讓真情實感流露作文400字六年級（推薦20篇）

篇一：讓真情實感流露作文400字六年級

放鞭炮

洪佳欣

啦啦啦！新的一年又快開始了！一年裏最讓人激動的就是大年三十了，那天家家戶戶的小朋友都要上街買很多很多的煙花爆竹，迎接新年到來！

年三十這天時間飛快流逝，一眨眼就到了傍晚，我望眼欲穿，希望爸爸能早點把鞭炮和煙花拿出來，在我準備去問爸爸時，姑姑把沖天炮拿了出來，“寶貝，我可以玩幾根嗎”姑姑問？這時我心想：姑姑要是給我耍完了，那我玩什麼呢！但是誰叫她是我的好姑姑呢！

“好吧”！我一臉不悅的說。原來姑姑她們也喜歡小孩子玩的東西！看着姑姑臉上的笑容，我心中的“自我”想法出來了，原來大人也喜歡搶小朋友的東西玩，這太可笑了吧！

可是後來我心中的“本我”想法告訴我說：“這樣的大人們非常可愛”。

接着我心中的“高我”想法突然產生了，原來學會分享才能使自己收穫喜悅，收穫滿滿的幸福和愛。

爸爸吃完飯後也到外面玩了起來，如果世界上所有的人心中都有一個自己快樂幸福的童年，那將是多麼美好！

大年三十這晚真是太美好了！就這麼愉快的度過了，此時真希望時間能夠暫停就好了！

篇二：讓真情實感流露作文400字六年級

善良的你，真美

605班盧麗婷

你的出現，好似溫暖的陽光灑進大地。你的出現，有好似低落時的懷抱。你的出現，好似雨水滋潤大地。幫助我時的你，真美。

那天，窗外的雲暗灰灰，興許，天氣真的影響我的心情，門外的風似鬼魂，吹得嚇人。我兩眼淚旺旺地走在街上，外面一點人也沒有可能是下起了小雨罷了。我因爲與母親賭氣不願意讓着弟弟跑出了門外，不管外面有沒有下雨。

忽然，下起了傾盆大雨，你出現了，你看見我焦急又害怕的躲在旁邊的樹下哭，你不懼怕地奔向我，把手中的傘打開一邊安慰着我：“小朋友，你怎麼了，是不是遇到什麼不開心的事了，別害怕，叔叔帶你回家。”我擡起頭，你一臉慈祥的看着我，雨水一滴滴打在你給我打傘而沒遮到自己的衣服上。我慢慢悠悠地站起來，與你上了車，你安慰着我，讓我不要想太多，心裏的暖流霎時間溫暖着我，你笑着說：“小朋友，你媽媽的電話號碼是什麼？”我告訴了你，你的笑容告訴我，你不是壞人。

母親把我接回家，母親對你說着感謝的話語，而你笑着迴應着母親，母親上了車慢慢地車開走了，你的背影也漸漸消失在我眼前，那一瞬間，善良的你，真美。

篇三：讓真情實感流露作文400字六年級

空虛

文/汪奕晟

太陽輕輕悄悄地爬上了山丘，溜到了我的房間，撫摸着我的臉頰。忽然，我感到耀眼。我睡到自然醒，眼睛所看到任何事物都是朦朧的，索性起牀了。這必定是乏味、空虛的一日。

在這時間裏，我什麼也沒有做，只是思考着。我思考着，我在時間和空間之間來回跳轉；我思考着，我這一副空虛的骨軀，能做些什麼，又做了什麼；我思考着，我那還沒完成的任務和沒達成的心願。我痛恨自己從未努力過，總是空虛地度過一天又一天。我低下了頭，看到了從未離去的影子。

我一股腦躺在牀上，望見的卻只有天花板和吊燈。看不見我所想要的、我所期盼的未來。我感覺時間一點一滴過去了，我試圖捉住它，可是它又不知道從哪兒鑽了個縫，逃走了。現在，我無論如何也回不到那刺眼的早晨了，我不禁將淚水咽在了肚子裏，又空虛地度過了這毫無價值的時光。

太陽又輕輕悄悄地回家了，但它沒和我說，直到那形影不離的影子也悄悄消失不見時，我這才察覺到太陽它確乎是走了。

空虛，我的生活，我的日子無疑是空虛的。這種沒有任何概念的詞語，卻是我一天又一天的總結詞。

奈何我沒有什麼華麗的，值得寫作的詞句，只能讓這空虛的思緒，在紙上起舞。

篇四：讓真情實感流露作文400字六年級

今天這節課我們來交流一下，自己家鄉的風俗，我們現在開始。

我坐在椅子上手不自主地抖了起來，我是第三個介紹的，我拿着演講稿站在門口，我的雙腿不自覺的抖了，起來聽着前面同學熟練地講起稿子，我心想：要是不小心講錯了，怎麼辦，你要是突然忘詞了怎麼辦？黃豆般大小的汗珠，從我的臉上流了下來，目不轉睛地盯着演講稿，終於老師叫你生下一個我手心充滿了汗水拿進了演講稿一步一步走上臺去。

今天我要介紹我家鄉的風俗，我斷斷續續地從口中吐出了，這一句話我小心地點擊着電腦大屏上的PPT也繼續進行着。我緊張地講着稿子，生怕讀錯一個字，但意外還是出現了，大題上的自己十分不通順，我害羞地擋住了臉臉變成了一個紅蘋果，但是下面的同學紛紛對我鼓起了掌，我十分感動，接下來我講的十分順暢，我也慢慢放鬆了，起來與同學互動、提問，最後對大家講了一句：“謝謝大家。”

我回到了位置上輕風拂過臉讓我十分清涼，“叮，叮。”下課了，我的心情又平靜了下來……

篇五：讓真情實感流露作文400字六年級

李文智

在人生中，我們總會遇到一些困難，在面臨困難的時候，我們身邊的人總會給予我們鼓勵讓我們勇敢的面對困難。這些人可能是我們老師我們的朋友長輩，父母等。

記得去年暑假時爸爸給我報了一個游泳班，讓我去學游泳，剛去的時候，那個教練看起來很兇，說話聲音非常大，我們都非常怕他。

我們前兩節課都是在長椅上趴着練習游泳的動作到第三節課，我們教練才讓我們下水裏面有遊。教練給我們講完動作的要領以後就讓我們開始練習，剛開始練習，我就有點緊張，因爲我看別的同學都練得很好，我怕我練的不好的話別人會嘲笑我，但是我也不能不練呀，我只好學着別的同學的樣子練了起來，於是我自己在一個角落裏練習着教練看到了就走過來問我，你是不是還不會。我猶豫了，一下說，是的。說完，教練並沒有生氣，而是對我說，沒關係，我剛開始學游泳，也是這樣，只要學會變得困難一切事情就並不是那麼難了。聽完教練說的話以後我的心裏流起了一股暖流。從教練的一句話中讓我重新認識了教練，他並不是像我們所說的一樣，一位嚴格可怕的教練。而是因爲善良的教練。

篇六：讓真情實感流露作文400字六年級

劉林哲

在生活中，令我們感動得事例是很多的，只要你認真發現生活中的點點滴滴，就一定會發現有些事情是非常能使人感動的。

記得那一次多雲的天氣，我也正好放學，“今天報着沒有雨的。”這話音剛落，一顆顆豆大的雨點打落在我的身上。這時候，有一位小姑娘正在車牌前等車，大約等了半小時，終於盼了一輛公交車，這位小姑娘急忙上車。突然，看見一位老爺爺帶着一位大約3歲的小妹妹，在朦朧的雨中快步跑着，好像趕着上公交車。這位小姑娘立即下車，扶着老爺爺，抱着大約3歲的小妹妹把他們送上了車。老爺爺充滿感激地對小姑娘說：“小姑娘，讓爺爺扶你上車吧！”但是，公交車起程了，小姑娘向老爺爺打了招呼，又站在風雨中等着下一輛車的到來。這一幕把我驚呆了，雖然小姑娘被雨點“洗澡”了，但她是非常高興的。我又用敬佩的眼光看着她，公交車來了，我在心裏替她高興着，直到她上了車，我才依依不捨地把眼光從那個地方轉移，這時，眼淚在我眼眶打轉……

這件事使我一生受益不盡！

篇七：讓真情實感流露作文400字六年級

光陰

石小滿

光陰似箭，一去不復返。冬天去了，春天也快要溜走了，不知不覺，小學的生涯也將要結束了，轉眼從一無所知的一年級小學生，到了畢業班的大哥哥。一切的確消失得太快，我心裏有些着急。

在課堂上習作時，我絞盡腦汁，卻沒有一絲靈感，只好造了半篇作文，自己回頭一看，空洞無物，打個大叉，於是我就一無所獲了。抓耳撓腮，發出一聲無奈的嘆息，我感到一陣絕望，又泛出一絲悲傷，不禁很有些沮喪。但光陰不會因我的沮喪而停留片刻，絕望的我想要在這一段光陰中，留下一點微不足道的痕跡，只好拾起那顆沮喪的心重新寫起來。

我重啓光陰的現在，回憶起光陰的過去，向着光陰的未來奔跑着。文字在紙上跳躍，情思在筆尖流淌，故事在筆下延續。光陰的故事，譜寫了美麗的傳奇。光陰在文字間復活，生活在文字中再現，我不禁愛上了文字，在光陰裏與文字相伴相親。於是我的光陰裏便有了聲，有了色，有了血，有了肉，有了情，有了意。

我熱愛光陰，珍視光陰，讓光陰珍藏在字裏行間，散發出淡雅幽香。

篇八：讓真情實感流露作文400字六年級

那次玩得真暢快

文/翁方凱

直到現在，我還記得那次打雪仗的暢快心情。

那天早晨，我走出家門時，天上還飄着鵝毛般的雪花。雪花漫天飛舞，真好看！來到小區廣場，廣場上早已人山人海，我和我的朋友們玩起了打雪仗。原先，我們是四對四的，後來也有一些不認識的人加入了進來，舒瑞邊跑邊叫道說：吃我一招。我左跳右躲，終於逃出了“機關槍陣地”。

像這樣你打我、我打你，不一會兒，大家都變成了“雪人”，我們笑得前仰後合。“撲通”一聲——我們倒在了地上，濺起了雪花，雪花飛了起來，又落了下來。大家越玩越開心，越玩越興奮，歡呼着，跳躍着。我玩得酣暢淋漓，哥哥臉上都樂開了花。

雪還在下着，風還在颳着，我不禁仰起頭，張大嘴巴，任憑着調皮的雪花飄進我的嘴裏。雪花涼涼的，淡淡的，雖然沒有什麼味道，可我的心裏卻比喝了蜜還要甜。

那些打雪仗的場景，那些歡笑與暢快，成了我最難忘的記憶。什麼時候能再下一場更大的雪呢？也許是明年吧！

篇九：讓真情實感流露作文400字六年級

一個星期五的下午，我放學乘公交車回家，突然發現錢包裏有3個一元的硬幣，心想：乘一次車要兩元錢，不如只投1元錢，這樣就可以省下2元錢買其它東西了……

不一會兒，五路公交車來了，我的心開始怦怦地跳，上車時我的手緊緊握住1元錢硬幣，然後遮遮掩掩地將錢快速地投了進去，只聽乒乒乓乓的幾聲，硬幣飛快地滑了下去，就這樣神不知鬼不覺的，也沒人知道我到底投了多少錢。但是我似乎仍然不敢正視司機，我害怕他那威嚴的目光。我急忙鑽進人羣中，找了個座位坐下了。這時我似乎沒有絲毫的興奮和喜悅。片刻，好像全車的人都在竊竊私語，看，那個帶紅領巾的小學生，這麼小就學會了騙人，多麼可怕呀！此時我多麼希望把那1元錢重新投上，可是我缺少足夠的勇氣，我心裏忐忑不安，這時終於到站了，我飛快地鑽了下去。

我的心仍然在怦怦亂跳，我的臉更加紅了。我看着穿梭在馬路上的公共汽車，想着起早貪黑辛勤勞動的司機，我後悔了。

我的心久久不能平靜，如果時間可以倒流，我一定要把那2元錢重新投上，來撫慰我那難以平靜的心情。

篇十：讓真情實感流露作文400字六年級

周正勳

讓我印象最深的感受，肯定是愧疚，每次想起我因爲自私而欺騙了朋友的事，我都愧疚極了。

那天早上，我把我新買的遊戲機偷偷帶去了學校，可偏偏被我的好朋友胡楊雄傑發現了。

他問我：“你書包裏的是什麼？”我怕被同學發現，把他帶到一邊跟他說：“這是我新買的遊戲機，你不要跟任何人說。”“那你中午的時候給我玩一下。”“好！”我跟他說。

中午他玩完以後跟我說：“這個遊戲機多少元？幫我買一個。”結果我獅子打開口，原價100元，我給他說了要130元。我以爲他會跟我講價，結果他同意了。

第二天他把錢給了我以後，我回家就給他買了，過了幾天遊戲機到了，我把遊戲機給胡楊雄傑後，不知道爲什麼我心裏不是滋味。

上課的時候，我看見他偷偷地玩着遊戲機，還對我豎了個大拇指，我覺得自己實在是太自私了，爲了自己的利益欺騙了最好的朋友。

放學後，我鼓起勇氣走到他身邊，對他說：“對不起，因爲我自私，坑了你30元。”沒想到他不生氣，還說：“沒關係，才30元，又不是大錢，不用怕。”

現在每次想到這件事，我依然爲自己的自私感到愧疚。

篇十一：讓真情實感流露作文400字六年級

記得那天媽媽答應我去遊樂園，我便開始盼，盼啊盼……

早上我起的異常早，洗漱完便開始跟在媽媽的屁股後面，甩都甩不掉。去嗎？去不去遊樂園？去。快走啊！等一會兒。行！媽媽走進廚房洗起了碗，水“嘩嘩”的流，時間也在無聲的流。洗完了，走吧！等一會兒。行。

媽媽拿起衣服走向洗衣機，放下洗衣液，“轟轟”衣服開始轉，時間也開始轉，轉啊轉，只剩下一個下午了。洗完了，走吧！等一會兒。行。

媽媽開始燒飯做菜，廚房十分悶熱，我待不下去便走了。燒完了，走吧。你不吃飯嗎？沒吃完嗎？走。吃完了，走吧！等我把這些理一下。行。你好了，可以走了嗎？我掃完地就走。我沉默了，我知道他幹完這件事還有下一件事要幹。我不再跟着她，也不再期待些什麼了。

天色漸漸暗了下來，我的心也漸漸暗了下來。感覺空氣也冷了下來，我的心也冷了下來。時間像沙漏，一點一點的漏完了。時間像泡沫，一點一點消失了。一個小女孩兒在哭，淚水從眼眶流出，無聲的劃過臉頰。或許她自己都不知道她在哭，只是覺得絕望罷了，無盡的絕望……

那一刻，女孩兒彷彿已經跌入了深淵，母親發現時已經無可挽回了。一派荒涼。

篇十二：讓真情實感流露作文400字六年級

童年

童晨予

童年是一曲動聽的歌，童年是幅五彩斑斕的畫，童年是一首美妙的詩……

在柳枝輕輕飄拂的樹下，我正在和小夥伴們一起編花環。沒有學習的煩惱，沒有失意的憂傷。我們把柳樹枝條摘下來，把青青的柳條圍成一個帽子大的圈，再用另一條柳枝把它固定起來，把多出來的部分圍着圈裏裏外外的纏繞着，編織成一個環形的綠冠，再插上美麗的花兒，戴在頭上就，我們就像花叢中的公主們。

爸爸帶着我們去祭祖，雨輕輕地灑落在草葉上，花枝上，水泥路面上，墓碑上……我們給爺爺磕頭，燒了紙錢，我彷彿又回到了以前：我趴在爺爺的膝蓋上，吃爺爺給我買的月餅，聽爺爺講東西南北的傳奇，倦了就玩爺爺買的紙飛機，我沉浸在幸福的回憶中。

夏天月光下，銀色的光灑在窗戶上，桌子上，花瓶上，沿着窗簾一格格向上爬。我依偎在母親的懷裏，聽她輕聲地講《嫦娥奔月》《牛郎織女》，我沉浸在美麗的神話世界。

童年是首動聽的歌，童年是幅五彩斑斕的畫，童年是一首美妙的詩，永遠留在我的心底。

篇十三：讓真情實感流露作文400字六年級

今天早上，我高高興興地哼着歌兒出去玩，看到了令人難忘的一幕。

超市旁，一羣人圍在一起，我湊前去看熱鬧，只見一個滿頭白髮的老奶奶呻吟着躺在地上說：“哎喲哎喲……”這時一個阿姨說：“別信她，準是碰瓷的，這種事我見得多了！”這時又有一個叔叔說：“要不走吧？”人羣像炸開了鍋一樣。

我擔心地望着老奶奶，她不停地翻身，臉漸發青……我緊緊皺着眉頭，這時一個戴着紅領巾，高而瘦的小男孩咬着下嘴脣，毫不猶豫地伸出他的手臂說：“奶奶，我扶您，您還好吧？”可老奶奶沒有答覆，只是說：“口袋口袋……”

“孩子，別，她騙你呢！”許多人勸這個小男孩，我也覺得老奶奶有些嫌疑了。可他卻掏出了老奶奶的藥瓶，拿出身邊僅剩的水，給老奶奶喂藥。老奶奶坐在臺階上，休息了一會兒，面色好了許多。她朝大家解釋道：“人老了，不中用了，走在路上突然就發病了，還好，還好。孩子真是太感謝你了，謝謝！你叫什麼名字？”那男孩滿臉通紅地說：“這是應該的。”說完便跑開了。

我真敬佩那個男孩！一個做好事不留名的男孩。雖然我已走遠，但那一幕卻永遠地留在了我的心間，久久不能忘懷。

篇十四：讓真情實感流露作文400字六年級

記得在我八歲的時候，也是一個春天，媽媽和她的同事阿姨們計劃帶着她們的孩子去小黑山玩兒。

當我知道這個消息後，心裏彷彿住着一隻活躍的小兔子亂蹦亂跳，數着手指盤算着日子，盼望着那一天的到來。可是天公不作美，在這一天下起了傾盆大雨。我央求媽媽說：“可以穿着雨衣和水鞋去爬山嗎？”媽媽說：“下雨天山路溼滑非常危險。”我的心情像下雨一樣在哭泣，我只能強忍着失落，盼望着下一次小黑山之行的到來。

這段時光不好挨。我看着太陽公公升起，看着天空的雲彩飄走，看着月亮姐姐露出笑臉，我坐在沙發上拿出一本看了幾十回的《尋寶記》，翻看着。那上面有一隻尋寶少年隊，一個個都是有知識的孩子，我坐在沙發上看他們，想象着我跟着他們去吃許多美食，想象着我跟着他們去參觀博物館，想象着我跟着他們去欣賞美好的大自然……卻被媽媽的一句“這個週末我加班兒”驚醒了。猶如晴天霹靂，心情瞬間跌到了谷底，也只能默默地盼望着再下一次小黑山之行的到來。

終於盼到了陽光明媚，媽媽也不加班的週末，我準備好食物穿上登山鞋，就在這時媽媽發現我的臉頰通紅，她摸了一下我的額頭說：“兒子你發燒了！”此時我一動不動，默默地流下兩行淚……

篇十五：讓真情實感流露作文400字六年級

《令人難過的釣魚經歷》

今天，我和舅舅一起去釣魚，我們準備好材料之後，就耐心地等待魚上鉤。

我坐在湖邊看着，那裏的景色美的迷人，柳樹的頭髮輕輕地點在水面上，水面出現了幾道波紋在水中盪漾，彷彿它們都是活的。花兒隨着風擺動，太陽也在天上微笑着。

我在耐心的等待魚兒上鉤。一分鐘，兩分鐘，三分鐘……我等了幾快一個小時，水面都沒動一下。我一會兒拉拉魚鉤，一會兒看看水面，一點兒動靜也沒有，不禁嘆了一口氣。

舅舅看我一條魚都沒釣到，就在河裏灑下更多的魚餌，想要把魚引誘過來好讓我釣到魚。可又過了幾十分鐘，我看到魚鉤旁邊冒起了水泡，那裏肯定有大魚，可我等了又等，看那一直冒泡，魚兒就是不咬鉤，我氣得直跺腳。

果然到了最後一條魚兒都沒釣到。正當我們準備回家時，有一條魚兒躍過水麪，往我這遊了一會，它露出了頭彷彿在嘲笑我的無能。一朵朵花兒彎下了腰，彷彿在爲我嘆氣；柳樹把柳條甩了起了來，好像在安慰我。

我垂頭喪氣地回家了，帶着那空空的水桶，光線越來越暗，直到最後一絲光也消失在天的那頭。

篇十六：讓真情實感流露作文400字六年級

王浩銘

這次，我終於如願以償地登上了山頂。

今天我們一家人準備去老家登山，所以，在此之前我們準備了不少東西：水、水果、麪包……我們就這樣子出發了。

此時太陽已經出來了，但是大片的烏雲把他完完全全的遮住了，所以現在有一些冷。我們現在到了山底下，望了望直上雲霄的頂峯，便鬥志昂揚，開始了登山之旅。

我們走了會兒後，太陽便從厚重的雲層中調皮地蹦了出來把光芒毫不留的灑下了大地。可我們卻遭了殃，個個揮汗如雨，所以衣服都溼透了，我們就把衣服都脫了下來，搭到肩上。

快到半山腰時，我們已經累得腿發軟，這時，我們發現前面有一條清澈的小溪。

我們瞬間樂了，因爲我們所帶的水已經見底了，正愁沒有水喝呢！爸爸先去嚐了一口，說：“這水能喝，你農夫山泉還要甜。”聽完後我們都迫不及待地喝起了泉水。

休息完後，我們打算一衝到頂再休息。在這幾天那坡非常陡，所以我和弟弟都摔了不知多少回，但是都堅強地站了起來。

“啊！”我大聲的在山上自由的喊。山底下的風景一覽無餘，真是“會當凌絕頂，一覽衆山小。”看見老家的面貌在一天一天的改變，我不禁露出了微笑。

篇十七：讓真情實感流露作文400字六年級

走夜路是多麼的恐怖，當時的我是多麼的害怕啊！

有一天，媽媽讓我下樓倒垃圾，我出去的時候還不害怕，可是回來的時候，我都瑟瑟發抖了。我走在路上，風“呼呼”地怒吼着，月亮在詭異地笑着，我總感覺我都旁邊和後面有鬼怪。我心想：垃圾場離這也太遠了，我還要走那麼久，我好害怕啊！

天色越來越暗，連月亮都躲在雲朵裏睡覺，路燈一閃一閃，這跟鬼片裏的場景一模一樣，在這都可以拍鬼片了。我腿腳發軟，走路都不好走了。“希望在這裏不要遇到狗，尤其是大狗。”我害怕地說着。忽然，我感覺背後發涼，我站在原地，艱難的轉頭一看，媽呀！那麼大的狗！太恐怖了！我撒腿就跑，狗一直在追我，我也不知道它爲什麼追我，我嚇的摔了一跤，腿都在發抖，站也站不起來，那一刻，我總感覺它要咬我。我閉上了眼睛，想象一下被它咬的情景，嚇得直哆嗦。可是過了好一會，沒有動靜，我睜開一隻眼睛看一下，原來那隻狗早就跑遠了。

我立馬跑回了家，當時我的速度那麼快，似乎跟風賽跑，都能跑第一，速度堪比閃電，氣都喘不上來了。終於到家了。

現在回想，那時，我是多麼的害怕啊！

篇十八：讓真情實感流露作文400字六年級

張智棋

看着院子裏那一個個高高掛起的大紅燈籠，我突然發現空氣中飄散着濃濃的年味兒，當然這年味兒裏也有親情。

“炮竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇，千門萬戶瞳瞳日，總把新桃換舊符”。每到大年夜，我們全家都聚在一桌吃午夜飯，那時候正是家家戶戶最熱鬧、愉快的時候，豐盛的碗菜擺滿一桌，我們有說有笑，年夜飯剛吃不久，全家人便會站起來，舉起自己的杯子，大家一起碰杯，並給對方送上最美好的祝願，聽着一句句祝福，舉起杯子，喝上一口，發現比平日裏喝的多了一絲味道，是心情。

吃完年夜飯，家裏的長輩們都會給晚輩發壓歲錢，並祝福晚輩們學業有成，看到一個個紅包都鼓鼓的，那裏面一定裝滿了親情吧。

當然過春節也要貼春聯，貼“福”字，春聯也叫門對對聯，桃符等。以工整、對偶、簡潔精巧的文字來描繪時代背景，抒發美好願望，是我們特有的文學形式。貼“福”字是我國民間由來已久的風俗，“福”字指福氣福運，寄託了人們對幸福生活的嚮往和對美好未來的祝願，他們爲節日增添了不少喜慶氣氛，到了晚上我們還會在一起看春節聯歡晚會。

年味裏親情無處不在，他在空氣中，歡笑中……這裏面，滿是家人對我們的愛。

篇十九：讓真情實感流露作文400字六年級

每當看到街上的雨嘩嘩的下，像哭啼的嬰兒時，就讓我想起了那件讓我後悔的事情。

記得那天，一個下着傾盆大雨的下午，放學了，我緊握着雨傘，走在回家的路上。也許是因爲下雨，街道上一片寧靜，只有雨聲夾雜着行人的腳步聲。快到家了，我甩打着書包向家奔去。

突然，我停下了腳步。啊，我看到了平時收廢品的婦女，她蜷縮在一個角落裏，衣服十分破舊，衣服溼得可以擰出一桶水，她的身旁坐着一位小孩，他依偎在媽媽的身邊睡得正香呢。我經過她身旁進入小區時，她看着我，那眼神分明是懇請我的幫助。我連忙扭過頭，當沒有看到，加快腳步往家走。回到家，我還想着，如果把雨傘送給婦女，那我就會淋溼了啊。

過了一會，我還是很想知道那個婦女怎麼樣了。我站在陽臺上往下望，天啊！她還在那裏。路過很多人，他們都像我一樣，扭過頭，當着什麼也沒看到，走開了。我連忙從家裏抓起一把雨傘，奔向樓下，當我去到樓下時，已經有人送傘給她了。我心中滿是慚愧，當初我爲什麼沒有及時把自己的傘給她呢！一定是自私惹的禍。

我回去時，雨更大了，此刻我真的很想哭。雨越來越大，但願那些雨水能沖刷我內心的自私。

篇二十：讓真情實感流露作文400字六年級

溫暖是什麼？是三伏天的烈日？不是；是三九天的暖氣？不是。那它是什麼？是人與人之間內心中流淌的溫暖。

溫暖無處不在。有一次大型數學考試，我沒帶草稿紙。老師進來了，手裏抱着些試卷，這時，我意識到要考試，便在袋子裏胡摸，想找到草稿紙，可怎麼也找到草稿紙。不可能呀，我明明記得帶了啊，再仔細找找吧。

我把書包提上來，放在桌子上，讓燈光照進去，好讓我尋覓尋覓。可翻了不知多少遍還是沒找到，索性全部倒出來找，“鉛筆、直尺、中性筆……”我小聲念着，但依舊一無所有。

旁邊一位陌生的同學見我這麼着急，便對我說：“同學，你是沒帶草稿紙嗎？我多準備了一張，給你用吧。”說着就遞給我一張草稿紙。我萬分感謝這位同學，雖然我們只有那一面之緣，但是我想再對你說聲“謝謝”。那位同學就如一縷溫暖的陽光普照在我的心間，暖暖的，舒服極了！

人與人之間，一些不經意的關愛，看似微不足道，卻更能打動人心。就像那張救急的草稿紙，這使我懂得了“暖”這個字的含義，就像春雨，“隨風潛入夜，潤物細無聲”。是的，這正是人間的愛與理解。