人間至味是書香作文600字

假如有人問你；“你幹什麼事情會感到很快樂”？你會回答什麼？玩玩遊戲、看動畫片、進行體育運動……而我的回答是“以讀書爲樂！”可能有些人覺得讀書很沒意思，這不是書本身不好，而是在於你對書的看法，如果你把書當做品嚐一種美味佳餚，你自能回味無窮，自得其樂。不知不覺中會提高文學水平，文學家說“書是人類的營養品”、史學家說“書籍是人類進步的階梯”。在我眼中，各種書籍都有着不同的味道，就像打翻了五味瓶，酸甜苦辣鹹樣樣都有。

在我咿呀學語時，媽媽經常給我講故事。我認真地傾聽着，思考着，反覆地打開媽媽給我讀的繪本一《嘟嘟熊》。我看着那一個個方塊字，心想：咦？怎麼這一個個方塊東西在媽媽口裏竟變成許多好聽的故事。於是，我便用手指指着，學着媽媽的樣子懵懂地讀着。從此，我與書結下了不解之緣。剛上小學時，我逐漸認識了許多基本的漢字，讀書也不像幼兒時那麼困難了。我又開始接觸童話了，裏面有許多結局美好的主人公：有不自暴自棄的醜小鴨，心地善良的白雪公主，機智聰明的小裁……

現在，我開學就要上六年級了。但我已不再滿足讀童話了。我又開始讀一些歷史性的書籍。如：《史記》、《中華上下五千年》、《水滸傳》、《三國演義》。我還敬佩爲了救朋友大鬧野豬林的魯智深，有謀有略的諸葛亮，不甘落後的司馬懿。更讓我感動的是《西遊記》。唐僧師徒四人歷經千山萬水，經過九九八十難，取到了真經。他們中那堅持不懈的精神非常值得我們學習。我下定決心，以後別人找我幫忙，我一點也不拒絕。在大街上看到小孩在地上亂塗亂畫，我就會批評他。後來，我有了更寬廠的讀書領域，並且學會了自己選擇書。《聊齋志異》、《三國演義》使我看到了人間萬象，懂得了什麼叫興亡；《繁星》、《春水》、《愛的教育》使我懂得了什麼是奉獻，什麼是關愛；《魯賓遜漂流記》、《格列佛遊記》使我又重返童年的無憂無慮……