我的拿手好戲800字作文（精選12篇）

篇一：我的拿手好戲800字作文

耀眼的陽光穿過窗簾，映在屋內。照在了一個男孩兒身上。他坐在椅子上仔細地製作着一把弓。

那男孩兒便是我，一位帥氣的男孩兒。我的制弓技術可是不容小覷的。想想當年這技術我可是勞費苦心，才學會的，可別小看我。

我坐在車上，風兒輕輕地散步，太陽黯淡下來，鳥兒疲倦地歸巢，樹木不再搖擺，好像累了似的。剛到外婆家，表弟表便湊到我的眼前，他將上次的弓扔到我面前，嚷嚷着：“再給我變一個吧。”我瞬間無語，翻了個白眼，“沒看天色已晚，我也累了。”他軟磨硬泡，我只好帶着他來到了樹林。我尋找着榆木，據說這種樹木的枝條，柔軟性強，做弓最合適。

“哎呀，我找到了，在那。”我說。

表弟像一個脫繮的野馬，歡天喜地。向斷掉的榆木奔去，撿起來高呼：“”看我多厲害，找到了。”這傢伙，真怕你鼻子會變長。

回了家，他在我身邊催促，惹得我火冒三丈。我蹲下來，找了把椅子，坐上去便摩拳擦掌躍躍欲試地開工了。我把樹枝劈成兩截兒，將其中的一截再用力地彎成一個月牙形狀，撿起一旁的麻線，然後開始搓麻繩。搓麻繩這活兒可不是好乾的。第一次沒能搓緊，鬆了，小老弟拊掌大笑，我真想一拳打在他的臉上。呀，不想跟他斤斤計較。我再次搓起了麻繩，哈哈，成功了。我看你還嘲笑不嘲笑我？我用鋸子將樹枝頂部與尾部鋸成凹槽，將麻繩繞着凹槽轉一圈，再用力的繫上。而後將弓的中間用鋸子製作了一個放箭的凹槽，用剪刀小小翼翼地剔掉弓上的瑕疵，並用彩筆塗上色彩。妙呀，可真棒啊，哈哈。

表弟便迫不及待地拿起，我趾高氣揚，大方地說：”拿去。”好似一位鬥牛士打敗牛一般，神氣十足。誰知老弟竟輕輕一拉，榆木便斷了。這，這，這什麼情況，我如霜打的茄子一樣，失誤，失誤，純屬失誤。哈哈，這也不能怪我呀，要怪也怪不給力的榆木條呀。空氣中瀰漫着尷尬的氣氛，太陽害羞地躲在雲朵的背後，風兒也不出來散步了。

我只好拿起了另外一截兒，想看看柔軟性好不好，不然又前功盡棄了。哇，這個柔軟性太棒了。頭和尾幾乎可以接觸了。我將剛剛的麻繩取了下來，按照之前的程序將兩頭製成凹槽後，將繩子沿着凹槽緊緊繞了兩圈。按照剛纔的方法裝飾了一下。當，當，完成了。老弟，拿着弓箭嘗試了一下，竟然成功了。老弟意外地誇獎了我。許多人都投來了羨慕的目光，哈哈，你們羨慕嫉妒恨吧。

小小的拿手好戲，簡單的工藝，卻讓我倍感自豪。

篇二：我的拿手好戲800字作文

我的拿手好戲抓知了

泉眼無聲惜細流，樹陰照水愛晴柔。蔚藍的天空中掛着一輪烈日，散發着金燦燦的光芒。從綠葉間灑下星星點點的亮光，照在我的臉，我手捏着一隻漁網，站在一棵大樹下，看準一隻叫的挺歡的知了，迅速地揮去。哈！成功了，這是我的拿手好戲-抓知了。

今天天氣正好，知了叫得正歡，我約上小張一起去抓知了，我又可以大顯身手—要知道，我在小區裏抓知了說是第二，沒人敢當第一。去年夏天，我可是早上抓，中午抓，晚上抓，終於練成了一副好身手。

方法一：聽聲找蟲。我們靜靜地聽着，只聽遠處的一棵大樹發出濃濃的響聲，好機會，我拽上小張直奔大樹底下，到樹下的一瞬間，大樹變得鴉雀無聲，知了飛了嗎？NO，NO，NO，以我多年的經驗，知了一定是發現了有人來了，所以它閉上了嘴巴，我在樹底下努力地擡起頭，眼睛在樹枝間亂掃，爲什麼知了的顏色跟樹幹的顏色一樣呢，這也太難找了。而且還在發出聲音。害的我脖子都酸了。我在樹底繞了一圈，終於盯住了一隻小知了，它的位置較低，應該很好抓的。我興高采烈地急忙拎起網兜，舉了起來，偷偷摸摸地把網移動到知了跟前，把網口對準它的身體，趁他不被，向前一揮，網子狠狠地蓋住了知了，這時候，知了見狀，才遲鈍地撲閃着翅膀在網中掙扎，這時候，我們已經成功一半了。等知了在樹幹上盡情地掙扎了一會兒，沒力氣了，就會停在網上一動不動，這會可是關鍵，我將網子瞄準位置，向地上一拍，一定要快、狠、準。這樣，知了就會猝不及防，我得意洋洋地走到網子跟前，捏住知了身體再扔進瓶口，小張也熱烈鼓掌，臉上像樂開了花：“你真行啊！這麼快就抓了一隻！快教教我”。我邪魅一笑，“下次教你，準備點報酬喲”。

方法二：檢查樹幹。我自信滿滿，再找了一棵樹，我來到樹幹周圍，用眼睛仔仔細細盯了一圈，果真看到了好多知了殼，地上也好多知了洞，這就說明是從這裏脫殼爬上去的，我一眼就看到了離我比較遠的地方有一隻肥胖的身體，黝黑的知了，我熟練地再次舉起漁網，往知了身上一扣，哎呀，完了，沒扣住，不會是失手了吧！但是知了好像很聽話，像被施了魔法一樣，掉了下去，我趁機用網一接，完美！“這隻知了真是跟你一樣笨。”小張又在一旁接住了，我不懷好意地瞪了她一眼，“你再說一句，我就不教你嘍。”

用這兩個辦法，我們又一起抓到好多知了，我一舉、一揮、一扣，知了就絕不會逃出我們的手掌心。

玩罷，放生。我的快樂就是這麼簡單！我的拿手好戲，如何？

篇三：我的拿手好戲800字作文

聽腳步識人

別人的拿手好戲可能是做美食、踢足球、書法、繪畫等等，而我卻要自豪地說：“我的拿手好戲是聽腳步識人。”

說到聽腳步識人，其實也是我偶然的一次發現的。當時我正寫着作業，會清楚的聽到家人來往的腳步，我就會不自覺地去細聽，發現了原來每個人的腳步聲會有不同點，造成這些不同點的原因，可能是每個人的體重、走路方式都各不同。

有一次我在房間裏看書，聽到一陣由遠到近的腳步聲，那個腳步聲十分的輕快，也十分的乾脆，兩聲腳步中間相隔的時間十分的短，我覺得應該是媽媽。“媽媽你來找我有什麼事情啊？”我自信地朝門的方向問。媽媽進了門一臉吃驚地說：“我纔剛剛走到門邊，都還沒來得及開門，你怎麼就知道我來了？難道你早就知道我要來？”“對呀，你的腳步聲我早就聽出來了。”我驕傲地回答。媽媽說：“瞧把你得意的，就是學習不專心。今天晚上吃蛋炒飯好嗎？”我說：“ok”媽媽就下樓燒晚飯了。過了好一會兒，門口又響起了腳步聲。這次的腳步聲十分的沉重，還有一些鞋子摩擦地面的聲音，走得十分緩慢，兩聲腳步中間相隔的時間也十分的長，我自信地猜這一次一定是奶奶。我再次信心滿滿地說道：“奶奶您來找我什麼事情啊？”“你怎麼知道是我來了？時間不早了，快點下樓吃飯。”奶奶走進門說。下樓的時候，奶奶不斷地問我是怎麼聽出來的，我就一五一十地說了奶奶腳步聲的特點。奶奶笑着說：“你這個鬼靈精，奶奶年紀大了，腳步當然又慢又沉咯！”

後來，在學校裏我居然也能辨認出很多老師的腳步聲。特別是自修課的時候，教室裏靜悄悄的，同學們都靜靜地寫着作業。這時如果有老師來我們班找人或瞭解事情，我總能早早地告訴同學們，某某某老師來了。有一些學習不認真或偷懶，搞小動作的同學就早早地坐好寫作業了，也不至於被老師發現。同學們都覺得我很了不起，對我佩服得五體投地，我的心裏別提有多高興了。

聽腳步識人這個拿手好戲成了同學們追捧我的一大法寶，好開心啊！

篇四：我的拿手好戲800字作文

如果你來到我的房間，你就會發現一個又一個關於走秀的獎牌、獎盃整齊安靜地躺在書架上。現在你應該知道我的拿手好戲是什麼了吧！

記得在八歲的時候，我偶然間在電視上看到一些小朋友走秀的視頻。哇！這些衣服可真好看！這些小朋友可真有氣勢！我也想學。在我的再三苦求下，媽媽答應了我的請求，不過要跟我約法三章。一：上課期間認真聽講，積極跟着老師學；二：下課後常練習，不要一回來就玩；三：按時完成作業，不拖沓。

剛開始，張老師叫我們先自己練習，我非常緊張，生怕我自己走錯了。張老師看到，就鼓勵我：“加油！每個人生下來都是不會的，只要勇於嘗試，纔可能成功。”是啊！哪個人生下來就會啊，而且每個人都有可能犯錯啊！我開始邁出第一步，俗話說“萬事開頭難”我又繼續邁了，心裏默唸着“吸，踢，落”。張老師看到我越走越好，誇獎到：“看，這不是走的挺好嗎？”

到了後來，我越走越好，張老師推薦我去參加“天使杯”比賽，我一路上披荊斬棘，一路“殺”到總決賽。

比賽如約而至，我非常緊張，但又轉念一想：俗話說“功夫不負有心人”臺上一分鐘，臺下十年功”。我日復一日，年復一年地練習，怎麼可能會失敗呢？該我上場了，心裏默唸着“吸，踢，落，吸，踢，落……”把每一個動作給做標準。我看着臺下的評委和觀衆，聽着舞臺上放的音樂，我發現我的緊張和害怕全都代替成另一種情緒，一種使人愉悅、開心的情緒。該擺poss了，我擺出在家裏練習的動作，心裏默數着“一、二、三”接着，一個撤步轉身，我從容優雅地走了下去。

到了後臺，我才發現汗水已經打溼了我的衣服，心在莫名地加速跳動，不知是緊張還是開心，我回憶着剛纔上臺時的場景，在心中找到了答案。

激動人心的頒獎時刻到了，臺上的主持人念着獲獎名單，我聽到了我的名字，我竟然是十佳？不對，我本來就應該獲得十佳，在家裏那麼刻苦地練習，在臺上那麼從容地表現，難道我不應該獲得十佳這個稱號嗎？我快步地跑上前去，站在舞臺上，望着臺底的觀衆，聽着觀衆們的掌聲，我情不自禁地露出了笑容。這種笑，不再是假笑，而是那種收穫的、開心的笑。

每當我看着那一個又一個的獎牌，獎盃時，腦海裏都會浮現出一個個我練習時、比賽時的場景，覺得我當初的努力都是值得的。我的內心一直堅信“臺上一分鐘，臺下十年功”這句名言。

篇五：我的拿手好戲800字作文

我的拿手好戲編詞作曲

每個人都有自己的拿手好戲，也就是各有所長，我也不例外，是關於音樂方面的，但不僅僅是簡單地唱歌，唱歌好聽是嗓子天生好或是長期。練習的結果，可我的特長不僅是唱歌，還能自己進行編詞作曲，這也是我的一大愛好。

當然我不是天生就能編詞作曲，也是不斷練習和實踐的結果。五年級的時候，我覺得自己唱歌好聽，於是就自己開始發揮一下“聰明才智”，開始嘗試自己編歌。

由於剛剛接觸編詞作曲這一新興領域，所有我絞盡腦汁想編個好旋律。我參考了許多知名歌手的音樂，把每首歌的精華部分拼湊連接起來，經過幾天的努力，第一首自創歌曲誕生了——《夢想》。我開始在同學面前炫耀，想出下風頭，可遭到了同學們的差評，“這是什麼歌啊，我都比你學得好。”不少批評的話語進入我的耳朵，我感覺羞愧極了，於是下定決心要埋頭苦學。

我不僅開始天天聽歌手們的成名曲，還私下向音樂老師請教如何編詞作曲。音樂老師耐心地對我說“音樂是作者的心情寫照，無論傷心、開心還是興奮，都能從旋律和歌詞的字裏行間中表現出來。旋律是一個人的心情變化，但它也是出現在腦海中的那一瞬間。所以懂得生活才能懂得音樂，細細地去生活中尋找音樂吧！”就從那天起，我每天把自己的心情編成一首樂段，用自己的旋律和歌詞表達出來。我時刻提醒自己“永遠模仿別人的東西，是永遠不能變成自己的。”

轉眼半個月過去了，我已記錄了滿滿一頁的樂段，我試着把它們連着一起，形成了一首完整的曲子，再加上我自己的夢想，我終於合成了一首完美的自創歌曲——《舞臺與你》。

我再也不會像以前那樣四處顯擺了，而是先給幾個朋友唱個幾遍，請他們提意見。意外的是，這次得到是大家的認可和誇讚：“這次寫得不錯啊，相比以前有了飛速的進步，我們看好你喲！”通過自己的努力，自創作品得到了大家的認可，心裏是無比的喜悅，但我告訴自己，我還沒有驕傲的資本，還需要繼續進步，因爲我還能做得更好。

這就是我的拿手好戲——編詞作曲，從失敗到成功，一個難以忘懷的成長經歷，那你的拿手好戲是什麼呢？

篇六：我的拿手好戲800字作文

說出來你可能不信。我會判案！

如果我兒時讀的第一本書是《小紅帽》，看的第一部動畫片是《灰太狼與喜洋洋》，那我可能會是老師口中的“作文高手”。可偏偏我的人生第一本書是《注音版福爾摩斯探案集》，我的人生第一部動畫片是《名偵探柯南》，裏面的情節深深打動並吸引了我。於是，我開始閱讀大量偵探小說，破案全集………如今已經掌握六百多種作案手法，五百多種不在場證明…破過大大小小數十個“案件”，已經算是半個“偵探”了。

一天，我花“鉅額”買了一支嶄新的消字靈，連蹦帶跳地跑進教室，屁股還沒坐熱乎，同桌就發現了手中的消字靈，皮笑肉不笑地對我說：“同桌，借俺用一下消字靈唄！”

“不行！”東西太貴，你用浪費！我斬釘截鐵地拒絕。

“哼！小氣鬼”他生氣了。下課了，我如同離弦的箭一般飛也似的衝出教室，和同學們玩，十分鐘後，上課鈴不約而來，我們又回到教室。作業本上的一道題錯了，我連忙拿出消字靈，扒開蓋子。不拔不知道，一拔嚇一跳！消字靈頭黑漆漆的，如同剛在黑油漆上沾過一般。是誰？誰幹的？站出來！你爲什麼要這樣對待我的消字靈？

我看看一眼同桌，他本來在朝我看，我一扭頭，他立刻埋頭苦幹，大氣兒都沒敢喘。難道是他？爲什麼要這樣做？他怎麼會寫錯那麼多字？是故意的嗎？難道……我的大腦立刻進入了“偵探模式。”

我的大腦飛速運轉，鼻子不停的嗅着可疑起息，目光在他本子上掃來掃去，尋找可疑點，作出了一系列的推斷：首先當我看向他時，他的一系列動作可以把他列入重點嫌疑人名單，初步判斷他即使不是“兇手”，也是“幫兇。”接着，他的身上還有一股無法用語言形容的味道，這個味道和消字靈水“一毛一樣。”其次，我看到他本子上有一塊偏黃的“清明上河圖”，顯然是鋼筆墨被消字靈消掉後留下的痕跡，所以我斷定“兇手”一定是他！

我拾起消字靈，蓋好蓋子，卻並不生氣，甚至有些竊喜。因爲“偵探”又破一案！

一陣清風吹來，讓我在溫暖的陽光裏感到舒適涼爽。一朵朵白雲飄過天空，與藍天相映，彷彿一副美麗的畫。

篇七：我的拿手好戲800字作文

我的拿手好戲之雙語辯論

人人都有自己的拿手好戲，比如：下棋、遊戲、鉤魚……而我的拿手好戲是雙語辯論。

兩年前，我觀看了名爲《奇葩說》的一檔綜藝節目，講的是辯論。自此，我便對辯論產生了濃厚的興趣。在我的死纏爛打之下，母親爲我報了中文辯論班，一年後又報名了英文辯論班。

剛開始，我辯論起來可費勁了。一個論題根本想不出來能有幾個論點，甚至由於閱讀量太少，連論據都想不出來；經常被小組練習賽的對手噎得大腦一片空白，就連稿子都只能斷斷續續的背出來。

一次小組練習賽，辯題叫：“嚴父出孝子嗎？”我抽到了反方—很顯然，於我不利。我回家後刻苦準備，茶不思飯不想，滿腦子都是辯論的話題，查找了許多資料，功夫不負有心人，第二週的練習賽上，我胸有成竹的上了辯論臺，對手雖然是一個比我高出一個頭的初中生大哥哥，但明顯被我的氣場給嚇到了。辯論完，我倍感興奮，勝券在握，因爲對手好幾次卡殼，而我卻十分順當，信心十足。果不其然，我贏了。

那一次練習賽的獲勝給了我莫大的鼓勵。自那以後，我十有八九都是獲勝的那一方。今年，學校組織了一次年段辯論會，論題叫：“溫柔的老師好還是嚴厲的老師好？”我們班抽到了“嚴厲的老師好”—又是一個對我方不利的論方。因爲有了好幾次的辯論練習經驗，我擔起了最難的一個辯手：二辯。二辯選手不僅要總結對方一辯、反駁並找出對方選手的思維漏洞，而且還要發表自己全新的論點，例舉全新的論據。

我精心有從容地準備了一週。辯論賽當天，我久違的緊張感襲來，可以立刻被以往的胸有成竹取代了。到了比賽現場，我坐上了選手席，手心微微沁出了汗水，腦子裏無限循環着辯論資料，我仔細的聽着我方辯手和對方一、二辯的發言，努力地尋找對方的思維漏洞，並及時補上我方的思維漏洞。我發言完畢後，我方大有信心。對方明顯亂了陣腳，結果二、三辯的思維漏洞太多了，都被我的節湊帶偏了，又並未完全補上我方的思維漏洞，比賽還未結束，但大家都心知肚明：我們贏了。

墨子曾雲：“夫辯者，以明是非之分，審治亂之紀，明同異之處，察明實之理。”辯論，已然融入了我的生活，讓我的思維更縝密，也讓我明辨是非，明察事理。

篇八：我的拿手好戲800字作文

我的拿手好戲寫作

“恭喜歐陽同學的作文又發表在了《新作文》一刊中！”老師的話音剛落，許多同學“羨慕、嫉妒”的眼神就飄了過來，嘿嘿，“功夫不負有心人”經過我反覆修改，我的作文又登上了《新作文》！

碧空萬里的藍天啊，你在爲我增添好心情嗎？嘰嘰喳喳的小鳥啊，你在讚賞我嗎？習習拂來的微風啊，你在和我一起開心嗎？

微風習習伴着萬里無雲的天空，我的心情也更加晴朗了，竹林傳來的“沙沙”聲，似乎在爲我伴奏，多像一幅風和日麗的畫卷啊！

是我第二次登上《新作文》了！嗯，真不錯，我漫不經心又得意洋洋。

週末，我去媽媽單位，媽媽的同事見到我就眉開眼笑：“藍馨啊，你的作文寫的可好了，我們家的孩子老師還讓我們揹你們的作文呢！”“真的嗎？”我受寵若驚，天啊，我外校的學生都知道我的作文都登刊了，那我豈不成了遠近聞名的大明星了？我的思想已經跑到了九霄雲外。

“是啊，”另一位阿姨又說，“我還讓我家孩子把藍馨當榜樣呢！”唉，誰讓我這麼厲害呢？空氣是那麼清鮮，天空是那麼明朗，使我總想高歌一曲，表示我滿心的愉快。

“其實我寫好作文的祕訣是讀書，我讀《三國演義》，《水滸傳》學會了許多如何描寫動作神態的方法；從《哈利波特》中學會了要讓作文有真情實感，要讓讀者感同身受。多讀書，讀好書，就能寫好作文”我一提到如何寫作文，就開始滔滔不絕，侃侃而談，恨不得將一肚子的寫作方法和技巧都分享出來。

最近學校又進行了作文大賽，我一聽，又躍躍欲試，這可是一個表現出我作文寫的好的絕佳機會，如果能得獎，我“作文天才”的名號，不就十拿九穩了嗎？於是，我毫不猶豫的報了名。

終於到了比賽的日子，我相信媽媽的踏入考場入座，看了看題目，什麼讓生活更美好？讀書不行，太俗了，聽歌也不行，肯定有很多人會寫聽歌，我思考別人可有了古箏，我拿起筆不一會兒就洋洋灑灑寫了800字，讀一遍添加細節，修改不通暢的語句，改錯別字，再讀一遍語句流暢，真情實感，sogood，我一定能拿一等獎！

經過我望眼欲穿的盼望，可是把頒獎日盼來了。“下面請得一等獎的同學上臺領獎……”太好了，我得了一等獎，還有30元博雅幣，嘿嘿，班裏的同學肯定又要羨慕我了……一想到同學們衆星捧月的圍着我，我的嘴巴就揚了起來。

一支筆，一張紙，一顆熱愛寫作的心，一場奇妙又美麗的寫作之旅，寫作，既是我的拿手好戲，也是我所熱愛的……

篇九：我的拿手好戲800字作文

我的拿手好戲做蛋糕

俗話說：“尺有所短，寸有所長。”每個人都有自己的拿手好戲，我的拿手好戲就是做蛋糕。

從小到大，我最愛吃的就是蛋糕，烘焙也成爲了我的愛好。我總是希望有一天，自己可以吃到自己做的蛋糕，那將會多麼美好。

於是，我開始瘋狂地找教程，邊看邊想：太簡單了！肯定能成功！沒想到，製作的過程卻充滿困難。第一次，沒熟；第二次，塌陷；第三次，有布丁層……經歷了六次的失敗後，終於練成了一手絕活。

一天，我信心滿滿，準備給家人做蛋糕，看着一桌子的工具和食材，我出山了。只見我手腳麻利，“啪啪啪”打了三個雞蛋，並把蛋清和蛋黃迅速分離。緊接着，我在蛋黃中加入牛奶、黃油、糖和麪粉，攪拌均勻，整套動作不到一分鐘。一旁的柴小七也向我投出了佩服的目光。接下來，就是最關鍵的時候，打發蛋清，我以迅雷不及掩耳之勢向蛋清里加入白糖，一手扶着盆，一手拎着打蛋器，不停地打發，直到打成了蛋白霜。這時，需要把蛋黃糊與蛋白霜混和，還要保證蛋黃糊不起筋，蛋白霜不消泡，這就需要專業的手法。混合均勻後，倒入模具裏震一震，最後放進烤箱烘烤。

“大功告成了！”我擦擦臉上的汗珠，一屁股坐在了沙發上。

不到十五分鐘，屋子裏飄滿了蛋糕的香味，小七歪着頭，衝着烤箱聞來聞去，姥姥也說：“好像真的做出來了啊！”

“叮！”烤好了，我戴着防燙手套，拿着取盤夾，自信地取出了蛋糕。頓時，熟悉的香氣撲面而來，衆人紛紛稱讚。

我高昂起頭，好像自己就是米其林五星級大廚，充滿了成就感和自豪感。

切開蛋糕，蛋糕內部組織細膩，整體有彈性，不塌陷不回縮不開裂，所有方面都恰到好處，堪稱完美。我分給大人們各一塊兒，小七半塊兒，家裏充滿了歡樂氣氛。爸爸吃了一口，不停點頭稱讚；媽媽吃了一口，豎起了大拇指；吃貨姥姥吃了，愛不釋手，讓我下次再給她做點兒麪包；小七吃了，舔舔嘴巴，很是滿意；就連廚神姥爺，也吃的津津有味。

不過姥爺不太服氣，自己用了兩個小時又做了一個，結果做成了一張蛋餅，這下，姥爺可五體投地了。

有人的拿手好戲可以給人們帶來歡樂；有人的拿手好戲可以給人們帶來幸福；而我認爲做蛋糕是這兩者的結合。始於甜品，陷於烘焙，我會讓我的拿手好戲從做蛋糕變爲做甜品，這將是我一生所熱愛。

篇十：我的拿手好戲800字作文

我的拿手好戲劈瓜

拿手好戲？玩魔方、變魔術、剪紙？No，no，no，我的拿手好戲最與衆不同。那就是——徒手劈西瓜。沒聽過，往下看。

話說這個祕籍是怎麼煉成的，還要從那次說起。有一天，我準備吃個橙子，可橙子皮太難剝，我急了一拳頭給橙子拍爛了。我心中很是好奇，於是又從水果袋裏挑出幾個大一點的橙子。對準一個較大的橙子就是一拳頭下去，只見這個橙子漸漸被壓扁，然後旁邊裂開了一個大口子，我雙手一掰，大快朵頤。嘿，這個辦法還不錯。拍個西瓜如何？於是我就開始練，最終練成了徒手劈西瓜的絕技。

有一天，我媽買回了一個沙瓤西瓜。嘿，正好大展身手。我媽正要拿刀切西瓜。我立馬阻止：“老媽，快去做飯吧，吃完飯看我給你新式切瓜。”老媽信以爲真，欣喜不已跑去做飯去了。飯後，我就把地上的西瓜抱到桌子上面。記住劈西瓜有三個要領，第一，先敲敲西瓜皮，清脆的回聲，不錯，就要脆皮西瓜，皮兒特別薄的那種。第二，劈西瓜的時候要把手伸直，五指併攏，聚力手掌邊，一劈兩半，不要握成一個拳頭，否則西瓜變爛泥。第三，劈西瓜的時候要劈在正中間，正中間皮兒最薄，其他地方皮兒比較厚。動作要快準狠。我站到西瓜面前，先紮好馬步，雙掌推出，把右手舉過頭頂，左手扶着西瓜，右手往下一劈。“嘭”“Oh，mygod！，我的手”我這右手沒劈到瓜上劈到了左手上。啊，完啦，我這左手玩完啦，不廢也得殘啊。我的手發出了炸裂般的疼痛，如同被萬箭穿心，被一刀兩斷，被五馬分屍一樣。媽媽聞聲而來，眉頭擰成了疙瘩，喊道：“嘿，放下放下，別劈了西瓜了，西瓜沒被劈開，你的手別再受傷了！”過了一會兒，終於好些了。看見媽媽已走開，我默不作聲再次紮好馬步立於西瓜面前。左手微微彎曲扶着一點西瓜，我深吸一口氣，然後閉氣不呼，將身體裏的所有力氣運用到右手手掌，頓時感覺手掌直髮熱，我將手臂向上擡起，只聽“呼”的一聲，手掌夾着風聲，夾帶着我劈瓜的決心，如同閃電般向瓜劈去。只聽“砰”的一聲，西瓜被劈中的地方，“啪”地裂開了一條縫，這條裂紋越來越大，漸漸向後延伸開，隨後裏面的瓜瓤也慢慢裂開，裂紋漸漸向下延伸，裂紋漸漸延伸到底部，隨後“咔嚓”一下裂成兩半。咦？中間還掉了一塊沙瓤西瓜，我拿起來放到嘴裏一嘗，嗯，不錯，還怪甜。媽媽再次聞聲趕來，眼睛瞪得溜圓，下巴驚得快掉下來了，半天才緩過神兒來。

嘿嘿，別人都是三步上籃，我是三步劈瓜。三步教你劈西瓜，你學“廢”了嗎？

篇十一：我的拿手好戲800字作文

我的拿手好戲打排球

“砰，砰，砰”電視裏傳出乾脆利落的扣球聲，看着驚心動魄的電影《奪冠》，媽媽不禁在我耳邊唸叨，“你看，你那麼高，就該去打排球，扣球和攔網你都有優勢。還有就是你姥姥，姥爺和你爸，你媽都會打排球，你是有運動基因的。”聽着媽媽的話，我若有所思，目光又回到了電視上。這時，中國女排正在和巴西女排比賽，只看到朱婷姐姐奮力跳起，揮起右手，“嘭”一個扣球過了網，球穩穩落在對方界內，裁判員將手指向的中國，中國隊拿下關鍵一分！“中國贏了，我們贏了！”一聲聲興奮地喊叫，穿入我的耳朵，我幼小的心靈便從那時開始嚮往排球，每天放學後便纏着姥爺教我。打排球雖然動作沒那麼標準，但也能接住幾個球。

五年級的時候，一個新的平臺-東辰出現在我的眼前，我有幸加入了學校排球隊。那時所有隊員都和我差不多，沒什麼基礎，動作一點也還不夠標準，固定球成了我們訓練常態。

“固定球一隻腳聯繫100個，兩隻腳爲一組，共練習六組。現在馬上開始練球！”教練鄧老師命令到，由於剛開始訓練，我興趣異常濃，我激動地練了起來，十個，二十個，五十個，八十個。我越墊越多，可我的腳卻越來越酸，終於一百個了！完成的一組！我直起身子，錘着腰，按着腿，想一下子躺到地上，再也不要起來。

可是雷厲風行的鄧老師板着臉走了過來，我不得不繼續聯繫。任務是必須要完成的！

“都”一聲哨聲響了起來。今天的訓練到此結束，收球。我拖着疲憊的雙腿一步步的走到了教室，喝一大口水，趴在冰涼的課桌上，我覺得舒服極了。我再也不要打排球了，可是怎麼能什麼都還沒練成就放棄了呢？我可不是那種半途而廢的人。我又重新有了信心。

從涼風習習的秋天，到寒風刺骨的冬天，從春風拂面的春天，再到夏日炎炎的夏天，我無時無刻都不出現才排球訓練場上。就這樣，排球成了我的拿手好戲。

今年秋天，我終於代表學校出征啦，在排球的賽場上，發球，傳球，扣球一個都不能有一點差錯，可儘管這樣還不夠，還需要團隊協作。在我們的團隊努力下，終於獲得了第五名的好成績。

一個黃藍白相間的小球，豐富了我的課餘生活。他是我的老師，教會了我許多技巧和道理，做任何事情一定要持之以恆。它好像一艘大船帶着我要揚帆遠航。

篇十二：我的拿手好戲800字作文

我的拿手好戲

我在機器人界不是數一，也是數二的了，我可是這方面的天才。

自從看到電視上那些機器人之後，我便沉迷於機器人之後媽媽給我報了個班。我如飢似渴地學習，想成爲一名像電視上發明了機器人一樣厲害的科學家。經過我日積月累之後，我在班裏獨佔鰲頭，就像百獸之王獅子一樣威風凜凜。

但是我的天才之路並非一帆風順。有一次我外出比賽，在路上我和隊友心裏一直忐忑不安，我想：“萬一輸了咋辦呀？那麼我那威武霸氣的名氣便會一掃而空。”我這會兒心裏像有幾十座大鐘在敲擊。

到了賽場上，看着面前的桌子，我心裏又想：誒，盡力而爲吧，不要丟人就行了。比賽開始了，我深深吸了一口氣立馬開始去探測地形，隊友也跟了過來，在我們那非凡的大腦運轉之後，設計了一套方案：我來做邊緣的任務，她來做裏邊的任務

當我們做到一半時，遇到了麻煩，我發現無論怎樣也無法把邊緣的瓶子推開。正當我一籌莫展時，裁判卻不近人情地說：“還有半個小時結束。”我頓時緊張起來，不管啦，往後做！在我費了九牛二虎之力後，終於把後面的做完了。此時我已經汗流浹背，但是我的心情猶如一隻剛學會飛翔的小鳥一樣高興極了。趁着還有一點時間，我們討論了一下剩下一個瓶子的方案：“把它掃過去，再退出來行嗎？”“不行，我試過了。”“那把它撞進去試一試！”當我做完之後，剛好時間到。

測試開始，我和隊友心裏猶如有幾十頭雄鹿在撞，面如土色，呆呆地看着我們的機器人在道上行駛。再看看別人，個個嬉皮笑臉，好像都勝券在握，我更緊張了。就在此時我們的機器人衝過那個瓶子，正好把瓶子撞進了指定區域。我和隊友手舞足蹈起來。再看看別人，個個如霜打的茄子——蔫兒了。他們此時肯定在想：“什麼？他們竟然把瓶子撞進去了！太強了！”

測試之後，我們獲得了第一名。我們趾高氣揚，大搖大擺走出賽場，回頭望望那幾個人，個個唉聲嘆氣地走在後面。走出大樓，太陽似乎更亮了，知了似乎叫得更歡了，天空似乎更藍了。

我，機器人界的天才，雖說“失之毫釐，差之千里”但無論什麼時候我都能化險爲夷！