還沒有過橋怎麼心裏就這麼緊張呢！會不會掉下來啊？”我有些擔心。

老師看出了我們的心思，開始講技巧。我一點點的把技巧記在心裏，生怕自己錯過了什麼。改我上了，我先小心翼翼的上了第一層，等梯子慢慢平穩了，再繼續上。接着我伸出右腳，踏上了第一塊板子，“手抓的越高越好！”老師不停地提示。我連忙改正，前幾塊還行，到了中間，我的腿像結了果實一樣的樹枝往下墜，往下墜。我努力安慰自己，讓自己不害怕。可是目光就是不由自主地往下看，後面有同學陸陸續續地上來，我生怕一個動作慢了，讓後面的同學等着。我的手汗津津的也顧不得擦，腿越來越軟，不知道後來是怎麼撐下去的。終於回到了地面，我懸着的心彷彿着陸般的踏實，我深深地呼口氣，心裏如釋重負，回到地面的感覺真好！

緩過來了，我去跟大家閒聊。

“唉，剛纔我上梯子的時候心都要蹦出來了，真的是太高了！”

“誰不是呢？那不，還有剛上梯子就直接放棄的呢！”

噢！，原來我不是最怕的那一個呀！

“哎呦，咱們過這個東西都那麼怕，那冒着槍林彈雨不顧自己生命安危，上刀山下火海的紅軍戰士呢？”

聽到這兒，大家都沉默了。

是啊，那真正的飛奪瀘定橋，不知比這驚險多少倍呢。那偉大的紅軍不是也過來了！

邊想着，我又走向那“驚心動魄”的飛奪瀘定橋……

篇二：多彩的活動作文六年級

二人合作戰

王佳蕊

“快點，快點，馬上就到終點了。”同學們異口同聲的說道。原來，我們正在心品基地作活動呢，一起跟着我看看有什麼有趣的項目吧。

心心相印是必不可少的項目，規則就是二人合作，手搭手，肩搭肩，從鐵索上走過去，就算成功了。同學們都摩拳擦掌，躍躍欲試。同學們自由組成二人一組，排好隊，比賽開始了。

首先是王顥潼和鄭慧琳組，她們倆小心翼翼地走上鐵索，面對面站在一根鐵索上，手都搭在對方的肩上，一點兒一點兒地向前挪動。下面的同學都在爲她們加油，助威，張譯丹和陳小妍一人一邊，保護着她們。就這樣，她們馬上就要走到終點了。可是就在這時，鐵索晃動了一下，王顥潼和鄭慧琳只好停下腳步。腳下的鐵索卻不知是戲耍她們，還是怎麼回事，動得更快了，她們還是摔了下來，無功而返。就在她們愁眉苦臉時，老師說每人有兩次機會，大家都歡呼雀躍，都說太好了。王顥潼和鄭慧琳又來了一次，皇天不負苦心人，這一次她們終於成功了。兩個人都喜笑顏開，同學們也給她們熱烈的掌聲。

看完女生再來看男生吧。正在走的是孟鈺昆和陳浩宇一組。由於他倆體格差別大，差好幾個檔，所以，不好平衡。他們走得搖搖晃晃，幾乎是走一步停幾步。同學們議論紛紛，有的猜測他們不能成功，有的一言不發靜靜地看着，有的祝願他們一定能成功，猜疑五花八門。“砰”的一聲打斷了我的聯想，他們還是掉了下來，又來了一遍，他們今天估計走了狗屎運似的，在開始沒多久又掉了下來。兩個人大眼瞪小眼，好像都是對方的錯。沒機會了，他倆走了下去，像霜打的茄子——蔫了。

盼星星，盼月亮，終於輪到我們了。我和鄭熙林一組。我走上了鐵索的臺階，深吸了一口氣，心裏忐忑不安，猶如十五個吊桶打水——七上八下。鄭熙林卻一臉輕鬆。開始了。我和她手搭在對方的肩膀上，慢慢地向前挪動。走到中間時，鐵索開始晃動起來了。我不由得害怕起來，如果掉下去了怎麼辦，如果兩次都沒有成功，同學們會不會哈哈大笑呢？還好，有驚無險，臺下的同學們爲我們歡呼、加油，我們一鼓作氣地走到終點。我們一次就成功了，臺下的同學們也喜上眉梢，老師也說我們配合地非常好，我和鄭熙林相視一笑。別提多自豪了！

在心品基地的生活是多姿多彩的，如果你也有幸來玩一玩的話，一定要玩這個喲。

篇三：多彩的活動作文六年級

吃呀麼吃

褚心慈

“吱吱”，嘶嘶，嘶啦……星期五下午，各種聲音都聚集到了我們班。你以爲這是菜市場？Nonono，這是由於我們班期中考試考得好，老師獎勵我們的零食會。當然，只有考得好的同學才能參加喲。

老師一聲令下，同學們都紛紛把包裏的零食一股腦地倒了出來，哈哈，看來大家都帶的很多嘛！

我故意拿起一包零食去逗因爲沒考好，而不能參加零食會的前桌，她可憐巴巴的說：“給我吃一口吧！”“我就不給你吃，哈哈”。她悲哀的說：“世界最遙遠的距離就是美食在你眼前，而你卻不能吃”。哈哈，不知道泰戈爾先生聽了會怎麼樣。

這時我瞟了一眼同桌兒，她居然在吃果凍。只見她小心翼翼地撕開了包裝袋，先慢慢的把汁兒吸出來，她的嘴。一碰到果凍，就先用上嘴脣兒慢慢頂住果凍，用舌頭小心翼翼地吸着汁兒，喝完還抿抿嘴，就好像她喝的不是果凍汁兒，而是八二年的拉菲。

再看看那邊的王同學，他把糖豆兒向空中一撒，那些糖豆如同一個個小精靈似的紛紛落下來，王同學靈活操縱的舌頭，時不時又把腦袋向前伸去，讓美麗糖豆兒都準確無誤的落入他的嘴裏，果然一粒也不差，真是技藝高超啊。

那邊的同學們都陶醉在零食的世界中，有的閉上了眼睛，腮幫子還在一鼓一鼓的，有的同學吃完巧克力後一笑，牙都是黑的。

再看那邊的陳同學，他剛剛撕下一包薯片，就把薯片全部倒在了桌子上，把臉埋在了薯片堆中，開始以一口十片的速度吃起來，那場面真是不忍直視。

這時的教室裏混雜了各種零食的味道，老師說時間不夠了，快點兒吃。這時的教室就更熱鬧了，一聲又一聲的零食開袋聲，還有同學們的叫苦連天，有的同學開啓了十倍速，一袋又一袋的零食被打開，又被一袋又一袋地倒進了嘴中。我急得火上眉頭，把一袋剛拆開的軟糖，火急火燎地倒進嘴裏，又不顧三七二十一的又拆開一袋兒，迫不及待地倒進嘴裏，旁邊的零食袋堆成了一座小山。老師喊停的時候，同學們才個個從零食堆中擡起頭來，有的同學吃的油光滿面，還有的吃的嘴邊沾滿了零食渣。吃完這麼多零食，我只想說一個字，“爽”！

一次別開生面的零食會就這樣落下了帷幕。

篇四：多彩的活動作文六年級

露營or打仗

郝匯桐

盼星星，盼月亮，終於盼到了我期待已久的校園露營。

糧草先行

週五晚上六點半，我們浩浩蕩蕩來到學校操場，點命結束就各自回到了大營。張航禕、陳浩宇和我共有一大一小兩個帳篷，我們先在大帳篷中安定下來。

張航禕拿了包山藥薄片，大步流星地走出了帳篷，他一邊吃一邊和別人交換，他讓別人抓了一大把，別人一邊狼吞虎嚥，一邊將無數山珍海味塞到他手裏，餅乾、飲料、薯片應有盡有。就這樣張航禕就像一個神奇的巡查兵，在各個帳篷中隨便溜達了一圈，然後把戰利品往我們帳篷裏一丟，又開始了新一波的巡查。

我和陳浩宇就老老實實地看守大本營，這下可有口福了。我倆把帳篷門一關，手電打開倒立，一邊有說有笑，一邊大快朵頤。只見瘦小的陳浩宇，左手一瓶飲料，右手一塊麪包，它先咬下一大口麪包，隨便嚼了幾下，接着又把薯片、辣條、怪味豆一股腦地塞進嘴巴里，飽滿的臉頰活像一隻塞滿了松子的大松鼠，可愛是可愛就是不好咀嚼，我看他費勁地把食物在口腔內攪拌着，半天說不出話，過了一會他仰頭咕咚咕咚喝了大半瓶飲料，嘴裏直唸叨：“好辣！”看得我哭笑不得，我說小陳啊，你慢點吃！

帳篷外那叫個熱鬧非凡，有的人玩紙牌，還有的人乾脆把飲料瓶當成了足球來踢，玩的不亦樂乎，最想不到的是，竟然有人刻苦地寫黃岡！大概學霸就是這麼煉成的吧！

水淹七軍

九點看完電影后，我們三人回到了帳篷，往上一躺，悠閒地玩起了魔方。我伸了一個懶腰，手往牀墊上一摸，頓時一股涼氣如尖刀一般從指尖刺入體內，我扭頭一看，只見牀墊上印出了一份水墨色的中國地圖，“牀怎麼溼了？”我大驚失色“估計又闖張航禕又尿牀了！”陳浩宇一邊壞笑，一邊玩在手中的魔方，我可沒時間給他開玩笑，這事十萬火急，我迅速起身往牀後一看，一個餓虎撲食，拿起張航禕的水杯，只見一顆顆“眼淚”從瓶中落下，滲入牀墊上，我二話不說，用九牛二虎之力把水平擰緊，鬆了一口氣，將溼的地方用毛巾蓋住。好你個張航禕練水瓶都擰不緊，再看張航禕沒事人一樣，正若無其事的看向窗外，不知道又憋了什麼餿主意又竄了出去了。

誰知一波未平，一波又起。我把枕頭剛換了一個地兒，牀墊上的水墨圖又擴大了好幾倍，難道又沒擰緊，我疑問百出，翻來覆去找了一遍，終於找到了真正的幕後黑手，是陳浩宇的水杯，已經見底了，我頓時哭笑不得，這梗也太雷同了吧，然而這是真真地發生在我們身上，牀是睡不成了，只得另生一計。

戰略大轉移。

另一個小帳篷成了我們的救命稻草。我們三個快馬加鞭，卷好被子，拿上糧草，開始戰略大戰役。出了帳篷，操場上早已空無一人。月色下，三個人像流浪漢一般，躡手躡腳的鑽進帳篷，十分狼狽。你們是想象不了一個一米五的小帳篷，怎麼同時容得下我們三人，關鍵還有“大塊頭”張航禕，儘管如此我們三誰也不知道聊到多晚，誰也不知道自己是怎麼睡着的。

一次不尋常的露營，給我們留下了美好而又深刻的回憶。

篇五：多彩的活動作文六年級

各取所需

鄭熙琳

“走過路過、不要錯過，我的書嶄新又便宜，故事情節生動又有趣兒，大家快來買呀！”攤主揮汗如雨，眉飛色舞地介紹着手裏舉着的一本《水滸傳》，那逢人就推銷的樣子，真令人忍俊不禁。下午，五小的操場上，像燒開了鍋的水一般沸騰起來。爭吵聲、吆喝聲、討價還價聲，還夾雜着嘩啦嘩啦的翻書聲……各種各樣的聲音組合起來真像一首雜亂無章的樂曲。一年一度的跳蚤書市正在熱火朝天地舉行。

放眼望去，有的滿頭大汗、氣喘吁吁地推薦着自己的書籍，有的皺着眉頭，叉着腰，大聲與顧客討價還價，還有的在攤位前挑選着自己心儀的書籍……見此情景，我也趕緊掏出書擺好，嗓音提高了八度：“快來看看呀，這本書物美價廉，有豐富的插圖，優美的文字，不買可就太虧啦！”我的聲音很快就吸引了幾個二年級的小朋友。他們好奇地圍過來挑選了幾本童話書，我趕緊趁熱打鐵。“小朋友，你看這書，圖文並茂、價格公道，你難道不喜歡嗎？”其中一個眼疾手快地拿到手裏翻了翻，便把手插進兜裏，摸索了半天拿出兩個硬幣。面露難色地望着我。我趕緊再給她們吃一顆定心丸：“小妹妹，看你們年齡小，又這麼喜歡我的書我可以再便宜一元錢，兩元錢賣給你，但是你要答應我，一定要好好愛惜它。小妹妹笑顏如花般邊點頭邊付了錢，像只歡快的小兔子似的抱着書跑遠了。接着，又有許多小朋友陸續買走了幾本繪本以及一些故事書。“太好了，生意不愁了！”我喜不自禁。

拜託好同學幫我看着攤位，我便開始淘寶。忽然我眼一瞥，發現了那熟悉的標識，“啊！是新的《笑貓日記》我趕緊如餓貓見到老鼠一般，以迅雷不及掩耳之勢撲過去迅速翻了一遍，正規版本，保存完好，是我的菜！經過一番討價還價，終於以最低價買了三本書。此時我的心彷彿一朵怒放的玫瑰，婀娜多姿，嬌豔欲滴，又好比剛學會飛行的雛鷹，自由自在的在天空中翱翔，還好是你在你飢渴難耐時，忽然，前方出現了一潭清澈的湖水，那心情旁人無法體會。

接下來，我又睜大雙眼仔細搜索起來，看着熙熙攘攘的人羣我眼珠一轉——計上心來。不一定要我喜歡的書記呀，我買一些流行的大衆喜愛的書在販賣出去，還能從中獲利呀！說幹就幹，我趕緊買了一些《米小圈上學記》但由於我逛的時間長，買的書都抱不動了，我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。最後還是一些小朋友幫我搬過去了。於是我趁機推薦我的產品，經過我的一番勸說與推銷，小朋友們，成功買下了我的產品，歐耶，我真棒。

“哎，哎，別走呀！我這裏還有很多好書，要走的朋友們，花幾分鐘看看，這可是最後的機會。”剛纔生機勃勃的跳蚤書市，眨眼間就要結束了，看着身邊那些懷抱一摞書的人流心滿意足地散去時，我心裏不僅感慨萬千；跳蚤書市其實就是一個相互交流的活動，你把不再需要的書低價賣給我，我這裏也許有你心儀的書，這樣各取所需，真好！

篇六：多彩的活動作文六年級

花生與妹妹

牛一帆

五年級下學期，學校舉行了大手牽小手的活動，要我們帶着一年級的小妹妹，小弟弟一起去撿花生了，在學校與寫作業中忙碌的我興高采烈，終於能重見光明瞭，又能交到好朋友，何樂而不爲？

終於拉到小妹妹的手，她叫宋子軒，大大的眼睛充滿活力，總是笑嘻嘻的像一頭乖巧的小鹿，在我的身邊蹦蹦跳跳，安靜時又像一隻乖巧的小貓，讓你見了就不由自主的爲之心動。

我們上路了，我緊緊拉着小妹妹的小手，它就緊緊跟着我，景色真好呀，天空又藍又幹淨，小道兩旁的樹葉沙沙作響，爲我們撐開碧綠的大傘，路邊的小河叮咚作響，是小朋友扔石塊的聲音。走在麥地的邊上，小麥剛剛還探出頭來，伸出嫩綠的小手向我們揮舞歡迎。我的小妹妹好奇打量着這一切，作爲姐姐的我有一種自豪與興奮涌上心頭。又走了一陣，我已經腰痠腿痛，可他依然活力十足，拉着我一個勁兒的向前跑。

我們終於到了，老師交代了兩句，我們就撒開雙腳，在鬆軟的花生地上，盡情的奔跑，腳踩在土地上，就像在棉花上奔跑一樣美妙。同學們都伏下身子，細細篩選過每一塊土地，不放過一粒花生，看着遠處的同學帶着手套在地上認真的扒找，有的拿着小鏟子挖出一個大坑，有的花生苗被農民伯伯遺忘了，一大串花生無人採摘，這不是留給我了一個大便宜，這時候他們就像小寶貝似的，把他們一個個地放入袋中，不過這種花生可不是遍地都有，我在偌大土地上找了半天，卻只收獲了小半袋花生，再這樣下去，花生就要被撿完了，這時我碰見張譯丹和陳小妍，帶着他們各自的妹妹向我走來，什麼他們居然已經撿了咕咕囔囔的一整袋，和她們的袋子一筆，我的袋子用前胸貼後背來形容，一點也不違和，我連忙湊上去，好奇的問：“你們怎麼撿的那麼多？”陳小妍得意洋洋晃了晃手中的袋子，“這可是我和妹妹分頭撿的，怎麼樣？”我扭頭去看我的小妹，但是她不見了，我大聲呼喊：“宋子軒，宋子軒，”好在她聽到了我的叫聲，及時趕了回來。“以後可不能亂跑了哦！”“知道啦”刻不容緩，我趕緊帶他交給他了一個小袋子，我們倆分頭行動，不一會兒我就撿了一大袋，她也滿載而歸，我們倆放在一起就遠遠超出一袋，大工功告成，時間也剛剛好，我們的花生全部上交，就要往回走了。

天空依然那麼明朗，空氣中瀰漫着一股泥土與花生的香氣，讓人久久不能忘懷！