成長的煩惱作文參考素材

每當我看到那張幼兒園畢業照時，我總會想起大班那位老師的嘮叨。

那年的下半年，原本中班的老師調走了後來了一個新老師。可我總感覺這個老師總在故意刁難我，有時把一道未曾謀面的題目給我做，故意讓我出醜。而我後來也經常跟她對着幹，我心裏鬱悶：你點誰不好，次次都點我。我才大班，你問我那麼難的題，完全超出了我的能力範圍好吧！你問我，我問誰？

有一次，班上上活動課，在旁邊的小朋友上場了。可這個老師似乎成心跟我過不去，我剛要上去時，她卻一把扯住我的衣袖，把我扯了下來。我鼓着腮幫子，氣呼呼地問她：“你到底要幹什麼？上課時回答的總是我，被全班人笑話的也是我，現在出來玩兒，被扯下來的還是我。你到底想怎樣？”說着，我一屁股坐到地上，一臉鬱悶，一雙眼睛直勾勾地盯着她，好像要把她吃了似的。

然而老師卻一臉笑意說：“我知道，你最近換了老師，心情不好。讓你回答題目，你仔細想想，其實題目你都會，都學過。”我眨了眨眼，想了想，確實如此。那些題看似雜亂無章，實際上是有規律可循的。老師看我的表情從鬱悶，到疑惑，再到恍然大悟般。忍不住又笑了，說：“誰讓你上課總是心不在焉呢，身在曹營心在漢，這可不好哦！”

聽老師講完這些，我心裏一直積攢的憤懣頓時煙消雲散，反而覺得很不好意思，不僅沒好好學習，更是誤解了老師的一番心意。我立馬從地上站了起來，對老師誠懇地鞠了個躬，說：“老師，對不起。”

後來，每當我看到合照時，我都會想起這個可愛又可敬的老師。

成長的過程不會一帆風順，無論多大的風雨泥濘都要靠自己努力去度過。而那些成長中的“煩惱”，也正是風雨兼程中踏過的“腳印”。