《暖》作文六年級500字（精選10篇）

篇一：《暖》作文六年級500字

暖暖情似火，大愛在人間，看到這個字，我不僅又想到了那個溫暖的畫面。

星期五，驕陽似火，宿鳥幽鳴，連樹葉都耷拉着腦袋。爸爸的車今天限號，我們只能坐公交車回家，可我們回去時正趕上“上班族”的下班高峯期，公共汽車上的人如洪水一樣多，你擁着我，我擠着你，誰也不讓誰。五分鐘，十分鐘，十五分鐘……，有一位乘客下了車，正好空出來一個位置，我找準時機，馬上擠了過去，呲溜一下坐到了空位下，終於可以緩一下了。這時只見到門口上來了一位老爺爺，看上去有七八十歲的樣子，滿頭銀絲，額頭上佈滿皺紋，背微微有些駝，手裏拄着一根柺杖，邁着蹣跚的步子，被擠在公交車的人羣中。我心想老爺爺年齡這麼大了，走路還不穩，我給他讓個座吧，站一會兒就站一會兒，反正我快到家了，於是我便起身走到老爺爺身邊，扶着老爺爺說：“爺爺，你坐這吧”。老爺爺連忙給我道謝說：“謝謝你啦，小朋友。”我也微笑着對老爺爺說：“不客氣。”整個公交車裏充滿了溫暖，周圍的叔叔阿姨也紛紛爲我豎起了大拇指。

下了車，爸爸也連連誇讚我今天做的好。我覺得暖這個字左邊是一個“日”字，右邊是一個變形的“愛”，暖這個字的意思應該就是隻要人人獻出一點愛，世界將會變成溫暖的人間。

篇二：《暖》作文六年級500字

暖，一個我們再熟悉不過的字，可就是這一個小小的暖字，卻給了我難以忘卻的回憶。暖，它在親人之間的陪伴中跳躍；暖，它在朋友之間的關心中流動；暖，它在師生之間的情誼中留下了深深的腳印……

暖，流動在朋友的關心中。那是一個下着傾盆大雨的下午。快放學了，窗外的雨越下越大，我看了看窗戶外的雨，雨點在窗玻璃上發出噠噠的聲音，像是在大合唱。雨點在窗臺上濺起了水花，又像孩子們在歡快的跳舞。我沒有帶傘，愁眉苦臉地坐在教室。“叮……叮……”下課鈴響了，放學了，我沒有帶傘，只好站在校門口等媽媽來接我回家。雨不停地下着，連寒風也來湊熱鬧，風狂嘯着，無情地劃過我的臉蛋，好像刀劃過一般，十分疼痛。我用手擋着風，看着這鬼天氣，沒好氣的嘟囔着：這什麼鬼天氣呀！風颳得這麼大，還這麼冷。媽媽，你什麼時候來啊？我眼睜睜地看着同學們一個個被接走，我心裏很不是滋味。這時候張研研跑過來，對我說：“給你，這是我的傘，你先拿着用吧，我媽媽來接我了，天這麼冷，你也快點兒回家吧！”說完，她放下傘就走了。我也不知道怎麼了，這傘在我手上好像格外暖和，心裏也有一股暖流在涌動。我望着她遠去的背影漸漸消失在了茫茫人海之中。

我撐起傘走進雨中，感覺也不冷了，整個人暖和了，我這時才恍然大悟，原來一句話可以溫暖人心；一個動作可以溫暖人心……暖，是一個小小的，不起眼的字，但就是這個不起眼的字，卻給我留下了永遠的回憶。

篇三：《暖》作文六年級500字

暖是一本日記本，打開它就會看到許多溫暖的瞬間，讓我們一起看一看這本日記本吧！

回到家，我把書包放到沙發上，精疲力盡，一股腦坐在沙發上，一直不停地嘆氣。媽媽走過來問：“這是怎麼啦？”我訴苦道：“明天又要聽寫，我卻偏偏不會寫‘暖’這個字，老師給我說了好幾遍了，就是經常錯，怎麼才能讓它不錯呢？”媽媽沒有說話，小心地端來了一碗魚湯，我如獲珍寶，一碗湯喝到胃裏，渾身熱乎乎的。在這寒冷又可怕的冬天，這無疑是最暖的湯了。

晚上，早早寫完作業的我正在絞盡腦汁的思考，如何記住這該死的“暖”字，可卻怎麼也找不到好的方法。正心煩的時候，媽媽如同救星般出現了。她拿着幾張寫滿字的紙，第一張紙上寫滿了“暖”字的來源，第二張紙上寫着筆順和怎麼組成的。可我早已沒了耐心，更別說讀了。媽媽沒有說什麼，只是一字一句的讀給我聽，可我卻如猴子一般，左看看，右瞧瞧，一會撓撓這，一會撓撓那，心不在焉，一心想着“下課”。面對明顯心思沒放在學習上的我，媽媽沒有大發雷霆，她只是一遍又一遍地讀，一遍又一遍地講，由於長時間講解，嗓子開始變得沙啞，我終於意識到什麼，開始認真聽講、跟讀，媽媽笑了，笑容如燦陽般溫暖。

第二天，我的聽寫非常順利，終於得到了100分，昨天晚上上課，讓我受益匪淺。我聽着老師的表揚，一瞬間，想起了媽媽，心中涌起了一陣暖流，我終於知道了“暖”的真正含義。

篇四：《暖》作文六年級500字

從圖書館裏出來，一陣寒風襲來，他連忙拉了拉衣領。雖說已是春季了，但是這個時候的天氣卻顯得格外寒冷。他要去公交車站坐公交車回家，他要坐的是末班車，趕車的人個個都行色匆匆，似是懼怕今天天氣——倒春寒，冰冷徹骨。

他好不容易擠上了車，車廂裏已是座無虛席，好不容易有人下車騰出了個座位，他剛坐穩，車就急急地開了。“家離這有十幾公里遠吧，大概需要45分鐘才能到家吧。”他一邊想着，一邊從書包裏抽出一本書看了起來。

不一會兒，公交車到了下一個站點。這時一個白髮蒼蒼的老奶奶上了車。這是個看似外地老奶奶，她頭上圍着一條厚厚的圍巾，飽經風霜的臉上突出一條條皺紋，背彎得像月牙兒。老奶奶刷完公交卡時，便開始尋找座位，可是東瞧瞧西瞅瞅出沒找到一個座位，便嘆了口氣，用枯瘦的手拉住了一個欄杆，站在那裏。

“要不要讓座呢？”他心裏想。“可是這樣子我就沒座位可坐了，也不能複習功課了！”他內心在激烈的鬥爭着。“算了，尊老愛幼是美德。”正當他準備起來讓座時，車廂裏響起了一個響亮的聲音“老奶奶，您坐這吧！”只見一個二十來歲的小夥子站了起來。霎時間，車廂中三分之二的人都站起來，七嘴八舌地說道“老奶奶，您太累了，坐我這吧，我這有軟墊子呢！”“老奶奶，我這有暖空調，您坐這裏吧！”“老奶奶，您坐我這吧，我這離得近。”……

篇五：《暖》作文六年級500字

在日常生活中，暖是一種表現。暖就像寒冬裏的一縷陽光，溫暖着人們的情緒；暖就像冬日裏的一把火，和煦着人們的心田。

在我家小區門口新開了一家超市，我們家的日用品幾乎都是從那兒買的，這家超市的東西應有盡有，非常齊全。超市的老闆是一位漂亮的阿姨，她有一張“巧嘴”，只要有人來到她店裏時，她的臉上就會燃起兩個小酒窩。她中等個子，看樣子二十多歲，她留着長長的頭髮，還長着一雙大大的眼睛，看起來特別精神能幹。

有一次，媽媽做飯時發現鹽不夠了，讓我下樓去超市買一袋鹽，我急速的跑到了她店裏，氣喘吁吁地說：“阿姨我買鹽，這袋鹽多少錢？”“兩元錢。”她笑着說，聲音像三月裏的春風。“那好，我買了。”我高興的拿起鹽，往口袋裏摸錢，我東摸摸，西摸摸。“小朋友，你怎麼了？”她見我這個樣子，疑惑地問我。“沒、沒什麼。”我當時緊張的連話都說不清了。我心想：糟糕，錢忘帶了，我都這麼大人了，說出來肯定丟死了。

我萬分尷尬，結結巴巴地說：“阿姨，不好意思，我、我、我忘帶錢了。”我本以爲阿姨會罵着把我趕出去，可她的話卻令我出乎意料，她的小酒窩又浮現出來了，她說：“沒關係，你把這袋鹽拿走吧，不用付錢了，就算是我送你的。”我連忙對阿姨說：“謝謝，謝謝你阿姨。”阿姨隨之笑了笑，我也跟着笑了笑。此時此刻，阿姨的笑溫暖了我的心房。我愣了一會兒，鼻子一酸，跑出了小店，回到家裏，我的心裏仍然覺得暖暖的。

篇六：《暖》作文六年級500字

朋友，你有留意身邊的暖嗎？也許你會抱怨父母的愛太少，但是，它們是存在的，只是表達的方式不太一樣……

“呼哧，呼哧。”我氣喘吁吁地站在家門口。一放學就飛奔回家，這可不是我的性格，但那天是我的生日，爸爸說好要給我一個驚喜的。我對着門整理了一下凌亂的頭髮，深呼吸，拿出鑰匙，打開門大聲叫道：“爸爸，我回來啦！”但是迴應我的只有一陣迴音，我找遍了房間，只發現了一個蛋糕孤零零地坐在飯桌上。“哼！又騙我！爸爸最討厭了！”我鼓着腮幫子，怒氣衝衝地坐在了沙發上，等着爸爸回來要興師問罪。窗外閃過一道閃電，伴隨而來的是震耳欲聾的雷聲，隨即是幾顆豆大的雨點。雨越下越大，像潑，像倒。當時針指向八點時，鑰匙轉動的聲音響了起來，我的火早已消了大半，爸爸拉開了門，一陣令人發抖的冷風吹來進來，我看清了爸爸。他的臉上淌着水，不知是汗還是雨，渾身上下都溼透了，站在門口一會兒就在那兒流了一條小河。他從懷裏取出一個盒子，那個盒子乾淨而又美觀。我接過那個盒子，打開一看，是我一直想要的一個手錶，淚水淌了下來，渾身佈滿了暖流。我撲進爸爸的懷裏，說：“謝謝您，爸爸！有您，真好！”那年4月14日，是我過的最開心的一次生日。那一次，我感受到了暖。

朋友，你感受到了暖嗎？我感受到了！

第二名。欣喜的淚水從我眼中流了出來。遠處，觀衆席上的媽媽眼裏也閃着晶瑩的淚光。

篇七：《暖》作文六年級500字

說到暖，很多人會想到暖暖的太陽，而我第一時間會想到我媽媽

打開記憶的閘門，我想起了媽媽和我的點點滴滴……

小時候我可是醫院的“常客，”經常感冒，常常把媽媽弄得焦頭爛額。

“滴答、滴答……”夜裏十二點。路旁燈一閃一閃的，許多小飛蟲在燈罩外飛來飛去，咳嗽讓我渾身無力。“噠噠噠……”急促的腳步正朝我走來，是媽媽，他來到我牀前。看着我通紅的，她立刻摸摸我的額頭又摸摸自己的額頭，“怎麼這麼燙？”媽媽的眼神又心疼又着急。他拉開抽屜找出體溫計，對着我的額頭量了量。三十七度八，發燒了。

媽媽用涼涼的毛巾貼放在我的額頭，跑到廚房給我燒了熱水，拿出腳盆放了些生薑，把燒好的熱水倒入腳盆。媽媽讓我把腳伸進去，當我的腳與生薑水接觸的那一刻，我感覺我到了新的境界。我長長舒了一口氣，媽媽往杯中倒了些許開水，又兌了些涼開水讓我喝下。“咕嚕咕嚕……”一股股暖流流進了我的肚子。媽媽又把冰涼退燒貼貼在了我的額頭讓我躺下好好休息。媽媽握住我的手，閉着眼默默地爲我禱告。我的心裏頓時暖烘烘的，不知何時我睡着了。

第二天清晨，清涼的風喚醒了我，清新的空氣從窗外撲面而來。天空是那麼明朗，咦！媽媽怎麼還在我的牀邊？我鼻子一酸，一股暖頓時流涌上了我的心間……

篇八：《暖》作文六年級500字

陽光透過潔白的雲層，透過嫩綠的葉子，照在每家每戶的門前，打在玻璃窗上，映在人們身上，暖洋洋的。

香甜可口的蛋糕擺在餐桌正中間，白花花的奶油覆蓋在蛋糕的表面，幾顆藍莓點綴在雪白的奶油上，像幾隻可愛的藍精靈坐在上面談笑風生。蛋糕邊緣均勻地插着十二根蠟燭，它們像一羣火柴人，手拉着手，圍着圓，唱着歌，跳着舞。“祝你生日快樂，祝你生日快樂……”悠揚的歌聲在暖和的房下子裏迴盪。我站在蛋糕前心中如灌滿蜜糖般甜。

在小孩子看來，生日無非就是三件事：第一、收禮物。第二、吃蛋糕。第三、吹蠟燭。平時親戚有人生日，小孩們總是提前圍在蛋糕前，爲的就是在生日歌結束的第一秒將蠟燭吹滅。而今天正是我的生日，一場無形的戰爭要開始了。我兩個堂妹，一個表妹，一個表弟和我親弟弟都圍在餐桌前，他們一個個蓄勢待發都想搶在歌聲的最後一秒吹滅它們。我目不轉睛地盯着蛋糕上的蠟燭，生怕一個不注意要被他們搶先一步。我豎起耳朵聽生怕沒能在音樂結束的第一秒吹滅它們。

“呼……”我鼓足了勁，在歌聲的最後一秒吹滅了它們。咦？奇怪。爲什麼我能在衆多人之中第一個吹滅它們？我擡起頭，眼前的一幕讓我有一絲錯愕。只見我弟弟，我的親弟弟用手擋住了鼓足了勁準備要吹滅蠟燭的妹妹的嘴！我臉上是藏不住的欣喜。現在我的心不僅是甜甜的還是暖洋的。他那一舉動像是冬日裏的一杯熱牛奶。是寒冬裏的一件棉襖，是冰冷房中的暖氣。暖！

這是暖，是愛。

篇九：《暖》作文六年級500字

每當我從那邊的圍牆走過，就會想到那天的情景。

那天，放學的時候我在學校門口等家長來接我。當我一轉頭看到許多人圍作一團，我好奇的向那邊走去。

我擠進人羣，看到了這一幕：一個與我同齡的男孩，一腳站在圍牆上，一手扶着旁邊的欄杆，又一越，翻到欄杆上，接着拉住柱子，站在圍牆的最頂端，再敏捷地一跌，迅速地抱住樹。他略微休息了一會兒，又以迅雷不及掩耳之勢沿着樹往上爬，他一手抓住樹上的一根樹枝，另一隻手抓着樹，他突然停了下來。

我想：這人爬這麼高幹嘛？他好像是隔壁班的那個“搗蛋鬼”，他到底要幹什麼呢？

只見他又一猛的一跳，緊緊抓住樹枝。這段距離那麼長，是多麼的危險啊！這到底是做啥？我不斷的猜想但是就是想不到他要幹什麼。他小心翼翼地站在樹枝上，把手往裏摸索着，過了一會兒盡然抱出來一隻小貓。那隻小貓的顏色是黑白相間的，因爲在他的手裏沒有安全感，還喵喵叫。他從樹上慢慢的爬下來，回到了地面，這時候他已經是滿頭大汗了，頭髮全被汗淋溼了。

他將貓放下，那隻貓飛快地跑到一個女孩身邊。那個女孩對他說“謝謝你，大哥哥”。說完後她就走了。

我問了問旁邊的同學，才知道是怎麼一回事。原來，那個小女孩的貓爬上樹鑽進樹裏下不來了，她想不到辦法就哭了起來。在一旁的他看到了就有了剛纔的一幕。

這是多麼溫暖啊！竟然爬到這麼高的樹上幫她，這多危險啊！

記憶中的這件事“暖”到了我。

篇十：《暖》作文六年級500字

17路公交車正安靜的在馬路上行駛着，車內的人們都在埋頭玩手機，車裏十分安靜。

突然，一陣巨痛向司機的胸口襲來，他知道是自己的老毛病又發作了，時間已經不夠了，但是在他的肩上擔負着一車人的性命，如果不能讓車停下，那麼會出車禍，他不想不願讓一車人爲他一人陪葬。他皺了皺眉，臉漲得通紅，咬緊了牙關，雙目緊閉，用一隻手捂着胸口，希望能緩解疼痛，另一隻手拉着手剎，用盡了自己全身的力氣，讓車停下後倒在方向盤上。車慢慢的滑行着，“車怎麼開得這麼慢啊！我還有急事呢！”“司機怎麼這麼不敬業，開的這麼慢還不如走路呢！”……一陣謾罵聲在車裏傳開，原本寂靜的車箱變的喧鬧了，車裏的人們猶如熱鍋上的螞蟻急的團團轉，可是無論他們怎麼謾罵司機，公交車還是沒有開動，有一些人指責道：“你既然不開車了，就把車門打開讓我們出去啊，這樣無所作爲什麼意思，還有沒有職業道德啊！……”

“噓！你們別吵了，他……他走了……”一位膽大心細的乘客發現了不對勁，將手指放到司機的鼻下，卻發現他沒了呼吸。人們都在謾罵司機沒有職業素養，只是無休止的指責，他用盡了自己最後的力氣確保了乘客的安全，他是一個在自己生命最後一刻都沒有放棄職業素養的人。此時陽光透過窗戶照在司機的臉上，他好像在笑，爲自己的決定自豪的笑。

車箱裏如死一般寂靜，人們都低着頭，心中卻都涌出了一股暖流……