校園音符作文

春姑娘挎着籃子，悄悄地來到人間，帶來綠色的生機。陪伴我們成長的小樹，也換了服裝，看着像年輕氣盛的小夥子，真有精神；花姐姐也換掉了它那落後的頭飾，打扮得嬌豔動人，到處是一片碧綠，生機勃勃，這時候的校園也別有一番風景！

清晨，一陣陣凉爽的清風讓還在睡夢中的小學生清醒。到處是書香，你可以聽到孩子們甜美的聲音。“鈴鈴鈴”，下課了，到處是孩子們的聲音，但這聲音裏包含着歡笑、童真、快樂，像美妙的音符在學校內旋轉；上課了，同學們大聲朗誦，這時校園內旋轉的是知識的音符；一轉眼，做課間操的時間到了，同學們舒展身體，左轉，右踢，都特別積極。這時校園裏旋轉的是積極的音符。

中午，打掃衛生的時間到了，同學們有的拖地，有的掃地，還有的擦窗戶，打水的同學擡不動水桶，力氣大的來幫忙。這時校園裏旋轉的是勤勞、團結的音符；上課時，同學們努力學習，認真聽講，希望能考一個好成績。這時校園裏旋轉的是認真學習、積極向上的音符。

下午，“鈴鈴鈴”放學了。清晰的回鈴聲響了一遍又一遍。充足的一天到此結束。但天氣說變就變，像一個情緒不定的嬰兒，哇的一聲就哭起來。一個小弟弟沒帶傘，一位和他素不相識的大姐姐就伸出援助之手，一句親切的問候“我送你回家吧”感動了這一瞬間。好像小草也在爲她所做的行爲鼓掌，風兒也在爲她歌唱。這時的音符是最美妙的音符——友善之符。這些音符組合在一起就是一支美妙的曲子。

春天的校園裏旋轉着美妙的音符，演唱着優美的曲子，在校園裏迴旋着，飄蕩着。