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這也是課堂作文600字(精選3篇)

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篇一:這也是課堂作文600字

這也是課堂作文600字(精選3篇)

六(4)班 白惟妙

對我來說,課堂無處不在,在每一個時段,每一處場所,每一件事情……

家務的課堂

去年過年那段時間,母親幾乎每天忙得不可開交,甚至連坐下來喘口氣的機會也沒有。而我整天遊手好閒,無聊得很。

那一天,我不假思索地拿起了拖把,用力地拖起了地板。我不放過每一個角落,每一點灰塵,每一根頭髮……就這樣,我手持拖把,辛辛苦苦整整幹了一個下午。看着被我清理乾淨後的每一個房間,還有一塵不染的地面,我欣慰地笑了,同時也體會到了母親平日裏的不易。

在幹家務中我學會了感恩。

球場的課堂

前不久剛剛結束的溫州市中小學籃球聯賽,我們學校獲得了小學組第一名的好成績。作爲參賽的一名球員,我深有感觸,取勝一定缺少不了一樣品質——團結協作。

“輸贏並不重要,重要的是你們協作了嗎?一定要記住你們是一個大團體,缺了誰都不行。”這是教練許老師在球場上最經典的話。我們都聽懂了這句話,在賽場上不僅頑強拼搏,每個人還做到與隊友密切配合,終於砍下了冠軍。

“人心齊,泰山移。”在球場上我學會了團結協作。

迎考的課堂

“再過一個多月,畢業考即將來臨,大家上課一定要認真聽講,回家好好複習,最後衝刺階段要拼命啊!”老師每天都在強調。這段時間,不知爲何,下課鈴響了也沒人離開教室,大家都坐在教室裏安安靜靜的。

我也恍恍惚惚感覺到了緊迫感,一天下來,筆幾乎沒有離開我的手。“一天,兩天,三天……一個星期過去了,你學到了什麼?”我每天都這樣問自己。

在複習迎考中,我學到了拼搏。

只要你用心觀察,用心思考,用心體會,就可以發現生活處處都是課堂。

篇二:這也是課堂作文600字

六(5)班 季宇涵

對於我們來說,大自然中,並不缺少老師,而是缺少自覺尋師的眼睛。

樂於奉獻的大樹

漫步林間,遠處的山坡上一片迷霧,然後下起了濛濛細雨。在大樹下躲着,淋不到幾滴溫柔的雨水,是大樹用它那偉岸的身軀幫我們擋下了雨水吧!碧綠而充滿生機的樹冠,纏繞着枝幹的樹藤像是它微卷的頭髮,細長的枝葉像是擁抱美好事物的雙手……科學老師告訴我們樹是那麼無私,它能吸收空氣中的二氧化碳,釋放出氧氣,使空氣新鮮;它可以固守土壤,使水土不再流失;它甚至可以犧牲自己服務人類,它的枝幹變成了潔白的紙張,漂亮的傢俱,堅固的房屋……即使粉身碎骨殘留下來的小料也還可以當柴燒!

大樹教給了我無私奉獻的精神。

嘗試獨立的蒲公英

在田野間奔跑,偶然發現了一株蒲公英,上面附着一團白色的絨毛。微風一吹,那些絨毛便如小傘兵似的隨風飛向遠方,落下的地方就是它紮根生長之處。我想,這株蒲公英就如我們的父母,絨毛般的種子就像我們。時光飛逝,父母總會老去,不能陪伴我們一生。我們不能永遠依賴父母,而要勇敢闖蕩出屬於自己的天地,開創自己的人生!

蒲公英教給了我要嘗試獨立。

笑對困境的綠豆

去年暑假,我迷上了栽花種草。我在樓頂種下了幾顆小小的綠豆,慢慢地,它發芽了。葉片上,冒出了生命的綠色。此後幾天,我忙於學習,忘記定時給它澆水,直到爺爺問我綠豆芽的近況如何,我才急匆匆跑到樓頂。原以爲綠豆芽或許已經枯萎,但眼前卻是讓我不敢相信的一幕,好幾天沒有澆水的土壤已經乾裂,綠豆芽卻長勢喜人。

綠豆芽教會了我面對困境要學會堅強。

大自然也是別開生面的大課堂。

篇三:這也是課堂作文600字

六(1)班 林桐

生活處處是課堂。

以往我都是跟父母一起睡,直到六歲那年的一天。

那天,我們去親戚家做客,當天晚上要住在那裏。父母親不知何事提前離開了,只留我一個人在那兒。那晚,親戚爲我整理了一個房間,爲了面子,我只能自己獨睡。他出去時幫我關了燈帶上門,房間裏便是一片無盡的黑暗。從未一個人獨睡過,我心裏發虛,擔心會有怪物突然出現,便一直在心裏唸叨:“怪物別出現,怪物別出現!”然後就在自己的唸叨聲中居然慢慢睡去了。

第二天一早,我醒過來,摸摸身旁,發現父母不在,正要起身尋找,才記起昨晚是自己一個人在親戚家睡覺。嗯,其實一個人睡覺也並沒有特別可怕,要不以後就自己獨睡吧。從那以後,我漸漸學會獨立,不但自己獨睡,連做作業要父母陪的習慣也改了。

以往我十分靦腆害羞,直到讀一年級的一天。

那天,我們班競選值日班長,只有走上講臺發言並讓同學投票後才能當選。我心裏很想當值日班長,可礙於面子遲遲不敢上臺發言。直到最後一刻,老師問:“還有人要上來發言嗎?”我猶豫了一下,咬緊牙關,毅然決然地舉起了手。我鼓起勇氣走上講臺,雖然發言時一卡一卡很不流暢,且最後也沒有選上,但我一點也不沮喪。“沒選上就沒選上,以後不是還有機會嗎?”我安慰自己。

到了二年級,我逐漸變得外向,而且還通過競選當上了值日班長。這就是自信的力量。

以往我對學習敷衍了事,直到二年級的那一天。

那天早上,我正在補習奧數。一開始,老師佈置給我們的題目我都行雲流水般做下來。可最後被一隻“攔路虎”——最難的一道題給難住了。我一番計算之後,發現無法解答,正要放棄時,不經意間看見邊上的同學也在做這道題。看他撓破頭皮還在反覆計算,我被觸動了,我也靜下心來繼續思考。十分鐘後,我發出來自內心的歡呼:“終於完成了!”我明白了堅持的重要性,還有要直面困難不能輕易放棄。

生活處處是課堂,即使只是一些瑣事也能讓人受教。

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