多彩的活動作文600字六年級（推薦5篇）

篇一：多彩的活動作文600字六年級

六（10）班孫浩苒

中午午託課時，我們期待已久的竹節人大賽開始了。

只見同學們一個個興高采烈、充滿鬥志的。首先是15分鐘的小組內比賽。最先出場的是我的主機人“小黃”與曹梓軒的竹節人“小綠”。

“三，二，一，開始。”隨着張晟碩的一聲令下，我們開始了對戰。起初“小黃”和“小綠”都（10）分笨拙，這時老師對我們說:“竹節人想要靈活，要捏線的上半部分線，一緊一鬆竹節人就站起來了。”於是我迅速地調整手捏的位置，“小黃”立馬站了起來。隨着我的手一拉一鬆、一前一後，“小黃”也做出挑、刺、踢、躲等動作，在我的猛烈攻勢下，“小綠”節節敗退。我們這組決出了勝負。我環顧四周，其他組也已都決出了勝負，正在津津樂道着比賽。

層層角逐後，我來到了六強賽。

比賽馬上就要開始了，但我的“小黃”線纏住了，我只好借用了曹梓軒的“小綠”。上了講臺，擺好戰場，我與宋易軒展開了對決。開局我迅速讓“小綠”站了起來對宋易軒的“大白”攻擊，但“大白”體格大直接朝我的“小綠”壓了過來，那我用力一拉頂住了，並滑動雙腳反擊，我倆正在僵持時，突然我的線斷了……

這次竹節人大賽我因爲線斷了不幸被淘汰，我（10）分懊惱！暗暗決定，下次一定要做一個結實一點的竹節人。我要會捲土重來，拿下第一！

篇二：多彩的活動作文600字六年級

六（10）班丁怡斐

“現在，我宣佈，竹節人大賽正式開始！”當老師宣佈完這句話時，教室裏就沸騰了。

四人小組開始比賽，兩個人擠住着凳子的兩邊，另兩個人開始比賽。不過最激烈的還是宋易軒和張茂坤的比賽了！

看呀，宋易軒一開始就進攻了，他用手臂打到張茂坤的手臂下面。一下就差點給張茂坤的竹節人給弄倒。張茂坤也不甘落後，開始了強有力地進攻，一下子就把宋易軒的竹節人給擠到了中間。宋易軒趕緊防備，張茂坤一打，宋易軒一躲，那姿勢，要多熟練有多熟練。宋易軒又趁張茂坤不備，一下子就把張茂坤給打到了兩邊。

張茂坤漲紅了臉，手也拉得更緊了，線緊緊地繞在手上，活像幾節連到一起的香腸。宋易軒趁着這股勁兒，乘勝追擊，張茂坤還是因爲一時不備就敗下陣來，最終，老師宣佈：這一場比賽獲勝者爲宋易軒。這場比賽好不熱鬧，但張茂坤的失利，又讓好多同學都唏噓不已。

比賽仍在繼續着，但同學們討論最激烈的還是這一場比賽了，都在想：如果張茂坤沒有一時失意，那獲勝者會不會是張茂坤呢？可世上哪有那麼多如果，我們還是要珍惜面前的機會，纔有可能反敗爲勝呀。

篇三：多彩的活動作文600字六年級

麻世豪

“使勁啊！”“不是，你頂他呀，把他頂下去啊！”。咦？是什麼聲音呀？哦，原來是我們班舉行的竹節人大賽。

中午的時候，老師在班裏舉行了我們全班期待已久的竹節人大賽，首先開始的是小組賽，以前後四人爲一個小組比賽，老師給了我們十五分鐘完成小組賽。

比賽開始了，首先上場的是……，呃，好吧，我們組只有一個人有竹節人。其實吧，他的同桌也是有的，但因爲她的竹節人繩子太粗了，把用吸管做的四肢崩壞了，那個人笑着說：“我還沒有打，就晉級十二強了。”

十五分鐘後……

小組賽結束了。老師結合了她下去看我們打的經驗給我們講了竹節人玩法的注意事項，講完後，就開始了六強賽。

首先上場的是我們組的張XX，他手拿竹節人，彷彿勝券在握；另一邊上場的是鄰組的王XX，他一臉不屑，好像對手不堪一擊。雙方走向凳子，把竹節人的線卡進去，雙手抓緊了線，一聲令下，只見張雙手一鬆一緊，向王衝去，王卻反手一個橫劈，用刀砍向張的腦袋，張趕緊用棍子擋住王的攻擊，又用另一頭打向王，王轉身躲過……最終王不敵，被張打倒在地。

在一片納喊助威、歡聲笑語中，竹節人大賽落下了帷幕，可大家還是意猶未盡，抱怨着時間過的太快。

篇四：多彩的活動作文600字六年級

六（10）班丁子驍

“叮鈴鈴"上課了,我懷着激動的心情走到教室門口,教室裏像炸開了鍋,同學們都在討論今天竹節人大賽的事……

老師一進教室,同學們就立刻拿出來自己做的竹節人,大家一臉的興奮又有點驕傲，而沒有做竹節人的同學,連頭都不敢擡起來。

首先,是小組戰。以小組爲單位,選出一個最能打的竹節人,然後進行班級大賽。大家都抓起自己做的小人兒躍躍欲試,把它腳下的細線塞進桌縫拉緊繩子讓它立起來,然後一一開鬥!

看，隨着小李對鞋線的操控,竹節人揮動着手中的寶劍，左刺右砍，好不威風!小石也不甘示弱，手握偃月刀，大步衝向敵方,上來就是一刀!殺得小李措手不及!忽然，小石操作失誤，其中一條線卡住了，他的竹節人就立在那裏一動不動，彷彿一座雕像，那呆頭呆腦的傻樣子惹得我們哈哈大笑。小李反擊的好機會來了!我的心提到了嗓子眼，大家也都凝神屏息。

“呀，反了！反了！”小李着急地喊着。原來是他的竹節人身子背了過去，直挺挺地倒向對方。一下子，兩個竹節人都散在了桌子上，這場如火如荼的比賽最後以“兩敗俱傷“告終。

快樂的時光總是那麼短暫，在歡聲笑語中，竹節人大賽圓滿結束！但我們卻都意猶未盡，仍拿着自己的竹節人沉浸在對戰中……

篇五：多彩的活動作文600字六年級

六（10）班李若萱

“加油！加油！”“打它！打它！”原本寂靜的校園裏傳來了同學們的吆喝聲，啊！原來正在進行的竹節人大賽。

今天中午，語文老師走進班裏，對我們說：“同學們，今天中午我們不上課！大家來一場竹節人大賽！”同學們聽到這話，一蹦三尺高，紛紛從抽屜裏拿出自己的“寶貝”，老師打手勢讓同學們安靜下來，然後開始講遊戲規則：四人一個小組，開始內部小賽，然後選出最厲害的一個竹節人進入六決賽，贏到最後的竹節人就是班裏的竹節人冠軍。

講完規則，同學們就立馬開始，生怕浪費一分一秒。教室裏頓時熱鬧起來，我們的吵鬧聲把外面枝頭上的小鳥都嚇跑了。因爲我沒有帶竹節人，所以只能把住凳子，給選手們更好的輸出環境。

第一場是小衚衕學跟小焦選手的對戰，他們倆都先把竹節人掛到凳子上，用手死死的拉住線，一緊一鬆地控制着竹節人，彷彿他們兩個人就是戰場上的竹節人了——

咚鏘！咚咚鏘！黑虎掏心！

兩人打得不相上下。終於，小衚衕學一個失誤而一朝落敗，小衚衕學的竹節人躺到了地上，小焦選手趁熱打鐵，又一個過肩，把小衚衕學的竹節人死死得壓到了凳子上。小衚衕學慘敗。

終於到了六決賽，小組紛紛派出各隊最牛的竹節人，全班同學的目光都在那兩個人身上。

神龍擺尾！泰山壓頂！

兩個人的臉都繃得緊緊的，使出了吃奶的勁，下面的同學更是屏住了呼吸，大氣都不敢出一下，有的同學還急得直跺腳，恨不得自己上去打兩下。再看看兩人，都很着急，想要抓住破綻打到對方。小組成員奮力喊道：“加油！打倒它！”雙龍搶珠！一招致命，一個竹節人癱倒在地，起都起不來了，可真厲害啊！

俗話說得好：“一山不容二虎。”到了決賽，誰贏了就是冠軍了！

小李同學的“刺客6208”和小趙同學的“關公”登上了擂臺，匕首和大刀誰更厲害呢？關公使勁揮舞着大刀，一會兒進一會兒退，另一邊的刺客也不甘示弱，用力甩着雙匕。突然“咣”的一聲，大刀迅速飛向刺客，這下刺客慌了神，正想躲，又迎面撞上了刀尖，着實可惜，“刺客6208——敗”，“哈哈，我就說嘛！”，“輸了沒事，不要氣餒！”……教室像開水煮沸了一般，講臺也被團團圍住。

下課了，比賽慘敗的同學了拉着獲勝方又打了起來，非要再分個高低勝負才行。

竹節人可真好玩啊！