成長的煩惱作文摘要參考

【篇一：成長的煩惱】

孟書瑤

人人都有成長的煩惱，大家知道我近期成長的煩惱是什麼呢？那就是隻能寫作業不能玩。

今天是週五，放學後我飛快地跑回了家，放下書包，抱起足球，三步並作兩步地剛衝出家門。“回來！孟書瑤，先去寫作業！”媽媽大聲地喊住了我。我慢吞吞地退了回來，雙腿像灌了鉛似的一步一挪地走進了書房，一屁股重重地坐在了椅子上，拿起了重若千斤的筆。我心裏一直在想，“快點完成到樓下去玩……”。可是寫作業速度越來越慢，寫的字也越來越難看，有些筆畫很亂，有些東倒西歪，甚至連我也看不懂寫得什麼。特別是當窗外傳來小夥伴們玩耍和嬉笑的聲音，就更讓我感覺心亂如麻。於是我站了起來，趴在了書房的窗臺上，看到樓下有好多小朋友在玩，有的騎自行車，有的踢足球，有的跳繩，還有的在放風箏，我的心裏像打翻了五味瓶，真不是滋味。

過了一會兒，耳邊傳來了媽媽的聲音：“快點寫哦！”於是，我連忙回到寫字檯前，繼續苦悶地寫起了作業，好不容易纔寫完了一條，我放下筆，伸了伸懶腰，趴在了桌子上。這時，媽媽走了進來，看了看我的作業，瞪大了眼睛，怒吼道：“多長時間了？怎麼才寫了一條？字還寫得這麼難看！”委屈、憤怒、羞愧，一股腦兒涌了上來，“哇”的一聲，我哭了。

只能寫作業不能玩，這真是一個成長的煩惱啊！

【篇二：成長的煩惱】

朱哲鈺

自從上了小學，我成長的煩惱也就隨之而來了。

想當初，在幼兒園時，我和小朋友們快樂得像小天使，每天無憂無慮。早晨到了幼兒園，我們吃完早飯就開始在教室裏玩玩具，有的在搭積木，有的在下飛行棋，還有的在畫畫，玩得不亦樂乎。待老師一說“收”，我們就飛快地坐在小椅子上，聽老師講故事。午睡後，老師又帶領我們到操場做遊戲，小朋友們你追我趕，放飛自我。

上了小學，我本以爲和幼兒園差不多，或許更有趣。可是當我們在教室嘰嘰喳喳大聲喧譁時，班主任走了進來，看到教室的一幕，怒吼一聲：“誰再講話，就站到教室門口去。”同學們聽了，都被老師嚇住了，整個教室變得鴉雀無聲。自此以後再也沒有像幼兒園那種天真無邪、銀鈴般的笑聲了。特別是到了二年級時，我們的書包變成了又大又重的大書包，書架上的書堆積得像小山一樣高，每天的功課做也做不完。每當我做完學校的作業，打開Ipad剛想玩一下游戲，老媽就飛快地跑過來，說：“奧數做完了麼？學而思的單詞背了嗎？”也真是奇怪，老媽是有透視眼，還是按了攝像頭？她怎麼知道我在玩遊戲？沒辦法，我只能老老實實地再去背單詞。特別是在考試前，我的日子就更難過了，語文字詞默寫五遍，文章讀兩遍，英語單詞默寫六遍，所有的數學習題再重新做一遍，一直折騰到深夜十一二點。想着隔壁鄰居家的小孩，每天晚上和爸爸媽媽在樓下玩遊戲，回來聽媽媽講故事，我真是羨慕啊。

這就是我成長的煩惱，作爲一個小學生的煩惱。

【篇三：成長的煩惱】

盧瑾焱

我長大了，成長的煩惱也更多了。

每次聽到一年級小朋友唱“小小年紀，很少煩惱，真是樂陶陶……“時，心裏總是酸溜溜的。每次放學回家，書包就張開大嘴，吐出小山似的作業。那時，我不敢去玩遊戲，看書，只能讓我的鋼筆在書本上飛快地飛舞，生怕到夜深人靜也完不成。每到學校，永遠都是上課、考試……就這樣，桌子成了我們日夜拼搏的“戰場“，作業成了我們的“敵人“。每次複習臨考時，我望着一大堆的作業，心想：先複習哪一門課？是數學？是語文？還是英語？每次考試，有做不出來的習題時，卷子就像是一張怪獸的臉，猙獰地嘲笑我：“做不出來吧！“卷子發下來時，只要語文分低於85分，數學、英語低於95分時，就會慘遭老師、爸爸、媽媽的“暴風雨“。

在童年，星期六，每天永遠是快樂的，而長大後只要不是節日，就要被放在家裏，“攻擊“一座座作業“堡壘“。如果不完成，就又會遭到父母的怒吼。

我真想對父母說：“我已經長大了，有什麼想法，請不要干涉。我也不是做事沒譜的人，受了你們這麼大的刺激，我的心被烏雲遮住了，以前發自內心的笑也不見了。請給我一個自由的空間，好嗎？“

唉，真希望我成長的煩惱能少點。